# data[].attributes.headline
Sada belum memahami CP dengan profil pelajar pancasila

# data[].attributes.subject
Sada belum memahami CP dengan profil pelajar pancasila

# data[].attributes.body
Saya paham tentang CP namun saya bingung mengaitkan dengan dengan profil Pancasila dan mengaksesnya

# data[].attributes.body
tujuan pembelajaran merupakan alur untuk tercapainya capaian pembelajaran .

# data[].attributes.body
3.Saya masih bingung tentang cara mengaitkan CP dengan Profil Pelajar Pancasila .

# data[].attributes.body
2. Merumuskan TP dan ATP menurut saya sangat luar biasa dapat dipahami setelah mendengar penjelasan Fasilitator dan melalui diskusi di ROOM.Harapannya semoga bisa dapat ditindaklanjuti dengan baik disatuan pendidikan saya.

# data[].attributes.body
yang saya pahami bahwa,tujuan pembelajaran harus sesuai dengan( KD) nya,menggunakan kata kerja operasional serta satu perilaku yang di ukur.

# data[].attributes.body
1.untuk merangsang tujuan pembelajaran haru berdasarkan konten  dan serta tujuan yang akan dicapai .

# data[].attributes.body
1. yang saya pahami menyusun pencampaian pembelajaran ( CP) , tujuan pembelajaran ( TP ), dan alur tujuan pembelajaran ( ATP)

# data[].attributes.headline
hasan rumbati. untuk mencapai hasil pembelajaran yang baik maka perlu adanya rumusan tujuan yang sesuai dengan kondisi satuan pendidikan  sehingga mutu pendidikan di sekolah sesuai dengan karakteristik sekolah yang sesuai dengan profil pelajar pancasila

# data[].attributes.subject
hasan rumbati. untuk mencapai hasil pembelajaran yang baik maka perlu adanya rumusan tujuan yang sesuai dengan kondisi satuan pendidikan  sehingga mutu pendidikan di sekolah sesuai dengan karakteristik sekolah yang sesuai dengan profil pelajar pancasila

# data[].attributes.headline
Bahwa dalam merancang pembelajaran perlu memperhatikan kalimat CP dan diturunkan menjadi TP dengan memperhatikan konten, dan kompetensi (Nur Samsia Tomu)

# data[].attributes.subject
Bahwa dalam merancang pembelajaran perlu memperhatikan kalimat CP dan diturunkan menjadi TP dengan memperhatikan konten, dan kompetensi (Nur Samsia Tomu)

# data[].attributes.body
YANG SAYA PAHAMI BAHWA DIDALAM MENCAPAI TUJUA PEMBELAJARAN. TUJUAN PEMBELAJARAN MENJADI HAL YAG SANGAT PENTING UNTUK DI ANALSIS

# data[].attributes.body
yang saya pahami adalah untuk menyusun CP membutuhkan waktu dan harus memahami betul dan manganalisa setiap konten dan kompetensi agar dapat mencapai tujuan pembelajaran

# data[].attributes.body
saya pahami bahwa tujuan pembelajaran yang sifatnya menunjang pembelajaran yang baik untuk peserta didik akan menjadi arah perubahan yang baik pula.

# data[].attributes.body
SSEBAGAI KEPALA SEKOLAH SAYA PAHAM BAHWA DALAM MENJAPAI SUATU TUJUAN PEMBELAJARAN YANG BAIK HARUSLAH MEMILIKI VISI YAKNI TUJUAN YANG JELAS DAN CAPAIAN YANG BAIK TENTUNYA. HAL INI BERFOKUS TERHADAP PENGEMBANGAN MUTU YANG BAIK UNTUK PESERTA DIDIK YAKNI MENCIPTAKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

# data[].attributes.body
Sekarang saya memahami bahwa dalam merancang pembelajaran di kurikulum merdeka, terlebih membuat tujuan pembelajaran yang memuat konten dan kompetensi sesuai karakateristik sekolah berdasarkan capaian pembelajaran

# data[].attributes.body
1. dalam merancang tujuan pembelajaran berdasarkan konten, kompetensi, dan karakteristik,

# data[].attributes.headline
abdurauf buaklofin. yang saya pahami sebagai seorang guru tujuan pembelajaran yang baik haruslah berfokus terhadap pencapaian peserta didik.

# data[].attributes.subject
abdurauf buaklofin. yang saya pahami sebagai seorang guru tujuan pembelajaran yang baik haruslah berfokus terhadap pencapaian peserta didik.

# data[].attributes.headline
1. YANG SAYA PAHAMI BAHWA TUJUAN PEMBELAJARAN MERUPAKAN ALUR YANG HARUS DILALUI UNTUK MENCAPAI HASIL PEMBELAJARAN YANG BAIK. DENGAN MEMBUAT TUJUAN PEMBELAJARAN YANG SESUAI DENGAN KARAKTERISTIK SEKOLAH MAKA AKAN MENGHASILKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.

# data[].attributes.subject
1. YANG SAYA PAHAMI BAHWA TUJUAN PEMBELAJARAN MERUPAKAN ALUR YANG HARUS DILALUI UNTUK MENCAPAI HASIL PEMBELAJARAN YANG BAIK. DENGAN MEMBUAT TUJUAN PEMBELAJARAN YANG SESUAI DENGAN KARAKTERISTIK SEKOLAH MAKA AKAN MENGHASILKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.