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1수업할때 공부에 집중을 않하고 딴짓하는걸 2번이상 걸리면 남거나 못 남는 경우에는 집에가서 반성문 쓰고 다음날에 제출하기

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올시 숙제 2배로 하기. 처음 

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올시 숙제 2배로 하기. 처음 

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1.쉬는쉬간에  친구들과 붙어있지 않기
2.모든 수업은 딴짓하지않고 집중해서듣기

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1항. 발표
만약 어느 한 친구만 발표를 하고 발표를 하루에 1번도 하지 않는 친구가 생길수도 있습니다. 그럴경우를 대비하여 만든 발표제도입니다. 발표제도는

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1항. zoom(줌) 수업떄 밖에 나가지 않기 ( 벌칙  3번이상 나가면 다음날 줌 화면에서 나가지 않기 나가면 남아서 반성문 쓰기)
2항. 친구와 말할떄 큰소리로 말하지 않기 (벌칙 큰소리로 말하면 그날 배운거 큰소리로 말하기)
3항. 급식시간에 마스크 벗고 말하지 않기 ( 벌칙 마스크 벗고 말하면 막지막 자리에 혼자 안기)

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국민  학생당
1항 숙제 검사 제도
학생들이 숙제를 제대로 해오는지 검사합니다
2항 온라인 수업 제도
온라인 수업을 할때 학생들이 딴짓 즉, 수업에 집중하는지 안 하는지 검사합니다.

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제1항
청결법:쉬는시간에 손 30초 이상 씻기

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이예현-평등하당 법률안

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이예현-평등하당 법률안

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1항.뒷문 장난 금지 제도:
뒷문으로 들어오려는 친구에게 문을 열어주지 않거나 장난을 친다면 그 사람은 이동 수업 때 반에서 나오기 전 교실 문을 잠궈야 한다.
2항.눈의 피로 해결 제도:
1시간마다 3분동안 수업을 멈추고 눈 마사지를 한다.

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1항 : 대화하면서 상대방이 하지 말라고 계속 말하는데 계속 할 때 그 친구에게 사과문을 100자 이상 쓰기.

2항 : 수업 시간에 마이크나 화면을 끄지 않기. 어떤 사정이 있었을 땐 제외 하고 3번 이상 할 시 반성문을 100자 이상 쓴다.

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1항.자기가 원하지 않은 것들에 따지지 않기
2항.비하금지. 남한테 피해가는 말들 안하기. (놀리기, 나쁜말 쓰기, 등)
3항.

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1항: 집중법
수업시간에 시계보거나 하품, "빨리 끝났으면 좋겠다" 등의 발언을 하지 말기
벌칙: 선생님께 사과드리고 친구들에게도 사과한다.
제안하는 이유: 이런 발언을 하면 친구들도 수업을 하기 싫어지고 수업에 방해되기 때문이다.

2항: 줌스터디 제도
시간이 되는 친구들이 모여 같이 시험공부하고 모르는문제를 함께 푸는 시간
제안하는 이유: 시험공부도 같이하고 서로 더 친해질 수 있기 때문

3항: 또래 상담제도
친구들을 상담해줄 수 있는 친구들은 전화번호를 써서 시간이 날때 고민상담을 해준다.
제안하는 까닭: 친구들끼리 더 친해질 수 있고, 선생님이나 부모님께 고민을 털어놓는것보다 더 공감해줄 수 있기 때문에

4항: 학부모 상담제도
반성문을 6번 이상 쓰면 학부모상담을 실시한다.
제안하는 이유: 온라인 수업에 문제가 생기면 부모님이 도와주실 수도 있기 때문에

