# data[].attributes.headline
tentunya harus memperhatikan kebaikan dan kemudaratan tentang pengambilan keputusan 

# data[].attributes.subject
tentunya harus memperhatikan kebaikan dan kemudaratan tentang pengambilan keputusan 

# data[].attributes.body
mengambil keputusan yang berpihak kepada murid, bukan pribadi atau kelompok

# data[].attributes.body
Sebagai KS, saya akan menunjukkan empati dan penghormatan terhadap murid dengan mendengarkan dengan penuh perhatian saat mereka berbagi pikiran, perasaan, atau kekhawatiran mereka. Saya akan memastikan bahwa saya memahami sudut pandang mereka sebelum mengambil keputusan. Selain itu, saya akan memberikan kesempatan bagi murid untuk berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan, mendukung mereka dalam mengekspresikan diri, dan mempertimbangkan kebutuhan dan keinginan mereka. Dengan cara ini, saya dapat memastikan bahwa keputusan yang diambil memperhitungkan perasaan dan kepentingan murid secara menyeluruh

# data[].attributes.body
Sosialisasi dan aktif berkomunikasi dengan KS

# data[].attributes.headline
Butuh kerjasama dan kolaborasi yang baik diantara keduanya 

# data[].attributes.subject
Butuh kerjasama dan kolaborasi yang baik diantara keduanya 

# data[].attributes.headline
sebagai kepala sekolah tentu saja kita selalu berpihak kepada kepentingan murid namun juga tetap memperhatikan aturan aturan yang telah kita sepakati bersama

# data[].attributes.subject
sebagai kepala sekolah tentu saja kita selalu berpihak kepada kepentingan murid namun juga tetap memperhatikan aturan aturan yang telah kita sepakati bersama

# data[].attributes.headline
tentunya harus mewadahi kebutuhan dan keberpihakan pada murid

# data[].attributes.subject
tentunya harus mewadahi kebutuhan dan keberpihakan pada murid

# data[].attributes.headline
Pengambilan keputusan yang berpihak pada murid. Ramlah

# data[].attributes.subject
Pengambilan keputusan yang berpihak pada murid. Ramlah

# data[].attributes.body
Kepala sekolah impian peserta didik adalah kepala sekolah yang mengerti betul kebutuhan peserta didik tidak hanya menitik beratkan permasalahan dan solusinya pada guru namun juga dapat memberikan masukan dan solusi terkait kebutuhan peserta didik

# data[].attributes.body
keputusan diambil dengan memperhatikan kebaikan atau kepentingan murid

# data[].attributes.body
Saat menambil keputusan harus mendahulukan nilai kebajikan yang berpihak pada kepentingan murid

# data[].attributes.body
mensosialisasikan nilai-nilai kebajikan kepada kepala sekolah

# data[].attributes.body
jika saya sebagai kepala sekolah tentunya akan menggambil keputusan yang berpihak kepada murid

# data[].attributes.body
Pengawas yang dapat memdampingi secara penuh terhadap sekolah binaannya

# data[].attributes.body
Membangun komunikasi yang baik, dan berkesinambungan

# data[].attributes.body
berkolaborasi

# data[].attributes.body
dengan kolaborasi dan komunikasi terbuka maka akan tercipta kerjasama yang baik

# data[].attributes.body
Sebagai kepala sekolah, cara menunjukkan empati itu dengan tetap mendukung segala bentuk kegiatan yang dilakukan peserta didik yang mjaranya untuk pengembangan komptensinya dan bersifat edukatif

# data[].attributes.headline
sebagai PS kita tetap mendampingi KS dalam kegiatan dan pengambilan keputusan disekolah agar tetap sejalan dengan visi misi sekolah

# data[].attributes.subject
sebagai PS kita tetap mendampingi KS dalam kegiatan dan pengambilan keputusan disekolah agar tetap sejalan dengan visi misi sekolah

# data[].attributes.body
Selalu mengambil keputusan yang berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Sebagai kepala sekolah, menunjukkan empati dan rasa hormat terhadap murid dalam pengambilan keputusan adalah hal yang sangat penting

# data[].attributes.headline
memberi dukungan disetiap langkah  Ks sepanjang untuk kebaikan

# data[].attributes.subject
memberi dukungan disetiap langkah  Ks sepanjang untuk kebaikan

# data[].attributes.body
jika saya seorang pengawas sekolah saya akan membangun komunikasi dan berkoloborasi yang intensif terhadap kepala sekolah tentang pengambilan keputusan yang berpihak kepada murid terima kasih

# data[].attributes.body
dengan kolaborasi yang baik dengan semua pihak, komunikasi yang efektif, dan dengan mungumpulkan fakta-fakta yng relevan

# data[].attributes.body
dalam pengambilan keputusan selalu mempertimbangkan aspek kesejahteraan psikologis murid, dan melihat efek jangka panjang atau masa yang akan datang.

# data[].attributes.body
Dengan menunjukkan keberpihakan kepada murid, dengan langkah-langkah yang tepat melibatkan wali kelas, BK dan tentunya memberikan pemahaman kapada orang tua atau unsur-unsur yang terlibat bisa kita membangun komunikasi yang positif.

# data[].attributes.body
Mengajak kepala sekolah untuk selalu transparan dalam proses pengambilan keputusan dan bertanggung jawab atas dampak keputusan tersebut. Ini akan membantu membangun kepercayaan di antara murid dan komunitas sekolah.

# data[].attributes.body
Pengambilan keputusan harus selalu berpihak pada muid

# data[].attributes.body
komunikasi efektif dan kerjasama yang berkesinambungan

# data[].attributes.body
Memberi dukungan dan memperhatikan apa yang menjadi kebutuhan murid dan membangun kolaborasi yang baik dengan kepala sekolah sehingga apa yang menjadi visi sekolah dapat terwujud

# data[].attributes.body
menyampaikan kepada KP dan guru agar selalu memperhatikan kemajuan peserta didik dengan memberi tuntunan agar murid bisa mencapai tujuannya

# data[].attributes.body
Seorang kepala sekolah yang dapat memgambil keputusan berpihak kepada murid

# data[].attributes.body
Tentunya dengan membangun kolaborasi yang baik dengan guru-guru