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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:
__ alunos do 1.º D

DATA:

RESPONSÁVEIS:
Docente de português

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Outubro - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE)

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Outubro - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE)

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DESCRIÇÃO:
A Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+ definiu que o Agrupamento assinala o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) através do convite aos docentes e aos alunos para gravar pequenos textos literários em suporte vídeo que constituirão a coleção «Pequenas leituras», a disponibilizar no canal YouTube da Biblioteca Escolar (Bibliotecas Escolares de Alcoutim).
No dia da disponibilização do vídeo no canal do YouTube, o vídeo era visualizado em sala de aula (disciplina de português).

PARTICIPANTES:
____ docentes
____ alunos-leitores: ____ do 1.º Ciclo, ___ do 2.º Ciclo e ___ do 3.º Ciclo

DATA:
Outubro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+

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DESCRIÇÃO:
A leitura do conto tradicional O Caldo de Pedra, lido por Lara Faustino, inaugurou a coleção Pequenas Leituras.
Esta iniciativa integrou-se na celebração de Outubro - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) 2021.
No dia da disponibilização do vídeo nas redes sociais, este foi partilhado com os alunos em sala de aula com todas as turmas.

PARTICIPANTES:
Aluno-leitor: aluna do 7.º A
Destinatários:
1.º Ciclo: 42 alunos
2.º Ciclo: 42 alunos
3.º Ciclo: 43 alunos
Visualizações online: ____

DATA:
Divulgação do vídeo nas redes sociais: 8 de outubro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Docentes de português

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DESCRIÇÃO:
A leitura do conto tradicional A Velha e os Lobos, lido por Mohammed Msyah, foi o segundo vídeo da coleção Pequenas Leituras. Esta iniciativa integrou-se na celebração de Outubro - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) 2021.
No dia da disponibilização do vídeo nas redes sociais, este foi partilhado com os alunos em sala de aula com todas as turmas.

PARTICIPANTES:
Aluno-leitor: aluno do 8.º A
Destinatários:
1.º Ciclo: 42 alunos
2.º Ciclo: 42 alunos
3.º Ciclo: 43 alunos
Visualizações online: ____

DATA:
Divulgação do vídeo nas redes sociais: 12 de outubro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Docentes de português

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Pequenas Leituras | Da Pega e as suas Crias

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Pequenas Leituras | Da Pega e as suas Crias

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DESCRIÇÃO:
A leitura do conto tradicional Da Pega e as suas Crias, lido por Francisco Palma, foi o terceiro vídeo da coleção Pequenas Leituras. Esta iniciativa integrou-se na celebração de Outubro - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) 2021.
No dia da disponibilização do vídeo nas redes sociais, este foi partilhado com os alunos em sala de aula com todas as turmas.

PARTICIPANTES:
Aluno-leitor: aluno do 5.º B
Destinatários:
1.º Ciclo: 42 alunos
2.º Ciclo: 42 alunos
3.º Ciclo: 43 alunos
Visualizações online: ____

DATA:
Divulgação do vídeo nas redes sociais: 15 de outubro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Docentes de português

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Pequenas Leituras | Da Pega e as suas Crias

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Pequenas Leituras | O Aprendiz de Malandro

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Pequenas Leituras | O Aprendiz de Malandro

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DESCRIÇÃO:
A leitura do conto tradicional O aprendiz de malandro, lido por Mónica Rodrigues, foi o quarto vídeo da coleção Pequenas Leituras. Esta iniciativa integrou-se na celebração de Outubro - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) 2021.
No dia da disponibilização do vídeo nas redes sociais, este foi partilhado com os alunos em sala de aula com todas as turmas.

PARTICIPANTES:
Aluno-leitor: aluno do 7.º A
Destinatários:
1.º Ciclo: 42 alunos
2.º Ciclo: 42 alunos
3.º Ciclo: 43 alunos
Visualizações online: ____

DATA:
Divulgação do vídeo nas redes sociais: 19 de outubro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Docentes de português

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Pequenas Leituras | O aprendiz de malandro

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Leitura do Livro «Uma aventura no mundo das emoções e das relações: a tristeza e a alegria»

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Leitura do Livro «Uma aventura no mundo das emoções e das relações: a tristeza e a alegria»

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DESCRIÇÃO:
Leitura de situações alusivas às emoções: alegria e tristeza e reflexão sobre formas adaptativas de lidar com as mesmas e quais as sensações que despertam no corpo humano.

