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La psicopatología de la niñez y la adolescencia es una disciplina esencial en la formación del psicólogo dirigida a estudiar el comportamiento adaptado como el desadaptado según la secuencia del desarrollo en el orden físico, biológico, cognitivo y socioemocional del niño o adolescente, abordando  y evaluando características y trastornos que se inician en esta etapa.

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Importancia vital de los factores psicosociales.

En cuanto al pronóstico, cuanto menor sea la edad de inicio del trastorno es mas grave sobrellevarlo.

Hasta los 10-11 años los niños no adquieren las habilidades de auto observación y evaluación.

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Aspecto Psicológico
Características como:

-Temperamento
-Habilidades cognitivas
-Estilos de afrontamiento.
-Engloban sus pensamientos, emociones, comportamientos.
-Busqueda de la independencia emocional

Estos factores pueden influir en la forma en que los niños perciben y responden a su entorno. También exploran el inconsciente de la sexualidad, la creatividad y la sociabilidad.

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Influye en:
-Entorno familiar
-La calidad de las relaciones con los padres, otros cuidadores o compañeros.
-La exposición a eventos estresantes.
-Aprende a comunicarse, enlazando relaciones y teniendo en cuenta valores morales.

Estos factores influyen significativamente en el desarrollo emocional y conductual de los niños y adolescentes.

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Incluye:
-Factores genéticos
-Desequilibrios químicos en el cerebro
-Problemas de salud física que pueden afectar el funcionamiento mental.
-Su anatomía y genética, algunas patologías son hereditarias o congénitas.
-Afecciones neuronales que afectan el desarrollo de los sistemas de motricidad.
-Desarrollo de una nueva etapa de la identificación sexual

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Factores genéticos: problemas mentales pasados por genética o hereditarios, prematuridad
Factores ambientales: como el estrés, la exposición a la violencia, el abuso o la negligencia, maltrato infantil

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Factores familiares: estilo de crianza, entornos socio-familiar inadecuados, mala maternidad afectiva con la madre, la presencia de conflictos, la falta de apoyo emocional y la disfunción.
Factores sociales y culturales: visión del mundo negativa, la discriminación, la falta de acceso a servicios de salud mental, estigmatización de las enfermedades mentales.

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Transtornos del aprendizaje
Transtornos de la comunicación
Transtornos de la emoción
Transtornos de tics

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Terapias cognitivas- conductuales.

Apoyo de programas en escuelas y dentro del hogar.

Asistencia a un profesional de la salud.