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ROSA BONFIGLIO

"Certi amori non finiscono, fanno dei giri immensi e poi ritornano".Mi chiamo Rosa Bonfiglio I miei studi hanno, finora, riguardato due ambiti, a prima vista diversi, ma, in realtà connessi all’interno di quel contenitore culturale denominato «scienze umane»: quello socio-psico-pedagogico- didattico e quello giuridico. Dopo il diploma di abilitazione magistrale presso il Liceo socio psico pedagogico "R. Salvo" di Trapani nel 2001 infatti ho intrapreso un percorso di studi che mi ha portato invece a svolgere la professione giuridica nel campo del diritto del lavoro. Dopo aver partecipato e vinto il concorso docenti del 2016, dopo tanti anni di apparente lontananza dagli studi pedagogico- didattici in me è riapparsa la voglia di intraprendere di nuovo il mio antico amore, l'insegnamento. Insegno dal 2017 come insegnante di sostegno senza specializzazione. E' stata proprio l'esperienza sul campo che ha fatto nascere in me l'esigenza di specializzarmi. Da questo laboratorio mi aspetto di sviluppare ancora di più le mie conoscenze e competenze nel campo educativo didattico come insegnante di sostegno e di poterle sperimentarle, infine di poter scoprire strumenti innovativi per poterle mettere in atto. Grazie mille.

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MI chiamo Vincenza Bulgarella, sono di Trapani e sono diplomata magistrale socio-psico- pedagogico. Purtroppo non ho esperienze lavorative. Da questo corso mi aspetto di acquisire nuove conoscenze e competenze.

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Mi chiamo Antonia Bonanno ,sono una docente di scuola primaria a tempo indeterminato su sostegno, dopo aver svolto servizio d'insegnamento da precaria per circa un ventennio .In questi anni d'esperienza lavorativa ho potuto acquisire tante conoscenze e raggiungere tante competenze da affinare senz'altro attraverso percorsi formativi come questo che ho intrapreso che mi permetterà di diventare una docente con una completa formazione e sempre in continuo aggiornamento dedicata alle'' speciali normalità''

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Sono Alosi Anna Maria sono laureata in scienze dell'educazione, lavoro a scuola dal 2001, sono entrata di ruolo nel 2015 a Bologna su posto comune , amo molto il mio lavoro e sono un po imbranata con la tecnologia , anche se questo corso mi ha insegnato tante cose.

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Sono Davide Bennardo. Ho 44 anni è sono un ingegnere. Da alcuni anni sono entrato nel mondo dell'insegnamento dapprima nelle scuole paritarie con le classi di concorso della mia laurea e poi ho effettuato la docenza in corsi professionali legati alla sicurezza. L'insegnamento mi è subito piaciuto tanto e da circa 5 anni ho cominciato ad insegnare con alcuni incarichi di supplenza più o meno brevi nella scuola primaria. in queste brevi esperienze ho avuto modo di confrontarmi con casi di bambini fragili ed ho deciso di specializzarmi in questo campo per cercare di acquisire gli strumenti necessari per svolgere questo lavoro con competenza.

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Sono Affatigato Paola Maria, sono docente di scuola primaria di ruolo dal 2015. Sono laureata in pedagogia.
Quest'anno sono in assegnazione provvisoria sul sostegno scuola primaria.
Penso che questo corso possa arricchire le mie conoscenze e competenze

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sono Anna Maria Alosi

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Buona sera mi chiamo Albo Tiziana sono idonea del quarto ciclo tfa , ho lavorato come maestra della scuola dell'infanzia per quattro anni , In questi anni il mio obiettivo principale è stato quello di migliorare le competenze richieste come insegnante, infatti ho sentito il bisogno di formarmi e spero di raggiungere il mio traguardo.

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Sono Loredana Adelfio, insegnante precaria di scuola primaria. Ho iniziato a lavorare nel mondo della scuola nel 2015,  ho esperienze sia su posto comune che su sostegno. Desidero approfondire competenze specifiche relative al percorso di specializzazione che ho iniziato.

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Sono Luisa Asero. Insegno in una scuola primaria, di Palermo. Sono una psicoterapeuta psicosomatista. Amo la musica, che considero il mio secondo "abito". Piacere di conoscerla.  

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Sono Luisa Asero. Insegno in una scuola primaria, di Palermo. Sono una psicoterapeuta psicosomatista. Amo la musica, che considero il mio secondo "abito". Piacere di conoscerla.  