PARTICIPANTES:
____ alunos do 1º e 2º ciclos

DATA:
24/02/22; 23/03/22

RESPONSÁVEIS:
Psicóloga responsável pelo programa «Devagar se Vai ao Longe» (PNPSE)

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:

DATA:
De 7 a 11 de março de 2022

RESPONSÁVEIS:

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DESCRIÇÃO:
Miúdos a votos
Ali Babá e os Quarenta Ladrões

PARTICIPANTES:
___ alunos do 5.º B

DATA:
De ___________ de 2022

RESPONSÁVEIS:
Docente de português

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DESCRIÇÃO:
Miúdos a votos
Diário de um banana

PARTICIPANTES:
___ alunos do 5.º A

DATA:
De ___________ de 2022

RESPONSÁVEIS:
Docente de português

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Leitura do Livro «Uma aventura no mundo das emoções e das relações: vamos conhecer o João e a Maria»

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Leitura do Livro «Uma aventura no mundo das emoções e das relações: vamos conhecer o João e a Maria»

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DESCRIÇÃO:
Apresentação da história "Uma Aventura no mundo das Emoções e Relações" e leitura do excerto "Vamos conhecer o João e a Maria" fomentando a partilha de opinião por parte dos alunos.

PARTICIPANTES:
_____ alunos do 1º e 2º ciclos

DATA:
11/02/22; 16/02/22; 09/03/22; 18/03/22; 01/04/22

RESPONSÁVEIS:
Psicóloga responsável pelo programa «Devagar se Vai ao Longe» (PNPSE)

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Leitura do Livro «Uma aventura no mundo das emoções e das relações: a zanga-raiva e o medo»

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Leitura do Livro «Uma aventura no mundo das emoções e das relações: a zanga-raiva e o medo»

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DESCRIÇÃO:
Exploração da história "Uma Aventura no mundo das Emoções e Relações: A Raiva/Zanga e o Medo". Os alunos após a leitura de uma situação alusiva a uma emoção menos boa tiveram de identificá-la e, posteriormente, responder a questões facilitadoras de reflexão.

PARTICIPANTES:
_____ alunos do 1º e 2º ciclos

DATA:
17/02/22; 23/02/22; 16/03/22; 23/03/22; 01/04/22;

RESPONSÁVEIS:
Psicóloga responsável pelo programa «Devagar se Vai ao Longe» (PNPSE)

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Leitura do Livro «Uma aventura no mundo das emoções e das relações: a tristeza e a alegria»

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Leitura do Livro «Uma aventura no mundo das emoções e das relações: a tristeza e a alegria»

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DESCRIÇÃO:
Leitura de situações alusivas às emoções: alegria e tristeza e reflexão sobre formas adaptativas de lidar com as mesmas e quais as sensações que despertam no corpo humano.

PARTICIPANTES:
____ alunos do 1º e 2º ciclos

DATA:
24/02/22; 23/03/22

RESPONSÁVEIS:
Psicóloga responsável pelo programa «Devagar se Vai ao Longe» (PNPSE)

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DESCRIÇÃO:
Leitura de um texto sobre as mulheres que mudaram o mundo.

PARTICIPANTES:
__ alunos do 7.º A
__ alunos do 8.º A
__ alunos do 9.º A

DATA:
Semana de 7 a 11 de março de 2022

RESPONSÁVEIS:
Docente de físico-química

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Leitura do Livro «Uma aventura no mundo das emoções e das relações: estilos comunicacionais»

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Leitura do Livro «Uma aventura no mundo das emoções e das relações: estilos comunicacionais»

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DESCRIÇÃO:
Continuação da leitura da história "Uma Aventura no mundo das Emoções e Relações" e dramatização, por parte dos alunos, dos diferentes estilos comunicacionais.

PARTICIPANTES:
____ alunos do 1º e 2º ciclos

DATA:
12/01/22; 09/02/22

RESPONSÁVEIS:
Psicóloga responsável pelo programa «Devagar se Vai ao Longe» (PNPSE)

# data[].attributes.headline
Leitura do Livro «Uma aventura no mundo das emoções e das relações: vamos conhecer o João e a Maria»

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Leitura do Livro «Uma aventura no mundo das emoções e das relações: vamos conhecer o João e a Maria»

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DESCRIÇÃO:
Apresentação da história "Uma Aventura no mundo das Emoções e Relações" e leitura do excerto "Vamos conhecer o João e a Maria" fomentando a partilha de opinião por parte dos alunos.

