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作者小時候常跟父親一起去打獵，巡視陷阱。

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看到山豬,飛鼠父親對作者說有山豬學校，也有飛鼠大學，並教他如何面對山林中的動物

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他從父親身上學到獵人哲學裡,獲得不同的生命觀點與啟發

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在假日時和爸爸去獵場打獵.巡視陷阱

# data[].attributes.body
山豬:牠們有學校,飛鼠:牠們有大學

# data[].attributes.body
學到一些人生哲理和如何獵捕獵物及對大自然的尊敬

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作者小時候常跟父親一起去打獵，巡視陷阱。

# data[].attributes.body
作者小時候常跟父親一起去打獵，巡視陷阱。

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作者從小跟父親去狩獵和巡視陷阱

# data[].attributes.body
作者從小就跟父親打獵和巡視陷阱

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作者小時候常常跟父親一起去打獵

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作者會小時候假日去跟爸爸打獵

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根父親去打獵 巡視陷阱 10

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根父親去打獵 巡視陷阱 10

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作者小時候會跟父親到山上打獵，巡視陷阱

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作者小時候常常和父親打獵，巡視陷阱

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作者小時候常常跟父親在山上獵捕飛鼠和山豬.巡視陷阱

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作者從小和父親一起去巡視陷阱、打獵

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作者的父親對作者:說山豬有山豬學校，飛鼠有飛鼠大學

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作者小時候跟他爸爸一起去打獵巡視陷阱.

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作者從小就經常和爸爸去打獵

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作者從小就經常和爸爸去打獵

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學到一些人生哲理和如何獵捕飛鼠山豬

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山豬學校飛鼠大學

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作者小時候常跟父親一起去打獵，巡視陷阱。

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作者小時候常跟父親一起去打獵，巡視陷阱。看到山豬,飛鼠父親對作者說有山豬學校，也有飛鼠大學，並教他如何面對山林中的動物。他從父親身上學到獵人哲學裡,獲得不同的生命觀點與啟發。

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學到一些人生哲理和如何狩獵

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學到一些人生哲理和如何獵捕獵物及對大自然的尊敬

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山豬有山豬學校  裡面有山豬校長   山豬老師   山豬小朋友

飛鼠有飛鼠大學 裡面有飛鼠

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父親對作者說:山豬有學校，而飛鼠有大學

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作者他爸對作者說：山豬有山豬學校，飛鼠有飛鼠大學。

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從父親身上學到如何打獵,如何巡視陷阱

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作者從小就常跟著父親打獵。父親告訴他有山豬學校，也有飛鼠大學，並教他如何面對山林中的動物。作者從父親身上，學會怎樣用人性的方法對待大自然。

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我認為作者 對待動物的態度是（尊敬 ），因為課文中提到，（父親的獵人哲學,讓我刻苦銘心 ）

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打獵

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他學到一些人生哲理和如何打獵

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山豬學校飛鼠大學

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他們有學校

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作者小的時候跟爸爸去打獵

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4.我認為作者 對待動物的態度是（感謝 ），因為課文中提到，（感謝山豬和飛鼠教我們人生的哲學 ）。

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作者他爸對作者:說山豬有山豬學校，飛鼠有飛鼠大學

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作者他爸爸對作者說：(山豬有山豬學校，飛鼠有飛鼠大學)。

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作者從小跟父親做打獵的活動。

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會和爸爸一起去山上打獵或巡視陷阱

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作者從小就跟父親打獵和巡視陷阱作者他爸對作者:說山豬有山豬學校，飛鼠有飛鼠大學學到一些人生哲理和如何獵捕獵物及對大自然的尊敬

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我覺得作者對待動物的態度是尊敬
因為課文中提到
父親的獵人哲學，令我刻苦銘心
我也學會用不同的角度觀察周遭的事物

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我認為作者 對待動物的態度是（尊重 ），因為課文中提到，（  作者從父親身上，學會怎樣用人性的方法對待大自然。）

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作者在小時候會和父親去打獵,看到山豬時父親說作者說他們有學校,而看到飛鼠時父親說他們有大學,在打獵的其中作者學到了人生的哲理和對大自然的尊敬

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我認為作者對待動物的態度是(尊敬)，因為在課文中提到(父親的獵人哲學，令我刻骨銘心)

