# data[].attributes.body
ปัญหาทางด้านความพร้อมของสัญญาณอินเทอร์เน็ตและอุปกรณ์สื่อสาร เช่น โทรศัพท์ ไอแพด เป็นต้น

# data[].attributes.body
เนื่องจากการเเพร่ระบาดของโรคCOVID-19 ทำให้การทำงานไม่ค่อยจะสะดวกเท่าไหร่เเละทำให้การลงโรงเรียนในครั้งนี้ค่อยข้างจะลำบากนิด

# data[].attributes.body
ครูนวัตกรต้องรู้จักใช้สื่อในการจัดการเรียนการสอนที่หลากหลายและต้องจัดสรรเวลาในการใช้สื่อให้เหมาะสม ต้องสร้างสื่อให้มีความน่าสนใจเพื่อดึงดูดความสนใจของนักเรียนในการเรียนวิชาต่างๆมีความสุข และเข้าใจบทเรียนได้ดียิ่งขึ้น ครูนักวัดประเมินผลต้องสร้างข้อสอบให้มีประสิทธิภาพ ออกข้อสอบตามกรอบที่สอน มีใจเป็นกลาง ไม่ลำเอียงเข้าข้างนักเรียนฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งต้องทำให้เท่าเทียมกันทุกฝ่าย กรอกคะแนน ให้เกรด อย่างตรงไปตรงมาและตามสภาพความเป็นจริง

# data[].attributes.headline
นักเรียนขาดความพร้อม

# data[].attributes.body
นักเรียนขาดความพร้อมในด้านเทคโนโลยี ทั้งสัญญาณอินเทอร์เน็ตหรือแม้แต่อุปกรณ์ที่จะใช้ประกอบการเรียน ทำให้นักเรียนบางคนไม่สามารถเข้าเรียนได้ ดังนั้นครูควรนำสื่อที่สามารถให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง ที่มีเนื้อหาสาระที่ครบถ้วน เพื่อทดแทนให้กับนักเรียนที่ขาดความพร้อมในด้านเทคโนโลยี ทำให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ในเนื้อหาอย่างไม่ตกบกพร่อง เช่น บทเรียนออนไลน์ ทำให้นักเรียนสามารถโหลดเข้ามาเรียนได้ทุกเวลาได้ตามสะดวก และเป็นผลดีให้กับนักเรียนในการศึกษามาล่วงหน้าและสามารถทบทวนบทเรียนได้อยู่เสมอ

นางสาวจิราภรณ์ เพ็ชร์เหล็ก
รหัสนักศึกษา 6201104001043
กลุ่มเรียน 62008.152
วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
การเป็นครูนวัตกรรมต้

# data[].attributes.body
การเป็นครูนวัตกรรมต้องการนำสื่อมาใช้ในการเรียนการสอนส่วนใหญ่จะสร้างขั้นตามแนวคิดและประสบการณ์ของตนเอง แสดงถึงการใช้สื่อและรูปแบบการสอน เช่น ความสามารถในการคิด วิเคราะห์ สังเคราะห์ แสดงความคิดเห็น และทักษะในการแก้ปัญหา ดังนั้นจึงควรจะต้องมีการพัฒนาทั้งในด้านการสอน สื่อเเละเทคโนโลยี เเละนวัตกรรม เพื่อกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายของผู้เรียน

นางสาวจิราภรณ์ เพ็ชเหล็ก
รหัส6201104001043
กลุ่มเรียน 62008.152
วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.body
บทบาทครูนวัตกรรมสำคัญมากในยุคการเรียนออนไลน์เพราะเราต้องนำนวัตกรรม มาออกแบบการเรียนการสอนเพื่อให้นักเรียนสนใจและไม่เบื่อกับเนื้อหาที่เรียนและช่วยให้การศึกษามีประสิทธิภาพมากขึ้น
บทบาทครูนะวัดผลสำคัญมากในระบบการศึกษาเพราะจะช่วยในเรื่องของการวัดประสิทธิภาพของครูผู้สอนและด้านการบริหารการเรียนการสอนเพื่อให้ครูได้มีการพัฒนาตนเองและทำให้นักเรียนมีความพยายามในการเรียนมากขึ้นเรียนมาก

# data[].attributes.headline
ปัญหาในการลงโรงเรียน

# data[].attributes.body
ปัญหาในการลงโรงเรียนในครั้งนี้ ทำให้เราไม่สามารถนำข้อสอบไปใช้กับนักเรียนได้แบบปกติ จึงอาจทำให้การวัดไม่ค่อยได้ผลเท่าที่ควร เนื่องด้วยปัจจัยต่างๆ อาจจะมีการดูโพย เป็นต้น และปัญหาอีกอย่างหนึ่งคือ เวลาในการลงอาจจะน้อยทำให้ต้องไปโรงเรียนเพิ่มจากการลงฝึก ฏิบัติตามเวลาปกติ
นางสาวพัชรี เพชร์สนั่น รหัส 6201104001047 เลขที่ 21 สาขาวิทยศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.body
เนื่องจากสถานการณ์ COVID-19 ทำให้เราต้องเตรียมความพร้อมที่จะเปิดรับและเรียนรู้สิ่งใหม่เท่าทันโลกและพัฒนาตนในทุกๆด้านเพื่อที่จะได้สอนนักเรียนและทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
ได้ฝึกการใช้เทคโนโลยีที่คล่องแคล่วกว่าเดิมและได้นำความรู้ที่เรียนมาใช้ในการออกแบบข้อสอบการประเมินผลนักเรียนการคิดค่าต่างๆให้เข้าใจกว่าเดิม

# data[].attributes.headline
ซิลมี นิยมเดชา รหัส 

# data[].attributes.body
ซิลมี นิยมเดชา รหัส 1041
สะท้อนการเป็นครูนวัตกรรมและการวัดผลต้องมีความพร้อมและการพัฒนาตนเองอยู่เสมอให้ทันต่อยุคสมัยที่มีการเปลี่ยนแปลงและให้ทันต่อสถานการณ์ในปัจจุบันในเรื่องการจัดการเรียนการสอนและให้เหมาะสมต่อผู้เรียนให้ตรงตามวัตถุประสงค์เเละใช้การจัดการเรียนการสอนที่ตรงบริบททั้งสถานศึกษา
การเป็นครูวัดผลต้องมีความเที่ยงตรงซื่อสัตย์ต่อหน้าที่ไม่ลำเอียงทำให้ผลที่ออกมามีประสิทธิภาพและต้องรักในการใฝ่รู้สู่ครูที่ดีในอนาคต

# data[].attributes.headline
ปัญหาที่เจอคือการปรั

# data[].attributes.body
ปัญหาที่เจอคือการปรับเปลี่ยนรูปแบบการฝึกประสบการณ์เป็นรูปแบบออนไลน์ ทำให้การสังเกตต่างๆเป็นไปได้ยาก และเราไม่ได้เจอนักเรียน ทำให้ไม่สะดวกในการที่จะติดต่อสื่อสารกับนักเรียน  ส่งผลให้การออกข้อสอบค่อนข้างที่จะยาก

นางสางอังคณา กาญกมล รหัส 6201104001007 กลุ่มเรียน 62007.151

# data[].attributes.body
ในด้านนวัตกรรมได้เรียนรู้เเละศึกษาจริงๆในส่วนการใช้เทคโนโลยีภายในการเรียนการสอน และในส่วนด้านการวัดผลได้คิดวิเคราะห์ในส่วนของข้อสอบเเละทดลองใช้กับผู้เรียนโดยผ่านออนไลน์ เนื่องจากการเเพร่ระบาดของโรคCOVID-19 ทำให้การทำงานไม่ค่อยจะสะดวกเท่าไหร่ ตอนเเรกความรู้สึกเหมือนไปโรงเรียนที่ไม่มีเด็กนักเรียนมาโรงเรียน เราจะไปสังเกตยัง เราจะได้ข้อมูล ได้ความรู้หรือประสบการณ์จากครั้งนี้มากน้อยเค่ไหร่ เเต่ก็สามารถผ่านมาได้ด้วยดี ครูที่มาโรงเรียนก็ค่อยให้คำแนะนำคอยเป็นห่วงเป็นใยเรา เป็นการลงฝึกแปลกใหม่ที่ไม่เหมือนที่เราเคยลงฝึกจากที่ผ่านมา ทำให้ได้ประสบการณ์เเละการเเก้ไขปัญหาให้เข้ากับสถานการณ์ในปัจจุบัน

# data[].attributes.headline
ปัญหาที่เจอคือ นักเรียนไม่ได้มาโรงเรียน เนื่องจากสถานการณ์โควิด-19 จึงต้องทำข้อสอบออนไลน์  และยากต่อการสื่อสารที่ชัดเจน และไม่ได้เห็นสื่อสิ่งประดิษฐ์ ที่จับต้องได้และวิธีกรสอนในห้องเรียนของคุณครู นางสาวสุณิสา ชูเผือก วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
ปัญหาที่เจอคือ นักเรียนไม่ได้มาโรงเรียน เนื่องจากสถานการณ์โควิด-19 จึงต้องทำข้อสอบออนไลน์  และยากต่อการสื่อสารที่ชัดเจน และไม่ได้เห็นสื่อสิ่งประดิษฐ์ ที่จับต้องได้และวิธีกรสอนในห้องเรียนของคุณครู นางสาวสุณิสา ชูเผือก วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
บทบาทครูนวัตกร คือเร

# data[].attributes.body
บทบาทครูนวัตกร คือเราได้นำเอาเทคโนโลยีใหม่ๆมาใช้ในการสอนนักเรียน นำเอาแอปพลิเคชั่นที่น่าสนใจ และแปลกใหม่มาให้นักเรียนได้เรียนรู้ เช่น การใช้เป็นสื่อวิดีโอ หรือเกมส์ต่างๆ นำมากระตุ้นความสนใจต่อนักเรียน ส่วนบทบาทครูนักวัดประเมินผล การที่เราสร้างข้อสอบให้นักเรียนได้ทำ โดยมีความละเอียดในการออกข้อสอบ การตรวจข้อสอบก็เป็นไปอย่างซื่อสัตย์ ไม่มีความลำเอียงในการให้คะแนน

