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Em todas as brincadeiras em que usam toda sua imaginação principalmente nas brincadeiras de faz de conta.

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Em todas as brincadeiras em que usam toda sua imaginação principalmente nas brincadeiras de faz de conta.

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Eliete Silva

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Ao chegar  na escola, as crianças compartilham ideias e seus. conhecimentos.   exemplos: acolhida, roda de conversa e brincadeiras 😃
Professora Beatriz

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Na proposta Varal de histórias com fotos da família, reforça o vínculo com as pessoas da família, expressando suas ideias, desejos e sentimentos.
PROFESSORA: ROBERTA JOHSEN

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Consigo identificar essa situação quando as crianças brincam  explorando os espaços da sala de aula e interagem com outras crianças nas brincadeiras expressando seus conhecimentos.

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Sim, quando realizam o "faz de conta" como por exemplo quando brincam de bonecas, imitando as mamães ao fazer o bebê dormir, dar comida e leite...
Prof. Tainá

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Na roda de conversa  professora Silvia

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A proposta de desenhar em caixa de papelão professora Silvia

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Fazer modelagem com argila, representando a família, formas e experiências de acordo com as emoções  e sentimentos.
Prof. Adriana Ramos

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Sim, quando brincamos de casinha a criança imita a mãe ou algum fato que acontece no cotidiano em casa.
Vanessa Rodrigues

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Quando elas  cantam uma música, falam de suas preferências, fazem um reconto,  ajudam a professora listar algo, nos jogos, faz de conta entre outras.

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Consigo identificar nas brincadeiras de faz de conta ( canto simbólico)

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A PROPOSTA DE DESENHAS EM CAIXA DE PAPELÃO

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A proposta desenhar na caixa de papelão com canetinha, depois colocar um barbante e puxar  a caixa com se fosse um carro.
As crianças participaram, exploraram e expressaram  colocando um boneco ou boneca para passear, uma criança falou; que era um cavalo, outra falou: que era o carro do papai e da mamãe.
Muito bom de ver o desenvolvimento das crianças.
Prof. Maria Simone dos Santos
Cedin Zilda Arns Neumann

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na roda de conversa eles conseguem expor situações do cotidiano e expressam seus sentimentos.
Patrícia Fonseca

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Com os bebês é possível observar quando uma criança chora para conseguir algo, cada bebê tem sua maneira de se comunicar quando quer comer, quando há desconforto, quando quer colo e até mesmo carinho, todas essas ações são conhecimento ou saberes já adquiridos .

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Consigo identificar essa situação no momento de uma roda de conversas com o grupo,onde cada criança pode expressar seus conhecimentos. 

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Consigo identificar essa situação no momento de uma roda de conversas com o grupo,onde cada criança pode expressar seus conhecimentos. 