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Llegar hasta donde ellos están requerirá creatividad, innovaciones, habilidades y técnicas que faciliten ese acercamiento.
Con una metodología participativa se pueden dar respuestas a las necesidades sociales y a la marginalidad, en la que se impliquen todos los agentes de la comunidad y, por supuesto, Educadores de Calle.

Vicente Emiliano Ferrara

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Otra de las opiniones más comunes sobre la tecnología es que nos aísla y nos retira de lo social. Sin embargo, creo que es posible pensar que hay nuevas formas de sociabilidad disponibles gracias a los dispositivos de los que estamos rodeados. Este experiencia educativa, por ejemplo, sería imposible sino tuviéramos a nuestra disposición una serie de herramientas como: conexión a internet, algún dispositivo digital (computadora, tablet, teléfono, etc) y si no tuviéramos entrenamiento en entornos digitales (Facebook, por ejemplo). Al contrario de la opinión corriente, no creo que estemos más aisladxs sino conectadxs de formas inéditas que desafían nuestra imaginación.

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Es común escuchar a adultos decir que los niñxs de hoy no puede mantener la atención. La imagen muestra ese pasado idílico donde pareciera que tenemos que volver. Pero, si prestamos leemos a Abramowski, podemos pensar que, en realidad, se trata de nuevas formas de concentración y de nuevos objetos. El paso desde el mundo-texto al mundo-imagen modifica nuestra forma de percibir el mundo. Creo que es importante no tomar una posición defensiva en relación a las nuevas tecnologías sino pensar cómo podríamos aprovecharlas para nuestros objetivos individuales y colectivos.

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Todos los niños pueden aprender,solo que a veces no de la misma manera, ni a la misma vez. Si un niño no puede aprender de la forna que se le enseña deberiamos enseñarle de la manera que ellos aprenden y prestan atencion. Si miramos la imagen veremos que nos muestra la atencion que los chicos le prestan a la clase mediante las tablet. La tecnologia atrapa a los chicos,esa seria la forma de que logren la concentracion en el aprendizaje. Y asi lograr nuestro objetivo y el del conjunto de alumnos.
Garcia Monica Alejandra.

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EDUCACIÓN EN LA ERA TECNOLÓGICA, SUS PRO Y CONTRAS  

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EDUCACIÓN EN LA ERA TECNOLÓGICA, SUS PRO Y CONTRAS  

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Hoy en día las posibilidades que nos brinda Internet y la tecnología son muy amplias, y la educación
no queda afuera de la nueva era, esto puede facilitar en muchos aspectos a estudiantes y profesores, asi como también  generar dolor de cabeza.
la tecnología puede facilitar a docentes a la hora de realizar su trabajo, ya que muchas actividades se pueden optimizar con ayudas de aplicaciones y dispositivos informáticos. en caso de los estudiantes también les brinda un sin fin de oportunidades y comodidad a la hora de tener que hacer un trabajo,comunicarse, buscar información,etc.
pero como todo, también tiene sus contras ya que no todos tienen acceso a una red, o no poseen los dispositivos para trabajar, y en muchas ocasiones  cuando hay falla en los equipos genera frustración.
como dijimos al principio, la tecnología nos brinda mucha comodidad, su uso es necesario y si se utiliza adecuadamente, puede llegar a ser indispensable.

Flores Giuliana..
(13/11/2018)

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La educación es un pilar fundamental en el crecimiento de una persona, en su formación tanto personal como también profesional, la educación no sólo se imparte en las escuelas sino también en el hogar y se refleja mucho en la forma de comportarnos en la sociedad y de cómo tratamos a las personas.
Emiliano Ferrara

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Las clases a traves de internet permiten: Establecer relaciones, formas de sociabilizacion, de intercambio y construccion de conocimiento, que no eran posibles con las herramientas y los espacios tradicionales.

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Gracias al internet numerosas instituciones de educación superior han desarrollado proyectos que les han permitido crear sistemas de educación virtual basados en la red.-
Estas combinan sesiones presenciales y a distancia. Este tipo de educación es muy importante ya que permite que muchas personas que no tienen la posibilidad de estar en un aula de clases presencial terminen sus estudios.-

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Entrega de tablet en San Luis
A mayores y a niños se le nota nota la felicidad en su rostros, y las ganas de
aprender y a incorporarse a "la red"
Maria alejandra funes

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En estos tiempos creemos, que los niños de bajos recursos son unos heroes al intentar estudiar a pesar de sus limitadas oportunidades. Cuando en realidad, es culpa del mismo sistema que no ayuda a incorporar a estos peqeños para poder disfrutar de sus derechos a estudiar. Todos los niños tienen derecho a una educacion y no estar luchando por un lugar en el estudio, para luego denominarlos "heroes".. Ellos son nuestro futuro

Fleitas, Florencia

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Nunca es tarde para convertir un sueño en realidad

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Nunca es tarde para convertir un sueño en realidad

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¿Qué es la Globalización en la Educación?