PARTICIPANTES:
_____ alunos do 1º e 2º ciclos

DATA:
11/02/22; 16/02/22; 09/03/22; 18/03/22; 01/04/22

RESPONSÁVEIS:
Psicóloga responsável pelo programa «Devagar se Vai ao Longe» (PNPSE)

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DESCRIÇÃO:
Leitura coletiva da Banda Desenhada e identificação dos tipos de discriminação presentes na mesma.

PARTICIPANTES:
__ alunos do 1.º Ciclo
__ alunos do 2.º ciclo

DATA:
Sessões realizadas nos dias 27/01/2022, 02/02/2022, 06/02/2022, 11/02/2022 e 01/04/2022

RESPONSÁVEIS:
Psicóloga responsável pelo programa «Devagar se Vai ao Longe» (PNPSE)

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DESCRIÇÃO:
Leitura coletiva do livro Desculpa-me e reflexão sobre o significado da palavra "desculpa".

PARTICIPANTES:
___ Alunos do 1.º D

DATA:
19 de janeiro de 2022

RESPONSÁVEIS:
Psicóloga responsável pelo programa «Devagar se Vai ao Longe» (PNPSE)

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DESCRIÇÃO:
Na disciplina de educação física, procedeu-se à leitura de excertos da obra Guia dos Movimentos de Musculação - Abordagem Anatómica, da autoria de Frédéric Delavier, assim como à exploração das imagens referentes aos movimentos de musculação.

PARTICIPANTES:
14 alunos do 8.º A

DATA:
Semana de 31 de janeiro a 4 de fevereiro de 2022

RESPONSÁVEIS:
Docente de educação física

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DESCRIÇÃO:
Para assinalar o Dia de São Martinho, o grupo de educação física dinamizou um conjunto de cinco jogos tradicionais, aos quais a Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+ se associou, através de uma «estação literária», em que os discentes eram convidados a reescrever a lenda de São Martinho.

PARTICIPANTES:
Destinatários:
1.º Ciclo: 42 alunos
2.º Ciclo: 42 alunos
3.º Ciclo: 43 alunos

DATA:
11 de novembro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+

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DESCRIÇÃO:
Leitura e dramatização da lenda de São Martinho.

PARTICIPANTES:
Turma que dramatizou a lenda: ___ alunos do 1.º D
Destinatários:
1.º Ciclo: __ alunos da turma 1.º C

DATA:
11 de novembro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Docente de português do 1.º D

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DESCRIÇÃO:
Leitura coletiva do livro O monstro das cores, reflexão sobre a temática das emoções e pintura de "monstrinhos".

PARTICIPANTES:
___ alunos do 1.º C

DATA:
19/01/22

RESPONSÁVEIS:
Psicóloga responsável pelo programa «Devagar se Vai ao Longe» (PNPSE)

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Leitura do Livro «Uma aventura no mundo das emoções e das relações: estilos comunicacionais»

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Leitura do Livro «Uma aventura no mundo das emoções e das relações: estilos comunicacionais»

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DESCRIÇÃO:
Continuação da leitura da história "Uma Aventura no mundo das Emoções e Relações" e dramatização, por parte dos alunos, dos diferentes estilos comunicacionais.

PARTICIPANTES:
____ alunos do 1º e 2º ciclos

DATA:
12/01/22; 09/02/22

RESPONSÁVEIS:
Psicóloga responsável pelo programa «Devagar se Vai ao Longe» (PNPSE)

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DESCRIÇÃO:
Através do lançamento dos dados, os alunos foram motivados a criar uma história com principio, meio e fim. Cada aluno lançou o dado uma vez, tendo retirado as personagens, o estado do tempo e objetos que deveria integrar na história.

PARTICIPANTES:
___ alunos do 1º e 2º ciclos (Martim Longo)

DATA:
21/01/22; 28/01/22; 04/02/22;09/02/22;

RESPONSÁVEIS:
Psicóloga responsável pelo programa «Devagar se Vai ao Longe» (PNPSE)

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DESCRIÇÃO:
Leitura coletiva da Banda Desenhada e identificação dos tipos de discriminação presentes na mesma.

