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Você tem utilizado as palavrinhas mágicas? Vamos relembrar quais são elas ?

1. Assista ao vídeo e relembre as palavrinhas!
https://www.youtube.com/watch?v=9fC2PB2Pdjs

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1. O que dizemos quando pedimos ou recebemos alguma coisa? E quando estamos errados? Assista ao vídeo e descubra! Pratique as palavrinhas!

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Say Please, Sorry and Thank You! - Good Habits For Children | ChuChu TV Nursery Rhymes & Kids Songs

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1. Assista a estorinha da garotinha que pediu a árvore, uma de suas mangas. Qual palavrinha mágica ela teve que usar para que a árvore lhe desse?

2. https://www.youtube.com/watch?v=GY9tLJCXNMk

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Vamos ver como está o tempo hoje? Assista ao vídeo, cante, repita as palavras e depois olhe através da sua janela. Responda: Como está o tempo hoje?

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1. Vamos com a ajuda da mamãe e do papai jogar esse jogo da memória com o vocabulário sobre o tempo?

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Practice Weather Vocabulary for Beginners with this ESL Memory Game (hot, sunny, windy, rainy, snowy, stormy etc) . This game is also excellent for Vocabulary Teaching and Practice. ESL Learners and Teachers can use it to review English vocabulary or simply practice these words. This memory games has audio, images and text which makes it possible to practice spelling, reading, listening and word recognition. It is great for beginner and elementary ESL Lesson Plans.

Games are great for motivating students to learn. By playing our fun educational games, students can practice and review key English vocabulary, grammar and sentences without the boredom which is usually encountered when doing paper-based gap-fill exercises. Play the game below and do not hesitate to share these resources with other learners. This is the philosophy behind our site - www.eslgamesplus.com.

More Games

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Weather Vocabulary, for Beginners, ESL, Memory Game, sunny, windy, rainy, snowy, stormy

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Practice Weather Vocabulary for Beginners with this ESL Memory Game (sunny, windy, rainy, snowy, stormy etc) . This game is also excellent for Vocabulary Teaching and Practice. ESL Learners and Teachers can use it to review English vocabulary or simply practice these words.

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Clique no link abaixo para jogar. Você tem que combinar a figura com o áudio correto! Começa clicando nos botões de cima para revelar a imagem e então clique nos botões de baixo para ouvir o aúdio!

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ESL Fun Vocabulary Games, Weather Vocabulary- Sunny, Rainy, Windy

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ESL fun vocabulary game,Vocabulary- Listening Memory Game, Weather Vocabulary- Sunny, Rainy, Windy

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Atividade: Historinha dos três porquinhos.

Dica do Vídeo: Os 3 Porquinhos - História completa - Desenho animado infantil com Os Amiguinhos

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Os 3 Porquinhos  - Historia completa - Desenho animado infantil com Os Amiguinhos

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O que as crianças aprendem? Conhecer a historinha dos três porquinhos, usar a imagem como estratégias de leitura; construir o hábito de ouvir e sentir prazer nas situações que envolvem a leitura, ampliar o vocabulário,

Orientações:

Apresentar o vídeo da historinha dos três porquinhos. Em seguida, propor uma a brincadeira de esconde-esconde, cantando a musiquinha do lobo.
Música:

Tá pronto seu lobo

vamos passear na floresta

enquanto seu lobo não vem (bis)

tá pronto seu lobo

tá pronto seu lobo

estou tomando banho

seu lobo não pega ninguém

tá pronto seu lobo

tá pronto seu lobo

estou me enxugando

seu lobo não pega ninguém

Em outro momento, retomar a historinha e propor uma arte.

Arte: Três porquinhos de caixinhas:

1° Momento: Embrulhe as caixas com papel pardo ou deixe que as crianças pintem as caixas. Cole as tampinhas como nariz.

2° Momento: Para crianças pequenas solicite que façam com os dedinhos as manchinhas do porco com a tinta.

3º Depois de pronto deixe que as crianças brinquem e recontem a história do jeito que se lembrar.

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Campo de experiência: o eu, o outro e o nós

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Campo de experiência: o eu, o outro e o nós

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Atividade: Percebendo o meu corpo

O que as crianças aprendem? Perceber o observar o seu próprio corpo. Nomear e identificar as partes do seu corpo.

Vamos sacudir o nosso corpo?

