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Bon dia,
A la nostra escola l'empram des de 6è de primària a 3r ESO. Estem molt satisfets, sobretot empram les eines Google. Els arxius ja no es perden pel camí. Tot queda enregistrar. A més, el Classroom és una eina molt bona i que millora any rere any. Ja tenim tres mestres sense llibres.

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Faig servir els CBK a l'assignatura a través del Classroom. Lectures seleccionades, qüestionaris autocorregibles per a la millora de la competència lectora, fulls de teoria gramatical, enllaç a activitats complementàries, entrega de treballs, mapes conceptuals... Ja no podríem viure pens sense ells!

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Faig servir els CBK a l'assignatura a través del Classroom. La primera passa és anar recopilant recursos, vídeos, exemples, activitats... que complementin els continguts teòrics de l'assignatura. A més, anam creant els nostres recursos propis, per exemple gravant en vídeo a través d'ScreenCastify, pel treball de l'alumne a casa. Finalment el fem servir com a repositori organitzat de documentació amb el material que els alumnes han d'anar entregant setmanalment a classe.

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Deixo aquí l'enllaç al Banc de Recursos de GEG Spain amb la majoria de presentacions fetes a tots els events GEG fets fins ara.

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Serveixen per planificar diferents tasques i fer-ne un seguiment.  Ho podríem aplicar al taller durant un projecte.
Per crear panells Kanban hi ha moltes eines online, una d'elles és padlet.

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Durante las pasadas tres décadas, Kanban, que se define como " un sistema de producción altamente efectivo y eficiente", ha contribuido a generar un panorama manufacturero óptimo y competitivo. El origen de la metodología Kanban debemos buscarlo en los procesos de producción "just-in-time" (JIT) ideados por Toyota, en los que se utilizaban tarjetas para identificar necesidades de material en la cadena de producción. ¿Quieres conocer cómo es la metodología que ha llevado al éxito a grandes empresas? Pon atención y no te pierdas qué es Kanban, en el siguiente artículo.
También te puede interesar: Postgrado en Agile Project&Product Management
Qué es Kanban

Actualmente, el término Kanban ha pasado a formar parte de las llamadas metodologías ágiles, cuyo objetivo es gestionar de manera general cómo se van completando las tareas. Kanban es una palabra japonesa que significa "tarjetas visuales", donde Kan es "visual", y Ban corresponde a "tarjeta".

Amplia sobre está y otras metodologías en webinar impartido por la experta Sònia Llorens:

Las principales ventajas de esta metodología es que es muy fácil de utilizar, actualizar y asumir por parte del equipo. Además, destaca por ser una técnica de gestión de las tareas muy visual, que permite ver a golpe de vista el estado de los proyectos, así como también pautar el desarrollo del trabajo de manera efectiva.

Los principios de la metodología Kanban

La metodología Kanban se basa en una serie de principios que la diferencian del resto de metodologías conocidas como ágiles:

Calidad garantizada. Todo lo que se hace debe salir bien a la primera, no hay margen de error. De aquí a que en Kanban no se premie la rapidez, sino la calidad final de las tareas realizadas. Esto se basa en el hecho que muchas veces cuesta más arreglarlo después que hacerlo bien a la primera.

Reducción del desperdicio. Kanban se basa en hacer solamente lo justo y necesario, pero hacerlo bien. Esto supone la reducción de todo aquello que es superficial o secundario (principio YAGNI).

Mejora continua. Kanban no es simplemente un método de gestión, sino también un sistema de mejora en el desarrollo de proyectos, según los objetivos a alcanzar.

Flexibilidad. Lo siguiente a realizar se decide del backlog (o tareas pendientes acumuladas), pudiéndose priorizar aquellas tareas entrantes según las necesidades del momento (capacidad de dar respuesta a tareas imprevistas).