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Diodato   Fai Rumore (Sanremo 2020 Testo e Musica)

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Sono Maria Buzzanca, ho 43 anni e sono insegnante da più di 10 anni di scuola primaria in provincia di Palermo. Sono laureata in scienze dell'educazione dal 2004; dal 2005 ho iniziato a lavorare nella scuola primaria. Sono insegnante di ruolo su posto comune dal 2015; da 3 anni sono in assegnazione su posto di sostegno; adoro lavorare in questo campo e aspiro a chiederne il passaggio non appena otterro' il titolo.

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Sono Maria Buzzanca, ho 43 anni e sono insegnante da più di 10 anni di scuola primaria in provincia di Palermo. Sono laureata in scienze dell'educazione dal 2004; dal 2005 ho iniziato a lavorare nella scuola primaria. Sono insegnante di ruolo su posto comune dal 2015; da 3 anni sono in assegnazione su posto di sostegno; adoro lavorare in questo campo e aspiro a chiederne il passaggio non appena otterro' il titolo.

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Sono Maria Grazia Bonanno, abito in un paesino alle falde dell'Etna. Insegno, come precaria, da quest'anno su sostegno. Frequentare questo corso è utile per acquisire nuove conoscenze e competenze.

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Buonasera sono Loredana Calandrino. Sono laureata in scienze umane e pedagogiche. Ho lavorato per diversi anni come educatrice in una comunità per minori disagiati. lo scorso anno ho conseguito la specializzazione sul sostegno infanzia. Quest'anno  ho ricevuto il primo incarico come insegnante sul sostegno infanzia. Da questo corso spero di ricevere nuove ed utili competenze  da poter utilizzare nel mio percorso professionale.

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Sono Bennici Maria Concetta, ho 39 anni e sono di Niscemi (CL). Dopo aver conseguito il diploma magistrale Socio Psico Pedagogico nel 2000 ho lavorato per 15 anni in una scuola dell'infanzia paritaria. L'anno scorso ho frequentato il corso di specializzazione per le attività di sostegno per la scuola dell'infanzia, conseguendone il titolo. Quest'anno ho avuto un incarico su sostegno nella scuola dell'infanzia dal provveditorato. Con questa seconda specializzazione mi auguro di rafforzare e migliorare le mie competenze professionali.

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Sono Anna Maria Buonaventura e sono una docente precaria di scuola primaria. Ho quasi sempre lavorato su sostegno ,in quartieri " a rischio" della mia città.

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Buon pomeriggio, sono Maria Delizia Anselmi, ho 34 anni e sono una docente di sostegno a tempo determinato.
Mi sono laureata in Scienze dell'Educazione e in Scienze della Formazione Primaria all'Università di Roma Tre.
Ho insegnato per 3 anni a Roma, su posto di sostegno alla scuola primaria.
Lo scorso anno mi sono specializzata sul sostegno per la scuola dell'infanzia all'università del Foro Italico. Ciò mi ha permesso, dopo 15 anni, di ritornare a casa. Da quest'anno insegno come docente di sostegno nella scuola dell'infanzia, e ho scoperto un "mondo nuovo" e una nuova me.
Amo questo lavoro! :)

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Sono Aurelio Rosaria, da circa 4 anni sono docente precaria di scuola primaria. Ho avuto esperienze di circa un anno sul sostegno. Ho iniziato ad insegnare a partire dal privato , ove seguivo dei bambini bes. Attualmente ho un contratto annuale in una scuola primaria di Palermo, posto comune. Sono altresì uno psicologo clinico. In passato tirocinante psicologa presso neuropsichiatria infantile di Palermo, ove con i gruppi misti ci occupavamo del rilascio della legge 104/92. Il mio entusiasmo verso il mondo scolastico inclusivo è maturato pian piano sul campo , e in modo particolare quando mi fu assegnata una bambina con disabilità intellettiva. Ho sentito il bisogno di approfondire questo settore per specializzarmi e acquisire più conoscenze e padronanza sia teorica che metodologica. Mi auguro pertanto di diventare una buona insegnante inclusiva.

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Sono Bologna Maria Domenica, una docente precaria di scuola primaria da circa 6 anni e negli ultimi due anni con esperienza lavorativa su sostegno primaria. Ho il diploma di maturità magistrale e ho preso la qualifica di assistente all'autonomia e alla comunicazione che ancor prima di lavorare nella scuola pubblica, mi ha dato la possibilità di avvicinarmi al mondo della disabilità. L'esperienza di questo corso mi sta mette a dura prova ma sicuramente  mi ha coinvolta emotivamente da cui ho imparato a comprendere le difficoltà e ricercarle, che dietro un atteggiamento c'è sempre una richiesta di aiuto. Spero alla fine di questo percorso poter diventare una docente professionista della formazione e un punto di riferimento importante per ciascun alunno che incrocerò nel mio percorso professionale.

