# data[].attributes.body
<a href="https://tr.bloggif.com/" title="Foto montaj"><img src="https://data.bloggif.com/distant/user/store/5/f/0/5/274fd50dc916556c5d8098fbeb3450f5.gif" alt="Montaj Bloggif oluşturulan" width="281" height="281" /></a>

# data[].attributes.headline
Hello, I’m writing from Koçarlı /Aydın/Turkey. I’m a Primary school  teacher at Aydın Atatürk İlkokulu. Koçarlı is a wonderful  town which is about half an hour away from Aydın town. I work with children from 6 to 10 years old. I have been teaching for twenty two years.I truly love teaching to my younger pupils who are eager to learn more.One of my aim is to support my students in every aspects and encourage them to do their best. I'm imaginative because I believe imagination can do wonders.I love my job.I can’t wait to work with each and every one of you. I am trying to catch innovations and improvements related to my profession. I interested in drama,art,math,culture , traditions,reading. And i also enjoy making hand craft and playing educational games.

# data[].attributes.subject
Hello, I’m writing from Koçarlı /Aydın/Turkey. I’m a Primary school  teacher at Aydın Atatürk İlkokulu. Koçarlı is a wonderful  town which is about half an hour away from Aydın town. I work with children from 6 to 10 years old. I have been teaching for twenty two years.I truly love teaching to my younger pupils who are eager to learn more.One of my aim is to support my students in every aspects and encourage them to do their best. I'm imaginative because I believe imagination can do wonders.I love my job.I can’t wait to work with each and every one of you. I am trying to catch innovations and improvements related to my profession. I interested in drama,art,math,culture , traditions,reading. And i also enjoy making hand craft and playing educational games.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/cLZ4NOWaWyk

# data[].attributes.body
https://youtu.be/2il99wku5RM

# data[].attributes.body
https://youtu.be/6C8Luh3KTqg

# data[].attributes.attachment_link.title
Kizoa Movie - Video - Slideshow Maker: KOÇARLI ATATÜRK İLKOKULU

# data[].attributes.body
https://youtu.be/angjMbVll9k

# data[].attributes.body
https://youtu.be/29i39rcrerI

# data[].attributes.body
https://youtu.be/cJRIStCdnvs

# data[].attributes.headline
Atatürk Elementary School was established in 1952. It is 2 floors. There are 13 classrooms.There are 13 class teachers and 1 foreign language teacher. We have 290 students. Our students are 6-10 years old.On the lower floor there are intelligent games and language classes for upper class students. There is a big garden. There are basketball and volleyball courts and children's games section.Our vision is to be a pioneering and exemplary institution with openness, change and development, entrepreneurial structure, desiring student-centered work in all its stakeholders, friendship environment.Our mission is to educate individuals who are able to use Turkish correctly and effectively, adopt values that are the basic structure of society and have full self-confidence and responsibility.

# data[].attributes.subject
Atatürk Elementary School was established in 1952. It is 2 floors. There are 13 classrooms.There are 13 class teachers and 1 foreign language teacher. We have 290 students. Our students are 6-10 years old.On the lower floor there are intelligent games and language classes for upper class students. There is a big garden. There are basketball and volleyball courts and children's games section.Our vision is to be a pioneering and exemplary institution with openness, change and development, entrepreneurial structure, desiring student-centered work in all its stakeholders, friendship environment.Our mission is to educate individuals who are able to use Turkish correctly and effectively, adopt values that are the basic structure of society and have full self-confidence and responsibility.

