# data[].attributes.body
Nunan (1988) defines authentic materials as those ‘which have been produced for purposes other than to teach language’, so that might mean emails, blogs, statistics, timetables, advertisements, instructions, labels, menus etc as well as articles from newspapers and magazines.

# data[].attributes.headline
Georges Chahwan, Language Department Head

# data[].attributes.subject
Georges Chahwan, Language Department Head

# data[].attributes.body
gchahwan@choate.edu
(203) 697-2460
https://padlet.com/gchahwan/2019NECTFLGC

# data[].attributes.headline
Questions we will aim to respond to today...

# data[].attributes.subject
Questions we will aim to respond to today...

# data[].attributes.body
1.How can we nurture interest in the target langue through culture?   2.Why should teachers use authentic materials in world language teaching?
3.What important factors to consider when selecting authentic materials?
4.How to provide exposure to living language through cultural content?

# data[].attributes.attachment_link.title
مارسيل خليفة - ويكيبيديا، الموسوعة الحرة

# data[].attributes.attachment_link.description
مارسيل خليفة (ولد عام 1950م في بلدة عمشيت في جبل لبنان)، هو مؤلف موسيقي، ومغني، وعازف عود لبناني. يُعتبر مارسيل أحد أهم الفنانين العرب الملتزمين بقضية فلسطين، عُرف مارسيل دائماً بأغانيه التي تأخُذ الطابع الوطني، وبأسلوب دمجه بين الموسيقى العربية والآلات الغربية كالبيانو.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
مؤسسة ويكيميديا

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
المساهمون في مشاريع ويكيميديا

# data[].attributes.attachment_link.title
محمود درويش - ويكيبيديا

# data[].attributes.attachment_link.description
من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة

# data[].attributes.headline
Sustainable Development Goals أهداف التّنمية المستدامة

# data[].attributes.subject
Sustainable Development Goals أهداف التّنمية المستدامة

# data[].attributes.attachment_link.description
The Sustainable Development Goals (SDGs), are a universal call to action to end poverty, protect the planet and ensure that all people enjoy peace and prosperity.

# data[].attributes.attachment_link.description
Screen Recorder is intuitive, fast, and free. Creating videos has never been easier! You can capture any area of your screen with the option to add narration from your microphone and video from your webcam.

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.body
1. Create interactive media
2. Share engaging content

# data[].attributes.headline
الاستدامة في الاردن

# data[].attributes.subject
الاستدامة في الاردن

# data[].attributes.headline
الاستدامة في لبنان. 

# data[].attributes.subject
الاستدامة في لبنان. 

# data[].attributes.headline
الاستدامة في لبنان.

# data[].attributes.subject
الاستدامة في لبنان.

# data[].attributes.headline
 الاستدامة البيئية في المغرب

# data[].attributes.subject
 الاستدامة البيئية في المغرب

# data[].attributes.body
تيلر غراي و ميغان موستو

# data[].attributes.headline
شارلي شلاغير

# data[].attributes.subject
شارلي شلاغير

# data[].attributes.headline
مقدّمة الموضوع: إدارة النّفايات 

# data[].attributes.subject
مقدّمة الموضوع: إدارة النّفايات 

# data[].attributes.body
تحث استراتيجية التعليم القائم على المشاريع التعليمية الطالب\الطالبة على تصميم مشروع عملي يساهم في حل مشكلة ما أو عرض فكرة معينة. وتهدف هذه الاستراتيجية الى تعزيز عملية التعليم وتنمية مهارات الطلاب العقلية واكتساب مهارات القرن الحادي والعشرين.

ولطالما ركزنا في تقديماتنا السابقة على المشروع النهائي غاضين الطرف عن المراحل التي تعتبر الأساس في بناء هذا المشروع. هذه المراحل هي: مرحلة المعرفة، الفهم، التحليل، التركيب والتقويم.

# data[].attributes.headline
Short story Rubric سلم تقييم مشروع القصة 

# data[].attributes.subject
Short story Rubric سلم تقييم مشروع القصة 

# data[].attributes.headline
Cultural Common Ground القاسم الثقافي المشترك

# data[].attributes.subject
Cultural Common Ground القاسم الثقافي المشترك

# data[].attributes.headline
Oral presentation grading rubric سلم تقييم التقديمات الشفهية

# data[].attributes.subject
Oral presentation grading rubric سلم تقييم التقديمات الشفهية

# data[].attributes.headline
Intercultural dialogue الحوار بين الثقافات

# data[].attributes.subject
Intercultural dialogue الحوار بين الثقافات

# data[].attributes.body
غالبا ما نركز في تدريس اللغة العربية للأجانب على نقل ثقافتنا

الى الطالب\الطالبة متناسين اهمية البدء بالتعرف على

ثقافات الطلّاب وميزاتها . فقبل نقل الثقافة العربية لهم لا بد لنا من تحديد اوجه التشابه والاختلاف بين التقاليد والتصورات

الثقافية المختلفة ما يؤدي الى مشاركة طوعية في الحوار

والى تحفيز الطالب والطالبة على تقبل الحضارة والثقافة

العربية.

# data[].attributes.headline
What's your favorite children's book? ما هو كتاب الأطفال المفضّل بالنّسبة لك؟

# data[].attributes.subject
What's your favorite children's book? ما هو كتاب الأطفال المفضّل بالنّسبة لك؟

# data[].attributes.headline
Cultural Cues المفاتيح الثقافية

# data[].attributes.subject
Cultural Cues المفاتيح الثقافية

# data[].attributes.body
لكل شعب ثقافته التي يتميز بها عن غيره وتنعكس هذه الثقافة على

لغته. واللغة هي مرآة الثقافة وهي الوسيلة التي تستعملها الشعوب

للتعبير عن العناصر المختلفة للثقافة كالعادات والتقاليد والمفاهيم

الاجتماعية والقوانين وغيرها.

وتتضمن الثقافة بمعناها الواسع عنصرين اساسين وهما الثقافة الاجتماعية

وتاريخ الحضارة الذي يشمل الفنون والانجازات العلمية وغيرها.