# data[].attributes.attachment_link.description
Mineral 3D models ready to view, buy, and download for free.

# data[].attributes.body
¡Geología te saca de casa!

# data[].attributes.headline
Practica sobre estratigrafía y paleontología

# data[].attributes.subject
Practica sobre estratigrafía y paleontología

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Esta página se ha creado con objeto de que los alumnos puedan repasar en sus casas el material estudiado en las prácticas. En ningún momento se pretenden sustituir las funciones de los laboratorios existentes en el departamento ni las clases impartidas por nuestros profesores. Al contrario, con esta página se pretende complementar dichas clases y ofrecer un instrumento más de aprendizaje a nuestros alumnos.

# data[].attributes.attachment_link.title
Departamento de Estratigrafía y Paleontología

# data[].attributes.attachment_link.description
Esta página se ha creado con objeto de que los alumnos puedan repasar en sus casas el material estudiado en las prácticas. En ningún momento se pretenden sustituir las funciones de los laboratorios existentes en el departamento ni las clases impartidas por nuestros profesores.

# data[].attributes.attachment_link.description
paleobiology database; paleobiologic and stratigraphic databases; biodiversity; GBDB

# data[].attributes.body
Aquí puedes estudiar la edad de los fondos oceánicos, calcular la velocidad de crecimiento o expansión de diversos océanos y comparar las diferentes velocidades a las que crecen los fondos oceánicos dentro del marco de la Tectónica de Placas.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Using GeoMapApp, students examine the age of the seafloor crust, calculate the rate of seafloor spreading at different locations around the world, and compare the spreading rates within the context of plate tectonics.

Seafloor Spreading: Annotated Teacher Edition (Microsoft Word 987kB Oct7 11)
Seafloor Spreading: Student Handout (Microsoft Word 965kB Oct7 11)
Seafloor Spreading: Student Answer Sheet (Microsoft Word 101kB Oct7 11)
Seafloor Spreading: Learning Standards (Microsoft Word 84kB Oct7 11)
Seafloor Spreading: Quiz 1 (Acrobat (PDF) 587kB Oct7 11)
Seafloor Spreading: Quiz 2 (Acrobat (PDF) 1008kB Oct7 11)

# data[].attributes.attachment_link.description
Using GeoMapApp, students examine the age of the seafloor crust, calculate the rate of seafloor spreading at different locations around the world, and compare the spreading rates within the context of plate tectonics.

# data[].attributes.headline
Encuentra qué se va a visitar en tu ciudad este año

# data[].attributes.subject
Encuentra qué se va a visitar en tu ciudad este año

# data[].attributes.attachment_link.description
Adjust mountain snowfall and temperature to see the glacier grow and shrink. Use scientific tools to measure thickness, velocity and glacial budget.

# data[].attributes.body
Si eres de Madrid, aprovecha y visita el Museo Nacional de Ciencias Naturales

# data[].attributes.attachment_link.title
Home | Museo Nacional de Ciencias Naturales

# data[].attributes.attachment_link.description
Museo Nacional Ciencias Naturales Madrid

# data[].attributes.headline
Descubre el museo virtual de mineralogía

# data[].attributes.subject
Descubre el museo virtual de mineralogía

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Este website es el fruto de un Proyecto de Innovación Docente concedido por el Vicerrectorado de Formación Permanente e Innovación de la Universidad de Huelva (UHU) en su convocatoria de 2010/2011. Desde este portal se pretende proyectar el patrimonio mineralógico de la UHU en un entorno didáctico virtual, organizado mediante una estructura hipertextual que permite reunir textos e imágenes, incluyendo textos hipervinculados a bases de datos multimedia. El museo virtual se concibe también como un recurso didáctico complementario, para incentivar el trabajo de los estudiantes en las sesiones de prácticas y la visita presencial a la exposición permanente Tesoros Minerales de la UHU.

El espacio expositivo se distribuye en ocho galerías que corresponden a las clases mineralógicas usadas universalmente para clasificar los minerales, de acuerdo con criterios químicos y estructurales. En cada galería se describen brevemente las características generales de la clase y los datos específicos más relevantes de los ejemplares (especie, variedad, fórmula química, hábito, dimensiones y localidad de procedencia), seleccionados por su belleza, rareza o interés mineralógico. Los ejemplares proceden de diferentes yacimientos españoles y extranjeros, y en algunos casos de la localidad donde fue descubierto o descrito por vez primera. Así mismo se facilita el acceso a la información general de la especie mediante un enlace vinculado a las principales bases de datos mineralógicos.

