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Artur / Beatriz / Daniela / Sara

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André / Rafael / Vladyslav

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Christian / Indra / Lincoln / Pedro / Tashnimah

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Carlos / Gonçalo Monteiro / Leo / Teresa / Yasmin

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Anna / Carolina / Gonçalo Correia / Karina / Margarida

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Hassan / Julius / Lara / César / Fábio

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- Os alunos elaboraram orçamentos das famílias (nas aulas de Matemática) e criaram folhas de Excel para o seu registo (em TIC);
- Em Inglês, descreveram as casas das famílias;
- Em EV, estão a desenhar o exterior das casas.

- Todo o trabalho tem sido muito lento, dadas as características da turma (vários alunos estrangeiros, alunos na generalidade com muitas dificuldades, problemas de comportamento e absentismo, dificuldade em trabalhar em grupo).

- Ainda não se conseguiu passar da fase de caracterização, pelo que não foi definido qualquer problema.

- Prevê-se, como produto final, a exposição de trabalhos dos alunos.

(11/2/19)

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As coordenadoras da equipa do PAFC fizeram a análise dos conteúdos das atas, no que respeita ao ponto sete da ordem de trabalhos, e dos respetivos padlets.

Tendo em conta que é o primeiro ano de implementação de uma metodologia de trabalho de projeto com estas turmas, queremos, em primeiro lugar, sublinhar o esforço e o empenho no trabalho desenvolvido pelas equipas de trabalho envolvidas no projeto de cada turma.

No sentido de melhor clarificar o ponto da situação de cada turma, solicitamos que, com a brevidade possível,  introduzam no padlet do projeto da turma as seguintes informações:

1) O problema associado a cada família ao qual é necessário responder;

2) A definição dos produtos finais quer no que respeita ao conteúdo, quer à forma;

3) Uma síntese do ponto da situação atual do projeto.

A equipa PAFC

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- Os diferentes grupos fizeram a caracterização das famílias em Inglês (foram melhorando as versões).
- Nas aulas de TIC, fizeram processamento de texto.
- Nas aulas de EV, desenharam os membros das famílias.
Vão, agora, começar a elaborar os orçamentos familiares em Matemática.

(15/11/2018)

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WE ARE FAMILY

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Bom trabalho!
Isabel Fernandes

# data[].attributes.body
Paula Vieira

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Isabel Fernandes
Bom trabalho.

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Na aula de Inglês, os grupos definiram problemas associados a cada família. Debateram-se as opções individuais e chegou-se a um consenso.

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Os alunos formataram os textos da descrição das casas em TIC. Estão a aprender a trabalhar com o PowerPoint para fazerem apresentações orais do seu trabalho em Inglês. Essa apresentação poderá servir para a apresentação final do seu trabalho.
Em EV, elaboraram as plantas das casas.
Tal como no período anterior, irá ser usado um questionário elaborado com a ferramenta Rubistar para avaliar o trabalho colaborativo dentro dos diferentes grupos.

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Apresentação dos trabalhos em aula (última semana do 2ºperíodo)

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Apresentação dos trabalhos em aula (última semana do 2ºperíodo)

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- Em TIC, os diferentes grupos elaboraram apresentações em PowerPoint (uma aula);
- Prepararam a apresentação em , dividindo-a pelos diferentes elementos do grupo e treinando, nas aulas de Inglês;
- A apresentação oral, que se realizou nas aulas de Inglês e Matemática (DAC) contou para a avaliação individual da oralidade na disciplina de Inglês;
- Quase todos os grupos realizaram um bom trabalho colaborativo na preparação e realização da apresentação; a atitude das alunos enquanto assistiam às apresentações foi adequada e demonstrou respeito pelo trabalho dos colegas;
- Foram superadas as expectativas das docentes.