# data[].attributes.body
Педагогическая деонтология – нормирует и гарантирует отношения доверия между участниками образовательного процесса на основе моральной ответственности за принятые в учебной и воспитательной деятельности  решения.

Педагогический долг - система нравственных требований, обусловливающих эффективное осуществление педагогом профессиональной деятельности.

Педагогические ценности - представляют собой нормы, регламентирующие педагогическую деятельность и выступающие как познавательно действующая система, которая служит опосредующим и связующим звеном между сложившимся общественным мировоззрением в области образования и деятельностью педагога.

Деонтологическая компетентность - это метауровень профессиональной компетентности,

которая состоит из нормативно-правовых, социальных, психологических, личностных, коммуникативных качеств, которые помогут специалисту ориентироваться в сложных социокультурных обстоятельствах, и действовать в них опираясь на категории должетвования, где долг - смыслонесущая и смыслообразующая категория (И.А. Филатова).

Мораль - (от лат. moralis, mores — нравственный, относящийся к нраву, характер) — совокупность особых, духовных правил, регулирующих поведение человека, его отношение к другим людям, самому себе, а также к окружающей среде.

Долг - это моральное обязательство или ответственность, которую человек имеет перед другими людьми, обществом или самим собой. Он представляет собой некий нормативный стандарт, который указывает, что человек должен делать или не делать в определенных ситуациях.

Справедливость — понятие о должном, содержащее в себе требование соответствия деяния и воздаяния: в частности, соответствия прав и обязанностей, труда и вознаграждения, заслуг и их признания, преступления и наказания, соответствия роли различных социальных слоёв, групп и индивидов в жизни общества и их социального положения в нём.

# data[].attributes.body
Почему учитель выбирает полторы ставки?

-Потому что на одну ставку ему есть нечего.

-А на две некогда...

# data[].attributes.headline
Алгоритм работы с кейс-тренажерами                                                                                                                                          

# data[].attributes.subject
Алгоритм работы с кейс-тренажерами                                                                                                                                          

# data[].attributes.body
1. Пройдите по ссылке, просмотрите видео.

2. Сделайте анализ педагогической ситуации, определите суть ситуации, обозначьте насколько поведение взрослого соотносится с педагогическим долгом.

3. Оставьте комментарий к видео, обосновав позицию с точки зрения должного поведения взрослого участника представленной ситуации

# data[].attributes.attachment_link.title
Постановление 164_новая редакция

# data[].attributes.attachment_link.title
Доживем до понедельника 1968 Фрагмент  Не ложьте  а они ложат

# data[].attributes.body
Создание единого информационного пространства, направленного на развитие представлений о педагогической деонтологии и формировании деонтологической компетентности будущих педагогических работников.

# data[].attributes.headline
Кодекс Республики Беларусь об образовании

# data[].attributes.subject
Кодекс Республики Беларусь об образовании

# data[].attributes.headline
Концепция развития педагогического образования в Республике Беларусь на 2021 - 2025 годы

# data[].attributes.subject
Концепция развития педагогического образования в Республике Беларусь на 2021 - 2025 годы

# data[].attributes.headline
Государственная программа образования и молодежная политика на 2021-2025 годы

# data[].attributes.subject
Государственная программа образования и молодежная политика на 2021-2025 годы

# data[].attributes.headline
Правила педагогических работников от 10.06.2022

# data[].attributes.subject
Правила педагогических работников от 10.06.2022

# data[].attributes.headline
Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2030 года

# data[].attributes.subject
Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2030 года

# data[].attributes.headline
Концепция цифровой трансформации процессов в системе образования республики беларусь на 2019-2025 года

# data[].attributes.subject
Концепция цифровой трансформации процессов в системе образования республики беларусь на 2019-2025 года

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
молодежь.бел

# data[].attributes.attachment_link.provider_display_name
молодежь.бел

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/20734

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

# data[].attributes.attachment_link.title
Электронный архив библиотеки МГУ имени А. А. Кулешова: Генезис представлений о деонтологической составляющей в педагогической профессии

# data[].attributes.attachment_link.description
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/20734 Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/18998

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

# data[].attributes.attachment_link.title
Электронный архив библиотеки МГУ имени А. А. Кулешова: Деонтологическая компетентность педагога: основные характеристики

# data[].attributes.attachment_link.description
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/18998 Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

# data[].attributes.body
https://libr.msu.by/bitstream/123456789/16692/1/151t.pdf

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/16692

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

# data[].attributes.attachment_link.title
Электронный архив библиотеки МГУ имени А. А. Кулешова: Деонтологическая компетентность специалистов социономических профессий в контексте профессионального образования

# data[].attributes.attachment_link.description
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/16692 Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/21430

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

# data[].attributes.attachment_link.title
Электронный архив библиотеки МГУ имени А. А. Кулешова: Теория целей достижения и TARGET-модель как мотивационные конструкты

# data[].attributes.attachment_link.description
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/21430 Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/20733

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

# data[].attributes.attachment_link.title
Электронный архив библиотеки МГУ имени А. А. Кулешова: Интегративная конструкция деонтологической компетентности будущего педагога

# data[].attributes.attachment_link.description
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/20733 Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

# data[].attributes.attachment_link.title
Сколько будет, если 57 умножить на 135? / Одарённая (2017)

# data[].attributes.attachment_link.title
Парадокс Монти Холла |  Двадцать одно. 2008. Момент из фильма [1080p]

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лучшие моменты из КИНО! 

