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Hola. Mi nombre es María Fernanda y pertenezco a la Comisión 3 del Profesorado de Lengua y literatura.

El taller fue muy valioso para mi formación ya que permitió que conociera no solo nuevas aplicaciones y herramientas digitales, sino también la realidad respecto a contextos de práctica, posibilidades y retos que plantea su uso en el ámbito educativo.

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Considero que las Tics son importantes al momento de pensar y diseñar distintas formas de abordar el conocimiento para nuestros estudiantes ya que los chicos están cada vez más familiarizados con los contenidos y recursos digitales. El uso de tics en el aula es una buena oportunidad para que utilicen el teléfono de manera positiva y no disruptiva en el desarrollo de la clase.

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No encuentro debilidades en el taller ni en el cursado, más bien noté que yo, para aprovechar al máximo el potencial de las Tics debo invertir en mejores dispositivos (la pc sobre todo) que es el recurso que más utilizo, debido a que muchas veces las descargas y ediciones se ejecutaron de manera muy lenta.

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Como amenaza considero que la web es un espacio en el que debemos desenvolvernos de manera responsable y prudente. Tanto a mi hija adolescente como a mis estudiantes les recomiendo o sugiero páginas confiables para la búsqueda de información.

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Hola, soy María Laura de Dios me encuentro cursando el 2do año del profesorado de historia, pertenezco a la comisión N.º 3, el taller me brindo diversas herramientas, las cuales nos ayudan en nuestra formación como futuros docentes, aunque en la mayoría de los casos se me complico un poco, el uso de las herramientas solicitadas para hacer las actividades, aunque me sirvieron demasiado.

Como docentes debemos de adquirir los conocimientos necesarios para logran implementar las Tics, ya que los estudiantes se encuentran inmersos en las nuevas tecnologías, pero muchas veces no tienen los conocimientos necesarios.

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Hola soy Vanesa Catullo , del segundo año del profesorado de historia , comisión 3 , este taller me brindó herramientas para poner en práctica cuando este frente a mis futuros alumnos , no fue fácil adaptarme a estas herramientas , no porque sean difíciles, sino porque como todo lo nuevo cuesta al principio hasta que le tomas la mano.

Sin duda fue una hermosa experiencia haber tenido esta materia .

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Hola, soy Gabriela Changazzo, pertenzco al profesorado de Historia 2do año, comisión N°3, el taller me gusto mucho, fue un gran desafio cada actividad pero de eso se trata de ir superandolos y de adquirir herramientas que nos permitiran enriquecer nuestra labor docente, debemos día a día implementar las Tics ya que este mundo que avanza tan apresurado nos exige el uso de las mismas.

Una hermosa experiencia haber tenido esta materia tan enriquecedora en lo personal.

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Buenas noches.

Mi nombre es Melina Figueroa, estudio el profesorado de Geografía, C3, soy de Comodoro Rivadavia, Chubut.

Comparto mi análisis FODA a continuación, el mismo es realizado con base a mi propia experiencia al cursar el Taller:

FORTALEZAS: el haber cursado el Taller de Tic´s, me permitió haber accedido, conocido y aprendido una variedad de herramientas tecnológicas de rápido acceso y fácil aprendizaje, que desconocía.

OPORTUNIDADES: como oportunidad destaco la posibilidad de acceder a una gran cantidad variedad de tecnologías, de poder trabajar de manera colaborativa, de poder acceder a las herramientas en cualquier momento y desde cualquier dispositivo.

Por otra parte, habiendo cursado otras materias como Didáctica o Práctica Educativa, se puede apreciar la importancia del taller como complemento, y también como una fuente de recursos para pensar en el aprendizaje adaptado a los requerimientos de los estudiantes.

DEBILIDADES: la falta de seguridad propia al momento de elegir qué o cuál recurso/aplicación utilizar.  Ante el desconocimiento y el temor de cometer errores, debo reconocer que durante la cursada limité el aprovechamiento del uso de las tecnologías aprendidas.

AMENAZAS: la que más se destaca es la posibilidad de “caer” en el uso excesivo de las tecnologías. Al cursar la carrera de manera online, e ir descubriendo nuevas tecnologías que facilitan el aprendizaje, creo que el acostumbrarse al uso de las mismas puede convertirse en una amenaza.

Saludos a todos y excelente fin de año.

Melina

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Hola, soy Giuliana Fontana del profesorado de lengua (comisión 3). Como fortaleza considero que el Taller de TICs brinda propuestas y actividades que nos permiten acceder a nuevos recursos que pueden hacer nuestras clases mucho más interesantes y amplían nuestras herramientas y estrategias para lograr aprendizajes más significativos. Teniendo en cuenta realidades como la vivida en pandemia me doy cuenta que estas herramientas son de gran importancia.

