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Aula desenvolvida com os estudantes do 7º Ano A, onde foi utilizado a Técnica 48- Explique Tudo do livro AULA NOTA 10( Doug Lemov.) Os estudantes foram divididos em grupos para realizarem a leitura do capítulo do livro intitulado "Qual a sua obra" onde tiveram a oportunidade de aprender e refletir sobre suas ações em função de seu Projeto de vida, em seguida replicaram fazendo a socialização.

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Socialização dos temas discutidos pelos grupos.

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Apresentação da Eletiva " A magia da Poesia " com a participação dos estudantes , demonstrando sua autonomia e compromisso com a aprendizagem. As atividades foram planejadas e elaboradas com foco nas habilidades contempladas no Currículo em Ação.

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Devolutivas das Avaliações internas e externas.

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Devolutivas das Avaliações internas e externas.

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Habilidade de Leitura e Escrita interagindo com os diversos gêneros textuais presente na Prova Paulista.

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Estratégia de leitura com foco na habilidade: EF06LP03-Relacionar palavras e expressões, em textos de diferentes gêneros(escritos , orais e multimodais), pelo critério de aproximação de significado e efeitos de sentidos provocados no texto.

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Estratégia de Leitura, com foco na Habilidade EF06LP03- Relacionar palavras e expressões ,em textos de diferentes gêneros.

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Aula desenvolvida com o apoio dos materiais tecnológicos, e em parceria com a professora Rosinei , (Sala de Leitura) conforme as habilidades previstas no Currículo em Ação, utilizando práticas que facilite a aprendizagem dos alunos de maneira significativa.

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Formação dos cursos oferecidos pela EFAPE, caderno de anotações e atividades elaboradas nas formações oferecidas pela DE e UE.

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Contextualização: Habilidades do Currículo em consonância com as atividades desenvolvidas na Parte Diversificada.

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Contextualização: Habilidades do Currículo em consonância com as atividades desenvolvidas na Parte Diversificada.

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Contextualização: Disciplina ELETIVA, contemplando as habilidades do Currículo em Ação.

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Contextualização: Disciplina ELETIVA, contemplando as habilidades do Currículo em Ação.

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Contextualização: Disciplina Eletiva, contemplando as habilidades presente no Currículo em Ação.

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Contextualização: Disciplina Eletiva, contemplando as habilidades presente no Currículo em Ação.

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Disposição ao autodesenvolvimento contínuo / Formação Contínua.

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Disposição ao autodesenvolvimento contínuo / Formação Contínua.

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Anotações da ATPC, da EFAPE.

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Estudo das habilidades em defasagem na Prova Paulista.

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Professor Harisson fazendo a capacitação.

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Reunião do Replanejamento - 2º Semestre.

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Reunião do Replanejamento - 2º Semestre.

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Presença do Dirigente Regional de Ensino Geraldo Niza.

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Revisão do Programa de Ação.

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Alinhamento com a CGPG - Disciplina da Parte Diversificada- Orientação de estudos.

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Alinhamento com a CGPG - Disciplina da Parte Diversificada- Orientação de estudos.

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Disposição para mudança .

Reavaliando minhas práticas, e as aprendizagens adquiridas nos cursos de formação continuada.

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ATPCA - Linguagens e Códigos e Ciências Humanas e suas tecnologias.

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ATPCA - Linguagens e Códigos e Ciências Humanas e suas tecnologias.

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Alinhamento CGPACs: Dulcineia e Lucia Andreia , com a participação da professora Deyse replicando uma prática exitosa.

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Reunião de ATPCA - CGPACs Dulcinéia e Lúcia Andréa com a participação da professora Deyse.

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Reunião de ATPCA - CGPACs Dulcinéia e Lúcia Andréa com a participação da professora Deyse.

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Acompanhamento dos resultados da Prova Paulista na Plataforma digital. (BI)

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Planejamento das aulas de acordo com as e habilidades em defasagem na Prova Paulista.

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Planejamento das aulas de acordo com as e habilidades em defasagem na Prova Paulista.

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Execução  - Aula planejada e executada a partir da Metodologia Ativa - Rotação por estações.

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Execução  - Aula planejada e executada a partir da Metodologia Ativa - Rotação por estações.

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Atividades desenvolvidas na aula de Orientação de estudos , a partir da análise dos resultados da Prova Paulista, (Nivelamento) utilizando os recursos tecnológicos oferecidos pela UE.

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Atividades desenvolvidas na aula de Orientação de estudos , a partir da análise dos resultados da Prova Paulista, (Nivelamento) utilizando os recursos tecnológicos oferecidos pela UE.

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Tutoria Coletiva - Dinâmica do espelho quem sou eu?

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Atividade em Parceria com a Sala de Leitura - Semana do Meio Ambiente.

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Atividade desenvolvida com foco no Protagonismo ações desenvolvidas pelo personagem Tistu, do livro "O menino do dedo verde."

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Atividade desenvolvida com foco no Protagonismo ações desenvolvidas pelo personagem Tistu, do livro "O menino do dedo verde."

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Momento de descontração - Semana do dia das Crianças.

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Momento de descontração - Semana do dia das Crianças.

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Alunos destaques nas avaliações externas. (PA)

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Alunos destaques nas avaliações externas. (PA)

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Os alunos com melhores rendimentos na Prova Paulista,foram contemplados com um delicioso cachorro- quente, um incentivo a mais para continuarem se dedicando e avançando nos resultados propostos .

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Utilizando - se da técnica 48 - Explique tudo (Livro Aula Nota 10) Doug Lemov. A técnica consiste na dinâmica da responsabilidade individual e de grupos , nesse contexto os estudantes entendem que o sucesso do grupo depende da participação de todos...

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Replicando as experiências adquiridas através da Orientação Técnica, oferecida pela DE. Atividade realizada após a leitura do livro "Negócio de menino" O objetivo da aula foi trabalhar vocabulário do livro exclusivamente para estudantes com defasagem de aprendizagem.

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Socializando as boas práticas adotadas de leitura e escrita com professoras de outras escolas. (Orientação Técnica)

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Socializando as boas práticas adotadas de leitura e escrita com professoras de outras escolas. (Orientação Técnica)