การเป็นครูนักวัดประเมินผล คือต้องออกข้อสอบให้มีความเที่ยงตรง ต้องศึกษาเนื้อหาในบทเรียนให้เข้าใจอย่างแท้จริง เพื่อที่จะสามรถออกข้สอบได้อย่างมีคุณภาพ และสามารถนำไปใช้วัดผลได้จริง

นางสาวธัญชนก นาคกลิ้ง
รหัสนักศึกษา 6201104001001
วิทยาศาสตร์ทั่วไป กลุ่มเรียน 62007.151

# data[].attributes.headline
นักเรียนขาดความพร้อม

# data[].attributes.body
นักเรียนขาดความพร้อมในด้านเทคโนโลยี ทั้งสัญญาณอินเทอร์เน็ตหรือแม้แต่อุปกรณ์ที่จะใช้ประกอบการเรียน ทำให้นักเรียนบางคนไม่สามารถเข้าเรียนได้ ดังนั้นครูควรนำสื่อที่สามารถให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง ที่มีเนื้อหาสาระที่ครบถ้วน เพื่อทดแทนให้กับนักเรียนที่ขาดความพร้อมในด้านเทคโนโลยี ทำให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ในเนื้อหาอย่างไม่ตกบกพร่อง เช่น บทเรียนออนไลน์ ทำให้นักเรียนสามารถโหลดเข้ามาเรียนได้ทุกเวลาได้ตามสะดวก และเป็นผลดีให้กับนักเรียนในการศึกษามาล่วงหน้าและสามารถทบทวนบทเรียนได้อยู่เสมอ

นางสาวอัสระห์ ลอนิ รหัสนักศึกษา 6201104001048
วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
ปัญหา เรื่องการติดต่อสื่อสาร เพราะคุณครูไม่ได้มาโรงเรียนทุกคน จึงทำให้ติดต่อกันยาก

# data[].attributes.subject
ปัญหา เรื่องการติดต่อสื่อสาร เพราะคุณครูไม่ได้มาโรงเรียนทุกคน จึงทำให้ติดต่อกันยาก

# data[].attributes.body
นางสาววาทินี ชูพยันต์ 62104001006 กลุ่มเรียน 62007.151

# data[].attributes.headline
การเป็นครูนักวัดและครูนวัตกรรมต้องพร้อมที่จะมีการพัฒนาตนเองอยู่ตลอดเวลาเพื่อให้ทันความก้าวหน้าของเทคโนโลยีและสถานการณ์การต่างๆ เพื่อการเรียนการสอนที่มีคุณภาพและประสิทธิภาพครูต้องมีการพัฒนาตนเองและระบบในการสอนให้เป็นไปตามสถาณการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน

# data[].attributes.subject
การเป็นครูนักวัดและครูนวัตกรรมต้องพร้อมที่จะมีการพัฒนาตนเองอยู่ตลอดเวลาเพื่อให้ทันความก้าวหน้าของเทคโนโลยีและสถานการณ์การต่างๆ เพื่อการเรียนการสอนที่มีคุณภาพและประสิทธิภาพครูต้องมีการพัฒนาตนเองและระบบในการสอนให้เป็นไปตามสถาณการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน

# data[].attributes.headline
ในการลงฝึกปฏิบัติในค

# data[].attributes.body
ในการลงฝึกปฏิบัติในครั้งนี้ ทำให้เราเห็นว่าครูผู้สอนจะต้องเรียนรู้ได้ตลอดเวลาเพื่อที่จะทำให้การสอนนั้นมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ในส่วนของการวัดประเมินผู้เป็นครูจะต้องหาแนวทางในการวัดที่ตรงกับบริบทในช่วงนั้นเพื่อให้สะดวกกับตัวนักเรียน  และในส่วนของนวัตกรรม ครูจะต้องบูรณาการการสอนที่ใช้นวัตกรรมเพื่อให้การเรียนออนไลน์ในช่วงนี้ มีความน่าสนใจมากยิ่งขึ้น
นางสาวพัชรี เพชร์สนั่น รหัส 6201104001047 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.body
พัฒนาการใช้โปรแกรมในทำใช้ข้อสอบกับนักเรียน เพราะเราไม่สามารถใช้ข้อสอบฉบับจริงกับนักเรียนได้ เราจึงต้องใช้การสอบออนไลน์การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ แต่การสอนออนไลน์ก็มีข้อจำกัดทางด้านอินเทอร์เน็ตและไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ เราจึงต้องมีการลดหย่อนเวลาในการให้เด็กทำข้อสอบ และการสร้างข้อสอบออนไลน์นี้ก็สร้างความกังวลให้ไม่น้อย เพราะไม่เคยใช้และต้องพัฒนาการใช้สื่อออนไลน์ให้มากยิ่งขึ้น

# data[].attributes.headline
ครูผู้สอนต้องมีความร

# data[].attributes.body
ครูผู้สอนต้องมีความรู้และความชำนาญในศาสตร์ของตนเอง และต้องมีการเรียนรู้ปรับเปลี่ยนรูปแบบวิธีการสอนให้เท่าทันต่อยุคสมัยมากยิ่งขึ้น

นางสาวอัสระห์ ลอนิ รหัสนักศึกษา 6201104001048
วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
ผมได้รับประสบการณ์ให

# data[].attributes.body
ผมได้รับประสบการณ์ใหม่ๆมากมายในการลงโรงเรียนครั้งนี้
ได้เรียนรู้ที่จะปรับตัวต่อสถานการณ์ตรงหน้า รู้จักเเก้ปัญหา ได้เรียนรู้การใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการออกข้อสอบ ได้ฝึกการเข้าหาผู้ใหญ่ เข้าหาครูพี่เลี้ยง เพราะคนที่เราต้องเข้าหาให้มากที่สุดในสถานการณ์ที่ไม่มีนักเรียนเเบบนี้คือ ครูพี่เลี้ยง ท่านเป็นคนเดียวที่จะช่วยเราได้ เราก็จำเป็นต้องพึ่งพาเเละรบกวนท่านมากที่สุด

นายปัญญาพล นาคจันทึก 6201104001052 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
นางสาวทิพวรรณ คนดี 1046 วิทยาศาสตร์ทั่วไป ห้อง 2

# data[].attributes.subject
นางสาวทิพวรรณ คนดี 1046 วิทยาศาสตร์ทั่วไป ห้อง 2

# data[].attributes.body
ปัญหา : การลงรร.ในครั้งนี้เนื่องด้วยสถานการณ์โควิด จึงทำให้ติดต่อทางโรงเรียนได้ยากมาก เนื่องด้วยโรงเรียนสอนด้วยระบบออนไลน์100% การประสานงานเพื่อข้อข้อมูลต่างๆ จึงยากมาก กว่าจะได้ข้อมูลจากคุณครูแต่ละท่าน ต้องคอยติดตามงานอยู่ตลอด

# data[].attributes.headline
ในการลงโรงเรียนในครั้งนี้ทำให้ดิฉันได้รับปรับพัฒนาตนเองในด้านการใช้เทคโนโลยีต่างๆเข้ามาช่วย และต้องปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ตอนนี้ด้วย จะต้องมีความพร้อม ความรับผิดชอบปรับปรุงข้อบกพร่องของตนเองมากขึ้น

# data[].attributes.subject
ในการลงโรงเรียนในครั้งนี้ทำให้ดิฉันได้รับปรับพัฒนาตนเองในด้านการใช้เทคโนโลยีต่างๆเข้ามาช่วย และต้องปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ตอนนี้ด้วย จะต้องมีความพร้อม ความรับผิดชอบปรับปรุงข้อบกพร่องของตนเองมากขึ้น

# data[].attributes.headline
นายภคินนัย ชมภูนุช รหัส6201104001016 กลุ่มเรียน62007.151 วิทยาศาสตร์ทั่วไป การลงโรงเรียนในช่วงโควิดนี้ทำให้มีข้อจำกัดบางประการณ์ ไม่ได้เจอนักเรียน อาจมีความลำบากในการติดต่อลงโรงเรียนเพราะไม่ค่อยเจอครูที่โรงเรียน

# data[].attributes.subject
นายภคินนัย ชมภูนุช รหัส6201104001016 กลุ่มเรียน62007.151 วิทยาศาสตร์ทั่วไป การลงโรงเรียนในช่วงโควิดนี้ทำให้มีข้อจำกัดบางประการณ์ ไม่ได้เจอนักเรียน อาจมีความลำบากในการติดต่อลงโรงเรียนเพราะไม่ค่อยเจอครูที่โรงเรียน

# data[].attributes.headline
การพัฒนาทักษะการใช้เ

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยี นักศึกษาต้องมีความพยายามและฝึกฝนอยู่เสมอ ด้วยการเข้าไปเรียนรู้ถึงการใช้งานของเทคโนโลยีที่หลากหลายประเภท เพื่อให้เกิดความคุ้นเคยและมีความชำนาญมากยิ่งขึ้นในอนาคต

นางสาวอัสระห์ ลอนิ รหัสนักศึกษา 6201104001048
วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
ปัญหาที่พบเจอในการฝึกปฏิบัติในครั้งนี้คือ การที่ต้องไปสังเกตการสอนโดยที่ไม่มีนักเรียนมาโรงเรียน ทำให้การสอบถามข้อมูลต่างๆเกี่ยวกับการเรียนการสอน และในการให้นักเรียนทำข้อสอบก็ดำเนินการไปอย่างยาก เนื่องจากนักเรียนบางคน ไม่มีความพร้อมทางด้านเทคโนโลยี 

