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OBJETIVOS:
1- Que el alumnado sea capaz de identificar, al menos, tres nombres de frutas con sus respectivos dibujos.
2- Que el alumnado sea capaz de reconocer e imitar, al menos, tres signos de las frutas trabajadas en clase.

CONTENIDOS:
1- Aspectos de la vida social próximos a la experiencia del alumno: alimentos.
2- Curiosidad por el conocimiento.
3- Turno de palabra.
4- Lengua de signos (extracurricular).

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Una vez visualizado el vídeo, se entregará al alumnado una ficha en la que tendrán, por un lado, una imagen de diferentes frutas con sus respectivos nombres y, por otro lado, su respectivo signo; para así facilitar que puedan recordar dichos signos, permitiéndoles recurrir a dicha ficha si lo necesitaran.
Además, la ficha se trabajará con toda la clase de manera dirigida por el maestro, mostrando el signo al alumnado y haciendo que estos lo repitan.

MATERIALES:
(Este es un ejemplo de ficha con las frutas y sus signos. Sin embargo, el docente puede poner otras frutas, o introducir más si lo desea)

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OBJETIVOS:
1- Que el alumnado sea capaz de relacionar el vocabulario trabajado con el signo correspondiente.
2- Que el alumnado sea capaz de memorizar, al menos, el signo de tres frutas.

CONTENIDOS:
1- Aspectos de la vida social próximos a la experiencia del alumno: alimentos.
2- La participación.
3- Lengua de signos (extracurricular).

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Alrededor de la clase, se distribuirán las distintas frutas de las que se haya hablado en la sesión. Entonces, un alumno o alumna voluntaria o escogida al azar se acercará al profesor o profesora, la cual le susurrará al oído el nombre de alguna de las frutas. Una vez dicha la palabra, el alumno hará el signo correspondiente a esa fruta, y el resto deberá ponerse cerca de la fruta en cuestión. De esta manera, sabremos si tanto el alumno que hace el signo, como el resto, han asimilado el nombre de las frutas en lengua de signos.

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OBJETIVOS:
1- Que el alumnado sea capaz de reconocer la fruta que representa cada signo.
2- Que el alumnado sea capaz de relacionar cada signo con su imagen.

CONTENIDOS:
1- Aspectos de la vida social próximos a la experiencia del alumno: alimentos.
2- Lengua de signos (extracurricular)
3- El compañerismo.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Cada alumno/a tendrá una ficha con diferentes imágenes de frutas. El docente, escogerá de manera aleatoria una fruta y realizará el signo correspondiente. El alumno o alumna que tenga dicha fruta la marcará en su ficha hasta que todas las casillas estén marcadas.

MATERIALES:

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Actividad de cierre "Almuerzo saludable"

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Actividad de cierre "Almuerzo saludable"

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OBJETIVOS:
1- Que el alumnado se anime a probar frutas variadas.
2- Que el alumnado actúe con respeto favoreciendo un clima positivo en el aula.

DESCRIPCIÓN: A modo de conclusión, el centro organizará un almuerzo saludable, proporcionando al alumnado una gran variedad de frutas para que las puedan probar.