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當獵人要有耐心 也教我們如何打獵10

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當獵人要有耐心 也教我們如何打獵10

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山豬有山豬大學校
飛鼠有飛鼠大學

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我認為作者對待動物的態度是(尊敬),因為課文中提到人生哲學

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我認為作者 對待動物的態度是（滿滿的敬畏 ），因為課文中提到，（這隻飛鼠不只國中畢業,可能已經考上大學了. ）

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學到一些人生哲理與如何獵捕獵物和對大自然的尊重。

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山豬有學校.有校長.有老師
飛鼠有大學

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作者在小時候會和父親去打獵,看到山豬時父親說作者說他們有學校,而看到飛鼠時父親說他們有大學,在打獵的其中作者學到了人生的哲理和對大自然的尊敬，讓作者刻骨銘心。

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我認為作者 對待動物的態度是（尊敬 ），因為課文中提到，（ 用人性的態度對待大自然）

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學會用不同的角度觀察不同的事物

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到假日就會跟爸爸一起去捉飛鼠,和跟爸爸一起去看山豬.

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他88跟他說了很多事情
像是
要如呵抓到飛鼠
山豬校長
老師的是

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山豬有山豬學校 裡面有山豬校長 山豬老師 山豬小朋友

飛鼠有飛鼠大學裡面有飛鼠

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想當一個好獵人，必須要有耐心，如果沒耐心，妳永遠沒辦法當一個好獵人。

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看到山豬、飛鼠，父親對作者 ，
說了有山豬學校，有飛鼠大學。

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小時候作者會和爸爸一起去山上打獵，巡視陷阱

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作者從小就會經常和父親去打獵
在打獵的路上,父親告訴他森林裡有山豬學校.飛鼠大學
作者在打獵期間學到了一些人生哲理和如何獵捕動物以及對大自然的尊敬

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作者小時候常常跟父親已經在山上獵捕飛鼠和

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作者小時候常常跟父親已經在山上獵捕飛鼠和山豬.巡視陷阱山豬有學校.有校長.有老師 飛鼠有大學
學會從不同角度看事物

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作者從小就跟父親打獵和巡視陷阱作者他爸對作者說:山豬有山豬學校，飛鼠有飛鼠大學學到一些人生哲理和如何獵捕獵物及對大自然的尊敬

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昨夜，屋裡忽然停電，膽小的妹妹（用力地打著娃娃），高聲尖叫著：「救命啊！什麼都看不見啦！」

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我認為作者 對待動物的態度是尊重 因為課文中提到父親的獵人哲學讓我刻骨銘心

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夜晚時，我們經常（拍打著樹葉），尋找樹上的飛鼠窩。

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作者小時候常跟父親一起去打獵，巡視陷阱，看到山豬,飛鼠父親對作者說有山豬學校，也有飛鼠大學，並教他如何善待山林中的動物。他從父親身上學到獵人哲學裡,獲得不同的生命觀點與啟發。

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弟弟打破了花盆, （摳著手,哭出來），支支吾吾的向媽媽說：「對不起！我不應該在庭院踢球。」

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我認為作者對待動物的態度是(尊敬)因為課文中提到，（父親的獵人哲學，令我刻骨銘心 ）

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.昨夜，屋裡忽然停電，膽小的妹妹（跑到媽媽耳朵旁），高聲尖叫著：「救命啊！什麼都看不見啦！」

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我認為作者 對待動物的態度是（尊敬 ），因為課文中提到，（父親的獵人哲學,讓我刻苦銘心 ）

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弟弟打破了花盆, （留下了淚），支支吾吾的向媽媽說：「對不起！我不應該在庭院踢球。」

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夜晚時,我們經常(敲打著大樹),尋找樹上的飛鼠窩。

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弟弟打破了花盆,(流下淚水)支支吾吾的向媽媽說：「對不起!我不應該在庭院踢球。」

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昨夜,屋裡忽然停電,膽小的妹妹(立刻跑到媽媽身旁),高聲尖叫著：「救命啊!什麼都看不到啦！」

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我認為作者對待動物時會對他們很尊敬因為課文中提到:我沒看過飛鼠大學,也沒看過山豬學校,但我仍然深信不疑