# data[].attributes.subject
ปัญหาที่พบเจอในการฝึกปฏิบัติในครั้งนี้คือ การที่ต้องไปสังเกตการสอนโดยที่ไม่มีนักเรียนมาโรงเรียน ทำให้การสอบถามข้อมูลต่างๆเกี่ยวกับการเรียนการสอน และในการให้นักเรียนทำข้อสอบก็ดำเนินการไปอย่างยาก เนื่องจากนักเรียนบางคน ไม่มีความพร้อมทางด้านเทคโนโลยี 

# data[].attributes.body
นางสาวสุวรรณี บุตรเด็น 6201104001025 วิทยาศาสตร์ทั่วไป 1

# data[].attributes.headline
สถานการณ์โควิด19ลงโร

# data[].attributes.body
สถานการณ์โควิด19ลงโรงเรียนออกข้อสอบให้เด็กทำแต่ไม่ได้เจอเด็กโดยตรง
นางสาวรัตติยา ไทยเกิด รหัสนักศึกษา6201104001031 กลุ่มเรียน62008.152

# data[].attributes.headline
บทบาทครูนวัตกรรม การ

# data[].attributes.body
บทบาทครูนวัตกรรม การนำเทคโนโลยีเข้ามามีส่วนร่วมในการเรียนการสอนถือเป็นเรื่องที่ดีในปัจจุบัน สามารถผลิตสื่อ นวัตกรรมออกมาเพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอน และบทบาทความเป็นครูนักวัดผลจะต้องมีความรอบคอบและมีความเท่าเทียมในการวัดผล ไม่ให้เกิดความลำเอียง
นางสาวญานิกา จันทร์อรุณ 62001104001051 กลุ่มเรียน 62008.152 สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
สะท้อนบทบาทความเป็นครูนวัตกร/ครูนักวัดประเมินผล   -ครูทุกคนจะต้องทันเทคโนโลยีเพื่อในมีการเรียนการสอนที่หลากหลายแปลกใหม่และไม่น่าเบื่อ และจะต้องพัฒนาสื่อของตนเองอยู่เสมอ เนื่องจากสถานกาณ์โควิด-19ครูทุกคนจะต้องมีการคิดแก้ปัญหาแชทการสอนแบบ ออนไลน์ ออนแอร์ หรือออนดีมานด์ เเละการทำข้อสอบออนไลน์เพื่อวัดผลนักเรียน  นางสาวสุณิสา ชูเผือก วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
สะท้อนบทบาทความเป็นครูนวัตกร/ครูนักวัดประเมินผล   -ครูทุกคนจะต้องทันเทคโนโลยีเพื่อในมีการเรียนการสอนที่หลากหลายแปลกใหม่และไม่น่าเบื่อ และจะต้องพัฒนาสื่อของตนเองอยู่เสมอ เนื่องจากสถานกาณ์โควิด-19ครูทุกคนจะต้องมีการคิดแก้ปัญหาแชทการสอนแบบ ออนไลน์ ออนแอร์ หรือออนดีมานด์ เเละการทำข้อสอบออนไลน์เพื่อวัดผลนักเรียน  นางสาวสุณิสา ชูเผือก วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
การเป็นครูนักวัดและครูนวัตกรรมต้องพร้อมที่จะมีการพัฒนาตนเองอยู่ตลอดเวลาเพื่อให้ทันความก้าวหน้าของเทคโนโลยีและสถานการณ์การต่างๆ เพื่อการเรียนการสอนที่มีคุณภาพและประสิทธิภาพครูต้องมีการพัฒนาตนเองและระบบในการสอนให้เป็นไปตามสถาณการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน

# data[].attributes.subject
การเป็นครูนักวัดและครูนวัตกรรมต้องพร้อมที่จะมีการพัฒนาตนเองอยู่ตลอดเวลาเพื่อให้ทันความก้าวหน้าของเทคโนโลยีและสถานการณ์การต่างๆ เพื่อการเรียนการสอนที่มีคุณภาพและประสิทธิภาพครูต้องมีการพัฒนาตนเองและระบบในการสอนให้เป็นไปตามสถาณการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน

# data[].attributes.body
นางสาวาทินี ชูพยันต์ 6201104001006 กลุ่มเรียน62007.151

# data[].attributes.headline
จากการลงฝึกปฏิบัติวิ

# data[].attributes.body
จากการลงฝึกปฏิบัติวิชาชีพในครั้งนี้ ทำให้ดิฉันได้รับประสบการณ์มากมายจากทางโรงเรียน เนื่องด้วยสถานการณ์ของโรคระบาดโควิด 19 ทำให้การฝึกปฏิบัติวิชาชีพในครั้งนี้มีความแตกต่างจากหลายๆครั้งที่ผ่านมา เพราะมีการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ ทำให้ได้เห็นมุมมองการทำงานของคณะครูที่แตกต่างจากเดิม ได้เห็นเทคนิคการสอนและวิธีการแก้ปัญหาที่หลากหลายด้าน ซึ่งครูต้องใช้จิตวิทยาที่สูงมากเพราะการสอนในรูปแบบดังกล่าวนั้น นักเรียนค่อนข้างที่จะมีความอิสระ ถ้าหากครูไม่มีจิตวิทยาหรือเทคนิคการสอนที่น่าสนใจ นักเรียนจะเกิดความเบื่อหน่าย ทำให้ดิฉันรู้สึกดีใจที่ได้เข้ามารู้จักกับคณะครูรวมถึงบุคลากรทุกท่านแม้ว่าการลงโรงเรียนในครั้งจะมีปัญหาหรืออุปสรรคบ้างเล็กน้อยในเรื่องการออกข้อสอบที่ใช้รูปแบบการสอบออนไลน์ ทำให้มีการนำเทคโนโลยีเข้ามาใช้เป็นส่วนใหญ่ แต่ทั้งนี้นักศึกษาเองได้รับการช่วยเหลือจากครูพี่เลี้ยงได้อย่างดี อีกทั้งครูพี่เลี้ยงได้มอบหมายให้นักศึกษาสรุปเนื้อหาที่ใช้ทดลองในการออกข้อสอบให้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ด้วยเพาเวอร์พ้อยนำเสนอ โดยมีครูพี่เลี้ยงคอยให้คำปรึกษาและแนะนำอย่างใกล้ชิด

นางสาวอัสระห์ ลอนิ รหัสนักศึกษา 6201104001048
วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
อัญจนา ราษรงค์

# data[].attributes.subject
อัญจนา ราษรงค์

# data[].attributes.body
ครูนวัตกรรมและครูนักวัดประเมินผล ต้องมีความพร้อมในการที่พัฒนาตนเองอยู่ตลอดเวลา เพราะมีเทคโนโลยีใหม่ๆเข้ามาเยอะมาก ครูต้องมีการจัดการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ เพื่อที่จะเหมาะสมต่อผู้เรียนเพื่อให้ตรงตามจุดประสงค์ เป้าหมายที่วางไว้

# data[].attributes.headline
เนื่องจากสถานการณ์ C

# data[].attributes.body
เนื่องจากสถานการณ์ COVID 19 ทางโรงเรียนมีการจัดการเรียนการสอนเเบบออนไลน์ รวมทั้งครูพี่เลี้ยงมีภาระงานอื่นๆที่ได้รับมอบหมายทำให้การติดต่อกับครูพี่เลี้ยงในบางครั้งเกิดความไม่สะดวก

นางสาวศิรภัสสร ระวังสุข รหัส6201104001027 กลุ่มเรียน 62008.152 สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
ไม่ได้เจอกับเด็กโดยตรง ทำให้การออกข้อสอบบางครั้งถ้าครูที่ปรึกษากับสิ่งที่เด็กได้เรียนไม่ตรงกันเท่าไร 

# data[].attributes.subject
ไม่ได้เจอกับเด็กโดยตรง ทำให้การออกข้อสอบบางครั้งถ้าครูที่ปรึกษากับสิ่งที่เด็กได้เรียนไม่ตรงกันเท่าไร 

# data[].attributes.body
นางสาวจินัลฐกาญจน์ หิมรัตน์ รหัสนักศึกษา6201109001019 กลุ่มเรียน62017.151เคมี

# data[].attributes.headline
นางสาวทิพวรรณ คนดี 1046 วิทยาศาสตร์ทั่วไป ห้อง 2

# data[].attributes.subject
นางสาวทิพวรรณ คนดี 1046 วิทยาศาสตร์ทั่วไป ห้อง 2

# data[].attributes.body
การเป็นครูนวัตรกร คือต้องมีความคิดสร้างสรรค์ แปลกใหม่ น่าสนใจ และหมั่นศึกษาข้อมูลในอินเตอร์เน็ตเยอะๆ จะได้นำไว้ปรับใช้ กับการสอนของตนเองในอนาคต
การเป็นครูนักวัดประเมินผล คือต้องออกข้อสอบให้มีความเที่ยงตรง ต้องศึกษาเนื้อหาในบทเรียนให้เข้าใจอย่างแท้จริง เพื่อที่จะสามรถออกข้สอบได้อย่างมีคุณภาพ และสามารถนำไปใช้วัดผลได้จริง

# data[].attributes.attachment_link.title
สะท้อนการฝึกฯระหว่างเรียน

# data[].attributes.headline
การลงฝึกปฏิบัติในครั

# data[].attributes.body
การลงฝึกปฏิบัติในครั้งนี้ ยากมากๆในการที่จะเก็บข้อมูลหรือวิเคราะห์ข้อมูลต่างๆ เนื่องจากนักเรียนไม่สามารถเดินทางมาทำข้อสอบในห้องเรียนได้ จึงต้องมีการปรับเปลี่ยนวิธีการทำข้อสอบหลายรูปแบบกว่าจะได้นำมาใช้จริงๆ ซึ่งผลสรุปแล้วเลือกใช้วิธีการสอบในรูปแบบออนไลน์ ผ่าน Google Form