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Sono Maria Angela Barbera ,docente di ruolo, da pochi anni ,nella Scuola Primaria su posto comune. Sto frequentando il corso di specializzazione al sostegno poichè voglio conoscere tanto sui bambini con bisogni educativi speciali. Spero di riuscire nel mio intento!

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Sono Azzarelli Maria, una docente "precaria" di scuola primaria. Ho esperienza sia su posto comune sia sul sostegno. La scelta del sostegno nasce dalla necessità di avere una formazione completa ed acquisire competenze specifiche. Amo i bambini e mi piace  mettermi in gioco con loro.

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Salve, sono Eleonora Butera, ho 37 anni e sono laureata in psicologia clinica evolutiva. Inoltre sono una docente scuola primaria a tempo determinata. Amo i bambini e il loro mondo....spero che questo corso possa essere più arricchente di quelli fatti e più pratico.

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Sono Giuseppa Bellavia, sono una maestra precaria. Ho lavorato due anni in una scuola dell'infanzia paritaria e quest'anno ho avuto un incarico annuale su posto di sostegno scuola primaria.
Spero che alla fine di questo corso di specializzazione per il sostegno possa acquisire le giuste conoscenze e competenze pedagogiche e psicologiche per poter aiutare e sostenere i bambini con difficoltà.

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mi chiamo Anna Maria Alosi, sono un insegnante di scuola primaria, ho lavorato con le supplenze dal 2001 e sono entrata di ruolo dal 2015 a Bologna. sono laureata in scienze della formazione, vecchio ordinamento. ho sempre lavorato su posto comune e ho anche un esperienza di lavoro come educatore presso una casa famiglia per minori tolti alle famiglie. sono molto felice di svolgere questo corso anche se molto impegnativo .

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Sono Francesca Maria Amato e sono una docente di scuola primaria di ruolo dal 2015 con titolarità in provincia di Milano. Sono laureata in Scienze Politiche e per diversi anni ho svolto un lavoro diverso fino quando non ho deciso di partecipare al concorso che mi ha condotto fin qui. Per completare la mia formazione ho deciso di fare il corso TFA che mi auguro possa darmi le competenze necessarie per lavorare meglio.

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Salve, sono Bosco Caterina e sono laureata in Scienze della Formazione Primaria. Ho avuto una brevissima esperienza sul sostegno; attualmente sono un'insegnante su posto comune (supplente) di una classe quinta. Mi auguro da questo corso di acquisire quelle competenze necessarie per poter lavorare con i bambini più fragili, di aggiungere tante conoscenze al mio bagaglio iniziale, di arricchire il mio sapere e di potermi realizzare. 

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Salve, sono Bosco Caterina e sono laureata in Scienze della Formazione Primaria. Ho avuto una brevissima esperienza sul sostegno; attualmente sono un'insegnante su posto comune (supplente) di una classe quinta. Mi auguro da questo corso di acquisire quelle competenze necessarie per poter lavorare con i bambini più fragili, di aggiungere tante conoscenze al mio bagaglio iniziale, di arricchire il mio sapere e di potermi realizzare. 

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Sono Miriana Baldacchino, ho 27 anni e ho conseguito la laurea in Scienze della Formazione Primaria nel 2017.

Dopo aver conseguito la maturità scientifica non ho avuto dubbi sulla scelta accademica da fare dal momento che ho avuto sempre la passione per i bambini e per l’insegnamento. Subito dopo la laurea ho avuto l’opportunità di immettermi nel mondo del lavoro. Il primo incarico è stato abbastanza impegnativo, sia perché per la prima volta mi trasferivo in un’altra regione, esperienza completamente nuova per me, su tutti i punti di vista. Per mia fortuna però, a scuola, sono stata affiancata ad un’altra insegnante di sostegno, dico fortunatamente  perché non solo era il mio primo incarico ma  non ero ancora formata per far sostegno e la mia collega mi è stata di grande aiuto e mi ha supportato molto. La professione dell’insegnante richiede approfondite conoscenze che non riguardano esclusivamente la sfera teorico-culturale bensì (ed aggiungerei primariamente) anche quella pratica e relazionale. In tutti noi corsisti si riscontra il desiderio e la volontà di poter addivenire ad un futuro dedito all’insegnamento ma non tutti siamo consapevoli della difficoltà e della complessità che un suddetto ruolo comporta. L’insegnamento non è solamente una professione, un ruolo, una competenza: è un arte!!

