# data[].attributes.body
1.1 arti logo

1.2 Kesungguhan hati dalam mengerjakan sesuatu (Puasa mata dan telinga)

1.3 Jaga Aset sebagai penatalayanan untuk keberlanjutan

2. Rendahkan hati dan terus belajar mengerjakan aksi nyata

# data[].attributes.body
1. Kesan:

-Diingatkan kembali mengenai renungan devosi pagi yaitu rumah yang adalah tempat ternyaman dan rumah yang seharusnya itu adalah kembali kepada Allah dengan memusatkan setiap hal dalam hidup hanya kepada Allah

-Mengenai makna tema, logo dan theme song yang mengingatkan akan tujuan dari komunitas yaitu saling menerima yang tertuju kepada Allah bukan karena iman kita kuat tapi karena hanya Anugrah Allah dan karena Allah yang lebih dahulu telah menerima kita

-Hal-hal penting mengenai kelas yaitu membuat keyakinan untuk jadi hal disepakati dalam kelas sehingga tidak ada unsur keterpaksaan maupun berpusat karena konsekuensi

2. Komitmen: As Christ Welcomes Usrom maka sebagai guru harus dengan kasih menerima dalam setiap proses pelayanan yang bertujuan hanya untuk kemuliaan Allah.

3. Pertanyaan: tidak ada

# data[].attributes.body
3 hal berkesan

1. Diingatkan kembali dengan Firman

2. Diingatkan kembali untuk mendidk dengan menjadi teladan

3. Materi yg di bawakan oleh pembicara

Komitmen : Berusaha untuk menjalankan tema sekolah dengan baik

# data[].attributes.body
3 hal yg berkesan:

a. Kita tidak bisa mengajak orang menikmati rumah kalau rumah itu bukan punya kita

b. Selama ini saya salah dalam menetapkan posisi kontrol

c. Segitiga restitusi penting untuk dikerjakan

Komitmen saya:

Saya ingin menerapkan pembuatan keyakinan kelas, memperbaiki posisi kontrol saya, dan menerapkan segitiga restitusi saat pastoral care atau menangani siswa nanti.

# data[].attributes.body
3 hal yang berkesan pada PD hari ini

*devosi: komunitas sekolah harus menjadi rumah kedua yang dimana dapat merasakan kasih Kristus tempat yang aman dan nyaman. Kita perlu memiliki kerinduan yang sangat mendalam kepada Kristus sebagai rumah yang sejati

*Pengenalan tema sekolah: Menerima orang lain adalah proses pertumbuhan iman

Kita menerima orang lain bukan secara humanisme (mencari keuntungan pribadi) tapi karena pengenalan kita akan Allah

*Budaya positif: guru dan siswa perlu menyusun bersama sama keyakinan kelas sehingga munculnya budaya positif di kelas serta guru dan siswa sama sama nyaman

1 komitmen yang dilakukan:

*Menjadi guru yang dengan rendah hati dan mau belajar memperkenalkan siswa kepada Kristus mengontrol emosi dalam mendidik siswa terutama dalam mengontrol siswa

Pertanyaan:

*Tidak ada

# data[].attributes.body
1. -Menerima satu dengan yang lain termasuk murid merupakan suatu proses pertumbuhan iman. Ada 3 tahapan restitusi dan posisi kontrol

-Dalam mendisiplinkan siswa kita berperan sebagai manajer tapi kita juga perlu sadar bahwa segala upaya yang kita kerjakan tidak akan ada yang benar-benar pure menunjukkan peran sebagai "manajer".

2. Memulai tahun ajaran baru dengan disiplin positif termasuk dalam membuat kesepakatan di dalam kelas

3. Tidak ada

# data[].attributes.body
1. Rumah adalah tempat yang memproses kita di dalam setiap kondisi hidup kita

2. di perjelas mengenai Tema sekolah "as Christ welcomes us" menerima orang lain adalah bentuk iman kita.