# data[].attributes.attachment_link.title
Управление конфликтом. ( из кинофильма " Учитель на замену")

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лучшие моменты из КИНО! 

# data[].attributes.attachment_link.title
Жесткий разговор. Фрагмент из фильма  "Учитель на замену"

# data[].attributes.attachment_link.title
Триумф . Рон Кларк . Ну не с вами мне  же пригать .

# data[].attributes.attachment_link.title
История Рона Кларка (отрывок)

# data[].attributes.attachment_link.title
Гарри Поттер и Орден Феникса (Устранение Далорес Амбридж)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дмитрий Семенихин

# data[].attributes.attachment_link.title
"Настоящий художник должен быть правдив"

# data[].attributes.attachment_link.title
Пацаны (сцена из фильма)

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок нон-конформизма (Общество "мёртвых" поэтов)

# data[].attributes.headline
Мотивация как самоопределение и самоэффективность : Педагогический обзор зарубежных теорий мотивации учебной деятельности

# data[].attributes.subject
Мотивация как самоопределение и самоэффективность : Педагогический обзор зарубежных теорий мотивации учебной деятельности

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/18127

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

# data[].attributes.attachment_link.title
Электронный архив библиотеки МГУ имени А. А. Кулешова: Мотивация как самоопределение и самоэффективность : Педагогический обзор зарубежных теорий мотивации учебной деятельности

# data[].attributes.attachment_link.description
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/18127 Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

# data[].attributes.headline
В 2021/2022 учебном году на Республиканский конкурс научных работ студентов в  была представлена дипломная работа "Деонтологическая компетентность будущего социального педагога", научный руководитель - старший преподаватель кафедры педагогики детства и семьи И.Н. Батура

# data[].attributes.subject
В 2021/2022 учебном году на Республиканский конкурс научных работ студентов в  была представлена дипломная работа "Деонтологическая компетентность будущего социального педагога", научный руководитель - старший преподаватель кафедры педагогики детства и семьи И.Н. Батура

# data[].attributes.headline
Фразы великих педагогов

# data[].attributes.subject
Фразы великих педагогов

# data[].attributes.body
К. Д. Ушинский писал: "Только личность может действовать на развитие и определение личности, только характером можно образовать характер".

М. Монтессори: "Уважайте ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже исправить ее".

# data[].attributes.headline
Дидактическое право на ошибку

# data[].attributes.subject
Дидактическое право на ошибку

# data[].attributes.body
Ученик имеет право на незнание, понимание того, что я не знаю, первый шаг к знанию и пониманию.

Страх ошибкобоязни мешает ученику проявить свои способности.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Снопкова, Е. И.

# data[].attributes.attachment_link.title
Электронный архив библиотеки МГУ имени А. А. Кулешова: Методологическая культура педагога: научно-методические основы развития

# data[].attributes.attachment_link.description
Please use this identifier to cite or link to this item: https://libr.msu.by/handle/123456789/10230

# data[].attributes.headline
-Ложись спать, завтра 

# data[].attributes.body
-Ложись спать, завтра в школу рано вставать!

-Мама, а можно я не пойду в школу завтра?

-Нельзя, ты же учитель!

# data[].attributes.headline
Студент:— Очень жа

# data[].attributes.body
Студент:
— Очень жаль, но на этот вопрос я не смогу ответить.
Преподаватель:
— Вы говорили то же самое и в прошлый раз.
Студент:
— А разве я не сдержал слова?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Киножурнал Ералаш

# data[].attributes.attachment_link.title
Ералаш Школа моей мечты (Выпуск №101)

# data[].attributes.attachment_caption
Ералаш №14 "Всем ясно?"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Киножурнал Ералаш

# data[].attributes.attachment_link.title
Ералаш №14 "Всем ясно?"

# data[].attributes.attachment_link.title
Скороход сдает экзамен по физике - КВН Триод и Диод

# data[].attributes.headline
-Привет, чем обычно занимаешься?                         - Привет, работаю преподавателем                        - А еще?                                     -В смысле "ещё"!?     