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¿Qué es la Globalización en la Educación?

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La nacionalización es un proceso económico, social, tecnológico por el cual se comparte información a nivel mundial . por lo tanto es una herramienta fundamental a nivel educativo, ya que es una forma de aprendizaje didáctico y dinámico.

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Nunca es tarde para convertir tu sueño en realidad 

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Nunca es tarde para convertir tu sueño en realidad 

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EPÍGRAFE :

Es la prueba de que con esfuerzo y ganas muchos de nuestros objetivos en la vida se pueden alcanzar , A la edad de 94 años logró terminar la carrera , esta señora es un ejemplo ..

GARCÍA MIGUEL ANGEL

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"LA EDUCACIÓN NO ES UNA OPCIÓN, ES UN DERECHO."

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"LA EDUCACIÓN NO ES UNA OPCIÓN, ES UN DERECHO."

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Que cada niño tenga la oportunidad de estudiar dignamente; la educación debe ser igual para todos, para que la sociedad se desarrolle en un mismo nivel de competencia.

Fernandez, Pamela.

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Los colegios se van modernizando constantemente para llegar  a tener un diseño universal, modificando cosas, procedimientos, sistemas para la inclusión de las personas con alguna dificultad en su organismo y así puedan tener acceso y utilización al máximo de toda la enseñanza. Los colegios buscan la eliminación de la creencia que las personas discapacitadas no están sanas o son menos capaces de hacer cosas.
Cursante: Flores Abate Ezequiel

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A VECES SOMOS AGRADECIDOS POR LO QUE NUESTROS PADRES HAN SEMBRADO EN NOSOTROS , ESA FUERZA CON LA QUE RESOLVIAN SITUACIONES Y HACIAN HASTA LO IMPOSIBLE PARA CUMPLIR NUESTROS SUEÑOS . ESOS VALORES SE TRATAN DE TRANSMITIR DE GENERACION A GENERACION . PORQUE COMO QUIEN DICE "LA EDUCACION COMIENZA EN EL HOGAR"

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"La educación verdadera es una praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo" Paulo Freire.
La educación es un pilar fundamental de la sociedad, a través de ella se controla y se crea oportunidades, en el desarrollo social.
Andrés García

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La arma más poderosa ante la ignorancia y la subordinación que cualquier ser humano puede poseer es la educación.  Sin embargo, hoy en día pareciera que la educación debe estar a cargo solamente del docente y, en realidad, en  la educación también entran en juego los directivos, familia, alumnos y  gobernantes. Los gobernantes por su lado deberán poner a disposición todos los materiales, recursos e infraestructura para poder educar. Los directivos y docentes organizarán  el contenido, el espacio físico, las metodologías y los recursos didácticos a implementar en el aula. Por último pero no menos importante, la familia deberá conscientizar al alumno sobre la importancia de ser educado y buscar la forma de ayudar al mismo siempre que éste lo necesite. Confío en que todavía existen una gran cantidad de personas que se preocupan por el futuro de sus hijos y que hacen hasta lo imposible para que ellos logren alcanzar el nivel de educación requerido para insertarse en el mundo laboral.

Cursante: Funes, María Celina

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las maestras rurales y su rol en la educación

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las maestras rurales y su rol en la educación

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Lejos del acceso a computadoras portátiles y otras tantas comodidades urbanas, la docencia rural es una profesión que trasciende la función educativa de enseñar, pues demanda constancia, resistencia a arduos sacrificios cotidianos; conocimientos sobre actividades rurales, además de los contenidos curriculares; sentido del afecto y la comprensión hacia chicos que viven en ámbitos rurales, muchas veces con carencias materiales y faltos de vínculos interpersonales.
Garro Cecilia

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Muchas personas adultas no tuvieron la oportunidad de terminar sus estudios en su juventud debido a problemas económicos, familiares o personales. Sin embargo, debes tener en claro que nunca es tarde para hacer algo que te pueda hacer crecer y superarte como persona. No importa la edad que tengas o todo lo malo que antes pasó. Estudiar durante la edad adulta no solo te ayudará a mantener tu cerebro activo si no también, podrás adquirir nuevos conocimientos que te ayuden a desenvolverte de una mejor manera en la sociedad. También, es una buena oportunidad para conocer nuevas personas, intercambiar opiniones, y llegar a formar nuevos vínculos.

Marcél Funes

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Las raíces de la EDUCACIÓN son amargas, pero el fruto es dulce.