Pasos para configurar tu estrategia de Kanban

La aplicación del método Kanban implica la generación de un tablero de tareas que permitirá mejorar el flujo de trabajo y alcanzar un ritmo sostenible. Para implantar esta metodología, deberemos tener claro los siguientes aspectos:

1# Definir el flujo de trabajo de los proyectos

Para ello, simplemente deberemos crear nuestro propio tablero, que deberá ser visible y accesible por parte de todos los miembros del equipo. Cada una de las columnas corresponderá a un estado concreto del flujo de tareas, que nos servirá para saber en qué situación se encuentra cada proyecto. El tablero debe tener tantas columnas como estados por los que pasa una tarea, desde que se inicia hasta que finaliza (p.e: diagnóstico, definición, programación, ejecución, testing, etc.).

A diferencia de SCRUM, una de las peculiaridades del tablero es que este es continuo. Esto significa que no se compone de tarjetas que se van desplazando hasta que la actividad queda realizada por completo. En este caso, a medida que se avanza, las nuevas tareas (mejoras, incidencias o nuevas funcionalidades) se acumulan en la sección inicial, de manera que en las reuniones periódicas con el cliente se priorizan y se colocan dentro de la sección que se estima oportuna.
¡Me interesa!
Dicho tablero puede ser específico para un proyecto en concreto o bien genérico. No hay unas fases del ciclo de producción establecidas sino que se definirán según el caso en cuestión, o se establecerá un modelo aplicable genéricamente para cualquier proyecto de la organización.

2# Visualizar las fases del ciclo de producción

Al igual que Scrum, Kanban se basa en el principio de desarrollo incremental, dividiendo el trabajo en distintas partes. Esto significa que no hablamos de la tarea en sí, sino que lo dividimos en distintos pasos para agilizar el proceso de producción.

Normalmente cada una de esas partes se escribe en un post-it y se pega en el tablero, en la fase que corresponda. Dichos post-its contienen la información básica para que el equipo sepa rápidamente la carga total de trabajo que supone: normalmente descripción de la tarea con la estimación de horas. Además, se pueden emplear fotos para asignar responsables así como también usar tarjetas con distintas formas para poner observaciones o indicar bloqueos (cuando una tarea no puede hacerse porqué depende de otra).

Al final, el objetivo de la visualización es clarificar al máximo el trabajo a realizar, las tareas asignadas a cada equipo de trabajo (o departamento), así como también las prioridades y la meta asignada.

3# Stop Starting, start finishing

Este es el lema principal de la metodología Kanban. De esta manera, se prioriza el trabajo que está en curso en vez de empezar nuevas tareas. Precisamente, una de las principales aportaciones del Kanban es que el trabajo en curso debe estar limitado y, por tanto, existe un número máximo de tareas a realizar en cada fase.

En realidad, se trata de definir el máximo número de tareas que podemos tener en cada una de las fases (p.e: 3 tareas en la fase de planificación; 2, en la fase de desarrollo; una, en la fase de pruebas, etc.) y, por tanto, restringir el trabajo en curso. A esto, se le añade otra idea que, por muy obvia que pueda parecer, la práctica nos demuestra que no es así: no se puede abrir una nueva tarea sin finalizar otra.

De esta manera, se pretende dar respuesta al problema habitual de muchas empresas de tener muchas tareas abiertas pero con un ratio de finalización muy bajo. Aquí lo importante es que las tareas que se abran se cierren antes de empezar con la siguiente.

4# Control del Flujo

A diferencia de SCRUM, la metodología Kanban no se aplica a un único proyecto, sino que mezcla tareas y proyectos. Se trata de mantener a los trabajadores con un flujo de trabajo constante, las tareas más importantes en cola para ser desarrolladas y un seguimiento pasivo para no tener que interrumpir al trabajador en cada momento.

Asimismo, dicha metodología de trabajo nos permite hacer un seguimiento del trabajo realizado, almacenando la información que nos proporcionan las tarjetas.

