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Es una estrategia educativa basada en la aplicación de la tecnología del aprendizaje sin

las limitaciones de lugar, tiempo, ocupación o edad de los estudiantes.

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Surge como una necesidad de desarrollo y constituye una alternativa condicionada por lascaracterísticas de los estudiantes a quienes va dirigido. En un entorno adecuado a laenseñanza, para que sea accesible desde cualquier lugar, en cualquier momento y por lapersona adecuada; proporciona formación continuada, relacionando alumnos y materias.

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Surge como una necesidad de desarrollo y constituye una alternativa condicionada por lascaracterísticas de los estudiantes a quienes va dirigido. En un entorno adecuado a laenseñanza, para que sea accesible desde cualquier lugar, en cualquier momento y por lapersona adecuada; proporciona formación continuada, relacionando alumnos y materias.

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Características del modelo de enseñanza:

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Características del modelo de enseñanza:

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Cursos en línea para distribuirse en internet o redes internas.

Tecnologías de la Información, de Comunicación y buena distribución de materiales formativos y herramientas.

Ayuda a mejorar los niveles educativos sin limites y de distancia.

Redefine la docencia de manera más placentera, útil y eficiente

Facilita el uso de la educación

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En la Educación presencial, el facilitador y los estudiantes están físicamente presentes un
mismo espacio-tiempo (durante las clases), en la educación distribuida no
necesariamente lo están.

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Dialogicidad

Colaboración

Creatividad

Apertura

Diversidad

Anticipación

Sustentabilidad

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1. Eliminación de los problemas de incompatibilidad de horario

2. Desaparición de los inconvenientes de traslado

3. Ajustes del ritmo de estudio a los intereses y vida diaria

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El estudiante es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.

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El estudiante es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.

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Debe identificar sus necesidades e intereses

Formular sus propios objetivos

Planear su proceso

Contar con conocimientos básicos