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- ab SJ 22/23 erste Klassen mit eigenem Gerät
- 3 Schulungen auf classroom Pflicht (OneNote und Teams)
- Baden als "Partnerschule"
- WB vom 17.06.22: praktische Anwendung von OneNote und Teams
- JT 3. OS als Expertenteam für zukünftige Inhalte zu SOL und digitales Lernen beiziehen

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- erstes Treffen: 01.10.21
- Ziel: Absprachen treffen / Organisation

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an der Teamsitzung vom 20.08.21:
- LP-Befragung: Präsentation
- SuS-Befragung: individueller Auftrag

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RiK: Aufnahmeverfahren für auswärtige SuS

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RiK: Aufnahmeverfahren für auswärtige SuS

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- Optimierung

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- spezielle Materialien und Techniken kombinieren

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- Erfahrungen aus dem 1. Jahr WAH nutzen
- Stoffabgrenzung überarbeiten

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FS B&S: Co-Teaching und formative Rückmeldungen

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FS B&S: Co-Teaching und formative Rückmeldungen

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- mit Einstiegtests individuelle Lernfortschritte dokumentieren

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- selbstorganisiertes und digitales Lernen
- Vorbereitung auf 1. OS SJ22/23
- Coaching durch John Klaver an der WB 01.10.21

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JT 2. OS: individuelle Entwicklungsvorhaben

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JT 2. OS: individuelle Entwicklungsvorhaben

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- Erklärvideos
- selbstorganisiertes Lernen
- Optimierung Raster formative Beurteilungen

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- Plattform: OneNote

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- formatives Beurteilen und Bewerten
- WB 01.10.21: Formatives Beurteilen und lernwirksames Feedback, John Klaver FHNW
- Sammlung Umsetzungen:
https://padlet.com/lukas_kuechler/u5znr8owty4dyclp

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Herausfordernde Situationen im Schulalltag:
- Hinschauen und Handeln (HiHa)
- Coaching-Lektionen
- vermehrte Austauschgefässe in den JT

Formatives Beurteilen:
- 5 formative Beurteilungsanlässe
- vermehrt den Lernfortschritt berücksichtigen
- Co-Teaching-Lektionen nutzen

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- Handbuch OS Bünzmatt
- Spezial-Lektionen (Coaching, Husi, Pool)
- Co-Teaching-Lektionen
- Beurteilungsdossier
- Entwicklungsschwerpunkte Jahrgangteams / Fachschaften
- pädagogische Meetings
- interne WB (01.10.21 / 17.11.21 / 23.03.22 / 17.06.22)
- Teamausflug: 17.06.22 (Nachmittag)
- individuelle, externe WB

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- qualitativ hochstehender Arbeits-, Lern- und Berufswahl-Ort
- zufriedene, motivierte und lernbereite SuS und Mitarbeitende
- aktives Mitgestalten
- Vertrauen und Respekt erleben
- Verantwortung übernehmen
- Kooperation vorleben
- Gestaltungsfreiraum im Sinne der SuS nutzen

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- kompetenzorientiertes Bewerten und Beurteilen
- neue Fächer: M+I, WAH, TTG, BO, Projekte & Recherchen (Link für WB: https://www.fhnw.ch/de/weiterbildung/paedagogik/kurse/9405279), Politische Bildung

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- Coaching-Lektionen
- Präventionskonzept Hinschauen und Handeln (HiHa)
- vermehrte Austauschgefässe in den JT
-  WB 17.11.21: Potpourri aus den Workshops SchulAlltag / Link: https://suchtpraevention-aargau.ch/portfolio/schulalltag/
Leitung: Mark Bachofen
- Evaluation = Inhalte für WB vom 28.09.22

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- 10. September 21:
Möglichkeiten der ICT-Infrastruktur
(Lukas Küchler)
- 19. November 21
Möglichkeiten zu Selbstreflexion und Metakognition
(Ramon Bircher)
- 18. März 22
Erklärvideos mit dem Handy erstellen
(Tobias Figilister)
- 20. Mai 22
Ziele nach SMART formulieren
(Stefan Kaufmann)