Muchos insisten en destacar las ventajas de Kanban respecto a otras metodología ágiles, como puede ser SCRUM. La posibilidad de poder realizar entregas en cualquier momento, cambiar prioridades al vuelo y la visualización perfecta del flujo, son algunos de los puntos que remarcan como elementos diferenciales y de valor. Sin embargo, no podemos decir que exista una metodología mejor que otra sino que dependerá de la naturaleza de la empresa y la forma de organización de sus procesos internos.

Conclusiones

En este sentido, el método Kanban es especialmente indicado para aquellas organizaciones que requieran de flexibilidad especialmente en la entrada de tareas, así como en el seguimiento de estas, la priorización, la supervisión del equipo de trabajo y los informes de dedicación.

¿Te ha gustado este post? Si quieres convertirte en un experto en metodologías ágiles, infórmate sobre nuestro Postgrado en Agile Project&Product Management de IEBSchool, pero ¡cuidado que las plazas vuelan!

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Qué es Kanban y cómo utilizarlo en el desarrollo de proyectos

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Durante las pasadas tres décadas, Kanban, que se define como " un sistema de producción altamente efectivo y eficiente", ha contribuido a generar un panorama manufacturero óptimo y competitivo. El origen de la metodología Kanban debemos buscarlo en los procesos de producción "just-in-time" (JIT) ideados por Toyota, en los que se utilizaban tarjetas para identificar necesidades de material en la cadena de producción.

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Un joc per aprendre a programar disponible a l'apartat d'extensions per chrome:(https://chrome.google.com/webstore/category/extensions?hl=ca)
Run Marco! ens ensenya a programar per blocs a partir del joc.
https://chrome.google.com/webstore/detail/run-marco/objdeaibfajdoeikopmgincdhjifjfle

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Podem emprar el corubrics per fer coavaluació a l'aula. Disposar de chromebooks ens permet fer-ho ràpidament a l'aula.

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CoRubrics és un complement per a fulls de càlcul de Google que permet fer un procés complet d'avaluació amb rúbriques. Serveix perquè el professor avaluï als alumnes (o a grups d'alumnes) amb una rúbrica i també perquè els alumnes es coavaluin entre ells amb una rúbrica.

Primer caldrà definir la rúbrica que volem utilitzar i després indicar els alumnes i els seus correu electrònics. Un cop fet, el complement (o la plantilla) s'encarregarà de:

Crear un formulari amb els continguts de la Rúbrica.

Enviar per mail aquest formulari als alumnes o donar-nos l'enllaç (si només corregeix el professor).

Un cop contestat el formulari (pels alumnes o pel professor), processar les dades per obtenir les mitjanes.

Finalment, enviar els resultats als alumnes (a cadascú només el seu resultat) amb un comentari personalitzat.

A més, CoRubrics permet:

Fer comentaris quan es contesta la rúbrica.

Coavaluació, Autoavaluació i l'avaluació del professor en un sol CoRubrics.

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CoRubrics és un complement per a fulls de càlcul de Google que permet fer un procés complet d'avaluació amb rúbriques. Serveix perquè el professor avaluï als alumnes (o a grups d'alumnes) amb una rúbrica i també perquè els alumnes es coavaluin entre ells amb una rúbrica. Primer caldrà definir la

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Exàmens amb formularis de Google. Podeu fer-los autocorregibles amb Google forms. Recordau que hi ha un "mode examen" que impedeix navegar per internet durant un examen.

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L'objectiu principal és mostrar idees per implementar l'ús de Chromebooks de la millor manera a les diferents àrees de secundària.
Una bona manera d'afegir informació seria recomanar una extensió, web, app que vos hagi resultat d'utilitat amb els alumnes.
Heu de posar com a títol el tema central de la idea i ubicar-lo a la columna de la vostra àrea (o General si la idea és extrapol·lable a diferents àrees).
I després basta una breu descripció amb imatge, video, enllaç o el que tengueu més a mà.
Vos agraïm el vostre esforç i sabem com anam de temps i feines, per tant, només cal dedicar-hi uns minuts i deixar-nos un tastet de la vostra experiència.
Moltes gràcies per participar en aquest padlet.