3. Bergumul untuk menjadi pribadi yang saling memiliki satu sama lainnya, Berposes bersama untuk memuliakan Tuhan.

# data[].attributes.body
1. Saya terkesan dengan materi yang disampaikan oleh Pak Junius mengenai tema sekolah. Saya merasa terkesan dengan makna menerima satu sama lain adalah bagian proses dari pertumbuhan iman. Lemah saling merangkul yang kuat, begitupun sebaliknya. Saya juga terkesan dengan materi yang disampaikan Ibu Anne, Pak Garry, dan Pak Marko mengenai keyakinan kelas/komunitas, proses mengontrol diri, dan bagaimana membangun resitusi di kelas untuk pembekalan dalam mendidik siswa dimulai dari diri sendiri dan bersama siswa untuk memenejer kelas. Terakhir saya semakin diingatkan untuk menjadi guru yang taat, setia, dan berintegritas di dalam kebenaran Kristus yang saya implementasikan dari perkataan, pikiran, dan perbuatan saya dari kode etik yayasan.

2. Kerjakan tugas semaksimal mungkin, menyatakan Kristus dalam kebenaran-Nya dan tema sekolah dalam setiap pengajaran dan relasi dalam komunitas.

# data[].attributes.body
-3 hal yang berkesan:

1. Disegarkan kembali tentang firman Tuhan melalui devosi

2. Sharing dari guru dan murid tentang pembuatan tema dan lagu tema

3. Sharing dari bapak ibu yang membawakan materi

-Komitmen saya, mendalami dan mengusahakan menjalankan tema "As Christ Welcomes Us".

-

-

# data[].attributes.body
3 hal yang berkesan:

1. Bersyukur untuk pemaparan tema sekolah dan lagu tema di tahun ajaran ini.

2. "Welcome each other" adalah bagian dari pertumbuhan iman.

3. Bersyukur untuk diskusi dan sharing bersama terkait keyakinan kelas, control guru dan segitiga restitusi.

Komitmen ke depan:

1. Dengan rendah hati mau terus dibentuk dalam Kristus.

2. Memahami diri sendiri sebagai pribadi yang sudah diterima oleh Kristus dan menolong anak-anak untuk juga bertumbuh dan menghidupi tema "as Christ welcomes us".

3. Mengerjakan tanggung jawab yang dipercayakan dengan kerendahan hati.

# data[].attributes.body
3 hal yg saya dapatkan

1. Kita harus menerima orang lain seperti kita diterima oleh Kristus

2. Budaya positif

3. Kode etik guru

Refleksi: Tuhan memberikan kita mandat untuk saling menerima sebagai mana Kristus menerima kita kepada orang lain sebagai pemberitaan firman Tuhan.

Komidmen saya: berusaha menerima diri sebagai ciptaan Tuhan yg dicintai olehNya, maka dari itu melihat siswa sama saya melihat diri saya.

# data[].attributes.body
3 highligts:

1. Rumah berbicara mengenai rasa bukan hanya sekadar bangunan. sekolah dan komunitas didalamnya harusnya bisa menjadi rumah kedua setiap kita.

2. Belajar hal baru mengenai segitiga restitusi, keyakinan kelas dan kontrol guru.

3. Rules & ethics are highly needed.

Komitmen : menghidupi panggilan sebagai seorang guru dengan hati yang taat dan memberi diri untuk menjadi "rumah" untuk menerima setiap siswa, rekan kerja, ortu dll (dalam batasan yang tepat)

# data[].attributes.body
1. Komitmen untuk menghadirkan komunitas shalom dimulai dari hidup yang telah mengalami kasih Allah.

2. Menerima sesama sama seperti Kristus menerima kita apa adanya

3. Pertumbuhan iman yang terkait dengan relasi dengan sesama tujuannya adalah untuk supaya kita semakin mengenal Allah.

Komitmen : Terus menjadi pembelajar sepanjang hayat

# data[].attributes.body
Hal yang berkesan terkait PD yang pertama diingatkan bahwa komunitas sebagai rumah kedua, kemudian diingatkan bahwa sebagai sesama komunitas saling mendukung, yang terakhir di YPPH harus tetap menjalankan komunitas shalom.

2. Tetap bertumbuh

# data[].attributes.body
1. Hal yang berkesan

Memaknai kata "rumah" kaitan dengan tema sekolah "as Christ welcomes us"

Hati-hati dengan pendekatan humanistik yang menutupi "keutamaan Kristus"

Mengingatkan kembali terkait kode etik guru.