Orientações:

Explorar com a criança cada parte do corpo. Apresentar músicas que retratem as partes do corpo. Dessa forma lúdica as crianças brincam e fazem a relação das partes do corpo com os seus nomes. Assim elas têm a possibilidade de nomear partes do seu corpo que não reconhecem.

Dicas: Apresentar o vídeo “sacudir o esqueleto”.

https://www.youtube.com/watch?v=1rvR3Gv5egQ

Mexo o meu corpo | Músicas e Canções para Crianças | Pipalupa

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Propor o carimbo das marcas dos pés, das mãos em uma folha de papel. Que tal colocar para secar a sua arte, guardar e mostrar para a sua pró?

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Cabeça, Ombro, Joelho e Pé - Bob Zoom | Video Infantil Musical Oficial

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Hoje tem espetáculo? Tem sim senhor!
Assista com seus familiares  o vídeo “Circo da Alegria”

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Patati Patatá - Circo da Alegria (DVD Coletânea de Sucessos)

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Dicas: Apresentar o vídeo “Circo da Alegria”. (Patati Patatá)

Que tal se enfeitar de palhacinho e assistir, dançar e cantar com a música do Patati Patatá?

Propor a confecção de um palhacinho com garrafa Pet, papel colorido, ou qualquer material que disponha em casa. Vamos usar a imaginação e fazer um lindo palhacinho. Que tal guardar o seu palhacinho e mostrar na rodinha aos seus coleguinhas?

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Ao acordar, qual a primeira coisa que dizemos? E na hora de ir para cama? Good morning e Good night são expressões muito importantes no nosso convívio diário! Vamos praticá-las?
Vamos cantar um Good Morning bem bonito para começar bem o dia?

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1. Agora, vamos assistir a estória de Hippo e depois fazer um desenho bem bonito do sol e da lua?

2. Material necessário: papel, lápis de cor.

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Hippo 🌼 Kids Stories 🌼 Good morning 🌼Cartoon game for kids

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1. Onde a mamãe ursa e seu filhinho estão agora? É dia ou noite? O que devemos dizer para eles? Good morning ou good night? Assista e relaxe junto com eles!

Have fun !!!!!!!

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Sweet Dreams (Goodnight Song) | Soothing Lullaby | Super Simple Songs

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Muitas crianças adoram fazer cabaninha, seja para simular um ‘forte’ ou só para brincar lá dentro das mais diversas formas. Fácil de fazer, o sucesso da brincadeira depende só da criatividade e versatilidade de quem faz. Lúdico e com potencial para envolver a família toda na ‘construção’, a cabaninha é sinônimo de aconchego e diversão sem sair de casa.
Toda criança adora brincar de cabaninha!!

E ai, vamos brincar junto com elas?

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Como que brinca?
Sentar-se com o pequeno (a) no chão, ao som de músicas calmas, conversar com  eles sobre a brincadeira de chuvinha de papel  e logo após  distribuir revistas, panfletos e deixar que eles observem, explorem as gravuras.
Depois que manipularem bastante o material, propor que rasguem em
pedaços pequenos. Quando terminar de rasgar, juntar os papéis picados num monte e jogar tudo para o alto. Deixar as crianças brincarem livremente com a chuvinha de papel.

# data[].attributes.body
Os nossos amiguinhos Michael e Linda estão bastante felizes hoje, mas as vezes eles também ficam zangados e com sono! Vamos entender quais emoções são essas?
Vamos cantar bem alto e dançar muito ao som de If you´re happy ! Podem ouvir quantas vezes quiserem, sempre incentivando-os a cantar em alto e bom som!

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If You're Happy | Kids Song | Super Simple Songs

# data[].attributes.body
Vamos conhecer mais as emoções em inglês? Assista ao vídeo e repita junto com seus familiares à medida em que elas aparecem! Vale repetir quantas vezes quiser e aproveite para expressá-las! Olhar para um espelho enquanto fazemos pode ser muito divertido!

# data[].attributes.attachment_link.title
Learn FEELINGS and EMOTIONS for KIDS! (Learning Videos for Toddlers)

# data[].attributes.body
Que tal dizer como você se sente hoje? Veja as emoções, repita-as e diga como você está se sentindo!!

