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Retroalimento los contenidos de clase anterior, y desarrollo los de la clase de ese día.

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Retroalimento los contenidos de clase anterior, y desarrollo los de la clase de ese día.

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preguntas sobre lo aprendido o dudas que pudieron haber quedado

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Hago que la clase sea participativa. He observado que si a ellos se le deja expresarse,  se enciende la clase....

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Hago que la clase sea participativa. He observado que si a ellos se le deja expresarse,  se enciende la clase....

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Un Wrap-up estudiantes voluntarios comentan que es lo maá importante de la clase, lo que les gusto y no les gustó, cuáles son los retos a poner en práctica lo aprendido en esa clase. 

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Un Wrap-up estudiantes voluntarios comentan que es lo maá importante de la clase, lo que les gusto y no les gustó, cuáles son los retos a poner en práctica lo aprendido en esa clase. 

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Saludos iniciales, avisos y compartir alguna experiencia personal (de manera voluntaria)

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Saludos iniciales, avisos y compartir alguna experiencia personal (de manera voluntaria)

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presentaciones  de los estudiantes

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conclusiones de la temática, avisos y despedida

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conclusiones de la temática, avisos y despedida

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Paso a paso, permitendo la participación y clase dialogada

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Paso a paso, permitendo la participación y clase dialogada

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pregunta sobre el avance en el conocimiento de la temática, aportes individuales

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pregunta sobre el avance en el conocimiento de la temática, aportes individuales

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desarrollo de contenidos power point
preguntas
reflexiones
síntesis

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Se desarrrolla una pequeña verificación de seguimiento a lo expuesto

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Se desarrrolla una pequeña verificación de seguimiento a lo expuesto

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Les comparto diapositivas, o documentos pdf, algunos videos de Youtube

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Hago un warm-up como diferentes actividades interactivas relacionadas al tema o fuera del tema

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Hago un warm-up como diferentes actividades interactivas relacionadas al tema o fuera del tema

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Saludo efusivo, pues comienzo muy temprano... pregunto respecto a la clase anterior.

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Saludo efusivo, pues comienzo muy temprano... pregunto respecto a la clase anterior.

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Si es nuevo tema doy una introducción.

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Opiniones solicitadas a los estudiantes sobre lo que se proyecta, a veces con imágenes.

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Opiniones solicitadas a los estudiantes sobre lo que se proyecta, a veces con imágenes.

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preguntas sobre el contenido desarrollado

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preguntas sobre el contenido desarrollado

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estdudio de casos

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Es toda una estrategia de cómo encontrar el mejor medio para desarrollar la temática en materias complicadas.

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Es toda una estrategia de cómo encontrar el mejor medio para desarrollar la temática en materias complicadas.

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Reflexión sobre el tema a desarrollar y luego la presentación del guión de clase

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Reflexión sobre el tema a desarrollar y luego la presentación del guión de clase

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saludo, enfatizo la fecha y el grupo teorico, la tematica a desarrollar

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saludo, enfatizo la fecha y el grupo teorico, la tematica a desarrollar

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Retroalimentación de la clase anterior por un estudiante bajo participación directa.

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Retroalimentación de la clase anterior por un estudiante bajo participación directa.

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exploración de presaberes