2. Komitmen kedepan, menerapkan ASIK dengan sungguh.

3. Belum ada.

# data[].attributes.body
Berkesan:

Menerima orang lain adalah bagian dari pertumbuhan iman

Tidak menghakimi, tetapi saling mendengarkan dan membantu dengan rendah hati

Tidak mengabaikan setiap suara dari masalah siswa

Komitmen:

Menerima diri sendiri dan bertumbuh dalam Tuhan. Membantu orang lain untuk sama-sama bertumbuh. Menerima dan menyambut setiap keunikan rekan dan siswa. Bekerja sama dan sepakat dengan rekan serta siswa.

# data[].attributes.body
Hal yang berkesan

1. Saya belajar tentang makna dari tema dan logo sekolah >> mengingatkan kembali bahwa sekolah ini adalah rumah kedua

2. Saya belajar tentang bagaimana menghadapi siswa yang bermasalah >> tidak langsung menjudge

3. Saya mengetahui aset2 sekolah yang bisa digunakan dan tatacara peminjaman serta konsekuensi jika merusak

Komitmen : berkomitmen untuk mewujudkan visi misi dan tema sekolah serta menjaga sarana prasarana sekolah dengan bijak

# data[].attributes.body
1. Home : Tempat ternyaman, tempat bertumbuh bersama, tempat mendapat dukungan serta teguran, serta tempat kita pulang.

2. Tema Sekolah tahun ajaran ini "As Christ welcomes us" mengingatkan lagi bahwa sebagaimana Tuhan sudah menerima kita yang tidak sempurna dan sering sekali melakukan hal-hal yang tidak berkenan di hadapan Tuhan, maka kitapun perlu belajar menerima komunitas kita (rekan kerja maupun siswa) yang juga tidak sempurna.

3. Memulai tahun ajaran dengan menetapkan keyakinan kelas dengan melakukan diskusi bersama anak-anak.

Mengevaluasi apa yang baik dan perlu diperbaiki didalam keyakinan kelas yang disepakati bersama.

Komitmen : Belajar dan belajar lagi untuk semakin diperlengkapi didalam pelayanan untuk memuliakan Tuhan
(Kolose 3 : 23).

# data[].attributes.body
1. hal yang berkesan: pertama saya mempelajari mengenai tema sekolah, peraturan sekolah dan juga mengenai nilai-nilai yang sangat penting sebagai seorang guru.

2. Komitmen saya semoga saya bisa menjalan tugas dan tanggung jawab saya di sekolah dengan baik

# data[].attributes.body
1. Tema dan pembawaan firman Tuhan yang sangat memberkati, juga tentang peraturan yang baru didengar dan peraturan yang diingatkan kembali pada hari ini

2. Tetap mengikuti keyakinan yang disepakati

3. tidak ada

# data[].attributes.body
1. Hal yang berkesan yaitu penjelasan makna tema sekolah, praktik baik, dan reminder mengenai kode etik guru

2. Komitmen saya yaitu terus melakukan pertumbuhan sederhana dalam pelayanan saya.

# data[].attributes.body
1. 3 hal yg berkesan

Bagian devosi: Hati yang berpaut pd Tuhan. Merefleksikan "rumah" kita sesungguhnya bukan yang ada di dunia. Apakah ad kerinduan trhdp "rumah" tmpt kita melayani?

Bagian PD: Kolaborasi Guru Penggerak dlm keyakinan kelas, posisi kontrol guru dan segitiga restitusi

Bagian Kode Etik dan Sarana Prasarana: Menjaga integritas dan kode etik guru

2. Komitmen:

Dalam hal berpakaian dan mengerjakan pelayanan dgn strt kehendak Tuhan

3. Pertanyaan: -

# data[].attributes.body
1. Belajar beberapa lagu Tema yang baru, Belajar budaya Positif, Role dan Prosedur di SLH Tomohon belajar setia dan Taat memuridkan anak-anak untuk semakin mengenal Tuhan

2. Belum ada.

# data[].attributes.body
1. Hal yang berkesan:

a. Memaknai konsep penjelasan tema sekolah "As Christ Welcomes Us"

b. Budaya positif komunitas sekolah

c. Integritas sebagai seorang guru Kristen

2. Komitmen:

Mengerjakan tanggung jawab sebagai guru dengan sebaik-baiknya dan membimbing murid untuk berpegang teguh kepada Kristus.

