# data[].attributes.body
nayaraamorim@ufba.br
lpmname@gmail.com

Drive:
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1EuAsCd-3X6UT74BQ0aHuml8JY4yJbFij
(preferencialmente com e-mail ufba)

# data[].attributes.body
Eliza, Melissa, Vitória e Paulo - 2E Cerrado(campo) + Eclético linha romântica

Murilo, Luiza, Gabriel e Weider - 6C Caatinga + Linha clássica -romântica

Carolle, Mariana e Gabriela - 5B Floresta ombrófila + Moderno - Influência norte americana

Deise, Magali e Maialy - 3D Restinga + Moderno - Influência Burle Marx

Beatriz, Bruno e Marina - 5D Floresta ombrófila + Moderno - Influência Burle Marx

Jeane, Laiane e Roberta - 2D Cerrado(campo) + Moderno - Influência Burle Marx

Maria Carolina, Saron e Félix - 5E Floresta ombrófila + Eclético linha romântica

Laurent e João - 3B Restinga + Moderno - Influência norte americana

# data[].attributes.body
O cronograma foi atualizado!

# data[].attributes.body
Aula Assíncrona  03 e 10 set.2021.

Duas Maquetes de Estudo

OBJETIVO: realizar maquete tridimensional DE ESTUDO (materiais de fácil manuseio e obtenção, sem necessidade de acabamento: bombril, algodão, estopa, isopor, palito de dente, palito de churrasco etc.; ver imagens de maquetes anteriores que Leo Name mandou no whatsapp) na escala indicada.

Utilizar:

metodologia 1 -  dos cones visuais + fluxos + acessos (aula princípios básicos - parte 1) e/ou

metodologia 2 - fluxos/planos/áreas/coberturas/pisos (aula princípios básicos - parte 2).

DICA 1: você pode misturar elementos de cada uma das metodologias (usar cones, fluxos, áreas e coberturas, por exemplo) e não precisa usar TODOS os elementos de uma metodologia (pode usar só alguns da metodologia 2, por exemplo).

DICA 2: não é maquete de acabamento! É algo de rápida execução e que pode ser manuseado/desmontado etc.

DICA 3: ATENTAR À VOLUMETRIA E  À VERTICALIDADE. PRESTAR ATENÇÃO NOS TAMANHOS DE COPAS DE ÁRVORES. NÃO ABANDONE O ESCALÍMETRO, ELE É SEU MELHOR AMIGO.

Registrar em foto o passo a passo da feitura de cada uma das maquetes (os primeiros rabiscos sobre os desenhos de cada exercício; marcação de áreas, sombreamentos, cones etc.; primeiras volumetrias na maquete; resultado final etc.) e pôr no padlet antes da aula de segunda-feira, dia 6.

No início da aula, mandar as fotos para o whatsApp.

# data[].attributes.headline
Crie o seu Padlet e deixe aqui nos comentários o link:

# data[].attributes.subject
Crie o seu Padlet e deixe aqui nos comentários o link:

# data[].attributes.body
Por favor nas opções de compartilhamento deixe o Padlet público. E nas configurações habilite para comentários.

# data[].attributes.body
Aula Assíncrona  20ago.2021.
Exercício 2A-  Responda as questões:

(1) O projeto de uma praça sem nenhuma vegetação é um projeto de paisagismo?

(2)Só arquitetos podem ser paisagistas? Quais profissões têm a atribuição profissional para o desenvolvimento de projetos paisagísticos?

(3)O paisagismo é uma profissão regulamentada?

(4)Para você qual a diferença entre um parque e uma praça?

(5)Se eu fizer um projeto de arquitetura no Ateliê e colocar na fachada duas palmeiras eu estou fazendo também um projeto de paisagismo? Justifique sua resposta.

Exercício 2B- Leia um dos textos e faça uma narrativa gráfica:
Uma narrativa gráfica é um "resumo" feito com croquis, imagens, colagens, frases, palavras-chave.