# data[].attributes.subject
-Привет, чем обычно занимаешься?                         - Привет, работаю преподавателем                        - А еще?                                     -В смысле "ещё"!?     

# data[].attributes.headline
Учитель - это диспетче

# data[].attributes.body
Учитель - это диспетчер задач в классе с программами, которые не отвечают.

# data[].attributes.headline
Учитель:-Что бы

# data[].attributes.body
Учитель:

-Что бы хотел изобрести?

Ученик (мечтательно):

-Такой аппарат, который при нажатии кнопки готовил бы все мои уроки.

Учитель:

-Да ты большой лентяй! А ты? - обращается ко второму

Второй ученик:

- Что-нибудь такое, что нажимало бы эту кнопку…

# data[].attributes.headline
Самая страшная борьба 

# data[].attributes.body
Самая страшная борьба во мне - это борьба моего чувства юмора с педагогической этикой…

# data[].attributes.attachment_link.title
Джентельмены удачи - Менеджмент в детском саду

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Киножурнал Ералаш

# data[].attributes.attachment_link.title
Ералаш №23 "Вот это внук!"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Киножурнал Ералаш

# data[].attributes.attachment_link.title
Более менее Х Ф Доживём до понедельника

# data[].attributes.headline
Г.М. Кертаева

# data[].attributes.subject
Г.М. Кертаева

# data[].attributes.body
Деонтология – (от греч. deontos – «должное» и logos – «учение») – раздел этики, в котором рассматриваются проблемы долга и вообще должного (всего того, что выражает требования нравственности в форме предписаний).

Педагогическая деонтология – наука о поведении педагога в соответствии с профессиональным долгом.

Принцип педагогической деонтологии – основное исходное положение педагогической деонтологии, основанное на понятии профессионального долга педагога и нормирующее его деятельность.

Деонтологический интуитивизм – долг считается не зависящим от добра понятием или логически предшествующим ему (добро состоит в том, чтобы выполнять долг).

Деонтологические взаимоотношения – взаимный эмоциональный контакт, совместные действия, поведенческая связь, существующая между педагогом и учащимися (учащимся), основанная на принципах педагогической деонтологии

Деонтологическое воспитание – процесс систематического и целенаправленного воздействия на сознание педагога.

Деонтологическое мышление педагога – это способность педагога анализировать свои поступки и поступки других участников педагогического процесса, раскрывать их мотивы, прогнозировать поведение в возможных ситуациях.

Деонтологические качества педагога – совокупность компонентов личности педагога, обеспечивающих его устойчивое профессиональное поведение в соответствии с профессиональным долгом.

Деонтологический потенциал педагога – комплекс свойств и способностей педагога, позволяющий действовать согласно принципам педагогической деонтологии, существующий в скрытом виде и могущий проявиться в профессиональной деятельности.

Деонтологическая позиция педагога – интеграция устойчивых, основанных на сознании долга, отношений педагога к профессиональной сфере деятельности, к той роли, которую он выполняет в данной сфере, к себе как педагогу-профессионалу и к участникам педагогической деятельности, проявляющихся в поведении, порождающем в сочетании с глубокой компетентностью высокие социально значимые результаты.

Деонтологическое сознание педагога – отражение действительности на основе субъективной, свободной и бескорыстной мотивации педагога, базирующейся на уважении к профессиональному долгу.

Деонтологическое кредо – внутреннее убеждение, формирующее миропонимание, основанное на сознании профессионального долга.

# data[].attributes.attachment_link.title
Республика ШКИД  Мамочка

# data[].attributes.body
1. Повысить имидж педагогической профессии посредством включения в работу виртуальной лаборатории будущих педагогических работников.

2. Сформировать банк данных нормативно-правового сопровождения процесса формирования деонтологической компетентности будущего педагога.

3. Создать виртуальную библиотеку по педагогической деонтологии.

4. Разработать практико-ориентированные кейсы по формированию деонтологической компетентности будущих педагогов.

5. Создать банк данных диагностических методик для выявления уровня сформированности деонтологической компетентности будущих педагогов.

6. Профориентация будущих специалистов сферы образования мотивация их на осознанность выбора педагогической деятельности.

# data[].attributes.attachment_link.title
Доживем до понедельника - сочинение

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Значимый Сюжет

# data[].attributes.attachment_link.title
Вы же интересная женщина, а ходите чёрт знает в чём...из х/ф: "Дорогая Елена Сергеевна" 1988.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Про Миру и Гошу

# data[].attributes.attachment_link.title
Мне так не нравится! Про Миру и Гошу

# data[].attributes.headline
Мы будем благодарны за рекомендации, предложения и отзывы о работе лаборатории - это поможет повысить эффективность и качество ее функционирования

# data[].attributes.subject
Мы будем благодарны за рекомендации, предложения и отзывы о работе лаборатории - это поможет повысить эффективность и качество ее функционирования

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/20734

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

# data[].attributes.attachment_link.title
Электронный архив библиотеки МГУ имени А. А. Кулешова: Генезис представлений о деонтологической составляющей в педагогической профессии

# data[].attributes.attachment_link.description
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/20734 Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Батура, И. Н.