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English Learning Town / BabyA Nursery Channel

# data[].attributes.attachment_link.title
Feeling and emotion learning for kids by Baby A Nursery Channel

# data[].attributes.body
Nessa fase inicial, é importante conhecer os nossos colegas e socializar com eles! O
que dizemos quando encontramos os nosso amigos? Hello! How are you? Bye bye! são
umas das expressões e saudações mais populares! Vamos reforça-las? Podem ouvir
quantas vezes quiserem, sempre incentivando-os a cantar em alto e bom som!
Hello! Vamos cantar e dançar juntos?

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Hello Hello - THE KIBOOMERS Preschool Songs for Circle Time About Emotions

# data[].attributes.body
Ouça essa adorável estória chamada Hello! Good bye!
Pratique em casa as expressões aprendidas!
Have fun !!!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
"HELLO! GOOD-BYE!" Children's Story Read Aloud (Playskool Bright Beginnings)

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No dia 17 de Março, celebramos o Saint Patrick’s Day e deixamos nosso dia verde e cheio de alegria. Que tal levarmos pra casa a alegria desse dia? Convidem a família de vocês, assistam juntos aos vídeos que estão abaixo e depois, que tal fazer uma decoração de Saint Patrick?

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ST PATRICKS DAY BOOK Read Aloud | St Patricks Day Books for Kids | Children's Books Read Aloud

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Clique no link abaixo para aprender uma divertida música do Saint Patrick:

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I'm a Little Leprechaun - The Kiboomers Preschool Songs & Nursery Rhymes for St Patrick's Day

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Que tal com a ajuda da mamãe e do papai montarmos esse puzzle (quebra-cabeça) para encontrarmos o Leprechaun e seu pote de tesouros? Vamos lá? Let´s go! Basta arrastar as peças para os seus lugares corretos.

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A identidade é uma construção, e a base, fundamental para as estruturas e pilares de sustentação, construída na infância. O Grupo 2, está desenvolvendo a sequência didática “Eu sou assim” que tem como objetivo a construção da identidade, visando assim proporcionar o conceito de que somos todos diferentes, devido ao fato de todo ser humano ser único em suas características físicas, emocionais e intelectuais.

Que tal assistir ao vídeo com sua criança e depois conversar com ela sobre as características físicas de cada um de seus familiares? Será uma atividade bem legal!

Ah! Não esqueça de deixar seu like!

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Normal É Ser Diferente - Grandes Pequeninos

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O azul é a cor do céu, do mar e de outras tantas coisas lindas!

1. Que tal explorar a cor blue? Você vê algo azul ? Descubra no vídeo!

# data[].attributes.attachment_link.title
I See Something Blue | Colors Song for Children | Super Simple Songs

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2. Você gosta da cor azul ? Vamos descobrir a cor favorita do amiguinho ouvindo essa linda música “what´s your favorite color?

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3. Clique nos animais azuis e ouça o nome deles! Quando ouvir o nome de cada um, repita bem alto! Have fun!

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Learn about the color Blue - Preschool Games

# data[].attributes.attachment_link.description
Explore the color blue in this animated activity for kids.

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Como você cumprimenta as pessoas? Vamos relembrar?
1 - Hora de saudar nossos amigos ao som de The greeting song!

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2. Vamos assistir a estorinha e se aproximar de muitas expressões de saudações! Ao final, repita em voz alta as que você identificou e que usamos em nossas aulas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Theme 1. Greeting - Good morning. Good bye. | ESL Song & Story - Learning English for Kids

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3. Os personagens da Disney vão te mostrar como se cumprimentar de uma maneira muito divertida!! Basta assistir ao 13 primeiros minutos do vídeo abaixo:

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Magic English 1 - Hello | ENGLISH WITH CARTOONS FOR KIDS

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How are you feeling today?

I’m happy and you?

1. Vamos cantar e dançar muito ao som de My happy song!

Podem levantar e cantar bem alto!

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My Happy Song | featuring Noodle & Pals | Super Simple Songs

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2. Você sabe fazer uma cara engraçada? Siga os passos do vídeo: make a funny face!

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Funny Face Song | CoComelon Nursery Rhymes & Kids Songs

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Campo de experiência: Corpo, gesto e movimento

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Campo de experiência: Corpo, gesto e movimento

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Atividade: Cantiga
 O que as crianças aprendem: Deslocamento no espaço ao andar, correr, pular, levantar etc.,
desenvolvendo atitude de confiança nas próprias capacidades motoras; desenvolvimento do
tato, da imaginação e a fixação de palavras/vocabulário.