นางสาวปภัสสร สังข์เทวฤทธิ์ รหัสนักศึกษา 6201104001042 กลุ่มเรียน62008.152 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.body
ปัญหาที่เจอคือความลำบากในการติดต่อกับทางโรงเรียน ซึ่งในบางครั้งอาจจะมีการเข้าใจคลาดเคลื่อนเกี่ยวกับรายละเอียดในการฝึก

# data[].attributes.headline
นางสาวกาญจนา ทองเผือก6201104001014วิทยาศาสตร์ทั่วไป1

# data[].attributes.subject
นางสาวกาญจนา ทองเผือก6201104001014วิทยาศาสตร์ทั่วไป1

# data[].attributes.body
ปัญหาในครั้งนี้คือการเรียนออนไลน์แล้วมีการติดต่อสื่อสารที่ยากมากขึ้นเพราะเครือข่ายอินเตอร์เน็ตไม่เสถียรเท่าที่ควร และในเรื่องการทำข้อสอบสามารถเกิดการทุจริตได้ง่าย

# data[].attributes.headline
ซิลมี นิยมเดชา รหัส1041

# data[].attributes.subject
ซิลมี นิยมเดชา รหัส1041

# data[].attributes.body
การลงโรงเรียนไม่ได้พบเจอเด็กเนื่องจากเป็นการเรียนแบบออนแฮนด์ทำให้การออกข้อสอบวัดผลนั้นค่อนข้างมีความยากและเด็กอยู่ในช่วงเปิดเทอมแรกๆ

# data[].attributes.body
ปัญหาที่พบเจอคือ สถานการณ์โควิดที่รุนแรง ทำให้ไม่ได้เจอนักเรียน ไม่เจอครูพี่เลี้ยง ทำให้การทำงานของนักศึกษาไม่สะดวก และมีความยุ่งยาก ติดต่อสื่อสารกับครูได้ไม่เต็มที่ ทั้งทางโรงเรียนยังจัดกิจกรรม ไม่ว่างให้ข้อมูลแก่นักศึกษา

# data[].attributes.headline
การให้นักเรียนทำข้อส

# data[].attributes.body
การให้นักเรียนทำข้อสอบออนไลน์ที่อาจจะไม่สามารถควบคุมชั้นเรียนได้ทั้งหมด
นายนนทวัตร์ วันนะ วิทยาศาสตร์ทั่วไป ห้อง2 รหัสนักศึกษา 6201104001033

# data[].attributes.headline
ปัญหาในการลงฝึกประสบ

# data[].attributes.body
ปัญหาในการลงฝึกประสบการณ์ครั้งนี้ คือการติดต่อสื่อสารทำความเข้าใจกับเด็กนักเรียนค่อนข้างยากพอสมควรเนื่องจากสถานการณ์ที่เกิดขึ้น การสื่อสารค่อนข้างล่าช้าและต้องใช้เวลาในการให้นักเรียนทำความเข้าใจอยู่พอสมควร
นางสาววราภรณ์ แดงสุวรรณ รหัส6201104001002 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
บทบาทความเป็นครูครูนักประเมินผล 1.	ศึกษา วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดจากหลักสูตรสถานศึกษา  สัดส่วนคะแนนระหว่างเรียนกับคะแนนปลายปี/ปลายภาค เกณฑ์ต่าง ๆ ที่สถานศึกษากำหนด2.	จัดทำโครงสร้างรายวิชาและแผนการประเมิน3.	จัดทำตารางวิเคราะห์ข้อสอบ โดยการให้น้ำหนักคะแนนจุดประสงค์การเรียนรู้ในแต่ละระดับพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย โดยมีคำนึงถึงความยากของเนื้อหาวิชา และปริมาณความมาก หรือน้อยของเนื้อหาวิชาและคำนวนออกมาเป็นจำนวนข้อสอบ4.	จัดทำข้อสอบให้ตรงกับจุดประสงค์การเรียนรู้และระดับพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย เมื่อออกข้อสอบได้ครบตามจำนวน จึงนำข้อสอบไปให้ผู้เชี่ยวชาญทั้ง 3 คน ตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือ5.	นำผลทั้งหมดมาคำณวนหาค่า IOC ต้องมีค่าตั้งแต่ 0.5 ขึ้นไป สรุปผลจำนวนข้อสอบที่ใช้ได้แล้วนำไปทดลองใช้กับนักเรียน6.	ผลการทดสอบออกมาจึงนำไปวิเคราะห์หาค่าความยาก ค่าอำนาจจำแนก และค่าความเชื่อมั่น โดยค่าความยากต้องมีค่าตั้งแต่ 0.20- 0.80 ค่าอำนาจจำแนกต้องมีค่าตั้งแต่ 0.20-1.0 และค่าความเชื่อมั่นต้องมีค่าตั้งแต่ 0.7 ขึ้นไป7.	นำไปสรุปผลจำนวนข้อสอบที่ใช้ได้ทั้งหมด นำข้อสอบที่ใช้ได้ผ่านเกณฑ์ต่างๆ ไปใช้วัดผลประเมินผลกับนักเรียนได้นางสาวธารารัตน์ หมวดทอง รหัสนักศึกษา 6201104001038 กลุ่มเรียน 62008.152 สาชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
บทบาทความเป็นครูครูนักประเมินผล 1.	ศึกษา วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดจากหลักสูตรสถานศึกษา  สัดส่วนคะแนนระหว่างเรียนกับคะแนนปลายปี/ปลายภาค เกณฑ์ต่าง ๆ ที่สถานศึกษากำหนด2.	จัดทำโครงสร้างรายวิชาและแผนการประเมิน3.	จัดทำตารางวิเคราะห์ข้อสอบ โดยการให้น้ำหนักคะแนนจุดประสงค์การเรียนรู้ในแต่ละระดับพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย โดยมีคำนึงถึงความยากของเนื้อหาวิชา และปริมาณความมาก หรือน้อยของเนื้อหาวิชาและคำนวนออกมาเป็นจำนวนข้อสอบ4.	จัดทำข้อสอบให้ตรงกับจุดประสงค์การเรียนรู้และระดับพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย เมื่อออกข้อสอบได้ครบตามจำนวน จึงนำข้อสอบไปให้ผู้เชี่ยวชาญทั้ง 3 คน ตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือ5.	นำผลทั้งหมดมาคำณวนหาค่า IOC ต้องมีค่าตั้งแต่ 0.5 ขึ้นไป สรุปผลจำนวนข้อสอบที่ใช้ได้แล้วนำไปทดลองใช้กับนักเรียน6.	ผลการทดสอบออกมาจึงนำไปวิเคราะห์หาค่าความยาก ค่าอำนาจจำแนก และค่าความเชื่อมั่น โดยค่าความยากต้องมีค่าตั้งแต่ 0.20- 0.80 ค่าอำนาจจำแนกต้องมีค่าตั้งแต่ 0.20-1.0 และค่าความเชื่อมั่นต้องมีค่าตั้งแต่ 0.7 ขึ้นไป7.	นำไปสรุปผลจำนวนข้อสอบที่ใช้ได้ทั้งหมด นำข้อสอบที่ใช้ได้ผ่านเกณฑ์ต่างๆ ไปใช้วัดผลประเมินผลกับนักเรียนได้นางสาวธารารัตน์ หมวดทอง รหัสนักศึกษา 6201104001038 กลุ่มเรียน 62008.152 สาชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
ครูนวัตกรนั้นจำเป็นจะต้องรู้จักสื่อเทคโนโลยีต่างๆเพื่อที่จะคิดค้นสื่อการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนขึ้นมานักเรียนเข้าใจในบทเรียนได้ดียิ่งขึ้น และสำหรับครูวัดประเมินผลนั้นจะต้องมีความละเอียด รอบคอบ เพื่อระมัดระวังไม่ให้เกิดความผิดพลาดในการวัด กรอกคะแนนนักเรียน นายภคินนัย ชมภูนุช  6201104001016กลุ่มเรียน 62007.151 วิทยาศาสตร์

# data[].attributes.subject
ครูนวัตกรนั้นจำเป็นจะต้องรู้จักสื่อเทคโนโลยีต่างๆเพื่อที่จะคิดค้นสื่อการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนขึ้นมานักเรียนเข้าใจในบทเรียนได้ดียิ่งขึ้น และสำหรับครูวัดประเมินผลนั้นจะต้องมีความละเอียด รอบคอบ เพื่อระมัดระวังไม่ให้เกิดความผิดพลาดในการวัด กรอกคะแนนนักเรียน นายภคินนัย ชมภูนุช  6201104001016กลุ่มเรียน 62007.151 วิทยาศาสตร์

# data[].attributes.headline
ปัญหาที่เจอคือการปรั

# data[].attributes.body
ปัญหาที่เจอคือการปรับเปลี่ยนรูปแบบการฝึกประสบการณ์เป็นรูปแบบออนไลน์ ทำให้การสังเกตต่างๆเป็นไปได้ยาก และเราไม่ได้เจอนักเรียน ทำให้ไม่สะดวกในการที่จะติดต่อสื่อสารกับนักเรียน  ส่งผลให้การออกข้อสอบค่อนข้างที่จะยาก

นางสาวรัชณีกร  สวนกูล
รหัสนักศึกษา 6201104001039
กลุ่มเรียน 62008.152
วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
บทบาทความเป็นครูนวัต

# data[].attributes.body
บทบาทความเป็นครูนวัตกร คือ ต้องเป็นครูรุ่นใหม่ มีสมรรถนะที่หลากหลายมากกว่ามีความรู้ มีการประยุกต์ใช้แนวคิดใหม่ๆในการเรียนการสอน ชอบสืบค้นหาความรู้ใหม่ๆ คิดค้นนวัตกรรม เทคโนโลยีดิจิทัลในการแก้ปัญหาในชั้นเรียน รวมทั้งรู้เท่าทันโลกยุคดิจิทัลที่ทันสมัย สามารถปรับตัวและพร้อมรับมือกับสถานการณ์ต่างๆอยู่ตลอดเวลา

บทบาทความเป็นครูนักวัดประเมินผล คือ
- มีความละเอียดรอบคอบ เพื่อไม่ให้เกิดความผิดพลาดในการวัด เช่น พิมพ์ข้อสอบ เฉลยคำตอบ รวมทั้งการตรวจให้คะแนน
- มีความยุติธรรม ให้ความเสมอภาคเท่าเทียมกันกับนักเรียนทุกคนในการให้คะแนน
- ต้องมีความรับผิดชอบและตรงต่อเวลา เช่น การส่งข้อสอบ การส่งคะแนน
- มีความมุ่งมั่นและขยัน เพราะงานที่เกี่ยวข้องกับการวัดและประเมินผลมีความยุ่งยาก และซับซ้อน ต้องใช้เวลาในการทำงานแต่ละขั้นตอน
- ต้องสนใจใฝ่หาความรู้ด้านการวัดผลอยู่ตลอดเวลาและเป็นปัจจุบัน เช่น เกณฑ์การให้คะแนนและการแปลความหมาย การสร้างเครื่องมือให้มีคุณภาพ

นางสาวปภัสสร สังข์เทวฤทธิ์ รหัสนักศึกษา 6201104001042 กลุ่มเรียน62008.152 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.body
ปัญหาในการลงโรงเรียนครั้งนี้ คือ นักเรียนได้แค่ทำเอกสาร ตามที่ดรงเรียนนำมาแจกทำให้ไม่เข้าใจเนื้อหา

# data[].attributes.headline
นางสาวกาญจนา ทองเผือก6201104001014 วิทยาศาสตร์ทั่วไป1

# data[].attributes.subject
นางสาวกาญจนา ทองเผือก6201104001014 วิทยาศาสตร์ทั่วไป1

# data[].attributes.headline
สำหรับในการลงฝึกปฏิบ

# data[].attributes.body
สำหรับในการลงฝึกปฏิบัติครั้งนี้ทำให้เราได้เรียนรู้ บริบทต่างๆของครูมากขึ้น ทั้งในด้านจัดการเรียนการสอน การเตรียมตัวสอน ระบบอินเตอร์เน็ตในการสอน การทำงานฝ่ายต่างๆ ซึ่งทุกอย่างจะต้องดำเนินการเป็นระบบมากๆ ซึ่งทำให้เราเห็นถึงการบริหารการจัดการกับเวลามากขึ้น และมันทำให้ดิฉันรู้สึกถึงความพยายาม และความอดทน ในการพัฒนาตนเองเพื่อให้ตัวเองได้พัฒนาตนเองให้ดีขึ้นกว่าเดิม.
นางสาวพัชรี เพชร์สนั่น รหัส 6201104001047 เลขที่ 21 สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.body
ได้เห็นการทำงานของครูในโรงเรียนโดยการปรับเปลี่ยนวิธีการสอนในยุคการระบาดของโรคโควิด-19 ทำให้โรงเรียนใช้สื่อ อุปกรณ์อิเล็กทรอนิค เทคโนโลยีสารสนเทศต่างๆอย่างแพร่หลาย เรียกได้ว่า ครูมีการปรับตัวในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการสร้างตารางวิเคราะห์ข้อสอบมากยิ่งขึ้น และได้รับการช่วยเหลือจากครูพี่เลี้ยงเป็นอย่างดี เนื่องจากการสร้างข้อสอบในคาบเป็นการสร้างข้อสอบแบบกลุ่มจะใส่คะแนนเท่าไรก็ได้ กี่ช่องก็ได้ แต่ในสถานกาณ์จริง เราต้องสร้างข้อสอบให้มีประสิทธิภาพ ใส่ตัวเลขในแต่ละช่องให้เหมาะสมกับจุดประสงค์ และต้องสร้างข้อสอบให้สอดคล้องกับการจัดการเรียนการสอนของครูพี่เลี้ยงก่อนที่จะนำไปใช้จริงกับนักเรียน

# data[].attributes.headline
จากการลงฝึกวิชาชีพจะเป็นรูปแบบออนไลน์ทำให้ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสื่อนวัตกรรมใหม่ๆไม่ว่าจะเป็นการการวัดผลจะเป็นการออกข้อสอบออนไลน์จึงทำให้มีแนวทางในการทำงานและเรียนรู้เพื่อนำไปใช้ประโยชน์ในการลงฝึกในครั้งทันไปและยังมีการแลกเปลี่ยนความรู้ใหม่ๆกับครูพี่เลี้ยงได้เรียนรู้การสร้างข้อสอบออนไลน์ พ้อยสอนที่ทำให้นักเรียนมีความสนใจและตั้งใจที่จะเรียนและได้สอบถามผู้อำนวยการเกี่ยวกับการรับมือในสถานการณ์ในช่วงโควิดทำให้รู้ว่าครูทุกคนต้องมีความพร้อมอยู่ตลอดเพื่อรับมือทุกสถานการณ์				นางสาวพรศิริ สงนุ้ย รหัส6201104001005 กลุ่มเรียน62007.151

# data[].attributes.subject
จากการลงฝึกวิชาชีพจะเป็นรูปแบบออนไลน์ทำให้ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสื่อนวัตกรรมใหม่ๆไม่ว่าจะเป็นการการวัดผลจะเป็นการออกข้อสอบออนไลน์จึงทำให้มีแนวทางในการทำงานและเรียนรู้เพื่อนำไปใช้ประโยชน์ในการลงฝึกในครั้งทันไปและยังมีการแลกเปลี่ยนความรู้ใหม่ๆกับครูพี่เลี้ยงได้เรียนรู้การสร้างข้อสอบออนไลน์ พ้อยสอนที่ทำให้นักเรียนมีความสนใจและตั้งใจที่จะเรียนและได้สอบถามผู้อำนวยการเกี่ยวกับการรับมือในสถานการณ์ในช่วงโควิดทำให้รู้ว่าครูทุกคนต้องมีความพร้อมอยู่ตลอดเพื่อรับมือทุกสถานการณ์				นางสาวพรศิริ สงนุ้ย รหัส6201104001005 กลุ่มเรียน62007.151

# data[].attributes.headline
วิทยาศาสตร์ทั่วไป นางสาวชลธิชา ทองกรด 1037

# data[].attributes.subject
วิทยาศาสตร์ทั่วไป นางสาวชลธิชา ทองกรด 1037

# data[].attributes.body
ปัญหาที่เจอ
การลงโรงเรียนครั้งนี้เจอปัญหาคือ โรงเรียนมีการสอนแบบ ออนแฮน จึงทำให้ไม่เจอกับนักเรียนเหมือนทุกๆครั้ง เพราะในการลงโรงเรียนในครั้งนี้ต้องใช้ข้อสอบกับเด็กนักเรียน เมื่อเด็กไม่ได้มาเรียนจึงทำให้เด็กต้องสอบผ่าน google from ซึ่งมีเด็กทำข้อสอบไม่ครบทุกคนเนื่องจากที่บ้านมีปัญหาในทางเครื่องมือ

# data[].attributes.headline
การออกแบบข้อสอบที่ให้นักเรียนทำได้ที่บ้าน และมีการสื่อสารผ่านเทคโนโลยี

# data[].attributes.subject
การออกแบบข้อสอบที่ให้นักเรียนทำได้ที่บ้าน และมีการสื่อสารผ่านเทคโนโลยี

# data[].attributes.body
นางสาวรัตติยา ไทยเกิด รหัสนักศึกษา6201104001031 กลุ่มเรียน62008.152

# data[].attributes.attachment_link.title
ประสบการณ์ที่ได้จากการฝึก -เรียนรู้การทำข้อสอบและรู้กระบวนการในการทำข้อสอบ -ได้ศึกษาสื่อการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่ๆ -รู้จักวิธีการรับมือและแก้ปัญหามากขึ้น

# data[].attributes.headline
บทบาทครูนวัตกร คือเราได้นำเอาเทคโนโลยีใหม่ๆมาใช้ในการสอนนักเรียน นำเอาแอปพลิเคชั่นที่น่าสนใจ และแปลกใหม่มาให้นักเรียนได้เรียนรู้ เช่น การใช้เป็นสื่อวิดีโอ หรือเกมส์ต่างๆ นำมากระตุ้นความสนใจต่อนักเรียน ส่วนบทบาทครูนักวัดประเมินผล การที่เราสร้างข้อสอบให้นักเรียนได้ทำ โดยมีความละเอียดในการออกข้อสอบ การตรวจข้อสอบก็เป็นไปอย่างซื่อสัตย์ ไม่มีความลำเอียงในการให้คะแนน

# data[].attributes.subject
บทบาทครูนวัตกร คือเราได้นำเอาเทคโนโลยีใหม่ๆมาใช้ในการสอนนักเรียน นำเอาแอปพลิเคชั่นที่น่าสนใจ และแปลกใหม่มาให้นักเรียนได้เรียนรู้ เช่น การใช้เป็นสื่อวิดีโอ หรือเกมส์ต่างๆ นำมากระตุ้นความสนใจต่อนักเรียน ส่วนบทบาทครูนักวัดประเมินผล การที่เราสร้างข้อสอบให้นักเรียนได้ทำ โดยมีความละเอียดในการออกข้อสอบ การตรวจข้อสอบก็เป็นไปอย่างซื่อสัตย์ ไม่มีความลำเอียงในการให้คะแนน

# data[].attributes.body
นางสาวสุวรรณี บุตรเด็น 6201104001025 วิทยาศาสตร์่วไป 1

# data[].attributes.headline
ได้นำนวัตกรรมทางการศ

# data[].attributes.body
ได้นำนวัตกรรมทางการศึกษามาประยุกต์ใช้ในการฝึกปฏิบัติวิชาชีพ ทำให้เกิดประสบการณ์จากการลงมือปฏิบัติจริง เช่น การใช้ google form, การสร้างคิวอาร์โค้ดเพื่อรวมไฟล์เอกสาร เป็นต้น มีการวางแผนในแต่ละวัน ทำให้เห็นภาพในการทำงานเป็นระบบมากขึ้น
และได้ข้อมูลทันตามเวลาที่กำหนด