- MACEDO, S.S. A vegetação como elemento de projeto.

-MACEDO, S.S. Plano de Massas: um instrumento para o desenho da paisagem.

- WATERMAN, T. Fundamentos de paisagismo. Editora Bookman, 2010.

Publique no seu Padlet!

# data[].attributes.body
Sites de projetos e escritórios de paisagismo:

GDU Grupo de Diseno Urbano
http://gdu.com.mx/gdu/portafolio/

PICO Coletivo
https://www.coletivosarquitetura.com/pico-colectivo

COLOCO
https://www.coloco.org/galerie-projets/

https://landscapetheory1.wordpress.com/

Mario Schjetnan
http://gdu.com.mx/gdu/

ATELIER LOIDL
https://atelier-loidl.de/en/

TURENSCAPE
https://www.turenscape.com/en/home/index.html

WEST8
https://www.west8.com/

JUAN GRIMM
https://juangrimm.retazo.cl/jardines/

MSP - Martha Schwartz Partners
https://msp.world/projects/sort/chronological

# data[].attributes.body
Aula Assíncrona 13 ago.2021
Quando você pensa em paisagismo qual a primeira coisa que vêm na sua cabeça? Quais paisagistas você já conhece?

Mostre um projeto de paisagismo que você gosta. Não esqueça de dizer o nome do projeto, autores e localização. Se encontrar planta-baixa, cortes e indicação de vegetação publique no seu exercício também.

Queremos ver imagens, frases e criatividade.

Publique no seu Padlet!
Apresente para os colegas na aula dia 16 ago. 2021

# data[].attributes.body
Sugestão de Paisagistas para conhecer

# data[].attributes.attachment_link.title
_Paisagismo _PLANO DE ENSINO-2021-2 Nayara e Leo

# data[].attributes.body
Cartilha de PANCS
https://issuu.com/viniciusnascimento5/docs/cartilha_-_guia_pr__tico_de_panc-pl

Catalogo de Espécies Vegetais
Parque Estadual Dunas do Natal -UFRN
(no drive da disciplina)

Plantas aquáticas da Caatinga-um paradoxo
(no drive da disciplina)

GUIA DE PLANTAS DA REGENERAÇÃO NATURAL DO CERRADO E DA MATA ATLÂNTICA
https://www.inputbrasil.org/wp-content/uploads/2017/05/INPUT_Agroicone_Guia-de-Plantas-da-Regeneracao-Natural-do-Cerrado-e-da-Mata-Atlantica.pdf

Vegetação do Cerrado
https://www.bibliotecaagptea.org.br/agricultura/biologia/livros/GUIA%20DE%20CAMPO%20-%20VEGETACAO%20DO%20CERRADO%20-%20500%20ESPECIES.pdf

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Neste guia prático de Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANC), foram selecionadas as espécies mais adequadas para o cultivo na agricul... See More

Neste guia prático de Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANC), foram selecionadas as espécies mais adequadas para o cultivo na agricul... See More

Connecting content to people.

# data[].attributes.attachment_link.title
Cartilha guia prático de panc plantas alimenticias nao convencionais

# data[].attributes.attachment_link.description
Neste guia prático de Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANC), foram selecionadas as espécies mais adequadas para o cultivo na agricultura urbana e nas hortas escolares. Elas são comestíveis, nutritivas e saborosas, e foram escolhidas para quem busca uma alimentação mais saudável e um consumo responsável.

# data[].attributes.body
Fundamentos de Paisagismo

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/16M7129uD3w44JZaxZDb_y2l5s3PcrNYn

# data[].attributes.body
Calendário:

16 set. (quinta) Último dia para informar no Padlet da disciplina os componentes do grupo e qual “tema”

17 set. (sexta) AULA ASSINCRONA- Início do desenvolvimento do projeto.

Olhar no Padlet da disciplina qual o tema da sua equipe.