Eu me movimento !!

Orientações:
 Apresentar a cantiga: “Caranguejo não é peixe” e brincar com a criança.
Em seguida, propor uma arte do caranguejo com o carimbo das mãos.
https://www.youtube.com/watch?v=h9DDiQLAVW0

Em outro momento propor mais uma brincadeira.

Que tal preparar uma caixa surpresa com diversas imagens de animais ou objetos nomear cada um deles e brincar.

- O que temos dentro da caixa?

Guardar diversos objetos, de diferentes texturas, dentro da caixa e, com dois buracos em uma de suas laterais (grandes o suficiente para que a mão da criança passe por ele), a criança deverá colocar as mãos dentro da caixa e, apalpando os objetos, descobrir o que eles são. É importante que sejam objetos que a criança conheça.

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Campo de experiência: espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. 

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Campo de experiência: espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. 

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Atividade: Massinha caseira

O que as crianças aprendem? Sobre a descoberta da transformação do objeto pela preensão das mãos; sobre as diferentes texturas, densidade, cores e sobre a transformação dos materiais.

Vamos colocar a mão na massa!!

Acessórios (objetos de apoio): Rolinho, tampinha, forminhas, palito de sorvete, canudinho, panelinhas, rolinhos, moldes de plástico. Bacias e potes.

Dica de cuidados: a anilina comestível é sempre mais indicada para crianças pequenas, assim como a coloração com alimentos.

Local adequado e observações sobre a organização: No chão da sala ou na área externa sobre mesas. Uso de papéis de diferentes texturas como suporte. As crianças fazem a massa junto com a família. O adulto finaliza sovando.

Ingredientes:

1/2 xícara de sal de cozinha

2 xícaras de farinha de trigo branca

1 xícara de água

1 colher (sopa) de óleo de cozinha

corante alimentício de sua preferência

MODO DE PREPARO

Em um recipiente coloque o sal e a farinha e misture. Junte a água e o óleo e misture novamente. Com as mãos vai trabalhando a massa até ela virar uma bola (se preciso acrescente mais farinha). Quando estiver firme e gostosa de mexer, acrescente o corante da cor que preferir. Conserve em um saco plástico, que ela dura vários dias.

Agora é só brincar!!!

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Campo de experiência: Traços, sons, cores e formas.

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Campo de experiência: Traços, sons, cores e formas.

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Atividade sensorial: Gelo Colorido
O que as crianças aprendem?
Manipulação de materiais variados e exploração de  cores, texturas, superfícies, formas...

Desenvolvimento da coordenação motora ampla e fina a partir de atividades que envolvam modelar, desenhar, pintar, amassar e rasgar papel, colar, etc.;
Vamos fazer gelo colorido? Será muito divertido!!

Orientações: Vamos fazer Gelo feito com água e corantes naturais ou tinta.

Convide a criança para se divertir estimulando os seus sentidos.

Explique a criança os materiais que serão utilizados para essa brincadeira.

Acessórios (objetos de apoio):  papeis ou plásticos como superfície para

observar as marcas que produzem, bacias e potes para acompanhar seu derretimento.

Variações: Além de diferentes cores os gelos podem ser produzidos com pedaços de

papeis coloridos ou elementos da natureza que são “descobertos” após seu derretimento.

Após o gelo pronto, deixe derreter um pouco em um recipiente para a criança poder manipular com cuidado.

ATENÇÃO!! Dica de cuidados: gelos podem “queimar” assim que retirados do freezer ou quando em contato com a pele por muito tempo. Ao caírem no chão e derreterem, tornam o piso escorregadio.

Família, registre esse momento e guarde para compartilhar com a pró.

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3.  Você sabe como desenhar um rostinho feliz? Assista ao vídeo abaixo e aprenda! Ao final, desenhando em um papel, pratiquem juntos!

Have a nice weekend!

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BOM DIA, MEUS AMORES!

A PRÓ SELMA E A TIA FLORZINHA E TIA JOSY ESTÃO COM MUITA SAUDADE DE VOCÊS.

ESPERAMOS QUE ESTEJAM BEM!

SEGUE EM ANEXO ATIVIDADES MUITO LEGAIS PARA VOCÊ E SUA FAMÍLIA.

BEIJOS NO CORAÇÃO!

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PLANO DE EXECUÇÃO GOOGLE CLASSROOM - GRUPO 2