นางสาวศิรภัสสร ระวังสุข รหัส6201104001027 กลุ่มเรียน 62008.152 สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
ในการลงโรงเรียนในครั้งนี้ทำให้ดิฉันได้รับปรับพัฒนาตนเองในด้านการใช้เทคโนโลยีต่างๆเข้ามาช่วย และต้องปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ตอนนี้ด้วย จะต้องมีความพร้อม ความรับผิดชอบปรับปรุงข้อบกพร่องของตนเองมากขึ้น

# data[].attributes.subject
ในการลงโรงเรียนในครั้งนี้ทำให้ดิฉันได้รับปรับพัฒนาตนเองในด้านการใช้เทคโนโลยีต่างๆเข้ามาช่วย และต้องปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ตอนนี้ด้วย จะต้องมีความพร้อม ความรับผิดชอบปรับปรุงข้อบกพร่องของตนเองมากขึ้น

# data[].attributes.body
นางสาววาทินี ชูพยันต์ 6201104001006 กลุ่มเรียน 62007.151

# data[].attributes.headline
นางสาวจิดาภา  กาเตะ รหัสนักศึกษา 6201109001004 สาขาเคมี

# data[].attributes.subject
นางสาวจิดาภา  กาเตะ รหัสนักศึกษา 6201109001004 สาขาเคมี

# data[].attributes.body
เนื่องจากเป็นการเรียนการสอนแบบออนไลน์ ทำให้ติดต่อสื่อสารกับครูพี่เลี้ยง หรือนักเรียนได้ค่อนข้างยาก

# data[].attributes.attachment_link.title
ประสบการณ์ที่ได้จากการฝึก -เรียนรู้การทำข้อสอบและรู้กระบวนการในการทำข้อสอบ -ได้ศึกษาสื่อการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่ๆ -รู้จักวิธีการรับมือและแก้ปัญหามากขึ้น

# data[].attributes.headline
นางสาวทิพวรรณ คนดี 1046 วิทยาศาสตร์ทั่วไป ห้อง 2

# data[].attributes.subject
นางสาวทิพวรรณ คนดี 1046 วิทยาศาสตร์ทั่วไป ห้อง 2

# data[].attributes.body
ประสบการณ์ในการฝึกพัฒนาตนเอง คือการศึกษาการทำเครื่องมือวัดประเมินผลแบบออนไลน์ ด้วย google form ซึ่งจากไม่เคยใช้ก็กลายเป็นสามารถทำได้แหละเข้าใจในโปรแกรมมากขึ้น

# data[].attributes.headline
ซิลมี นิยมเดชาวิ

# data[].attributes.body
ซิลมี นิยมเดชา
วิทยาศาสตร์ทั่วไป ห้อง2
สำหรับประสบการณ์ในการพัฒนาตนเองความกระตือรือร้นมากขึ้นความตั้งใจในการทำงานเพราะในช่วงการระบาดโควิดยิ่งต้องรับผิดชอบต่อหน้าที่ การเก็บเกี่ยวประสบการณ์จากครูพี่เลี้ยงเทคนิคการสอนทักษะการทำงานการทำความรู้จักกับเทคโนโลยีให้มากขึ้นและพัฒนาตนเองในการทำงานให้ดีขึ้นเรียนรู้จากความผิดพลาดและนำมาแก้ไข

# data[].attributes.headline
การเป็นครูนวัตกรและค

# data[].attributes.body
การเป็นครูนวัตกรและครูผู้วัดประเมินผล ไม่ใช่เรื่องง่าย ครูต้องมีความเข้าใจในเรื่องนี้ มีความรู้ รวมทั้งมีประสบการณ์ในเรื่องนี้โดยตรง ซึ่งผมด้เรียนรู้แล้วว่า การวัดผลผู้เรียน และการเป็นผู้สร้างนวัตกรรม ไม่ใช่เรื่องที่ง่าย แต่ หากเราเลือกที่จะเรียนรู้ หาประสบการณ์ใหม่ ๆ ฝึกฝนตนเอง ให้เข้าใจในเรื่องเหล่านี้ ก็จะสามารถทำมันออกมาได้ดีครับ
นายนนทวัตร์ วันนะ วิทยาศาสตร์ทั่วไป ห้อง2 รหัสนักศึกษา 6201104001033

# data[].attributes.headline
การลงฝึกประสบการณ์คร

# data[].attributes.body
การลงฝึกประสบการณ์ครั้งนี้ ถือเป็นประสบการณ์ใหม่ ทำให้รู้ว่าควรที่จะปรับตัวเพื่อให้เข้ากับสถานการณ์ที่เปลี่ยนไปอยู่เสมอ ได้เห็นการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ นำเทคโนโลยีเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอน
นางสาวญานิกา จันทร์อรุณ 6201104001051 สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป กลุ่มเรียน 62008.152

# data[].attributes.headline
นางสาวกาญจนา ทองเผือก 6201104001014 วิทยาศาสตร์ทั่วไป1

# data[].attributes.subject
นางสาวกาญจนา ทองเผือก 6201104001014 วิทยาศาสตร์ทั่วไป1

# data[].attributes.attachment_link.title
ประสบการณ์ที่ได้จากการฝึก -เรียนรู้การทำข้อสอบและรู้กระบวนการในการทำข้อสอบ -ได้ศึกษาสื่อการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่ๆ -รู้จักวิธีการรับมือและแก้ปัญหามากขึ้น

# data[].attributes.headline
ประสบการณ์ในการพัฒนาตนเองได้พัฒนาตนเองในด้านต่างๆ เช่นการฝึกประมาณร่วมกับผู้อื่น การสื่อสารที่ถูกต้อง การวางตัวในการทำงานเนื่องจากสถานการณ์ในปัจจุบันทำให้ได้เรียนว่าสิ่งที่เราจะปรับปรุงและพัฒนาตนเองคือการเตรียมความพร้อมรู้จักพัฒนาข้อบกพร่องของตัวเองมีความรับผิดชอบมากขึ้นรู้จักพัฒนาการออกแบบข้อสอบมากขึ้นนางสาวธัญชนก นาคกลิ้งรหัสนักศึกษา 6201104001001วิทยาศาสตร์ทั่วไป กลุ่มเรียน 62007.151

# data[].attributes.subject
ประสบการณ์ในการพัฒนาตนเองได้พัฒนาตนเองในด้านต่างๆ เช่นการฝึกประมาณร่วมกับผู้อื่น การสื่อสารที่ถูกต้อง การวางตัวในการทำงานเนื่องจากสถานการณ์ในปัจจุบันทำให้ได้เรียนว่าสิ่งที่เราจะปรับปรุงและพัฒนาตนเองคือการเตรียมความพร้อมรู้จักพัฒนาข้อบกพร่องของตัวเองมีความรับผิดชอบมากขึ้นรู้จักพัฒนาการออกแบบข้อสอบมากขึ้นนางสาวธัญชนก นาคกลิ้งรหัสนักศึกษา 6201104001001วิทยาศาสตร์ทั่วไป กลุ่มเรียน 62007.151

# data[].attributes.headline
โรงเรียนที่ล

# data[].attributes.body
โรงเรียนที่ลงเป็นโรงเรียนต่างจังหวัดไม่รู้จักครูในโรงเรียนเลยเเต่โชคดีที่มีรุ่นพี่ เพื่อน เเละโชคดีไปกว่านั้นคือได้ครูพี่เลี้ยงที่ดี บวกกับผู้อำนวยการที่ใจดีเช่นกัน เลยทำให้ดิฉันได้พัฒนาในส่วนของการเข้าหาผู้อื่นการพูดคุยทำความรู้จักสอบถามถึงสิ่งที่ต้องการอยากจะรู้การฝึกปฏิบัติครั้งนี้ข่วยให้ฉันได้ทันสื่อเทคโนโลยีมากขึ้นด้วยเพราะทางโรงเรียนเป็นการเรียนการสอนเเบบออนไลน์

นางสาวจิราภรณ์ เพ็ชร์เหล็ก
กลุ่มเรียน 62008.152
รหัส 6201104001043
สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.body
มีความรู้ทางด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยี รู้จักใช้เทคโนโลยีที่หลากหลาย ทันยุค ทันสมัย เหมาะกับสถานการณ์ สามารถแก้ปัญหาได้ตรงรูปแบบ  ออกแบบการวัด การประเมินผลได้หลากหลายรูปแบบ

ไม่บิดเบือนข้อมูล เพื่อให้ได้ผลที่เป็นจริงมากที่สุด ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาตนเองจนมีผลการเรียนที่ดี

# data[].attributes.attachment_link.title
ประสบการณ์ที่ได้จากการฝึก -เรียนรู้การทำข้อสอบและรู้กระบวนการในการทำข้อสอบ -ได้ศึกษาสื่อการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่ๆ -รู้จักวิธีการรับมือและแก้ปัญหามากขึ้น

# data[].attributes.headline
เนื่องจากสถานการณ์ในปัจจุบันที่กำลังเกิดขึ้น ทำให้มีการเปลี่ยนแปลงในรูปแบบการเรียนการสอน ดังนั้นสื่อการสอนต่างๆ และแนวทางการวัดผลนั้นย่อมมีการปรับเปลี่ยนไไปด้วย ดังนั้นครูจึงต้องมีการพัฒนาสื่อให้นักเรียนมีความเข้าใจได้ง่าย และดึงดูดให้นักเรียนสนใจในการเรียนออนไลน์มากยิ่งขึ้น

