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Universidad Nacional de Misiones Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales 

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Materia: Didáctica de la Lengua

Profesores: Lucia Schleich y Cristian Díaz
Alumna: Girola Carolina

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Con la presentación personal me sentí bien, cómoda, me gusto contar un poco sobre mi vida y hablar sobre mi experiencia de como estoy atravesando la pandemia que es algo que afecto a todos de distintas maneras. El trabajo lo presente en el formato solicitado y con las indicaciones de formalidad que pedían lo hice como lo solicitaban.

Sobre las expectativas con la asignatura hasta ahora todos los trabajos que venimos realizando me están ayudando a adquirir todos los conocimientos y herramientas necesarios, pero de igual manera debo seguir ampliando mis conocimientos en los distintos textos literarios que hay así podre seguir ampliando mi lectura.

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Este fue el comentario que recibí sobre mi presentación y tome  todo lo que me dice la profesora Dariana para las correcciones y así lograr un buen trabajo.

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Lo que me aporto el video es mas conocimientos sobre la lectura, como es la lectura y como cada uno tiene su manera de leer. Y en relación a mi capital literario considero que necesito ampliarlo mucho mas, ya que en mi educación secundaria no leía mucho, ahora para mi formación como docente si tengo que leer muchísimo mas y conocer los diferentes textos literarios y también conociendo eso podre ofrecerles a mis alumnos mejores conocimiento sobre los diferentes libros que hay hoy en día.
Con los textos que nos van recomendando lo que hacen en mi caso es aportarme mas conocimientos, poder seguir ampliando mis saberes y seguir formándome.
En relación a la tecnología lo que mas me costo fue adaptarme a lo que son las clases virtuales, entender las diferentes plataformas que hay, el tener que conectarme y algunas veces con problemas de conectividad, siento que eso fue un cambio muy drástico y a pesar que ya van casi dos años de pandemia todavía hay cosas que me cuestan.

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Con este trabajo lo que aprendí fue sobre las dos clasificaciones que hay sobre la enseñanza de la lengua escrita. Y que los mas efectivos para aplicarlos son los métodos de unidades significativas de la lengua. Lo que tendría que hacer seria profundizar mas en ese método para no cae en las actividades tradicionales.
En relación al video "La Querella de los Métodos" lo que me aporto y me hizo reflexionar es como todavía hay enseñanzas tradicionales en las escuelas/colegios y como yo como futura docente no quiero seguir repitiendo ese método de enseñanza.
La tecnología la voy tratando de aceptar, aunque hacer trabajos de esta manera no me resultan dificultosos.
El trabajo con compañeros me parece bien, que podamos opinar en el foro y poder ver las distintas opiniones que surgen, las diferentes maneras que hay de abordar el mismo trabajo me parece que es bueno.

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El enfoque comunicativo que habla Marta Marín se refiere a ir mas allá de esa lectura formal y abstracta , se apoya en la teoría de la lectura y escritura como procesos. Que la alfabetización es un desarrollo que dura toda la vida del individuo.
Las competencias comunicativas: competencia lingüística, discursiva, textual, pragmática y enciclopédica.
El trabajo en grupo me pareció bien, ya que nos conocemos entre nosotras, nos llevamos muy bien y hacerlo nos resulto fácil, ya que nos supimos organizar.
Si logre aprender y comprender el texto, es un poco complejo pero entre nosotras logramos poder desarrollarlo y y hacer el video.

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Propuesta N° 4 - Lingüística y Enseñanza de la Lengua de Marta Marín

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El texto que nos sirvió para poder realizar el trabajo fue el que trabajamos con la catedra el de la profesora Alicia de la Reta, del texto de Berta Braslavsky. Trabajar en grupo me pareció bien, me ayudo a reflexionar mejor ya que pudimos intercambiar nuestras opiniones. Tendría que seguir trabajando para seguir identificando las actividades relacionadas con los métodos significativos para seguir aprendiendo del enfoque comunicativo y no recaer en las actividades tradicionales.

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La catedra hace un tiempito atrás ofreció un encuentro de lectura del grupo "Taka Taka" del cual si pude participar como oyente y me pareció muy lindo, muy enriquecedor en cuanto escuchar las distintas voces, distintos textos que se leyeron y también brindaron diferentes herramientas para poder desenvolveros en la lectura por eso considero que fue un muy lindo encuentro.
En relación a los textos de Teresa Colomer y de Fillola Mendoza con la lectura que realice me ayudo al armado de la síntesis, en la comprensión de los textos y poder armar con las ideas mas principales que tiene cada texto, me parecieron interesante y novedosos cuando los iba leyendo y logre comprenderlos. Si logre disfrutar de la propuesta.
Si me di cuenta que en las siguientes síntesis que deba de armar podría tener otras maneras de hacerlo.
El cuadro comparativo si me resultado un poco mas complicado ya que me costo un poco encontrar las decencias en los dos textos pero después de releer varias veces puede lograr terminar la actividad.

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Tomo las sugerencias que me hace la profesora Gricelda y espero en el próximo video poder hacerlo mejor.

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1. Colomer  Teresa  Sobre la Enseñanza de la Literatura.

2.  Mendoza Fillola Sobre la Educación Literaria.

3. Montes Graciela Sobre la Enseñanza de la Literatura.

4. Reyes Yolanda Sobre la Enseñanza de la Literatura.

5. Adela Castronovo y Otra, sobre los Caminos del Libro.

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EVALUACIÓN DEL NIVEL DE LECTOESCRITURA INICIAL 

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EVALUACIÓN DEL NIVEL DE LECTOESCRITURA INICIAL 

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Análisis de la producción de la entrevista 

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Análisis de la producción de la entrevista 

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Educación Inicial y Documentos Curriculares-NAP y DCJ.

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Educación Inicial y Documentos Curriculares-NAP y DCJ.

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Educación Inicial y Documentos Curriculares- NAP y DCJ. 

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Educación Inicial y Documentos Curriculares- NAP y DCJ. 

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En este trabajo el comentario retroalimentacion que recibí fue:  Faltó un poco mas de reflexión. Saludos Profesora Dariana. Lo que hice en este trabajo fue seguir analizando la entrevista del niño al cual había entrevistado ya anteriormente.

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En este trabajo el comentario retroalimentacion que recibí fue:  Faltó un poco mas de reflexión. Saludos Profesora Dariana. Lo que hice en este trabajo fue seguir analizando la entrevista del niño al cual había entrevistado ya anteriormente.