# data[].attributes.attachment_link.title
Электронный архив библиотеки МГУ имени А. А. Кулешова: Деонтологическая компетентность педагога: основные характеристики

# data[].attributes.attachment_link.description
Please use this identifier to cite or link to this item: https://libr.msu.by/handle/123456789/18998

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/20389

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Батура, И. Н.

# data[].attributes.attachment_link.title
Электронный архив библиотеки МГУ имени А. А. Кулешова: Деонтологическая компетентность будущего педагога: междисциплинарный подход

# data[].attributes.attachment_link.description
Please use this identifier to cite or link to this item: https://libr.msu.by/handle/123456789/20389

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/16692

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

# data[].attributes.attachment_link.title
Электронный архив библиотеки МГУ имени А. А. Кулешова: Деонтологическая компетентность специалистов социономических профессий в контексте профессионального образования

# data[].attributes.attachment_link.description
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/16692 Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Снопкова, Е. И.

# data[].attributes.attachment_link.title
Электронный архив библиотеки МГУ имени А. А. Кулешова: Качественная и количественная методология педагогических исследований

# data[].attributes.attachment_link.description
Please use this identifier to cite or link to this item: https://libr.msu.by/handle/123456789/20881

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/18127

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

# data[].attributes.attachment_link.title
Электронный архив библиотеки МГУ имени А. А. Кулешова: Мотивация как самоопределение и самоэффективность : Педагогический обзор зарубежных теорий мотивации учебной деятельности

# data[].attributes.attachment_link.description
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/18127 Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

# data[].attributes.attachment_link.title
Конфликт отрывок Большая маленькая ложь

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Игорь Быстров (Любимые сцены советского кино)

# data[].attributes.attachment_link.title
Расписание на послезавтра (1978) - Хочу понять, кто эти трое?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Михаил Дорофеев

# data[].attributes.attachment_link.title
Расписание на послезавтра. Фрагмент о методе проектов

# data[].attributes.attachment_link.title
Доживем до понедельника 1968 Фрагмент  Не ложьте  а они ложат

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Психологический отель Екатерины Степановой

# data[].attributes.attachment_link.title
Психологический разбор Фрагмент фильма "Розыгрыш" 1976 г. Поздравление учительницы школьниками

# data[].attributes.headline
Цель форума - обсуждение реальных педагогических ситуаций и их решение с позиции педагогического долга 

# data[].attributes.subject
Цель форума - обсуждение реальных педагогических ситуаций и их решение с позиции педагогического долга 

# data[].attributes.body
Батура, И.Н. Педагогическая деонтология в схемах и таблицах: курс лекций / И. Н. Батура. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2025, 64 с.

В издании в схемах таблицах представлен курс лекций по педагогической деонтологии, рассматривается категориальный аппарат науки, определяются методологические ее основы, принципы и закономерности.

Для студентов высших учебных заведений, осваивающих педагогические профессии, педагогов учреждений образования, преподавателей учреждений высшего и среднего специального образования, а также всех интересующихся вопросами педагогической деонтологии.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Киножурнал Ералаш

# data[].attributes.attachment_link.title
Ералаш №7 "Эксперимент Брыкина"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Киножурнал Ералаш

# data[].attributes.attachment_link.title
Ералаш | К доске пойдёт... (Сборник)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Киножурнал Ералаш

# data[].attributes.attachment_link.title
Ералаш №97 "Роковая встреча"

# data[].attributes.attachment_link.title
Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 30.06.2025 г. № 54 «Об утверждении профессионального стандарта» – Pravo.by

# data[].attributes.attachment_link.description
Текст Постановления Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 30 июня 2025 г. № 54 «Об утверждении профессионального стандарта» – Официальное опубликование на Pravo.by

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Киножурнал Ералаш

# data[].attributes.attachment_link.title
Ералаш | Шпаргалка (Выпуск №61)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Киножурнал Ералаш

# data[].attributes.attachment_link.title
Ералаш |  Дай списать (Выпуск №353)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Екатерина Кочнева

# data[].attributes.attachment_link.title
педагогическая ситуация

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Екатерина Кочнева

# data[].attributes.attachment_link.title
педагогическая ситуация3

# data[].attributes.attachment_link.title
Студент первый раз пришел на пару за весь год! (с субтитрами)

# data[].attributes.attachment_link.title
Яндекс - поиск по видео

# data[].attributes.attachment_link.title
Start | Поставили оценку учителю | Олдскул | Смотрите на Start | Дзен - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео