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Liebe Eltern, anbei der Elternbrief.

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Elterngespräche für das Schuljahr 2021/2022

Im Bedarfsfall (aus schulischer Sicht) werde ich auf Sie zukommen. Gerne stehe ich auch für Gesprächsanfragen bereit.
Der letzte Tag zum Vorliegen eines Antrags auf freiwilligen Rücktritt ist der: 31.05.2021

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Abgabe ist am Freitag 07.05.21 !!!

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Liebe 7Hb, die letzte Kunstaufgabe fehlt mir von sehr vielen!

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Liebe Eltern der Klasse 7Hb, bitte lesen Sie sich die Einwilligungserklärung sorgfältig durch und schicken Sie mir diese unterschrieben bitte per Schulcloud oder auf die Email: Frausisman@gmx.de zu. Die originale Einwilligungserklärung soll Ihr Kind bitte am ersten Schultag bei mir abgeben. Dieses ist sehr wichtig und ich hoffe, dass mich in Kürze die Einwilligungserklärungen erreichen.

Mit freundlichen Grüßen

Sisman

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Aufgabe bis zum 14.05.2021

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Liebe 7Hb,
ich hoffe euch geht es gut und ihr hattet schöne Ferien. Hier kommt eure Aufgabe für die Woche.
Falls ihr Fragen dazu habt meldet euch über die schul.cloud oder per Mail.
Liebe Grüße, Frau Kaczmarzyk

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Aufgaben bis zum 23.04.2021

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Aufgaben bis 27.04.2021 Liebe Schüler der Klasse 7Hb,

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Aufgaben bis 27.04.2021 Liebe Schüler der Klasse 7Hb,

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es wurde ein Hefter mit den Lösungen abgegeben! Danke dafür und du hast musst jetzt keine Aufgaben zu erledigen. Die anderen nutzen diese Woche, um ihre Deutschaufgaben zu lösen. Diese Lösungen möchte ich bis zum 27.04.2021 haben. Bitte werft den Hefter mit den Lösungen in den Briefkasten der EKS. Ist dies nicht der Fall, muss ich mir diesen persönlich abholen!
Freundliche Grüße,
Frau Jung

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Bitte schauen Sie auch auf der Homepage der EKS und auf der Homepage des HKM.
Diese werden laufend aktualisiert!

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Liebe Schülerinnen und Schüler/ liebe Eltern ich hoffe euch/Ihnen geht es allen gut. Hier einige Informationen zu dem Schulbetrieb ab dem 19.04.21

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Liebe Schülerinnen und Schüler/ liebe Eltern ich hoffe euch/Ihnen geht es allen gut. Hier einige Informationen zu dem Schulbetrieb ab dem 19.04.21

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Liebe 7Hb,
Die Abgabe eures Bewegungstagebuchs erfolgt am Mittwoch, den 31.03. um 13 Uhr im Atrium der Schule!!
Wer den Termin nicht wahrnehmen kann, meldet sich bitte bei mir. Beantwortet die beilegenden Fragen und heftet sie in eurer Mappe mit ab!
Liebe Grüße,
Frau Kaczmarzyk

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Liebe Klasse 7Hb,
am Montag schaut ihr nochmals alle Aufgabenstellungen durch und schaut, ob die intensiv gelöst wurden. Arbeitet nach, wenn etwas fehlt. Überprüft den Hefter auf Ordnung und Vollständigkeit!

Diesen müsst ihr bis spätestens 01.04.2021 mit euren und meinem Namen persönlich, per Post oder Einwurf in den Briefkasten der EKS abgeben. Ich bin am Dienstag in der 4.Unterrichtsstunde für euch in der Schule anwesend. Die "Spätzünder" erreichen mich am Donnerstag, den 01.04.2021 in der 2./3.Stunde im Lehrerzimmer.
lehrerinjung@mail.de - wer Fragen hat!

Bedenkt, es beginnen dann die Ferien und die Schule ist geschlossen.

Viel Erfolg, Frau Jung

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Bitte bringt morgen all eure Englischsachen mit.
Das heißt:
-Mappe und Ordner von Frau Ulrich
-Workbook
-Buch

Ich freu mich auf euch,
Mrs Doncev

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Rechtschreibübungen
Lehrbuch "Wortstark", Seite 204-211, Aufgaben lösen und in den Hefter schreiben.
Viel Erfolg!

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Die letzte Woche mit eurem Bewegungstagebuch steht an, deswegen ist es euch überlassen, wie ihr es abschließen möchtet.
Ich wünsche euch viel Spaß dabei!

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Bearbeite die Arbeitsblätter zum Thema "Satzbildung".
Schreibt die drei Texte ordentlich ab. Setzt die Satzzeichen, denkt auch an Groß- und Kleinschreibung!

Heftet alles in den Hefter ein. Diesen möchte ich vor den Ferien noch mit allen Aufgabenlösungen einsammeln.

Viel Erfolg, Frau Jung

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Arbeitet mit dem Lehrbuch "Wortstark", Seite 71/72

1. Lies die Kurzgeschichte.

2. Beantworte folgende Fragen ausführlich und in Sätzen:
a. Über welche Situation wird erzählt/berichtet?
b. Aus welcher Perspektive wird die Geschichte erzählt?
c. Welche Arbeiten verrichten die Müllkinder?
d. Nenne die Personen und schreibt auf, was ihr über sie im Einzelnen erfahrt.
e. Schreibe allgemein heraus, was ihr über die Müllkinder im Text erfahrt (10 Punkte).
f. Was empfinden die Kinder positiv im Leben?

3. Recherchiere im Internet über das Thema "Müllkinder". Schreibe wichtige Informationen auf oder drucke diese aus.

Viel Erfolg!

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Aufgaben für die Woche vom 15.03. - 19.03.

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Aufgaben für die Woche vom 15.03. - 19.03.

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Aufgaben für die Woche vom 15.03. - 31.03.

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Aufgaben für die Woche vom 15.03. - 31.03.

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Aufgaben für die Woche vom 15.03. - 19.03.

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Aufgaben für die Woche vom 15.03. - 19.03.

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Aufgaben für die Woche vom 15.03.-19.03.

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Aufgaben für die Woche vom 15.03.-19.03.

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Schaue dir diesen zusammenfassenden Film zum Thema Urheberrecht an und erkläre anschließend den Begriff "Urheber" und gib in eigenen Worten an, warum es wichtig ist, dass es das Urheberrecht gibt.

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Aufgaben für die Woche vom 08.03.-12.03.

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Aufgaben für die Woche vom 08.03.-12.03.

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Aufgaben für die Woche vom 08.03.-12.03.

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Aufgaben für die Woche vom 08.03.-12.03.

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Aufgaben für die Woche vom 08.03.-12.03.

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Aufgaben für die Woche vom 08.03.-12.03.

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Arbeitet mit dem Lehrbuch "Wortstark", Seite 60/61!

Lest den Text genau und beantworte die Fragen auf der Seite 61 Aufgaben 1,2,3!

Arbeite mit dem Lehrbuch "Wortstark" Seite 62/63!

Lest den Text genau.
1. Kläre unbekannte Wörter, indem du sie herausschreibst und erklärst (siehe blauer Rahmen).
2. Der Text lässt sich in Abschnitte teilen. Schreibe ihn ab, unterteile den Text (Zeilen frei lassen).
3. Finde zu jedem Abschnitt eine Überschrift. Schreibe diese auf.

Viel Erfolg, Frau Jung

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Was ist Tabata?
Anschauen, ausprobieren und nach belieben wiederholen!

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Four minute Tabata with Sonora Elementary- #SonoraSTRONG

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Aufgaben für die Woche vom 01.03.-05.03.

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Aufgaben für die Woche vom 01.03.-05.03.

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Hier findet ihr eine Anleitung für eine ganz neue Kunst-Aufgabe.
Viel Spaß
Frau Köhler

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Lehrbuch "Wortstark", Seite 46-49!

Lest die Kurzgeschichte und beantwortet die Aufgaben 1,2,3 auf der Seite 49 schriftlich. Achtet auch auf den blauen Rahmen!

Viel Erfolg, Frau Jung

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Aufgaben für die Zeit vom 22,02. - 26.02.

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Aufgaben für die Zeit vom 22,02. - 26.02.

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Arbeite mit dem Lehrbuch "Wortstark", Seite 21-23

Lies die Tipps auf der Seite 22-23. Schreibe das fett Gedruckte in deinen Merkhefter!
Überschrift: Arbeitsschritte für das informative Lesen

Lies den Text auf Seite 21:
Beantworte die Fragen mit Zeilenangaben:
1. Was ist eine Schotterstrecke?
2. Erkläre, den Aufbau der Mountainboards.
3. Wo kann man damit fahren.
4. Was müssen die Fahrer tragen.

Schreibe eine kurze Zusammenfassung über den Inhalt des Textes. Nutze den Hinweis unter der Aufgabe 9, Seite 23.

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Liebe 7Hb,
hier ein kleines Würfelspiel für euch. Probiert es aus!

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Ihr findet hier ein Video zum basteln eines Hasens. Ihr benötigt dazu wieder nur ein quadratisches Blatt der Größe 15cm mal 15 cm. Bitte nicht kariert oder liniert. Sende mir bitte bis diesen Freitag den 26.02. ein Bild von deinem fertigen Origami per Email oder Whatsapp zu.
LG Frau Köhler

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Hase aus Papier falten Origami + Rabbit paper fold

# data[].attributes.body
Thema : Halte einen Kurzvortrag über dein Lieblingstier!

Lies im Lb Wortstark, S.275 und erinnere dich an die Vorgehensweise, Informationen über Wölfe zu sammeln. So geht ihr auch vor. Ihr könnt zur Informationsbeschaffung im Internet recherchieren oder Bücher verwenden.
Wichte Punkte für den Vortrag sind: Lebensraum, Verhalten-Körpersprache, Aussehen, Unterschiede zwischen Männchen-Weibchen, Verständigung, Nahrung und -beschaffung, Fortpflanzung, Aufzucht der Jungtiere, weitere wichtige Informationen.
Lege einen Stichwortzettel an! Fertige ein Plakat, verwende Bilder oder andere Materialien! Alle werden diesen Vortrag halten.

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Schaue das unten aufgeführte Video und beantworte folgende Fragen:
1.     Welche zwei Arten von Hautkrebs gibt es?

2.     Wo hat der Patient den Hautkrebs entdeckt, was war auffällig?

3.     Was wurde bei seiner OP gemacht?

4.     Welche Unterschiede bestehen zwischen den beiden Hautkrebsarten?

5.     Wodurch erhöht sich deutlich die Gefahr Hautkrebs zu bekommen?

6.     Nenne vier Anzeichen, die einen „Fleck“ zu Hautkrebs machen?

7.     Was geschieht bei der Vorsorgeuntersuchung?

8.     Was sagt der Lichtschutzfaktor aus?

# data[].attributes.attachment_link.title
Hautkrebs: vorsorgen, erkennen, behandeln | Marktcheck SWR

# data[].attributes.body
Unsere erstes Thema heißt "Unterwegs im Netz".

Aufgabe 1: Gestaltet ein Deckblatt zu diesem Thema (per Hand oder PC, aber bunt soll es sein, mit eurem Namen, Fach, Klasse, und Lehrerin)
Aufgabe 2: Erstellt eine Mindmap zur Frage: "Wozu nutze ich das Internet?"

# data[].attributes.body
Ihr findet hier ein Video zum basteln eines Vogels. Ihr benötigt dazu wieder nur ein quadratisches Blatt der Größe 15cm mal 15 cm. Bitte nicht kariert oder liniert. Sende mir bitte bis diesen Freitag den 19.02. ein Bild von deinem fertigen Origami per Email oder Whatsapp zu.
LG Frau Köhler

# data[].attributes.attachment_link.title
ОРИГАМИ ПТИЧКА | ГОЛУБЬ ИЗ БУМАГИ | ORIGAMI BIRD

# data[].attributes.body
Ihr findet hier ein Video zum basteln eines Fisches. Ihr benötigt dazu wieder nur ein quadratisches Blatt der Größe 15cm mal 15 cm. Bitte nicht kariert oder liniert. Sende mir bitte bis diesen Freitag den 12.02. ein Bild von deinem fertigen Origami per Email oder Whatsapp zu.
LG Frau Köhler

# data[].attributes.attachment_link.title
Origami Fisch falten mit Papier 🐟 Einfaches Tier basteln - Einfache Bastelidee

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Bitte bis Mittwoch den 31.03. die grün markierten Aufgaben abgeben.
LG Frau Köhler

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Arbeitsauftrag

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Video 1

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Aufgaben für die Zeit vom 01.02.-12.02. 

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Aufgaben für die Zeit vom 01.02.-12.02. 

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Video 2

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Dieser hat zwar jetzt gerade keine Gültigkeit, weil ihr zu Hause unterrichtet werdet, aber hier ist euer neuer Stundenplan.

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Unser erstes Thema heißt "Origami". Damit kann man sich im Lockdown gut beschäftigen.
Ihr findet hier ein Video zum basteln eines Frosch. Ihr benötigt dazu nur ein quadratisches Blatt der Größe 15cm mal 15 cm. Bitte nicht kariert oder liniert. Sendet mir bitte bis diesen Freitag den 05.02. ein Bild von eurem fertigen Origami per Email.
LG Frau Köhler

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Origami Tiere falten - #02 Frosch (frog)

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In der Geschichte "Amaroq, der Wolf" habt ihr schon einiges über Wölfe erfahren. Vertieft euer Wissen. Nutzt das Lehrbuch "Wortstark" Seite 272-274 und erarbeitet in einer Mindmap oder Tabelle die wichtigsten Informationen aus den Texten heraus. Überpunkte sollten sein: Lebensraum, Nahrung, Aussehen, Rolle des Leitwolfes, Sinne, Verständigung, Körpersprache, Aufzucht des Nachwuches, weitere interessante Informationen. Ihr könnt auch im Internet recherchieren oder in Büchern/Lexikon lesen!

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Matheaufgaben für die Woche vom 25-29.01

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Die LRS Aufgaben findet ihr unter folgendem Link:

# data[].attributes.subject
Die LRS Aufgaben findet ihr unter folgendem Link:

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https://padlet.com/hooseks/deutsch

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Lehrbuch Wortstark, Seite 269-271

Lies die Geschichte, die aus einem Jugendbuch stammt. Auf der Seite 268 erhältst du unter der Aufgabe 2 eine kurze Zusammenfassung, wovon das Buch "Julie von den Wölfen" handelt.

Finde in dem Text allgemeine Informationen zu dem Leben, Verhalten, Aussehen von Wölfen.
Schreibe dies auch geordnet auf!

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Aufgaben für Dienstag und Mittwoch 19./20.01.2021

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Aufgaben für Dienstag und Mittwoch 19./20.01.2021

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Arbeitet mit dem Lehrbuch: Wortstark, Seite 262/263

Lies zuerst die Aufgabe 2 auf S.262!
Schreibe den Text ordentlich ab, halte Abschnitte ein und setze die richtigen Überschriften passend dazu in deinen Text.

Dann erarbeitest du dir auf S. 263 die Aufgabe 3 und erstellst eine Mindmap (Übersicht mit wichtigen Stichpunkten aus dem Text von S.262).

# data[].attributes.body
Hallo 7Hb,
hier gibt es neue Matheaufgaben.
LG Frau Köhler

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Unser neues Thema in Deutsch lautet: LESEN und VERSTEHEN: Textverständnis (Überschrift)

Arbeitet mit dem Lehrbuch: Wortstark! Seite 260/261
Lest die Texte, beantwortet folgende Aufgaben schriftlich: S. 260/1,2 und S. 261/3,4,6

Finde im Internet weitere Informationen über die Nenzen. Notiere diese. Vielleicht könnt ihr auch Bilder ausdrucken.

Viel Erfolg,
Frau Jung

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Ich habe euch hier zwei Seiten eingestellt.
1. Fülle auf Seite 16 die obere Abbildung zu den "Gefahren für das Auge" aus.
2. Lies den unteren kurzen Text zum "Säubern und Schutz" des Auges und beantworte anschließend folgende Fragen schriftlich:
- Wie soll man reagieren, wenn kleinere Schmutzteilchen ins Auge gelangen?
-Wie soll man reagieren, wenn größere Fremdkörper ins Auge gelangen?
- Beschreibe, was auf der kleinen Abbildung und links auf Seite 16 zu sehen ist.
3. Bearbeite auf Seite 17 das abschließende Quiz zum Auge.

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Hallo 7Hb,
hier findet ihr den ersten Arbeitsauftrag für das Fach Mathe. Vor den Ferien haben wir mit der Prozentrechnung begonnen. Ihr könnt bereits Brüche in Prozentangaben umwandeln und die drei Grundbegriffe der Prozentrechnung nennen. Dazu findet ihr hier je ein Arbeitsblatt.
Hier könnt diese ausdrucken und dann bearbeiten. Falls ihr keinen Drucker habt, müsst ihr die Aufgaben zuerst abschreiben und dann bearbeiten.
Viel Erfolg!
Weitere Aufgaben folgen.