PARTICIPANTES:
__ alunos do 1.º Ciclo
__ alunos do 2.º ciclo

DATA:
Sessões realizadas nos dias 27/01/2022, 02/02/2022, 06/02/2022, 11/02/2022 e 01/04/2022

RESPONSÁVEIS:
Psicóloga responsável pelo programa «Devagar se Vai ao Longe» (PNPSE)

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Leitura do Livro «Os Contrabandistas de Cristais»

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Leitura do Livro «Os Contrabandistas de Cristais»

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DESCRIÇÃO:
Leitura do livro Os Contrabandistas de Cristais da autoria Maria Francisca Macedo (coleção Clube dos Cientistas) Macedo

PARTICIPANTES:
1.º A e 1.ºB

DATA:
Durante o 2.º Período

RESPONSÁVEIS:
Docente dinamizadora da AEC de Ciências

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Entrevista com Osvaldo Gonçalves | O Despovoamento de uma Região

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Entrevista com Osvaldo Gonçalves | O Despovoamento de uma Região

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:

DATA:

RESPONSÁVEIS:

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Livros em destaque | Aquisição recente de livros de Ciência

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Livros em destaque | Aquisição recente de livros de Ciência

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DESCRIÇÃO:
Por Que Choramos Quando Cortamos Uma Cebo, de Filomena Naves e Teresa Firmino (A Esfera dos Livros)   ‧

Não tome banho em dias de tempestade, de Anahad O’Connor (Dom Quixote)

O Corpo: Um Guia para Ocupantes, de Bill Bryson

(Bertrand Editora)

Alterações Climáticas, de Judith A. Curry (Editora Guerra & Paz)

O Livro dos Humanos, de Adam Rutherford (Desassossego )

Como Tudo Começou, de Stewart Ross (Marcador)

Porque Flutuam os Meus Cereais?, de Adriano Cerqueira

(Manuscrito Editora)

Uma Breve História de Todas as Pessoas que já Viveram,  de Adam Rutherford (Desassossego)

PARTICIPANTES:

DATA:
Janeiro de 2022

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+

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Livros em destaque | Aquisição recente de livros sobre viagens

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Livros em destaque | Aquisição recente de livros sobre viagens

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DESCRIÇÃO:
A Arte da Viagem, de Paul Theroux (Quetzal Editores)

Pela Terra Alheia. Notas de Viagem, de Ramalho Ortigão (Quetzal Editores)

Na Planície das Serpentes, de Paul Theroux (Quetzal Editores)

Viagem por África, de Paul Theroux, (Quetzal Editores)

Sul Profundo, de Paul Theroux (Quetzal Editores)

Lugares Místicos - Guia para Viagens Inspiradoras, de Sarah Baxter (Farol)

Figuras numa Paisagem, de  Paul Theroux (Quetzal Editores)

A Viagem, de Virginia Woolf (Editorial Presença)

Diário de Uma Viagem à Rússia em 1867, de Lewis Carroll (Editorial Teorema)

A Maravilhosa Viagem de Nils Holgersson Através da Suécia, de Selma Lagerlöf (Relógio D’Água)

O Grande Bazar Ferroviário, de Paul Theroux (Quetzal Editores)

O Último Comboio para a Zona Verde, de Sarah Baxter (Farol)

Guia para Viagens Inspiradoras, de Sarah Baxter (Farol)

O Velho Expresso da Patagónia, de Paul Theroux (Quetzal Editores)

PARTICIPANTES:

DATA:
Janeiro de 2022

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+

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Livros em destaque | Aquisições recentes

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Livros em destaque | Aquisições recentes

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:

DATA:

RESPONSÁVEIS:

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Livros em destaque | Aquisições recentes

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Livros em destaque | Aquisições recentes

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:

DATA:

RESPONSÁVEIS:

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:

DATA:

RESPONSÁVEIS:

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Entrevista com Rafael Dias | O Despovoamento de uma Região

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Entrevista com Rafael Dias | O Despovoamento de uma Região

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:

DATA:

RESPONSÁVEIS:

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Entrevista com Guilherme Conceição | O Despovoamento de uma Região

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Entrevista com Guilherme Conceição | O Despovoamento de uma Região

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:

DATA:

RESPONSÁVEIS:

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Entrevista com Celestino André | O Despovoamento de uma Região

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Entrevista com Celestino André | O Despovoamento de uma Região