Se trata de un espacio abierto y flexible, en permanente renovación, que se va actualizando con más herramientas informáticas y con la digitalización de nuevas piezas de colección, en buena parte procedentes de donaciones, que se muestran en la sección de últimas adquisiciones.

Juan Carlos Fernández Caliani

Prof. Titular de Cristalografía y Mineralogía
Departamento de Ciencias de la Tierra
Facultad de Ciencias Experimentales
Universidad de Huelva
caliani@uhu.es
959 21 9820

# data[].attributes.attachment_link.title
Museo Virtual de Mineralogia Universidad de Huelva

# data[].attributes.attachment_link.description
Este website es el fruto de un Proyecto de Innovación Docente concedido por el Vicerrectorado de Formación Permanente e Innovación de la Universidad de Huelva (UHU) en su convocatoria de 2010/2011. Desde este portal se pretende proyectar el patrimonio mineralógico de la UHU en un entorno didáctico virtual, organizado mediante una estructura hipertextual que permite reunir textos e imágenes, incluyendo textos hipervinculados a bases de datos multimedia.

# data[].attributes.headline
Aprende de minerales con Instituto Geológico y Minero de España 

# data[].attributes.subject
Aprende de minerales con Instituto Geológico y Minero de España 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Líneas de investigación

Sistema de búsqueda avanzada (ISE)
Permite la selección de entidades pertenecientes a distintos conjuntos de datos del IGME. Se pueden visualizar los atributos principales de las entidades y su localización sobre un mapa.

Catálogo de metadatos
Permite buscar metadatos, obtener información detallada sobre los datos geoespaciales y los servicios web OGC del IGME, sus características y como acceder a ellas.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
mining o recursos minerales/mining resources

# data[].attributes.attachment_link.description
Líneas de investigación Sistema de búsqueda avanzada (ISE) Permite la selección de entidades pertenecientes a distintos conjuntos de datos del IGME. Se pueden visualizar los atributos principales de las entidades y su localización sobre un mapa. Catálogo de metadatos Permite buscar metadatos, obtener información detallada sobre los datos geoespaciales y los servicios web OGC del IGME, sus características y como acceder a ellas.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Líneas de investigación

Sistema de búsqueda avanzada (ISE)
Permite la selección de entidades pertenecientes a distintos conjuntos de datos del IGME. Se pueden visualizar los atributos principales de las entidades y su localización sobre un mapa.

Catálogo de metadatos
Permite buscar metadatos, obtener información detallada sobre los datos geoespaciales y los servicios web OGC del IGME, sus características y como acceder a ellas.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
mining o recursos minerales/mining resources

# data[].attributes.attachment_link.description
Líneas de investigación Sistema de búsqueda avanzada (ISE) Permite la selección de entidades pertenecientes a distintos conjuntos de datos del IGME. Se pueden visualizar los atributos principales de las entidades y su localización sobre un mapa. Catálogo de metadatos Permite buscar metadatos, obtener información detallada sobre los datos geoespaciales y los servicios web OGC del IGME, sus características y como acceder a ellas.

# data[].attributes.attachment_link.description
En la figura se puede ver que cuando se observa la Luna desde el espacio (en vista superior) se ve igual en todas las posiciones. Ahora bien, cuando se observa desde la Tierra veremos las fases que, como ya sabes, nos indican cuánto de la cara iluminada está mirando hacia la Tierra.

# data[].attributes.body
¿Quieres observa el cielo de noche? ¿hay mucha contaminación y no ves nada?
Entra en Celestia y viaja por el cielo como quieras.

# data[].attributes.headline
¿Quieres ver como ha cambiada la Tierra en los últimos años?

# data[].attributes.subject
¿Quieres ver como ha cambiada la Tierra en los últimos años?

# data[].attributes.body
Visita la siguiente página y verás un timelaps sobre distintos espacios.

# data[].attributes.attachment_link.description
Explore the dynamics of our changing planet over the past three and a half decades.

# data[].attributes.body
El servidor Earthdata de la NASA proporciona distintas imágenes satelitales como elevación, cobertura, y variables atmosféricas.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Your Gateway to NASA Earth Observation Data

The Earth Science Data Systems (ESDS) Program provides full and open access to NASA’s collection of Earth science data for understanding and protecting our home planet.

New to using NASA Earth science data? Our Data Pathfinders will help you chart a path through the process of selecting data products and learning how to use them. Click the arrows on either side of the box to find your topic-specific starting point.