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Las raíces de la EDUCACIÓN son amargas, pero el fruto es dulce.

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Gracias a la educación podemos llegar lejos en nuestras vidas, pero no nos damos cuenta que la educación es la vida misma.
La herramienta clave que nos permite poder vivir en sociedad, respetando al prójimo y hacernos respetar.
La educación es nuestro remedio ante cualquier enfermedad social.

Gatica Brenda Celeste.

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Esta imagen trata de un profesor que obliga a sus alumnos a hacer una prueba donde algunos no pueden, por tener diferentes capacidades, cuando tendría que hacer un trabajo donde todos puedan y ser más atento con sus alumnos.

Funes Laura Malena

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Aquí podemos observar como niños de muy bajos recursos luchan a diario para superarse orientados por alguien que los incentiva a salir de esa situación y lograr la superación.-

Aldana Monica Garro

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Esta imagen se refleja los niños son educados agresivos , debido que su educador lo hace de forma violenta , es decir gritándolos , pensando de ese modo puede aprender es así hace que el niño /a sea agresivo / violento con sus pares en la escuela . No hago mención del educador docente, si no que la base de la educación se hace de la casa.

Fredes Grabiela Edith.

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"La educación de calle"

Anónimo
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"La educación de calle"
 Llegar hasta donde ellos están requerirá creatividad, innovaciones, habilidades y técnicas que faciliten ese acercamiento.
Con una metodología participativa se pueden dar respuestas a las necesidades sociales y a la marginalidad, en la que se impliquen todos los agentes de la comunidad y, por supuesto, Educadores de Calle. 

Vicente Emiliano Ferrara

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¿Aislados?

Juan Mattio
11d
¿Aislados? 
Otra de las opiniones más comunes sobre la tecnología es que nos aísla y nos retira de lo social. Sin embargo, creo que es posible pensar que hay nuevas formas de sociabilidad disponibles gracias a los dispositivos de los que estamos rodeados. Este experiencia educativa, por ejemplo, sería imposible sino tuviéramos a nuestra disposición una serie de herramientas como: conexión a internet, algún dispositivo digital (computadora, tablet, teléfono, etc) y si no tuviéramos entrenamiento en entornos digitales (Facebook, por ejemplo). Al contrario de la opinión corriente, no creo que estemos más aisladxs sino conectadxs de formas inéditas que desafían nuestra imaginación. 

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Cuando hablamos de educación para todos, podemos decir Educación Inclusiva, que todos los niños/as y jóvenes, con y sin discapacidad o dificultades, tengan acceso a un aprendizaje de calidad, de poder participar de lleno dentro de las comunidades, sin importar sus necesidades.

Es un proceso de participación de los estudiantes y de reducción de exclusión social.

“La educación es un derecho, no un privilegio”.

Garcia, Karen Ayelen.

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Cuando hablamos de educación para todos, podemos decir Educacion Inclusiva, que todos los niños/as y jóvenes, con y sin discapacidad o dificultades, tengan acceso a un aprendizaje de calidad, de poder participar de lleno dentro de las comunidades, sin importar sus necesidades.

Es un proceso de participación de los estudiantes y de reducción de exclusión social.

“La educación es un derecho, no un privilegio”.

Garcia, Karen Ayelen

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Qué significa inclusión educativa?

La UNESCO define a la Inclusión educativa como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación. Involucra cambios y modificaciones en contenidos, aproximaciones, estructuras y estrategias, con una visión común que incluye a todos los niño/as del rango de edad apropiado y la convicción de que es la responsabilidad del sistema regular, educar a todos los niño/as ¨

Se basa en el principio de que cada niño/a tiene características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje distintos y deben ser los sistemas educativos los que están diseñados, y los programas educativos puestos en marcha, teniendo en cuenta la amplia diversidad de dichas características y necesidades.

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Su familia le inculco la importancia de la educación mas allá de todas las adversidades.

Furnari Franco

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Educar a los niños y jóvenes en valores morales para no solo limitarse a la enseñanza y aprendizaje de materias. Formarlos para que sean profesionales en ámbitos de trabajo y personas de bien en el ámbito social, implica de los maestro y la comunidad educativa, especialmente de los padres y la sociedad.

Guadalupe Rocio Gatica

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La educación como herramienta de lucha, hoy tiene una bandera y un abanderado, Carlos Fuentealba, asesinado en huelga, defendiendo a la educación, enseñando fuera del aula, fue alcanzado por una de las balas de la fuerza policial del estado provincial.
Hoy la educación lo tiene como un mártir al que novamos a olvidar, por eso hoy mas que nunca, la educación la entendemos como un ejercicio de lucha.