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Este é o meu trabalho final da formação "Como ensinar e aprender com recurso às tecnologias digitais e de informação".
Aqui partilharei os trabalhos desenvolvidos ao longo da sessão.

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Nesta sessão resolvi experimentar a aplicação "mentimeter" e fazer uma sondagem aos meus alunos sobre o seu animal preferido e qual o seu revestimento.
Aqui 🤬 o link:

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Nesta semana, após conversa com a formadora Sílvia, ela falou-me de uma aplicação para fazer fichas interativas, a "wizer.me". Resolvi experimentar e,, deixem que vos diga, não foi fácil.
A minha primeira tentativa não correu muito bem, ou eu não a consegui fazer muito bem, mas a segunda parece-me que ficou boa.
Vamos lá experimentar.

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Wizer.me free interactive worksheet - Places at school by teacher Mónica Farinha

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Durante esta semana, resolvi explorar a aplicação "quizizz" e fazer uma ficha online para os meus alunos do 3º ano sobre os "numbers".
Vamos tentar:

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Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

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Durante esta sessão tomámos contacto com uma variedade de apps que nos permitem desenvolver um trabalho mais dinâmico e interessante, através da criação de personagens, BD's e vídeos. Falámos, ainda, de uma forma mais simples e clara para os alunos se auto-avaliarem na elaboração de trabalhos e sua apresentação e para isso "visitámos" alguns sites que nos ajudam a construir uma rubrica de avaliação.
Perante isto, resolvi elaborar uma rubrica de auto-avaliação para o final do período.

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RubiStar is a tool to help the teacher who wants to use rubrics, but does not have the time to develop them from scratch.

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Para esta sessão, foi-nos pedido que desenvolvêssemos uma atividade para uma ou mais aulas com um conteúdo a lecionar.
Assim, pensei num tema em que os alunos têm alguma dificuldade em memorizar os vocábulos, a "family".
Desenvolvi este conteúdo com o intuito de os motivar para estes vocábulos.

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Para esta sessão, não nos foi pedido que desenvolvêssemos nenhuma tarefa para aplicar com os nossos alunos, mas algo mais difícil ;). Foi-nos pedido que nos apresentássemos, que falássemos de nós e de quem somos, de onde vimos e onde estamos.