# data[].attributes.headline
Proje Hakkında               Projenin amacı; nesilden nesile kültür aktarımının önemli ögelerinden olan atasözü ve deyimlerimiz aracılığıyla öğrencinin anlama ve yorumlama becerisini geliştirmek.Kültürel ögelerimiz olan atasözü ve deyimlerimizin teknolojiyle buluşmasını ve yaygınlaşmasını sağlamak. The goal of the project; to develop students' understanding and interpretation skills through our proverbs and idioms which are important elements of culture transfer from generation to generation.To ensure that our proverbs and idioms, which are our cultural elements, meet with technology and become widespread.                HEDEFLER                                   1. Kendi çalışmalarını gerçekleştirebilme.2. Anlama ve yorumlama becerisini geliştirmek.3. Atasözü ve deyimleri araştırmak.4. Atasözü ve deyimlerin hangi durumlarda kullanıldığını öğrenmek.5. atasözü ve deyimleri yaşatmak.6. Geleneksel kültürel unsurlarımız olan atasözleri ve deyimlerin teknoloji ile buluşup yayılmasını sağlamak.7.Çeşitli web 2.0 araçlarını kullanmayı öğrenmek. 1. To be able to perform their own work.2. Developing the ability to understand and interpret.3. To investigate proverbs and idioms.4. To learn the situations in which the proverb and idioms are used.5. Keep the proverb and idioms alive.6. To ensure that our traditional cultural elements such as proverbs and idioms meet and disseminate with technology.7. Learn to use various web 2.0 tools.                               ÇALIŞMA SÜRECI              KASIM-Projenin tanıtımı_ Proje ortaklarının bulunması-Logo ve poster çalışmalarıARALIK- Soru -cevap yöntemiyle atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.- Sessiz sinema yöntemiyle atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.OCAK- Kartlar oluşturularak atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.- Dramatizasyon yöntemiyle atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.ŞUBAT-Yapboz hazırlayarak atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.- Şarkı kullanarak atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.MART- Bilmece sorarak atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.- Resim yaparak atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.NİSAN- Hedef bulma oyunuyla atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.- Hikaye anlatarak atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.MAYIS- Karikatür çizerek atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.- Afiş hazırlayarak atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.- Tüm çalışmaların yer aldığı e-book hazırlanması. NOVEMBER-Project presentation_ Finding project partners-Logo and poster worksDECEMBER- Question-answer by proverb- The meaning of proverb and idiom with silent cinema method.JANUARY- The creation of cards and the meaning of the proverb.- Meaning of proverb and expression by the method of dramatization.FEBRUARY-Preparing the proverb and the meaning of the phrase.- Using the song to express the meaning of proverb and statement.MARCH- Finding the meaning of proverb and phrase by asking riddle.- Making the meaning of the proverb and expression by painting.APRIL- Finding the meaning of the proverb and phrase with the game of finding the target.- Saying the meaning of the proverb and statement by telling the story.MAY- To draw the meaning of the proverb and statement by drawing cartoons.- Preparing the banner by saying the meaning of proverb and expression.- Preparation of e-book with all works.                           BEKLENEN SONUÇLAR               1. Öğrencinin anlama ve yorumlama becerisinin gelişmesi.2. Öğrencinin öz güven geliştirmesi.3. Öğrencinin atasözü ve deyimlerle ilgili bilgi sahibi olması.4. Öğrencinin atasözü ve deyimlerin anlamların öğrenmesi.5. Öğrencinin atasözü ve deyimleri ne zaman, hangi durumlarda kullanacağını öğrenmesi.6. Öğrencinin araştırma yapmayı öğrenmesi.7. Öğrencinin web 2.0 araçlarını kullanması. 1. Improvement of the student's ability to understand and interpret.2. Self-confidence development of the student.3. To have knowledge about proverb and idioms.4. Learn the meaning of the student's proverb and idioms.5. The student learns when to use the proverb and idioms.6. The student learns to do research.7. The student uses web 2.0 tools.