# data[].attributes.body
1. a. penjelasan tema sekolah "as Christ Welcomes us". menerima satu dengan yang lain, mendukung satu dengan yang lain dan inginkan kesenangan bersama.

b. Budaya positif. menerapkan budaya positif di sekolah membuat kesepakatan bersama.

c. Segala hal yang dikerjakan, kerjakanlah dengan sepenuh hati

2. Komitmen : Belajar untuk mengerjakan bagian dengan sepenuh hati

# data[].attributes.body
1. Memorable stuffs

a. God accepts us as we are with all our sins, so we have no reason to reject the children we teach.

b. We need to be careful with teaching concepts and practices that are not in line with the principles taught in the Bible.

c. Our adherence to rules is not because we want to be praised or set an example, but because we want to please God.

2. Commitment

Accept all students entrusted by God with all their uniqueness and grow to know God together.

# data[].attributes.body
1. Hal yang berkesan

- Hasil karya logo oleh siswa dan lagu ciptaan oleh guru dan siswa

- Keyakinan kelas bukan peraturan kelas

- Penerimaan terhadap orang lain karena Tuhan sudah menerima kita

2. Komitmen : Belajar untuk menjadi pribadi yang lebih baik lagi dalam menjalani panggilan sehingga mampu menjadi teladan bagi siswa dan memiliki respons hati yang mau menerima segala proses yang dijalani.

# data[].attributes.body
1. Hal yg berkesan:

1. Bertemu dengan rekan2 guru,

2. Dihubungkan kembali dengan tema sekolah yang baru,

3. materi budaya positif yg practical.

2. Komitmen: akan berusaha konsisten menerapkan hal baik yg sdh didapatkan dalam menjalankan tanggung jawab di sekolah.

3. Pertanyaan:

Untuk pakaian sporty apakah bisa ada toleransi dapat menggunakan sweater/hoodie?

# data[].attributes.body
1. Menerima satu sama lain adalah bagian dari pertumbuhan iman

2. Membangun budaya positif artinya membagun relasi yang baik dengan siswa dan rekan kerja

3.Mengingatkan status kita sebagai GURU perlu menjaga integritas

Komitmen: Menjalankan tugas dengan hati yang bersemangat dan bersukacita

# data[].attributes.body
3 hal yang berkesan:
1. Sekolah adalah rumah kedua bagi kita semua
2. Diingatkan kembali kode etik guru
3. Menerapkan disiplin positif

Komitmen:
Lebih bertanggung jawab dan terus belajar untuk menjadi pribadi yang lebih baik.

# data[].attributes.body
1. -Pendalaman tema sekolah tahun ajaran ini tentang penerimaan sebagaimana Kristus.

-Mengkaji kembali keyakinan yang dapat diterapkan dalam kelas dan sekolah

-Diingatkan kembali tentang kode etik guru

2. Komitmen : Menerima, menghargai dan saling mendukung sebagai satu tim dalam pelayanan

# data[].attributes.body
1. 3 hal yang berkesan: devosi, penjelasan tema dan budaya positif

2. 1 komitmen: Melakukan segala sesuatu dengan kebergantungan kepada Kristus dan berusaha menjadikan "rumah kedua" sebagai tempat bertumbuh diri sendiri dan murid.

3. Terkait aturan, apakah dapat ditinjau kembali pada beberapa poin?

Saran untuk PIC perbagian 1 orang saja agar lebih terpusat dan berangkat dari evaluasi sebelumnya.

# data[].attributes.body
1. - Belajar untuk menciptakan “home” yang dilandaskan kebenaran firman Tuhan di kelas.

-sebagai guru perlu lebih bijak ketika menyelesaikan masalah (tidak sepihak).

-segala sesuatu di mulai dari diri sendiri.

2. Berkomitmen untuk lebih tenang dalam menangani masalah dan menyelesaikan setiap tugas administrasi lebih baik, serta mempersiapkan pembelajaran lebih matang.