# data[].attributes.subject
เนื่องจากสถานการณ์ในปัจจุบันที่กำลังเกิดขึ้น ทำให้มีการเปลี่ยนแปลงในรูปแบบการเรียนการสอน ดังนั้นสื่อการสอนต่างๆ และแนวทางการวัดผลนั้นย่อมมีการปรับเปลี่ยนไไปด้วย ดังนั้นครูจึงต้องมีการพัฒนาสื่อให้นักเรียนมีความเข้าใจได้ง่าย และดึงดูดให้นักเรียนสนใจในการเรียนออนไลน์มากยิ่งขึ้น

# data[].attributes.body
นางสาวขวัญฤดี แซ่นิ้ม 6201104001013 กลุ่มเรียน 62007.151 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
อัญจนา ราษรงค์

# data[].attributes.subject
อัญจนา ราษรงค์

# data[].attributes.body
เนื่องจากมีโควิด 19 เข้ามา เลยทำให้ได้เรียนรู้ว่าเราจะต้องปรับปรุงและพัฒนาตนเองให้มากขึ้น  คือการแก้สถานการณ์เฉพาะหน้า และการสร้างข้อสอบในรายวิชาการวัดการประเมินผล  แต่ทางโรงเรียนไม่มีการเรียนการสอนในโรงเรียน จึงจำเป็นที่จะต้องให้นักเรียนนำข้อสอบกลับไปทำที่บ้าน  ทั้งนักเรียนและผู้ปกครองก็ให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี เป็นอีกอย่างที่น่าประทับใจในการลงโรงเรียนในครั้งนี้ค่ะ

# data[].attributes.body
ปัญหา : ในการสอบออนไลน์ของนักเรียนมีปัญหาในเรื่องอินเตอร์เน็ต และการใช้เทคโลโนยีทำให้มีความลำบากในการสอบเล็กน้อย

# data[].attributes.headline
ปัญหาคือ การจะติดต่อ

# data[].attributes.body
ปัญหาคือ การจะติดต่อสื่อสารและการสัมภาษณ์บุคลากรในโรงเรียนเนื่องจากในแต่ละวันจะมีเฉพาะครูเวรประจำวันที่มาโรงเรียนค่ะ

น.ส.นลินี จรีทรัพย์ 1019วิทยาศาสตร์ทั่วไป ห้อง1

# data[].attributes.headline
จากประสบการณ์ที่ได้ลงฝึกปฏิบัติ ในการพัฒนาตนเองครั้งนี้คือ การใช้เทคโนโลยี โปรแกรม แอพพิเคชั่น และอีกมากมาย เนื่องจากมีสถานการณ์โควิด-19 นักเรียนไม่สามารถมาโรงเรียนได้ ไม่สามรถทำข้อสอบในห้องเรียนได้ แต่เทคโนโลยีสามรถช่วยให้เราจัดการสอบได้ จึงจะต้องพัฒนาตนเองเรื่องการใช้เทคโนโลยีให้มีหลากหลายเหมาะสมและสะดวกต่อนักเรียนทุกคน นางสาวสุณิสา ชูเผืิอก วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
จากประสบการณ์ที่ได้ลงฝึกปฏิบัติ ในการพัฒนาตนเองครั้งนี้คือ การใช้เทคโนโลยี โปรแกรม แอพพิเคชั่น และอีกมากมาย เนื่องจากมีสถานการณ์โควิด-19 นักเรียนไม่สามารถมาโรงเรียนได้ ไม่สามรถทำข้อสอบในห้องเรียนได้ แต่เทคโนโลยีสามรถช่วยให้เราจัดการสอบได้ จึงจะต้องพัฒนาตนเองเรื่องการใช้เทคโนโลยีให้มีหลากหลายเหมาะสมและสะดวกต่อนักเรียนทุกคน นางสาวสุณิสา ชูเผืิอก วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
นางสาวจิดาภา กาเตะ รหัสนักศึกษา 6201109001004 สาขาเคมี

# data[].attributes.subject
นางสาวจิดาภา กาเตะ รหัสนักศึกษา 6201109001004 สาขาเคมี

# data[].attributes.body
ปัจจุบันเทคโนโลยีเป็นสิ่งสำคัญในการจัดการเรียนการสอนมาก เราจึงต้องติดต่อการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้รู้เท่าทันเหตุการณ์ เราจำเป็นต้องพัฒนาตนเองไปเรื่อยๆ ใช้เทคโนโลยีให้เกิดความชำนาญ และการสร้างสื่อ ข้อสอบ ก็จำเป็นต้องทำมาในรูปแบบออนไลน์ ใช้แอปพลิเคชันต่างๆเข้ามาช่วยให้เกิดความหลากหลาย และดึงดูดนักเรียน

# data[].attributes.headline
บทบาทของการเป็นครูนว

# data[].attributes.body
บทบาทของการเป็นครูนวัตกร คือ ศึกษาและพัฒนานวัตกรรมเพื่อการศึกษา สามารถนำนวัตกรรมนั้นไปใช้กับนักเรียนให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด
บทบาทของการเป็นครูวัดผลคือ การสร้างแบบทดสอบที่ดีมีคุณภาพและมีประสิทธิภาพในการนำไปใช้
นางสาววราภรณ์ แดงสุวรรณ รหัส6201104001002 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.body
สะท้อนบทบาทความเป็นครูนวัตกรและครูวัดประเมินผล:  สำหรับครูนวัตกรนั้นจะต้องรู้จักสื่อเทคโนโลยีต่างๆ เพื่อที่จะนำมาใช้ได้อย่างเหมาะสมและสะดวก อีกทั้งยังคิดค้นสื่อการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนขึ้นมาเพื่อให้นักเรียนเข้าใจในบทเรียนได้ดียิ่งขึ้น และสำหรับครูวัดประเมินผลนั้นจะต้องมีความละเอียด รอบคอบ เพื่อระมัดระวังไม่ให้เกิดความผิดพลาดในการวัด และจะต้องมีความยุติธรรมเป็นหลัก ให้ความเสมอภาคเท่าเทียมกับนักเรียนทุกคนอย่างเท่าเทียมกัน ดำเนินการวัดผล

# data[].attributes.body
เนื่องจากการแพร่ระบาดของเชื้อโควิด ทำให้โรงเรียนต้องปรับการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ นักเรียนไม่ได้มาโรงเรียน ครูบางส่วนก็ทำการสอนอยู่ที่บ้าน

# data[].attributes.headline
การลงฝึกครั้งนี้ทำให้เข้าใจบริบทต่างๆของการเรียนรู้ที่ทั้งผู้สอนและผู้เรียนต้องปรับตัวคือการเรียนรู้ผ่านรูปแบบออนแฮน ซึ่งเป็นการเรียนรู้อีกแบบหนึ่งที่ได้ประสบการณ์สำคัญเช่น การประสานงานทางอาจารย์ การรู้จักการช่วยเหลือ การทำงานเป็นระบบ , และมีการใช้ Line ที่ให้เกิดประโยชน์มากขึ้น สำหรับการออนแฮดนี้ทำให้คุณครูมีการนำเอา Appication ต่างๆ มาปรับใช้ในการสอนและประสบการณ์ที่ได้มากที่สุดคือ รู้จักการแก้ปัญหาเฉพาะหน้าว่าจะต้องแก้ปัญหาอย่างไร ไม่ว่าจะเป็นกระบวนการแก้ปัญหา การทำงานของครู การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน  ซึ่งเป็นประสบการณ์ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ต่อไปในอนาคต

# data[].attributes.subject
การลงฝึกครั้งนี้ทำให้เข้าใจบริบทต่างๆของการเรียนรู้ที่ทั้งผู้สอนและผู้เรียนต้องปรับตัวคือการเรียนรู้ผ่านรูปแบบออนแฮน ซึ่งเป็นการเรียนรู้อีกแบบหนึ่งที่ได้ประสบการณ์สำคัญเช่น การประสานงานทางอาจารย์ การรู้จักการช่วยเหลือ การทำงานเป็นระบบ , และมีการใช้ Line ที่ให้เกิดประโยชน์มากขึ้น สำหรับการออนแฮดนี้ทำให้คุณครูมีการนำเอา Appication ต่างๆ มาปรับใช้ในการสอนและประสบการณ์ที่ได้มากที่สุดคือ รู้จักการแก้ปัญหาเฉพาะหน้าว่าจะต้องแก้ปัญหาอย่างไร ไม่ว่าจะเป็นกระบวนการแก้ปัญหา การทำงานของครู การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน  ซึ่งเป็นประสบการณ์ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ต่อไปในอนาคต

# data[].attributes.attachment_link.title
สะท้อนการฝึกฯระหว่างเรียน

# data[].attributes.headline
ได้ฝึกประสบการณ์ในรูปแบของการสอนในรูปแบบของออนไลน์ การใช้เทคโนโลยีเข้ามากระตุ้นในการเรียนการสอนเพื่อดูดูความสนใจ การนำเเอพพลิเคชั่นเข้าไปใช้ การออกข้อสอบโดยใช้Google form เเละสามารถความรู้ที่ได้ไปใช้มาใช้ในอนาคตได้ 

# data[].attributes.subject
ได้ฝึกประสบการณ์ในรูปแบของการสอนในรูปแบบของออนไลน์ การใช้เทคโนโลยีเข้ามากระตุ้นในการเรียนการสอนเพื่อดูดูความสนใจ การนำเเอพพลิเคชั่นเข้าไปใช้ การออกข้อสอบโดยใช้Google form เเละสามารถความรู้ที่ได้ไปใช้มาใช้ในอนาคตได้ 

# data[].attributes.body
นางสาวจินัลฐกาญจน์ หิมรัตน์ รหัสนักศึกษา6201109001019 กลุ่มเรียน62017.151เคมี

# data[].attributes.body
ได้ออกแบและสร้างข้อสอบให้นักเรียนได้ทำในช่วงลงฝึกปฏิบัติการ สามารถสร้างข้อสอบด้วยแอพลิเคชั่นต่างๆได้ มีทักษะในการแก้ปัญหาต่างๆที่พบเจอ มีทักษะในการใช้เทคโนโลยีมากขึ้น เนื่องจากเป็นช่วงโควิด ทำให้ได้เรียนรู้การปรับตัวครั้งยิ่งใหญ่เลยค่ะ