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Sono Agostina Margherita Caccamo , docente scuola Primaria a tempo indeterminato su posto comune, insegnare è la mia passione e ritengo che tutti i docenti dovrebbero avere la specializzazione al sostegno essendo tutti docenti della classe.
Io insieme alla mia collega di sostegno ci occupiamo di tutti gli alunni ..... e' importante valorizzare le diversità di ognuno " E' nell'armonia fra le diversità che il mondo si regge, si produce , sta in tensione , vive".

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Sono Loredana Antonia Arigò, insegnante precaria, primaria. Ho insegnato con incarico annuale su sostegno, l'anno scorso, quest'anno invece sono a Palermo su posto comune. Dopo aver conseguito la laurea in filosofia vent'anni fa, da sempre ho seguito personalmente "bambini speciali". Da questo corso vorrei trarre tutte le capacità "tecniche" che mancano al mio sapere fare.
Adoro le passeggiate al mare in compagnia dei miei figli.

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Mi chiamo Marika Candela, sono un'insegnante di scuola primaria, posto inglese. Ho intrapreso questo percorso per arricchire le mie conoscenze nell'ambito del sostegno.

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Mi chiamo Marika Candela, sono un'insegnante di scuola primaria, posto inglese. Ho intrapreso questo percorso per arricchire le mie conoscenze nell'ambito del sostegno.

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Sono Rossella Bonomo, psicologa, arte terapeuta e insegnante. Ho lavorato per 20 anni nell'ambito della riabilitazione psichiatrica con bambini e adolescenti. Ho condotto laboratori nelle scuole di Palermo e  sono stata anche  assistente all'autonomia. Ho cominciato ad insegnare alla scuola primaria con maggiore assiduità dal 2005, sia come docente di posto comune, che di lingua inglese  e da due anni con incarico annuale su sostegno. Sono appassionata di arte e di cucina. Da grande voglio continuare ad essere insegnante di sostegno e continuare la mia attività libero professionale.

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SONO MARILENA BIONDO, DIPLAMATA AL LICEO SOCIO-PSICO-PEDAGOGICO NEL2000. SONO UNA PRECARIA DELLA SCUOLA DA CIRCA 6 ANNI. HO AVUTO DELLE ESPERIENZE LAVORATIVE SIA ALL'INFANZIA CHE ALLA PRIMARIA. ATTUALMENTE SONO IMPEGNATA SU POSTO SOSTEGNO INFANZIA

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Sono Adelfio Loredana, sono insegnante precaria di scuola primaria. Ho iniziato a lavorare nel mondo della scuola nel 2015, ho avuto esperienza sia su posto comune che su sostegno. Desidero

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Sono Elisa Roberta Bellini, insegno da 4 anni nella scuola primaria su posto comune. Mi piace molto stare a contatto con i bambini perchè si impara molto da loro. Da questo corso mi aspetto di arricchire le mie conoscenze.

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Sono Luisa Camarda, diploma magistrale, insegno in una scuola dell'infanzia a Villabate con contratto al 30/06/2021. Non ho alcuna esperienza sul sostegno. Da questo laboratorio, così come da tutto il percorso fatto , mi aspetto di acquisire le competenze necessarie per poter svolgere nel modo migliore il mio lavoro.

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Sono Vincenza Campagna, docente di scuola primaria con contratto a tempo indeterminato. Ho sempre insegnato su posto comune, ma da sempre ho lavorato in classe molto difficili e non nego che fin da subito ho avuto delle difficoltà, non tanto nella gestione della classe ma nel riuscire a sviluppare una didattica che fosse alla portata di tutti;; pur avendo fatto diversi corsi di aggiornamento non sono sta mai soddisfatta dei risultati ottenuti, da qui, la decisione di frequentare il TFA. Questa decisione nasce anche dalla consapevolezza che le mie colleghe di sostegno avevano una marcia in più e grazie alla loro collaborazione sono sempre riuscita  a portare a termini i miei obiettivi. Ritengo, infatti, che le metodologie, le strategie adottate per i bambini con disabilità si possono utilizzare per tutta la classe, ciò permette di snellire il lavoro e favorisce la partecipazione e l'inclusione di tutti gli alunni, in quanto parto dal presupposto che indipendentemente dalla difficoltà che presentiamo, siamo tutti diversi e in quanto tali maritiamo tutti rispetto e considerazione

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Sono Rossana Bisconti, diplomata magistrale nel 2000. Ho lavorato per due anni in una scuola dell'infanzia paritaria. Non ho mai avuto esperienza come insegnante di sostegno, al momento non insegno. Da questo corso mi aspetto di acquisire le giuste competenze per intraprendere il percorso dell'insegnamento.