# data[].attributes.body
1. ✨Harus menerima satu sama lain dalam komunitas karena Kristus lebih dulu telah melakukannya

✨segitiga restitusi menolong kita untuk dapat menangani setiap tindakan yang siswa lakukan/ membangun budaya positif

✨kita sbg guru harus memiliki wholeness di sekolah maupun di luar sekolah

2. Komitmen : belajar kembali dan menerapkan dg segenap hati

3. Apakah ada jadwal khusus untuk guru beberes barang dan kelas sebelum siswa masuk?

# data[].attributes.body
1. Hal yang saya dapatkan:

Keyakinan kelas harus didiskusikan bersama dan dibuat sesuai dengan kebutuhan maupun kondisi komunitas.

5 Posisi Guru yang paling ideal adalah sebagai manajer.

3 tahapan restitusi mengajak siswa membantu menyadarkan identitas, apa yang diyakini, dan apa kebutuhan setiap siswa. Kemudian, memberikan ruang untuk menyelesaikan masalahnya.

2. Saya berkomitmen untuk mencoba menerapkan disiplin positif pada tahun ajaran baru.

3. Tidak ada pertanyaan

# data[].attributes.body
3 hal berkesan:

Second Home

Membangun keyakinan kelas

Setiap pribadi guru harus tunduk pada ketentuan dan tahu menempatkan dirinya sebagai seorang pendidik.

Komitmen: Awal tahun ajaran ini akan mulai untuk membangun budaya positif kelas bersama anak-anak ☺️

# data[].attributes.body
1. *Tema sekolah, menyegarkan iman pelayanan.

*Budaya positif, menjadi guru yg mendisiplinkan dengan hati dan iman di dalam Kristus.

* Kode etik guru, lebih bijaksana dan mawas diri mengerjakan pelayanan yg dipercayakanNya.

2. Taat mengerjakan pelayananNya.

# data[].attributes.body
1. Penerimaan, keyakinan, dan posisi Kontrol

2. Terus bergumul dan belajar dalam menyampaikan atau memberikan bimbingan khusus kepada siswa.

# data[].attributes.body
1. Tiga hal yang baru/berkesan:

- Posisi/kontrol guru

- Penerapan restitusi terhadap siswa

-Penampilan guru sesuai kode etik guru

2. Komitmen:

-Mencoba menerapakan apa yang sudah dibagikan hari

3. Tidak ada pertanyaan

# data[].attributes.body
1. A. Berespon di dalam komunitas, berdasarkan tema "as Christ welcomes us". Bagaimana kita tdk menghakimi orang² lain yg memiliki perbedaan dengan kita. Kita perlu menyatakan kasih Kristus kepada mereka.

B. Belajar dalam merangkai dan penyampaian kepada siswa di dalam mendidik dan mendisiplinkan siswa

C. Respon dan panggilan sebagai guru.

2. Mengajar murid dengan penuh kasih dan kehati²an

3. Bagaimana sinergitas konselor dan wali kelas dalam menangani kasus² siswa ?

# data[].attributes.body
1. ● Penerimaan tidak berarti menerima dosa sebagai hal yang wajar

● Menerima proses setiap orang yang sedang berjuang untuk hidup seturut dengan kehendak Allah

● Setiap warga sekolah perlu menyadari dan memiliki nilai kebajikan yang dihidupi dalama komunitas

2. Saya perlu terus belajar untuk menyatakan kasih lewat teguran kepada orang lain ataupun menerima teguran dari orang lain

3. Apakah akan disediakan alat kebersihan di kelas?

# data[].attributes.body
3 hal berkesan hari ini:

1. Jangan terlena dengan keindahan "rumah" di dunia. Rumah di surga harus lebih kita rindukan.

2. As Christ welcomes us: hindari mencari kepentingan kita sendiri.

3. Butuh hikmat Allah untuk menyelami dan melayani setiap kebutuhan murid. Tetaplah bergantung padaNya.

Komitmen:

Tetap miliki hati seorang murid yang mau terus belajar.

