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MORTIMER, E. F. Linguagem e formação de conceitos no  ensino de ciências. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2000. – Capítulos 1 e 6 

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MORTIMER, E. F. Linguagem e formação de conceitos no  ensino de ciências. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2000. – Capítulos 1 e 6 

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Mortimer-  LINGUAGEM E  FORMAÇAO DE CONCEITOS

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Olá,                                                                                                      

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Olá,                                                                                                      

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Sejam todxs bem-vindxs a este mural.

Criamos este espaço para discutirmos sobre o tema: "Linguagem e formação de conceitos em ensino de ciências". Por isso, postaremos links de vídeos, referências de alguns textos que abordam o tema em questão e perguntas para que vocês possam interagir conosco.
Desde já agradecemos.

Um abraço das discentes, Grazielle e Telma.

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OLIVEIRA, Débora Regina Soares de. O ensino de Ciências e a formação de conceitos científicos no 8º ano de uma escola pública de Manaus. Dissertação. 2019.

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DISSERTAÇÃO - O ENSINO DE CIÊNCIAS - OLIVEIRA, 2019 (1)

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Educação e Linguagem na perspectiva de Vygotsky

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Educação e Linguagem na perspectiva de Vygotsky

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D04 Educação e Linguagem: Lev Vigotski - Desenvolvimento da linguagem

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MORTIMER, E. F. Linguagem e formação de conceitos no  ensino de ciências. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2000. – Capítulos 1 e 6

LOURENÇO, Daniela Silva; WIRZBICKI, Sandra Maria. Interações e Formação de Conceitos em Ciências: Um olhar para as pesquisas brasileiras à luz do Referencial Teórico Histórico-Cultural. Inter-Acao, v. 46, n. 1, 2021.

OLIVEIRA, Débora Regina Soares de. O ensino de Ciências e a formação de conceitos científicos no 8º ano de uma escola pública de Manaus. Dissertação. 2019.

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Sabe-se que a linguagem é muito importante no processo ensino-aprendizagem. Sendo assim, qual(is) são as preocupações que o professor deve ter em relação a linguagem em sala de aula?

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Sabe-se que a linguagem é muito importante no processo ensino-aprendizagem. Sendo assim, qual(is) são as preocupações que o professor deve ter em relação a linguagem em sala de aula?

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LOURENÇO, Daniela Silva; WIRZBICKI, Sandra Maria. Interações e Formação de Conceitos em Ciências: Um olhar para as pesquisas brasileiras à luz do Referencial Teórico Histórico-Cultural. Inter-Acao, v. 46, n. 1, 2021.

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INTERAÇÕES E FOMARÇÃO DE CONCEITOS EM CIENCIAS - LOURENÇO_WIRZBICKI, 2021

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Especificamente sobre o ensino de Ciências, quais as dificuldades enfrentadas pelos professores em relação a linguagem abordada em sala de aula?

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Especificamente sobre o ensino de Ciências, quais as dificuldades enfrentadas pelos professores em relação a linguagem abordada em sala de aula?