Data User Profile

Data from NASA’s LP DAAC helps scientists like Dr. David Thoma determine how climate change will impact natural resources on National Park System…

Article

A recent workshop by NASA’s Airborne and Field Data Working Group gathered valuable feedback to improve the acquisition and use of airborne and f…

Data Chat

In the Information Technology sector, change is constant. For Information Systems Security Officer Christopher Mishaga, so is the need to protect…

Article

Along with NASA engineers, NASA’s Earth Science Mission Operations (ESMO) Project is credited with Aqua’s remarkable longevity in space

Article

Since 2002, NASA’s Aqua satellite has orbited the Earth more than 100,000 times, and produced one of the longest near-continuous records of Earth…

Data User Profile

Data from NASA’s NSIDC DAAC helps scientists like Dr. Kristin Poinar develop the next generation of models for forecasting sea-level rise from me…

Article

This Earth Day we invite you to explore global, full-resolution NASA Earth science imagery to see volcanoes erupting, wildfires spreading, tropic…

Article

NASA’s Terra mission soon will shift to Phase F: decommissioning. Here's what this means for the future of this groundbreaking satellite.

Explore the ways you can engage with NASA Earth science data, services, and community.

# data[].attributes.attachment_link.description
The Earth Observing System Data and Information System is a key core capability in NASA’s Earth Science Data Systems Program. It provides end-to-end capabilities for managing NASA’s Earth science data from various sources.

# data[].attributes.headline
La mejor forma de aprender sobre minerales sin salir de casa

# data[].attributes.subject
La mejor forma de aprender sobre minerales sin salir de casa

# data[].attributes.attachment_link.description
Minerals - A 3D model collection by ArtWillow (@ArtWillow)

# data[].attributes.body
Seas de la provincia que seas te ofrecen excursiones geológicas de campo guiadas por geólog@s, gratuitas y abiertas a todos los públicos.

# data[].attributes.attachment_link.description
Geología de Cai-Cai: Patrimonio geológico urbano en el centro histórico de Cádiz Lugar y fecha Guía de campo Ruta Inscripción...

# data[].attributes.body
¡Busca el Geoparque más cercano a ti y ve a disfrutar de ellos!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La Oficina Europea de Recursos para la Educación Espacial en España (ESERO Spain), con el lema "del espacio al aula" y aprovechando la fascinación que el alumnado siente por el espacio, tiene como objetivo principal proporcionar recursos a docentes de primaria y secundaria para mejorar su alfabetización y competencias en materias CTIM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

Este proyecto educativo de la Agencia Espacial Europea está liderado en España por el Parque de las Ciencias de Granada y cuenta con la colaboración de instituciones educativas tanto nacionales como de ámbito regional en las distintas Comunidades Autónomas.

Formaciones

ESERO proporciona formación gratuita y homologada para el profesorado, además participamos en congresos, ferias y conferencias donde presentamos nuestras últimas novedades. Como consecuencia de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19 y ante las dificultades actuales para coordinar eventos presenciales, hemos cambiado temporalmente y todas nuestras formaciones serán online.

Recursos

Desde ESERO Spain hemos desarrollado recursos específicos asociados a nuestros Kits de materiales. También damos acceso a otros recursos complementarios que desarrollamos con ESA Education y la red de oficinas ESERO.

Concursos

Al comienzo de cada curso escolar ponemos en marcha una serie de desafíos, retos y competiciones, en diferentes niveles y categorías, destinado a equipos de escolares que desarrollarán diferentes tipos de proyectos escolares, participando en fases regionales, nacionales e incluso a nivel internacional.

Ellas Inspiran
STEAM

La iniciativa EllasInspiranSTEAM de ESERO Spain, nace con el objetivo de visibilizar a mujeres que trabajan dentro del ámbito aeroespacial y tecnológico, con el objetivo de que sirvan de ejemplo para fomentar las vocaciones científicas dentro del público femenino.
¿Conoces a alguien que pueda participar en este proyecto?

# data[].attributes.attachment_link.description
Del espacio al aula La Oficina Europea de Recursos para la Educación Espacial en España (ESERO Spain), con el lema "del espacio al aula" y aprovechando la fascinación que el alumnado siente por el espacio, tiene como objetivo principal proporcionar recursos a docentes de primaria y secundaria para mejorar su alfabetización y competencias en materias CTIM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Descripción del programa Problemáticas de aprendizaje abordadas Contenidos del currículo cubiertos
k-SolarSystem es un entorno que incluye los siguientes elementos:

El Software k-SolarSystem Utilizable a través de la adquisición de una licencia. Es posible descargar una demo plenamente operativa.

Micrsoft Kinect para PC: La aplicación aprovecha toda la potencia de la Kinect para utilizar los movimientos del alumno como dispositivo de control. Aunque también es posible controlar la aplicación utilizando el teclado y ratón. k-SolarSystem no incluye el dispositivo Kinect y es preciso adquirirlo por separado en una tienda especializada.