# data[].attributes.subject
Proje Hakkında               Projenin amacı; nesilden nesile kültür aktarımının önemli ögelerinden olan atasözü ve deyimlerimiz aracılığıyla öğrencinin anlama ve yorumlama becerisini geliştirmek.Kültürel ögelerimiz olan atasözü ve deyimlerimizin teknolojiyle buluşmasını ve yaygınlaşmasını sağlamak. The goal of the project; to develop students' understanding and interpretation skills through our proverbs and idioms which are important elements of culture transfer from generation to generation.To ensure that our proverbs and idioms, which are our cultural elements, meet with technology and become widespread.                HEDEFLER                                   1. Kendi çalışmalarını gerçekleştirebilme.2. Anlama ve yorumlama becerisini geliştirmek.3. Atasözü ve deyimleri araştırmak.4. Atasözü ve deyimlerin hangi durumlarda kullanıldığını öğrenmek.5. atasözü ve deyimleri yaşatmak.6. Geleneksel kültürel unsurlarımız olan atasözleri ve deyimlerin teknoloji ile buluşup yayılmasını sağlamak.7.Çeşitli web 2.0 araçlarını kullanmayı öğrenmek. 1. To be able to perform their own work.2. Developing the ability to understand and interpret.3. To investigate proverbs and idioms.4. To learn the situations in which the proverb and idioms are used.5. Keep the proverb and idioms alive.6. To ensure that our traditional cultural elements such as proverbs and idioms meet and disseminate with technology.7. Learn to use various web 2.0 tools.                               ÇALIŞMA SÜRECI              KASIM-Projenin tanıtımı_ Proje ortaklarının bulunması-Logo ve poster çalışmalarıARALIK- Soru -cevap yöntemiyle atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.- Sessiz sinema yöntemiyle atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.OCAK- Kartlar oluşturularak atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.- Dramatizasyon yöntemiyle atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.ŞUBAT-Yapboz hazırlayarak atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.- Şarkı kullanarak atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.MART- Bilmece sorarak atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.- Resim yaparak atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.NİSAN- Hedef bulma oyunuyla atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.- Hikaye anlatarak atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.MAYIS- Karikatür çizerek atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.- Afiş hazırlayarak atasözü ve deyimin anlamının buldurulması.- Tüm çalışmaların yer aldığı e-book hazırlanması. NOVEMBER-Project presentation_ Finding project partners-Logo and poster worksDECEMBER- Question-answer by proverb- The meaning of proverb and idiom with silent cinema method.JANUARY- The creation of cards and the meaning of the proverb.- Meaning of proverb and expression by the method of dramatization.FEBRUARY-Preparing the proverb and the meaning of the phrase.- Using the song to express the meaning of proverb and statement.MARCH- Finding the meaning of proverb and phrase by asking riddle.- Making the meaning of the proverb and expression by painting.APRIL- Finding the meaning of the proverb and phrase with the game of finding the target.- Saying the meaning of the proverb and statement by telling the story.MAY- To draw the meaning of the proverb and statement by drawing cartoons.- Preparing the banner by saying the meaning of proverb and expression.- Preparation of e-book with all works.                           BEKLENEN SONUÇLAR               1. Öğrencinin anlama ve yorumlama becerisinin gelişmesi.2. Öğrencinin öz güven geliştirmesi.3. Öğrencinin atasözü ve deyimlerle ilgili bilgi sahibi olması.4. Öğrencinin atasözü ve deyimlerin anlamların öğrenmesi.5. Öğrencinin atasözü ve deyimleri ne zaman, hangi durumlarda kullanacağını öğrenmesi.6. Öğrencinin araştırma yapmayı öğrenmesi.7. Öğrencinin web 2.0 araçlarını kullanması. 1. Improvement of the student's ability to understand and interpret.2. Self-confidence development of the student.3. To have knowledge about proverb and idioms.4. Learn the meaning of the student's proverb and idioms.5. The student learns when to use the proverb and idioms.6. The student learns to do research.7. The student uses web 2.0 tools.

# data[].attributes.body
<a href="https://tr.bloggif.com/" title="Foto montaj"><img src="https://data.bloggif.com/distant/user/store/b/2/d/6/70797ef248d2bfdb70fcfb482b736d2b.gif" alt="Montaj Bloggif oluşturulan" width="281" height="281" /></a>