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En el taller pude fortalecer habilidades para crear herramientas que puedo utilizar el aula como juegos para repasar un contenido. También apliqué una herramienta digital para crear un video, lo que permite elaborar material de ayuda y estudio que resulta práctico y puede reutilizarse. Si bien en el pasado ya había utilizado otras aplicaciones para grabar pantalla creo que la experiencia fue enriquecedora y me gustaría aprender sobre más aplicaciones y posibilidades para crear herramientas que pueda usar en clase.

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En lo personal no veo debilidades sino que considero que el taller fue útil y pude sacar provecho de lo aprendido. Lo que dificultó un poco mi desempeño en los plazos de realización de foros fue el manejo del tiempo, pero esto es una cuestión personal ya que además de estudiar debo trabajar y no cuento con mucho tiempo para leer. En este sentido creo que es bueno que el taller sea más práctico que teórico porque a fin de cuentas si aprendemos sobre TICs y herramientas digitales es para aplicarlo y que no solo sea información teórica.

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Un problema u obstáculo para poder aprovechar todo los que las TICs nos ofrecen es que en general la conexión a internet en las escuelas no es de buena calidad así que hay herramientas en línea que no siempre se pueden aprovechar. Sin embargo esto se puede solucionar en algunos casos descargando el material o enviando un enlace a los estudiantes. De todos modos también existe la posibilidad que haya una brecha digital y no cuenten con dispositivos o conexión en su casa. Por otro lado debemos ser cuidadosos y criteriosos al seleccionar material y herramientas en la web e informarnos antes de proponer alguna actividad sobre posibles riesgos y dificultades.

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Hola soy Graciela Mauri curso el 3° año de Geografía y pertenezco a la comisión 3, tengo que reconocer que el taller de tic que ha abierto mucho conocimiento a la hora de realizar cualquier tipo de trabajo que fortalece mi aprendizaje con estas herramientas, la complejidad de la misma y su dinámica. Cabe destacar que sin el uso de las Tic no se podría realizar actividades para la enseñanza- aprendizaje de los estudiantes ya que es un complemento necesario y todo lo que las Tic tiene para brindar.

En lo que va de mi aprendizaje puedo decir como fortaleza el desenvolvimiento que me brinda para cada actividad he indagar, investigar, analizar entre otras. Este taller me encanto!!!!

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Hola soy Robles Cynthia y pertenezco a comisión 3 del Profesorado de Lengua y Literatura. el taller fue excelente y me ayudo y brindo herramientas que si bien conocía nunca había usado. crecer en nuestra formación como docentes y con los avances de la tecnología nos fortalece en nuestro desempeño y en la forma de enseñar y aprender. conocer estas herramientas y ponerlas en uso nos permite afrontar la nueva realidad educativa.

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el taller me brindó la oportunidad de utilizar distintos recursos e incorporarlos en la práctica, en el aula. familiarizarnos con la tecnología nos acerca mas al mundo de los jovenes que estan inmersos en este mundo y hablar el mismo lenguaje que ellos en cuanto a tecnología y recursos hace que su aprendizaje sea aún más significativo.

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en lo personal veo debilidades en mi desempeño con el taller, no en el taller mismo, ya que en toda mi trayectoria educativa me costó mucho el uso de las herramientas web y básicamente la computadora y sus programas. también noto como debilidad el poco tiempo que tuve para desempeñarme en el taller

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como amenaza en el uso de las tics puedo decir que a veces la mala conexión de internet dificulta muchas veces su utilización. y en la escuela mas aun todavia, porque a veces no se cuenta con este servicio, y debemos buscar la manera de utilizar la herramienta sin conexión. en las zonas rurales o alejadas de la ciudad es imposible trabajar con internet ya que en muchos casos no llega. en cuanto al contenido que encontramos debemos dejarle en claro a los alumnos que no siempre son confiables y muchas veces las paginas tienen virus y hay que tener cuidado con eso.

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Hola, soy Mariela Coronado estudiante del 3 año del profesorado en geografía.

Como fortaleza puedo establecer el prepararnos académicamente a través de este taller para un mundo cada vez más digitalizado, donde la educación no escapa de este proceso, por lo tanto los contenidos vistos me resultaron de gran utilidad.

En cuanto a los recursos y tecnologías aplicadas no me resultaron demasiadas complicadas teniendo en cuenta que al ser de 3 año ya he desarrollado cierta práctica o predisposición a utilizar herramientas digitales. Esta última cuestión es una de las cosas que más valoro de la modalidad de cursado de CEDSA en general, ya que considero que nos preparan para una práctica docente donde se incluya el uso de las tics, adaptándonos al contexto actual donde las tecnologías tienen un rol protagónico en la cotidianeidad de los alumnos.