# data[].attributes.body
1. 3 hal yang berkesan yang saya dapatkan hari ini adalah pertama mengenai tema sekolah tahun ini yaitu As Christ Welcomes Us. Berhati-hati dengan paham humanisme sekuler dan proses menerima sesama adalah proses pembentukan iman kita di dalam Kristus. Kedua mengenai budaya positif tentang penanganan siswa dengan posisi guru sebagai menejer menggunakan metode segita restitusi. Ketiga mempelajari peraturan sekolah bukan untuk mengekang kita tetapi untuk menjaga kita selalu tunduk pada kebenaran Kristus.

2. Komitmen saya adalah mengusahakan pendisiplinan yang bersama terhadap siswa yang menolong mereka dapat hidup selamat dan bahagia.

3. - Perlu ditentukan lebih spesifik mengenai perhiasan yang dipakai oleh guru dan diselaraskan pula dengan peraturan utk siswa.

- Saran untuk membuat peraturan sekolah yang akan di-sounding-kan kembali ke siswa.

# data[].attributes.body
1. Rumah diartikan bukan sebagai bangunan fisik, tema sekolah yang sangat dekat dengan komunitas dan relasi dengan Tuhan dan sesama, keyakinan kelas, posisi kontrol guru, segitiga restitusi, aturan yang diingatkan kembali seperti berkata-kata, berpakaian, relasi dengan guru dan siswa.

2. Terima kasih untuk reminder di PD hari ini dan komitmen saya adalah lebih semangat dan menjadikan ini sebagai kesempatan dan pengingat untuk memulai pelayanan di sekolah.

# data[].attributes.body
1. Kristus menerima kita, Kita juga saling menerima untuk bertumbuh di dalamNya.

2. Saling menguatkan dalam komunitas, saling menopang.

3. Disiplin positif bisa dilakukan dn dengan baik jika dimulai dari relasi yang baik antara guru dan murid.

Komitmen: Membangun relasi yg baik dengan anak-anak yg ada di kelas.

# data[].attributes.body
1. Budaya komunitas yang ramah satu sama lain, Penjelasan tema, dan sukacita dalam mengikuti PD

2. Menggumulkan, menerapkan dan mengajarkan tema sekolah

3. Belum ada

# data[].attributes.body
1. hal yang berkesan

1. Berkenalan dengan guru yg baru

2. Belajar Disiplin positif

3. Di ingatkan lagi tentang Kode etik guru

2. Taat & Setia dalam setiap tugas dan tanggung jawab yang diberikan.

# data[].attributes.body
Hal baru yang dipelajari:

1. Menerima satu sama lain sebagai bentuk kesadaran bahwa Yesus telah menerima saya terlebih dahulu.

2. Menerima satu sama lain bukan berdasarkan humanisme sekuler.

3. Guru tidak diperkenankan melakukan judi online dsb.

Komitmen:

1. Belajar untuk tidak menghakimi orang lain.

Belum ada pertanyaan.

# data[].attributes.body
1. 3 Hal yang dipelajari:

Keyakinan komunitas yang aku harapkan:

Melakukan segala sesuatu dengan Integritas sebagai pertanggungjawaban dihadapan Tuhan (personal)

Memperlakukan orang lain sebagaimana saya ingin diperlakukan (komunal)

Menggunakan segala sesuatu sebagai milik bersama dan untuk kepentingan bersama (things)

2. Komitmen ke depan:

Berlatih memberikan essential Question adalah keterampilan yang perlu dilatih untuk membangun dan menjalankan keyakinan kelas

Terus memberi ruang untuk refleksi diri

3. Pertanyaan:

Sesi Posisi Kontrol Guru:

Saya pikir, sebagaimana setiap siswa unik dan berbeda, demikian halnya posisi kontrol guru perlu disesuaikan dengan keunikan dan kebutuhan siswa tetapi harus selalu diakhiri dengan restitusi. Misal siswa yang sudah 5 kali dipanggil karena fenomena yang sama, mungkin perlu memakai nada yang lebih keras, kalimat yang lebih tegas? untuk membentuk kesadaran akan keyakinan yang keliru si anak. apakah pandangan saya benar? mohon pencerahan.

Sesi rules and procedure:

Apakah menggunakan baju sporty lentera yang dibuat teman-teman tidak boleh?