# data[].attributes.headline
ไม่ได้เจอนักเรียนเพราะทางโรงเรียนได้จัดการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ค่อยข้างเป็นอุปสรรคในการให้นักเรียนทำแบบทดสอบ นางสาวศิริลักษณ์ ภิรมย์ รหัส6201109001006 คณะครุศาสตร์ สาขาเคมี

# data[].attributes.subject
ไม่ได้เจอนักเรียนเพราะทางโรงเรียนได้จัดการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ค่อยข้างเป็นอุปสรรคในการให้นักเรียนทำแบบทดสอบ นางสาวศิริลักษณ์ ภิรมย์ รหัส6201109001006 คณะครุศาสตร์ สาขาเคมี

# data[].attributes.attachment_link.title
สัมมนารายวิชา

# data[].attributes.headline
เนื่องจากช่วงนี้เป็นช่วงระบาดโควิด-19ทางโรงเรียนได้จัดการเรียนการสอนแบบออนแฮนด์ จึงทำให้ผมรู้สึกแปลกใหม่ จึงอาจไม่มีความพร้อมต่อเหตุการณ์นี้ นายภคินนัย ชมภูนุช รหัส6201104001016 กลุ่มเรียน 62007.151ครุศาสตร์ วิทยาศาสตร์ทั่วไป 

# data[].attributes.subject
เนื่องจากช่วงนี้เป็นช่วงระบาดโควิด-19ทางโรงเรียนได้จัดการเรียนการสอนแบบออนแฮนด์ จึงทำให้ผมรู้สึกแปลกใหม่ จึงอาจไม่มีความพร้อมต่อเหตุการณ์นี้ นายภคินนัย ชมภูนุช รหัส6201104001016 กลุ่มเรียน 62007.151ครุศาสตร์ วิทยาศาสตร์ทั่วไป 

# data[].attributes.headline
พัฒนาตนเองให้มีความพ

# data[].attributes.body
พัฒนาตนเองให้มีความพร้อมอยู่เสมอในการรับมือกับทุกสถานการณ์ที่เกิดขึ้น รวมทั้งพัฒนาการศึกษาเทคโนโลยีหรือนวัตกรรมต่างๆทางการศึกษาให้มีความหลากหลาย เพื่อปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริงในอนาคต อีกทั้งยังสามารถพัฒนานวัตกรรมเพื่อสามารถนำไปใช้แก้ปัญหาในชั้นเรียนได้

นางสาวปภัสสร สังข์เทวฤทธิ์ รหัสนักศึกษา 6201104001042 กลุ่มเรียน62008.152 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
ประสบการณ์ในการพัฒนาตนเองนำความรู้ที่ได้รับประสบการณ์จริงจากการลงฝึกประสบการณ์ในครั้งนี้มาพัฒนาตนเองในการออกข้อสอบให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ศึกษาหลักสูตรเนื้อหาให้มีความละเอียด เพื่อข้อสอบที่ออกมานั้นมีความครอบคลุมเนื้อหาและครอบคลุมทุกจุดประสงค์การเรียนรู้ รวมถึงการใช้ภาษาที่ถูกต้องจัดเรียงข้อความได้ถูกต้องมีความแม่นยำมากยิ่งขึ้น และเทคนิคการตั้งคำถามให้มีความน่าสนใจ ให้เท่าทันกับยุคสมัยที่กำลังได้รับความนิยม เช่นบุคคลที่กำลังได้รับความนิยมในสังคมเราก็สามารถนำมาตั้งเป็นโจทย์คำถาม หรือตัวเลือกข้อสอบได้ เพื่อเพิ่มความน่าสนใจให้กับเด็กนักเรียนได้ แต่ก็ความคำนึงถึงความเหมาะสมด้วยเช่นกัน ซึ่งในการใช้ภาษานั้นต้องมีความเข้าใจง่าย มีความชัดเจนไม่กำกวม จะทำให้นักเรียนสับสนได้ในการทำข้อสอบ และได้ฝึกการออกข้อสอบใน Google Form เพื่อนำไปใช้ได้ในอนาคตที่อาจต้องนำเทคโนโลยีเหล่านี้เข้ามาช่วยเหลือเพิ่มมากขึ้นนางสาวธารารัตน์ หมวดทอง รหัสนักศึกษา 6201104001038 กลุ่มเรียน 62008.152 สาชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
ประสบการณ์ในการพัฒนาตนเองนำความรู้ที่ได้รับประสบการณ์จริงจากการลงฝึกประสบการณ์ในครั้งนี้มาพัฒนาตนเองในการออกข้อสอบให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ศึกษาหลักสูตรเนื้อหาให้มีความละเอียด เพื่อข้อสอบที่ออกมานั้นมีความครอบคลุมเนื้อหาและครอบคลุมทุกจุดประสงค์การเรียนรู้ รวมถึงการใช้ภาษาที่ถูกต้องจัดเรียงข้อความได้ถูกต้องมีความแม่นยำมากยิ่งขึ้น และเทคนิคการตั้งคำถามให้มีความน่าสนใจ ให้เท่าทันกับยุคสมัยที่กำลังได้รับความนิยม เช่นบุคคลที่กำลังได้รับความนิยมในสังคมเราก็สามารถนำมาตั้งเป็นโจทย์คำถาม หรือตัวเลือกข้อสอบได้ เพื่อเพิ่มความน่าสนใจให้กับเด็กนักเรียนได้ แต่ก็ความคำนึงถึงความเหมาะสมด้วยเช่นกัน ซึ่งในการใช้ภาษานั้นต้องมีความเข้าใจง่าย มีความชัดเจนไม่กำกวม จะทำให้นักเรียนสับสนได้ในการทำข้อสอบ และได้ฝึกการออกข้อสอบใน Google Form เพื่อนำไปใช้ได้ในอนาคตที่อาจต้องนำเทคโนโลยีเหล่านี้เข้ามาช่วยเหลือเพิ่มมากขึ้นนางสาวธารารัตน์ หมวดทอง รหัสนักศึกษา 6201104001038 กลุ่มเรียน 62008.152 สาชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
ปัญหาคือการเก็บข้อมูลจากนักเรียนเพราะนักเรียนไม่สามารถมาโรวเรียนได้จึงต้องเปลี่ยนวิธีการเพื่อที่จะได้ข้อมูลจากตัวนักเรียน                                                                        นางสาวเกวลิน ไร่ใหญ่ 6201104001035(62008.152)วิทยาศาตร์ทั่วไปห้อง2

# data[].attributes.subject
ปัญหาคือการเก็บข้อมูลจากนักเรียนเพราะนักเรียนไม่สามารถมาโรวเรียนได้จึงต้องเปลี่ยนวิธีการเพื่อที่จะได้ข้อมูลจากตัวนักเรียน                                                                        นางสาวเกวลิน ไร่ใหญ่ 6201104001035(62008.152)วิทยาศาตร์ทั่วไปห้อง2

# data[].attributes.headline
นางสาวทิพวรรณ คนดี 1046 วิทยาศาสตร์ทั่วไป ห้อง2

# data[].attributes.subject
นางสาวทิพวรรณ คนดี 1046 วิทยาศาสตร์ทั่วไป ห้อง2

# data[].attributes.body
วิชานวัตกรรม ได้เรียนรู้ การเรียนรู้นโยบายของสถานศึกษาด้านการใช้นวัตกรรมเทคโนโลยีดิจิตอลเพื่อการศึกษา ได้สัมภาษณ์ผู้บริหารและสัมภาษณ์คุณครูในกลุ่มสาระเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน ได้เรียนรู้สภาพปัญหาต่างๆในการจัดการเรียนการสอน รวมถึงได้คิดข้อเสนอแนะและการพัฒนาสื่อนวัตกรรม สำหรับแก้ปัญหา ที่คุณครูได้พบเจอ

วิชาวัดผล ได้ฝึกเป็นคุณครูวัดผล โดยได้ลงมือปฏิบัติจริง ตั้งแต่การทำตารางวิเคราะห์หลักสูตร การออกข้อสอบ การนำข้อสอบไปให้ผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 3 คนตรวจ ก่อนนำไปสอบจริงกับนักเรียน การลงรร.ครั้งนี้เนื่องด้วยสถานการณ์โควิด เราจึงปรับตัวและศึกษาการทำข้อสอบแบบออนไลน์ และเมื่อสอบเสร็จได้นำผลที่นักเรียนสอบมาวิเคราะห์ผ่านโปรแกรมEvana และแปลผลด้วยตนเอง

# data[].attributes.body
เนื่องจากโรงเรียนที่ผมได้ลงฝึกประสบการณ์ เป็นโรงเรียนที่เปิดการเรียนการสอนเเบบ On hand จึงถือเป็นความท้าทายรูปแบบใหม่ ที่ไม่เคยประสบมาก่อน กับการลงโรงเรียนที่ไม่มีนักเรียน ทำให้ต้องปรับตัวใหม่ทั้งหมดเพื่อที่จะสามารถปฏิบัติหน้าที่ให้สำเร็จ
สำหรับรายวิชานวัตกรรมอาจไม่มีปัญหาในการปฏิบัติงาน เพราะคุณครูต้องมาโรงเรียนทุกวันตามปกติ
เเต่สำหรับวิชาการวัดเเละปนะเมินผลถือเป็นอุปสรรคครั้งใหญ่ เพราะไม่มีนักเรียนให้ทำข้อสอบ อีกทั้งนักเรียนยังขาดความพร้อมในด้านเทคโนโลยี ทำให้การปฏิบัติงานเป็นไปด้วยความยากลำบาก
เเต่ก็ถือว่าเป็นประสบการณ์ที่ดี ที่สามารถนำไปใช้ในอนาคตได้