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Buon pomeriggio, sono Concetta Alestra, laureata in psicologia. Ho lavorato precedentemente nell'ambito della gestione delle risorse umane e mi occupavo prevalentemente di Formazione. Da due anni docente di scuola primaria, lo scorso anno come insegnante curriculare e da quest'anno su posto di sostegno. La scelta di questo percorso non è stata un ripiego, ma frutto di un percorso personale e professionale, e oggi, più che mai sono sempre più convinta che quello che sono oggi è frutto di tutte le mie esperienze precedenti. Da questo "percorso" come preferisco chiamarlo, più che corso, mi aspetto che mi consenta di affinare le conoscenze specifiche, affinché possa poi utilizzarle nei diversi contesti scolastici. Poi il mio motto è "non si finisce mai di imparare" e quindi il confronto è sempre utile e costruttivo. Mi piace molto lavorare in gruppo e dare sempre il mio contributo nelle attività che intraprendo. Buon lavoro a tutte noi.

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Sono Amato Angela Catia, diplomata magistrale e insegnante precaria dal 2012. Ho iniziato ad insegnare su primaria, posto comune ,ma poi sono sempre stata chiamata su infanzia . Quest'anno ho avuto incarico su sostegno, infanzia. Ho deciso di intraprendere questo percorso principalmente per motivi personali e spero di acquisire le competenze necessarie affinchè le possa mettere in atto e continuare ad arricchirmi a livello umano e professionale.

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Mi chiamo  Carla Caimi, ho 41 anni e vivo a Marsala. Sono una pedagogista e insegnante di scuola primaria da un paio di anni. Mi occupo di disturbi specifici dell'apprendimento. Ho intrapreso questo percorso perchè ritengo sia necessario avere le giuste competenze per ruotare intorno alle disabilità per quanto sia altrettanto necessario rispettare e modulare ciascun percorso nell'ottica dell'unicità di ognuno e della personalizzazione.

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Sono Marika Candela, sono un'insegnante di scuola primaria posto inglese. Attualmente insegno a Partanna (TP) nell'I.C. "Rita Levi Montalcini. Ho intrapreso questo percorso per arricchire le mie conoscenze nell'ambito del sostegno.

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MI PRESENTO
Sono Anna Maria Aiello, diplomata magistrale e ho frequentato un corso per Bes e DSA.
Insegno da circa 6 anni, con contratti a tempo determinato sia su posto comune che su sostegno nella scuola primaria ed infanzia.
Quest'anno ho avuto un contratto al 30 giugno su sostegno scuola primaria.
Amo molto l'insegnamento perchè amo stare con i bambini.
La scelta di questo corso nasce da necessità lavorative, non si può insegnare se non si hanno specifiche competenze.
Essere precari comporta essere catapultati sempre in situazioni diverse e avere una adeguata preparazione è d'obbligo non soltanto per svolgere al meglio il proprio lavoro ma anche per se stessi..."di imparare non si finisce mai..e quel che non si sa è sempre più importante di quel che si sa già".
Mai fermarsi.

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Sono Julia Angileri, sono laureata in Psicologia Clinica e di Comunità. Da 5 anni insegno nella scuola primaria, e ho avuto esperienze sia  nel posto comune che sul sostegno. Quest'anno ho un incarico sino al 30 giugno su sostegno e seguo due bambini.

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Sono Francesca Bonura, docente scuola primaria e laureanda in scienze dell'educazione. Ho lavorato come educatrice in una casa rifugio che mi ha formata parecchio. Vivo a Partanna (TP).Le mie passioni sono la lettura, la musica e amo parecchio vivere a contatto con la natura. Da questo corso mi aspetto che mi dia tutte le conoscenze e una formazione adeguata per la mia professione.

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sono Anna Maria Grazia Caputo, da tre anni ho avuto qualche esperienza lavorativa sia su posto comune che sul sostegno. E' un lavoro che mi appassiona molto perché è molto gratificante, stimolante ed emozionante.
Da questo corso mi aspetto nuove conoscenze e competenze che possano migliorare le mie abilità ed arricchire il mio bagaglio culturale.