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/groups/2445143868834863/

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.body
11.12.2018

# data[].attributes.body
21.12.2018

# data[].attributes.body
https://gelenekseldendijitale.blogspot.com/

# data[].attributes.attachment_link.description
ÖĞRETMEN TANIŞMA VE YAYGINLAŞTIRMA WEBİNARIMIZ

# data[].attributes.body
https://chat.whatsapp.com/Fa9CyXMCxTW7MEZA721lNi

# data[].attributes.body
https://youtu.be/H0UCdN84ipQ

# data[].attributes.attachment_link.title
Funda MERİÇTEN-Atasözleri ve Deyimler Sessiz Sinema

# data[].attributes.body
https://youtu.be/PPnptMTFJ_Q

# data[].attributes.attachment_link.title
Funda MERİÇTEN-Atasözleri ve Deyimler Sessiz Sinema

# data[].attributes.body
https://youtu.be/7j5HzbQuGoE

# data[].attributes.attachment_link.title
Funda MERİÇTEN-Atasözleri ve Deyimler Sessiz Sinema

# data[].attributes.body
https://youtu.be/CXQY3ThiBro

# data[].attributes.attachment_link.title
Funda MERİÇTEN-Atasözleri ve Deyimler Sessiz Sinema

# data[].attributes.body
https://youtu.be/09X5mLME4h4

# data[].attributes.attachment_link.title
Funda MERİÇTEN-Atasözleri ve Deyimler Soru/Cevap

# data[].attributes.body
https://youtu.be/zKOphgCYiz4

# data[].attributes.attachment_link.title
Funda MERİÇTEN-Atasözleri ve Deyimler Soru/Cevap

# data[].attributes.body
https://youtu.be/dBzNQ9HW-_w

# data[].attributes.attachment_link.title
Funda MERİÇTEN-Atasözleri ve Deyimler Soru/Cevap

# data[].attributes.body
https://youtu.be/13QE_bgHmwQ

# data[].attributes.attachment_link.title
Funda MERİÇTEN-Atasözleri ve Deyimler Soru/Cevap

# data[].attributes.body
https://youtu.be/rPhkJHC-cYU

# data[].attributes.body
Göz Bebeği https://youtu.be/-MHzmv93A7g

# data[].attributes.body
https://youtu.be/uAOvNVVet5o

# data[].attributes.body
https://youtu.be/ni0oyVSGGYc

# data[].attributes.body
https://youtu.be/VbHnaRbIMiM

# data[].attributes.body
https://youtu.be/aEe35U4glu4

# data[].attributes.body
https://twinspace.etwinning.net/76110/forum/72582

# data[].attributes.body
https://twinspace.etwinning.net/76110/forum/74529

# data[].attributes.headline
Şarkımız                                     Deli Deli Kulakları Küpeli

# data[].attributes.subject
Şarkımız                                     Deli Deli Kulakları Küpeli

# data[].attributes.body
https://youtu.be/Vq0N_gzehiU

# data[].attributes.attachment_link.title
Deli deli tepeli kulakları küpeli - Karamela Sepeti Çocuk Şarkıları

# data[].attributes.body
http://www.eba.gov.tr/haber/1547905046

# data[].attributes.attachment_link.title
2a sınıfı öğrencileri Gelenekselden Dijitale deyim kartları etkinliği yaptılar | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
Koçarlı Atatürk İlkokulu 2a sınıfı öğrencileri ile birlikte "Gelenekselden Dijitale" adlı eTwinning projesi kapsamında öğrencilerimizle deyim kartları etkinliği yaptık.Böylece proje planına uygun olarak 15 ocak 2019 Salı günü etkinliklerimizi gerçekleştirdik

# data[].attributes.body
https://youtu.be/Jw6V6E1jxxk

# data[].attributes.attachment_link.title
Niloya - Şarkı / Damlaya Damlaya Göl Olur

# data[].attributes.body
https://youtu.be/9dNm7603qjs

# data[].attributes.body
https://youtu.be/r4S6EjEUJ88

# data[].attributes.attachment_link.title
Funda MERİÇTEN-Deli deli kulakları küpeli

# data[].attributes.body
https://youtu.be/-RGViBZ76-0

# data[].attributes.body
https://youtu.be/9636gNSjn6Q

# data[].attributes.attachment_link.title
Funda MERİÇTEN-Deyim ve Atasözleri Bilmece

# data[].attributes.body
https://youtu.be/1n4B5D13dJU

# data[].attributes.attachment_link.title
Funda MERİÇTEN-Deyim ve Atasözleri Bilmece

# data[].attributes.body
https://youtu.be/F1sSFlPD370

# data[].attributes.attachment_link.title
Funda MERİÇTEN-Deyim ve Atasözleri Bilmece

# data[].attributes.body
https://youtu.be/7OUVOMsv-Qs

# data[].attributes.body
https://youtu.be/v1Wnuu8YK3A

# data[].attributes.body
https://youtu.be/ZRCA3lX5_VE

# data[].attributes.body
https://youtu.be/vHdeEch8-Vc

# data[].attributes.body
https://padlet.com/fundamericten/9h6196bk2tb

# data[].attributes.body
https://padlet.com/fundamericten/36vdy4pqali4

# data[].attributes.body
https://youtu.be/Zosky_uafCU

# data[].attributes.attachment_link.title
Nuray Ardıç Halil Türkkan Ortaokulu Gelenekselden Dijitale