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1항. 놀림 금지법
신체적 특징이나 말실수, 이름가지고 놀렸을 경우 어떻게 놀렸는지, 써서 '처벌판'에 붙임.
2항. 욕설 금지법
가벼운 그리고 기분나쁘지 않은 욕은 괜찮으나 심한 욕을 했을경우 무슨 욕을했는지'처벌판'에 붙임
3항.아이디어 제도
새로운 법률안을 친구들이 제안할 수 있음
4항. 절도 금지법
요즘같은 시국에 남의 물건을 고의로 훔쳤을 경우, 누가 어떤물건을 훔쳤는지 '처벌판'에 붙임
5항. 질서법
다른 곳으로 이동하는 중에 스킨쉽, 혹은 큰소리로 떠들었을 경우 맨 뒤로 가거나 처벌판에 붙임
6항.처벌판 법
위와같은 법을 어겼을 시 다시는 어기지 못하도록 정신적인 고통을 주기 위해서 '처벌판'이라는 판에 붙임

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1항:줌 지각 벌점제도. 줌수업 시간에 3번 지각시 남아서 오늘 수업 모조리 싹다 발표하고 가기
2항: 온라인 수업때 음식 먹지 않기

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법률제안서
1항: 협동 수업(체육 등등) 참여
제안하는 까닭: 같이 활동하는 시간에 참여를 하지 않게된다면, 시간이 지체되기 때문에.
벌칙: 수업을 참여하지 않은 사람은 다음 협동수업때 제일 먼저 참여하기

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1항.싫어하는 별명 사용하지 않기.            2항.수업 끝나고 손소독과 손씻기 하기.    3항.과제 안하면 안한 숙제까지 다 하기.   4항.화장실 갈때 조용히 천천히 가기.          제안하는 까닭:이 법률들은 모두 기본이고 실천해야하기 때문이다.

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1항: 음식x (쉬는 시간 제외)
줌 수업 시간에 어떤 음식을 먹었을 때 다음날까지 그 음식에 대한 자료 조사해온 후 남아서 발표하고 가기. 그 이유는 수업 시간에 뭘 먹으면 수업에 집중할 수 없기 때문이다.

2항: 복도에서는 천천히
학교 복도에서 뛰어다녔을 때는 짧은 반성문 쓰기. 복도에서 뛰어다니다가 다른 친구와 부딪치면 큰 부상을 입을 수 있기 때문이다.

3항: 화장실 소음x
화장실에서 시끄럽게 떠드는 친구들은 남아서 교실 청소하기. 그 이유는 학교 화장실은 나뿐만 아닌 다른 사람들도 같이 쓰는 곳이라 조용히 해야 하고 너무 시끄럽게 떠들면 수업을 하고 있는 다른 반 친구들에게 소음이 될 수 있기 때문이다.

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1항:  숙제 안해올시 숙제 2배로 하기. 처음 안하면 2개, 다음 또 안하면 4개 이렇게 나감. (배움공책은 남아서 하고 가기)  숙제를 안하는 친구들이 많아서
2항:  줌 지각시 3번 경고 후 부모님 상담. 지각할때 경고를 해도 지각하는 친구들이 몇명있어서

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1항.
2항.
(제안하는까닭)

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제 1항 : 쉬는 시간에 화장실 갈때 인원 수 3명씩 가기.
제안하는까닭 : 쉬는시간에 화자일 갈때 사람들이 몰려서 가므로 3명씩 나뉘여서 가기.

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1항:수업시간 무단음소거 관리 제도(특별한 사유가 있으면선생님에게 허락을 받고 음소거를 하기)
2항:

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1항.쉬는 시간마다 손씻기 제도
제안하는 까닭손이 더러우면 코로나에 감염될 수 있다.

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황당 법률안 (황당한 일이 없도록)

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황당 법률안 (황당한 일이 없도록)

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1항. 침묵 제도
zoom 수업이나 학교 수업이나 어떤 수업이든지 발표하는 친구가 있음 모두 조용히(침묵)한다. 혹 발표가 아니더라도 어떤 친구가 말을 할 시 조용히 하고 주의 깊게 듣는다.
벌칙: 만약 이 제도를 어겼을 시 하루동안 수업시간을 제외하고 침묵(말을 하지 않는다.) 한다.