Libro de actividades (Propuesta didáctica): Guía de actividades didácticas ordenadas por niveles para su utilización en el aula.

Descripción del programa

K-SolarSystem es un software interactivo en 3D para aprender contenidos relacionados con el Sistema Solar: los movimientos de los planetas y sus satélites, los fenómenos que ocasionan, como los eclipses, las estaciones, las fases lunares...

La interacción se efectúa a través del dispositivo Kinect, que capta los movimientos de los estudiantes y los reproduce en los modelos virtuales que se visualizan en 3D en la pizarra.

Se han evitado los tratamientos cuantitativos, centrando las actividades en aspectos cualitativos y aprovechando el potencial del tipo de interacción para facilitar a los estudiantes una experiencia duradera y motivadora.

Escenarios incluidos

Solar System ofrece una visión general de todo el Sistema Solar con posibilidad de navegar por él acercándonos a los distintos astros, visualizando las órbitas, siguiendo los movimientos de los planetas y satélites en distintas escalas de tiempo...

Earth enfoca directamente a la Tierra, movimiento de rotación terrestre, las zonas de luz y oscuridad, el ángulo de incidencia de la luz solar...

Sun and Earth permite observar con mayor detalle el movimiento de traslación terrestre. En una ventana superpuesta ofrece una vista de la Tierra tal como se observaría desde el Sol.

Moon posible visualizar el movimiento de la Luna alrededor de la Tierra, permitiendo al profesor explicar contenidos como las fases de la Luna o los eclipses.

Sun, Earth and Moon muestra en primer plano el Sol visto desde un punto fijo del espacio. En distintas ventanas superpuestas se observan vistas de la Luna y del Sol desde la Tierra, así como un plano general del sistema Sol-Tierra-Luna que permite conocer la posición relativa de los tres astros en cada momento. Este escenario permite la interacción a través del dispositivo kinect de dos estudiantes, uno simulando el movimiento de la Tierra y otro el de la Luna.

Problemáticas de aprendizaje abordadas

La comprensión de los fenómenos debidos a los movimientos de los planetas y satélites presenta múltiples dificultades. Investigaciones realizadas en el ámbito de la Didáctica demuestran que el estudio del Sistema Solar y los movimientos que provocan los eclipses, las fases lunares, las estaciones... debe superar una serie de dificultades debidas a:

La magnitud de las medidas con las que se trabaja.

La complejidad de los movimientos de los planetas.

Contenidos del currículo cubiertos

Primaria

Primer Ciclo

Segundo Ciclo

Movimientos de la Tierra

Fases de la Luna

de características de las estaciones del año

Tercer Ciclo

El Sistema Solar dentro del Universo

Características del Sol y los Planetas

Secundaria

Primero

Universo y Sistema Solar

Universo, estrellas y galaxias. Vía Láctea, Sistema Solar.

La Tierra como planeta. Fenómenos naturales relacionados con el

movimiento de los astros: estaciones, día-noche, eclipses...

Evolución histórica de las concepciones sobre el lugar de la Tierra en

el Universo: geocentrismo-heliocentrismo

Segundo

Luz y sonido

Propagación rectilínea de la luz. Reconocimiento de situaciones y realización de experiencias sencillas para ponerla de manifiesto.

Sombras y eclipses

Tercero

Sombras y eclipsesEn Ciencias Sociales: meridianos, paralelos, husos horarios

Cuarto

La superación de la barrera Cielo-Tierra: astronomía y gravitación universal

Sistema geocéntrico: cuestionamiento y surgimiento del heliocéntrico

Copérnico

Gravitación Universal

Pesos-masas

Satélites (velocidad, periodo, frecuencia)

Concepción actual del Universo

Movimiento de los planetas y satélites en el Sistema Solar y de los satélites artificiales relacionado con la fuerza gravitatoria.

Bachillerato:

Física 2º

Bloque 2.Interacción gravitatoria

Una revolución científica que modificó la visión del mundo. De las leyes de Kepler a la Ley de gravitación universal. Energía potencial gravitatoria.

El problema de las interacciones a distancia y su superación mediante el concepto de campo gravitatorio.

Magnitudes que lo caracterizan: intensidad y potencial gravitatorio.

Estudio de la gravedad terrestre y determinación experimental de g.

Movimiento de los satélites y cohetes.

# data[].attributes.attachment_link.description
Descripción del programa Problemáticas de aprendizaje abordadas Contenidos del currículo cubiertos k-SolarSystem es un entorno que incluye los siguientes elementos: El Software k-SolarSystem Utilizable a través de la adquisición de una licencia. Es posible descargar una demo plenamente operativa.