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En cuanto a las oportunidades considero muy importante el hecho de haber visto en este taller distintas herramientas con sus respectivos tutoriales de uso. Esto nos permite ampliar nuestros recursos al momento de planificar clases mas entretenidas o con más posibilidades de atrapar la atención del alumnado.

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En cuanto a debilidades hubiera sido oportuno tocar el tema de las nuevas herramientas de IA o ver como manejarlos desde nuestro rol docente, aunque nos brindaron las bases como para seguir indagando por nuestra cuenta.

En cuanto a mi desempeño realmente pudo ser mejor pero, como les pasa a la mayoría de mis compañeros, a veces cuesta coordinar la vida en familia con el trabajo y los estudios, por lo que administrar el tiempo resulta en un desafío.

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Como amenazas puedo considerar el hecho del sentido de responsabilidad y contar con buen criterio al momento de seleccionar contenido o al seleccionar herramientas para utilizar con nuestros alumnos, ya que internet no deja de tener sus amenazas. Otra cuestión, como ya mencionaron también mis compañeras, es la falta o mala conectividad en las escuelas que muchas veces nos impiden poder utilizar herramientas en línea, o incluso la falta de recursos ya que en escuelas con muchos cursos por cada turno, donde solo hay uno o dos proyectores disponibles, puede limitar el uso de herramientas básicas como una presentación en power point.

Por último, otra cuestión podría ser el mantener un cierto control del curso, ya que muchas veces el presentar actividades utilizando herramientas tics en dispositivos como celulares o netbooks, puede presentar la oportunidad para que algunos alumnos opten por utilizarlo en otras cuestiones ajenas a las actividades propuestas, lo que sobre todo en cursos numerosos puede presentar un desafío.

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¡Buen día! Soy Ojeda Juan Esteban, estudiante del Segundo Año del Profesorado de Geografía, C3.

A lo largo del cursado del Taller de TICs me he visto envuelto en la vorágine de emociones, sensaciones y reflexiones sobre mi propia trayectoria escolar y formativa. Creo que este espacio curricular me ha permitido re estructurar esquemas hegemonicos preestablecidos por mi biografía escolar y evolucionar hacía nuevos horizontes.

FORTALEZAS

Lo que destaco como principal fortaleza es el continuo acompañamiento de la Tutora Cristina Matar, quien desde un primer momento nos hizo sentir acompañados y guiados con actividades prácticas y mensajes motivadores.

Otra fortaleza a mencionar, esta vez de forma más introspectiva de mi propio ser, es mi deseo de aprender cada día un poco más.

OPORTUNIDADES

Como oportunidades considero importante hablar acerca de los diversos trabajos y actividades que nos ponían en contacto con escenarios variados y complejos despertando el interés crítico y creativo permitiendo una mejor valoración de la práctica y ayudándonos a imaginar una educación tecnológica de calidad.

DEBILIDADES

Como debilidad me parece mencionar el poco tiempo de cursado, ya que habiendo tantos temas por abordar, nos centramos solo en unos pocos.

También debo destacar el hecho de carecer muchas veces de los recursos tecnológicos para aplicar dichos conocimientos en el aula dificulta una buena alfabetización digital creando brechas y desigualdad.

AMENAZAS

La principal amenaza emergida de este taller sería la creencia de que el consumismo tecnologico asegura el aprendizaje por sí sólo descartando la complementariedad de métodos.

También la globalización que continúa en evolución y no permite a todos los actores formar parte de este proceso evolutivo y de transición.

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¡Hola! Mi nombre es Lara Bogado pertenezco a la comisión N°3 soy de la provincia de Corrientes y actualmente estoy cursando la carrera de geografía. Paso a dejar mi aporte respecto al taller TICS.

Fortalezas: durante el cursado del taller de tics mi experiencia fue enriquecedora, destaco la habilidad de la profesora para identificar y potenciar los puntos fuertes de nosotros los alumnos, fomentando un ambiente colaborativo y de aprendizaje mutuo. Las propuestas de actividades en los módulos abordados fueron varias, estimulantes y relevantes, proporcionando oportunidades para aplicar los conocimientos adquiridos de manera práctica.

Oportunidades: Durante el taller se fortalecieron habilidades se fortalecieron habilidades clave como la capacidad de integrar tics de manera efectiva en el entorno educativo, las nuevas experiencias proporcionaron perspectivas valiosas sobre cómo mejorar la práctica educativa en el futuro.

Debilidades: Aunque el taller fue integral siendo que aún me falta continuar aprendiendo acerca del manejo de algunas plataformas específicas.

Amenazas: En cuanto a factores externos desfavorables enfrentamos obstáculos derivados de limitaciones tecnológicas en el entorno de algunos participantes lo que afectó la participación activa (me incluyo) en el foro.