Apakah menggunakan kaos kurikulum merdeka di casual day diperbolehkan?

Apakah menggunakan atasan batik bawahan rok dibawah lutut tidak diperbolehkan?

*Mohon agar setiap rules outfit (yang paling kelihatan) di print agar mengurangi potensi gesekan. Terima kasih

Sesi Sarpras:

Mohon agar ada print out procedure peminjaman/penggunaan aset yang ditempelkan. Seperti penggunaan mesin laminating, prosedur disekitar buku peminjaman, alat olahraga.

Mohon melabelkan psosi pengembalian alat, seperti keybiard, mesin laminating, dsb.

# data[].attributes.body
1. Merasa terberkati untuk setiap hasil karya terkait logo tema dan lagu tema sekolah serta penjabarannya.
. Diingatkan kembali untuk menjadi pribadi yang baik dan bertanggung jawab atas diri sendiri maupun menjalankan peran dalam komunitas.
2. Menjalankan tanggung jawab dengan baik.
3. Belum ada.

# data[].attributes.body
1. 3 hal yang berkesan:

a. Sekolah adalah rumah kedua dan tempat pembentukan, maka sebelum membimbing saya harus siap untuk dibentuk

b. Kesepatan/keyakinan kelas penting untuk dibangun sebelum masuk dalam proses pembelajaran agar anak-anak lebih aware dan memiliki kesadaran diri terkait membangun disiplin dalam diri masing-masing.

c. Kode etik dibuat bukan untuk dibatasi, namun membuat kita sebagai pendidik lebih teratur.

2. Terima kasih untuk setiap hal yang dibagikan pada PD hari ini, komitmen saya harus semangat dan terus menghidupi setiap hal-hal yang didapatkan saat PD, bukan hanya lewat begitu saja.

# data[].attributes.body
1. -Diingatkan lagi mengenai aturan yang ada

-Tema sekolah yang menekankan pada penerimaan seperti Kristus telah menerima saya terlebih dahulu

-hal baik yang saya harapkan ada di dalam kelas daya tahun ini harus dimulai dari diri saya dan diharapkan menjadi contoh dan teladan bagi anak-anak.

2. Komitmen saya: jadi lebih baik dari saya yang kemarin, lebih menikmati tahun ajaran ini, dan terus bertumbuh dalam Tuhan serta anggota komunitas.

3. Belum ada pertanyaan.

# data[].attributes.body
1. School: A Second Home, Keyakinan Kelas, Responsif & No Reaktif.

2. Menikmati tahun terakhir resiprok dengan penuh hikmat dan bertanggung jawab.

3. Terkait dresscode batik untuk guru apakah diperbolehkan juga untuk menggunakan rok atau dress batik?

Terima kasih, God Bless

# data[].attributes.body
1. ▪︎ Menerima orang lain (baik&/buruknya) merupakan proses pertumbuhan rohani

▪︎ Keyakinan kelas bukan peraturan kelas

▪︎ Untuk menjadi teladan, kita perlu terus mengevaluasi diri dan merefleksikan apa identitas diri didalam Kristus.

2. Komitmen :

Belajar untuk mendasari semua relasi yang dibangun berdasar pada relasi dengan Kristus. Mengupayakan segala tanggung jawab yang diberikan dengan sepenuh hati.

3. Tidak ada pertanyaan

# data[].attributes.body
1). Keyakinan kelas, 5 posisi kontrol guru, 3 langkah penerapan restisusi (materi ini terlihat ideal untuk diterapkan, tetapi tidak akan mudah dalam praktiknya, tetap memerlukan penyesuaian/ berhikmat)

2). Menyimak materi PD dengan baik.

# data[].attributes.body
1. Semangat

2. Budaya

3. Integritas

Komitmen : Tetap mengikuti dengan taat dan berintegritas

# data[].attributes.body
1. Hal yang berkesan

Mengingat kembali, menjadi teladan, menjadi rumah kedua untuk kemuliaan Tuhan

2. Berkomitmen untuk terus berusaha bertumbuh dalam kebenaran Allah

# data[].attributes.body
1. Belum ada

2. Tetap ikut pd 2 hari kedepan