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Sono Maria Magdalena Barreca, biologa. Non ho nessuna esperienza di insegnamento.

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Sono Maria Adriana Aiello, docente di ruolo su posto comune alla scuola dell' infanzia. Ho insegnato per quattro anni alla scuola primaria e quest'anno insegno sostegno alla scuola dell'infanzia in provincia di Palermo. Penso che questo corso amplierà le mie conoscenze.

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Sono Bianchi Valentina, laureata in psicologia clinica, da soli 4 anni ho intrapreso l'ambito dell'insegnamento. Attualmente sono docente di posto comune . Da questo corso , nello specifico da questo laboratorio mi aspetto  una formazione concreta e operativa che mi consenta di portare in campo operativamente parlando abilità e conoscenze

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sono Antonella Biondo , sono un insegnante a tempo determinato in scuola infanzia e primaria .Ho alcuni anni di esperienza lavorativa su posto comune e inglese e poca esperienza lavorativa su sostegno. Ritengo questo percorso di TFA molto formativo , sto imparando tanto anche dal punto di vista tecnologico nell' uso delle web app ecc,

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Sono Amodeo Vincenza, insegnante (precaria); da 5 anni insegno sul sostegno. Quest'anno ho avuto incarico annuale e seguo 2 bambini con ritardo mentale lieve. Questo é il lavoro che mi piace fare e che spero potrò continuare a svolgere. Mi piace la tecnologia ma non mi sento competente quanto basta, ma questo corso mi sta aiutando molto ad acquisirle.

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ROSA BONFIGLIO

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Bentrovati! Sono Vittoria Benzo, docente  di scuola primaria a tempo indeterminato su posto comune. Attualmente insegno su posto di sostegno a Palermo. Adoro stare a contatto con i bambini e mettermi costantemente in gioco,

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Bentrovati! Sono Vittoria Benzo, docente  di scuola primaria a tempo indeterminato su posto comune. Attualmente insegno su posto di sostegno a Palermo. Adoro stare a contatto con i bambini e mettermi costantemente in gioco,

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imparando sempre qualcosa di nuovo!

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Sono Biddeci Raffaella
insegno da 22 anni come docente di scuola primaria su posto comune, da cinque anni sono entrata di ruolo. Ho avuto anche esperienza  su sostegno nelle zone a rischio di Palermo.Attualmente insegno in una scuola primaria come docente di matematica in tre quinte. Sto seguendo questo corso per continuare la mia formazione e per accrescere le mie conoscenze.

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Buon Pomeriggio! Sono Anita Campo e dall'anno scorso sono un'insegnante precaria. Ho conseguito il diploma magistrale socio-psico-pedagogico e successivamente un diploma di laurea magistrale all'Accademia di Belle Arti e Restauro. Grazie al diploma magistrale ho avuto modo di fare alcune esperienze nella scuola primaria su posto comune, mentre grazie al diploma accademico, lo scorso anno, ho avuto modo di insegnare sostegno nella scuola secondaria di primo grado e quest'anno, sempre nella scuola secondaria di primo grado, ho accettato un incarico di poche ore, fino a fine anno, per la mia classe di concorso (Arte e Immagine). Per diversi anni mi sono cimentata nella didattica museale e mi occupo da tanti anni di educazione al di fuori del contesto scolastico, come Capo Scout nella branca dei Lupetti (8/10 anni). Questo mi permette di unire due mie grandi passioni: il servizio agli altri e l'educazione. Sono pronta ad intraprendere questo nuovo percorso, consapevole che sarà una nuova occasione di arricchimento e di confronto. BUON LAVORO A TUTTI!

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Sono Grazia Bellante,
Ho diversi anni di esperienza nella scuola dell'infanzia e da 4 anni lavora come insegnate precaria nella primaria, su posto di sostegno. Da queste ultime esperienze lavorative la scelta di iniziare questo corso! Inoltre, sono laureata in psicologia e specializzata in psicoterapia.

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sono Calì Giuseppina, sono una psicologa e qualche anno fa ho conseguito un master sui disturbi dell'apprendimento.
Lo scorso anno ho conseguito la specializzazione su sostegno infanzia e adesso sono qui, pronta per una nuova avventura.

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Sono Antonia Casiero, benvenuti in questo Laboratorio! Sono docente di scuola primaria su posto di sostegno, dopo tanti anni di insegnamento su posto comune. Adoro le tecnologie applicate alla didattica. Mi piacerebbe un arricchimento reciproco all'interno di questo gruppo tra pari.