20 set. (segunda)  Aula + ORIENTAÇÃO COLETIVA

24 set. (sexta) ORIENTAÇÃO

27 set. (segunda) ORIENTAÇÃO

01 out. (sexta) ORIENTAÇÃO

04 out. (sexta)APRESENTAÇÃO DOS PROJETOS

08 out. (sexta) APRESENTAÇÃO DOS PROJETOS

Agende a orientação do seu trio previamente no drive: https://docs.google.com/spreadsheets/d/121ydNnAziIh6FlExvJnBCJ6GqWER8yk7rSpUlSDcRtE/edit#gid=0

Use preferencialmente o email ufba para acessar.

# data[].attributes.body
Manual Técnico de Arborização Urbana de Salvador

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Manual Técnico de Arborização Urbana de Salvador

Novembro 2017 - Com a chancela da Sociedade Brasileira de Arborização Urbana (SBAU), a publicação é uma das primeiras regulamentações do Plano Diretor de Arborização Urbana (Lei Municipal 9187/2017), do PDDU (Lei Municipal 9069/2016) e da Lei Municipal de Ordenamento e Uso e Ocupação do Solo - LOUOS (Lei 9148/2016). Com ilustrações, diagramas e explicações técnicas de plantio de fácil assimilação pela população, o livro foi elaborado de forma participativa, em colaboração com técnicos e estudiosos da área, com o objetivo de servir de guia para intervenções na capital baiana.

# data[].attributes.attachment_link.title
Manual Técnico de Arborização Urbana de Salvador

# data[].attributes.attachment_link.description
Novembro 2017 - Com a chancela da Sociedade Brasileira de Arborização Urbana (SBAU), a publicação é uma das primeiras regulamentações do Plano Diretor de Arborização Urbana (Lei Municipal 9187/2017), do PDDU (Lei Municipal 9069/2016) e da Lei Municipal de Ordenamento e Uso e Ocupação do Solo - LOUOS (Lei 9148/2016).

# data[].attributes.attachment_link.title
Proposta de intervenção Solar Boa Vista (1)

# data[].attributes.attachment_link.title
Biomas na Cidade: Caatinga em Irecê - Presentation by Luíza Melo

# data[].attributes.attachment_link.title
PROJETO PAISAGÍSTICO_ BIOMAS NA CIDADE.pptx (1)

# data[].attributes.body
Ensaios Paisagísticos na Restinga
Davi Celuque
https://issuu.com/daviceluque/docs/tfg_davi_navarro_celuque_pags_soltas-compactado

Paisagens indomáveis (Restinga)
Arina Vital
https://drive.google.com/file/d/13BWg7mHW_y7_pZaTmNCew9vDUEzzGWZl/view?usp=sharing

Cidades-floresta (Restinga)
Juna Vital
https://drive.google.com/file/d/11CsegJ11lfkhrudAMOd2ZjNe8uaMGiVT/view?usp=sharing

Parque Linear no Rio Camarajipe:
Elisa Bastos
https://issuu.com/elisabastos/docs/parque_linear_camar__elisa_bastos_2

Ecossistema Urbano: Ecologia e paisagem na Enseada do Cabrito (Mangue)
Nicholas Beloso
https://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25427

PLANO MESTRE PARA IMPLEMENTAÇÃO DE UM PARQUE LINEAR NA AVENIDA MÁRIO LEAL FERREIRA
Anna de Carvalho
https://issuu.com/annadecarvalhosouza/docs/caderno_a3_parque_verde

Projeto Rio Camarajipe
Vagner Damasceno
https://issuu.com/vagnerdamasceno/docs/paineis_rio_camarajipe

# data[].attributes.attachment_link.description
UMA PROPOSTA DE REAPROXIMAÇÃO ENTRE PESSOAS E RIOS URBANOS.
Proposta de projeto de Parque Linear no canteiro central da avenida Juracy Magalhães Jr. em Salvador.
Faculdade de Arquitetura, Universidade Federal da Bahia, UFBA, TFG 2018.2