# data[].attributes.headline
ريتال مخلص ابوعنزه 🦋

# data[].attributes.subject
ريتال مخلص ابوعنزه 🦋

# data[].attributes.body
شهد علي ثامن أ

# data[].attributes.body
سـاره عساف .b. 🫐

# data[].attributes.body
دانية الديسي ثامن ب

# data[].attributes.body
بثينة شاهر ثامن ب

# data[].attributes.body
٨/ب

# data[].attributes.headline
لين خالد البشابشة 

# data[].attributes.subject
لين خالد البشابشة 

# data[].attributes.body
ثامن ب

# data[].attributes.headline
رتاج رامز الكولك

# data[].attributes.subject
رتاج رامز الكولك

# data[].attributes.body
8/B

# data[].attributes.headline
تالا محمد أحمد سالم أبو شرار ٨/ب

# data[].attributes.subject
تالا محمد أحمد سالم أبو شرار ٨/ب

# data[].attributes.headline
ليا ابو زناد ٨.ب

# data[].attributes.subject
ليا ابو زناد ٨.ب

# data[].attributes.headline
فجر العساف. 

# data[].attributes.subject
فجر العساف. 

# data[].attributes.body
ثامن "ب" .

# data[].attributes.attachment_caption
ثامن "ب")ياسمين العبد )

# data[].attributes.body
ملك مفيد الخطيب
ثامن ب

# data[].attributes.body
الثامن(ب)

# data[].attributes.headline
ميار الحديد (ثامن ب) 

# data[].attributes.subject
ميار الحديد (ثامن ب) 

# data[].attributes.body
رنيم محمود خيري السروان
الصف الثامن (أ)

# data[].attributes.headline
نورا نضال ثامن ب

# data[].attributes.subject
نورا نضال ثامن ب

# data[].attributes.body
حلا اياد ثامن ب

# data[].attributes.body
نوف وجواهر عبدالكريم

# data[].attributes.headline
ميناس الوحيدي 

# data[].attributes.subject
ميناس الوحيدي 

# data[].attributes.body
قالَ خالدٌ لأخيهِ سميرٍ: "إذا كانَ قياسُ الزاويةِ المرسومةِ بينَ المستقيمينِ p و r في المخططِ المرفق وتقعُ عليها الحديقةُ يساوي ْ75 ، وقياسُ الزاويةِ المرسومةِ بينَ المستقيمينِ q و r وتقع عليها المكتبةُ يساوي ْ105 ، فإنَّ المستقيمينِ p و q متوازيانِ".
أبيّنُ رأيي في صحةِ مقولتِهِ مُبرِّرًا إجابتي، ثمَّ أناقشُ أحدَ زملائي في الصفِّ في ذلكَ.

# data[].attributes.body
تخيّلَ خالدٌ أنَّهُ مهندسٌ مدنيٌّ يعيشُ في إحدى قببِ (إيغلو) التي قرأَ عنها في نشاطِ اللغةِ العربيةِ، وأرادَ أنْ يرسمَ مخططًا لمدينةٍ تحتوي منازلَ (إيغلو) وبعضَ المباني الأخرى التي يحتاجُ إليها سكانُها، واحتوى المخططُ ما يأتي:
• ثلاثةُ شوارعَ متوازيةٌ وشارعٌ رابعٌ يقطعُ الشوارعَ الثلاثةَ.
• مستشفًى ومدرسةٌ يوجدانِ على زاويتينِ متبادلتينِ خارجيًّا.
• صيدليةٌ توجدُ على زاويةٍ مناظرةٍ لموقعِ المدرسةِ.
• محلٌّ لبيعِ الحيواناتِ الأليفةِ ومحطةُ وقودٍ توجدانِ على زاويتينِ متبادلتينِ داخليًّا.
• الحديقةُ العامةُ والمستشفى يوجدانِ على زاويتينِ خارجيتينِ على الجهةِ نفسِها.
• محطةُ الوقودِ والسوبرماركت يوجدانِ على زاويتينِ متحالفتينِ.

1- أساعدُ خالدًا على رسمِ مخططِ المدينةِ (يمكنُ الاستعانةُ بالرسمِ المجاورِ الذي يبيّنُ مخططًا لمدينةٍ صغيرةٍ)، ثمَّ أرسمُ المبانيَ وأسميها.
2- أُضيفُ 3 مبانٍ أخرى غيرَ موجودةٍ في المخططِ الذي رسمتُهُ، وأحدّدُ مواقعَها بالنسبةِ إلى مواقعِ مبانٍ أخرى.
3- أصوِّرُ المخططَ وأشاركُهُ معَ زملائي، ونصوتُ معًا للمخططِ المصممِ تصميمًا جاذبًا واحتوى أكبرَ عددٍ ممكنٍ منَ المباني والمرافقِ المنظمةِ.