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:

DATA:

RESPONSÁVEIS:

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Entrevista com Bruno do Carmo | O Despovoamento de uma Região

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Entrevista com Bruno do Carmo | O Despovoamento de uma Região

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:

DATA:

RESPONSÁVEIS:

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:
79 alunos do 1.º e 2.º Ciclos

DATA:
1 de junho de 2022

RESPONSÁVEIS:
Município de Alcoutim

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Elaboração do Guião do Vídeo Despovoamento de uma Região

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Elaboração do Guião do Vídeo Despovoamento de uma Região

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:
16 alunos do 9.º A

DATA:
__ de junho de 2022

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Docente de português

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DESCRIÇÃO:
Esta entrevista a André Faria, um ávido viajante, integra-se em A Viagem, um projeto pedagógico desenvolvido pelas Bibliotecas Escolares de Alcoutim, em articulação com a turma do 8.ºA da Escola Básica Prof. Joaquim Moreira (Agrupamento de Escolas de Alcoutim). A entrevista teve lugar no dia 12 de Maio de 2022, nas instalações cedidas pela padaria NéliBruno, tendo sido conduzida por dois discentes, seguindo um guião previamente elaborado pela turma.

PARTICIPANTES:
14 alunos da turma 8.º A

DATA:
Realização da entrevista: 12 de maio de 2022
Divulgação nas redes sociais: 8 de junho de 2022

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Docente de português

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Biblioteca Humana de Alcoutim | A Viagem | Entrevista com André Faria

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Elaboração do Guião do Vídeo sobre a Freguesia de Cachopo

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Elaboração do Guião do Vídeo sobre a Freguesia de Cachopo

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Gravação do Guião do Vídeo da Freguesia de Cachopo

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Gravação do Guião do Vídeo da Freguesia de Cachopo

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DESCRIÇÃO:
Para assinalar o centenário do nascimento do Prémio Nobel da Literatura português José Saramago, as Bibliotecas Escolares de Alcoutim associaram-se ao evento "Leituras Centenárias", promovido pela Fundação José Saramago, convidando o aluno Francisco Palma a ler um excerto da obra A Maior Flôr do Mundo.
No dia da disponibilização do vídeo nas redes sociais, este foi partilhado com os alunos em sala de aula com todas as turmas.

PARTICIPANTES:
Aluno-leitor: um aluno do 5.º ano
Destinatários:
1.º Ciclo: 42 alunos
2.º Ciclo: 42 alunos
3.º Ciclo: 43 alunos

DATA:
16 de novembro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Encarregada de educação do aluno-leitor

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Elaboração do Guião do Vídeo de Apresentação da Biblioteca Escolar

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Elaboração do Guião do Vídeo de Apresentação da Biblioteca Escolar

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:

DATA:
Divulgação do vídeo nas redes sociais: 6 de dezembro de 2021

RESPONSÁVEIS:

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Gravação do Guião do Vídeo de Apresentação da Biblioteca Escolar

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Gravação do Guião do Vídeo de Apresentação da Biblioteca Escolar

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:

DATA:

RESPONSÁVEIS:

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DESCRIÇÃO:
A leitura do conto tradicional A Menina e o Figo, lido por Vicente Morais, foi o quinto vídeo da coleção Pequenas Leituras. Esta iniciativa integrou-se na celebração de Outubro - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) 2021.
No dia da disponibilização do vídeo nas redes sociais, este foi partilhado com os alunos em sala de aula com todas as turmas.

PARTICIPANTES:
Aluno-leitor: aluno do 8.º A
Destinatários:
1.º Ciclo: 42 alunos
2.º Ciclo: 42 alunos
3.º Ciclo: 43 alunos
Visualizações online: ____

DATA:
Divulgação do vídeo nas redes sociais: 22 de outubro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Docentes de português

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DESCRIÇÃO:
A leitura do conto tradicional A Raposa e o Lobo, lido por Íris Romeira, foi o sexto vídeo da coleção Pequenas leituras. Esta iniciativa integrou-se na celebração de Outubro - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) 2021.
No dia da disponibilização do vídeo nas redes sociais, este foi partilhado com os alunos em sala de aula com todas as turmas.

PARTICIPANTES:
Aluno-leitor: aluno do 9.º A
Destinatários:
1.º Ciclo: 42 alunos
2.º Ciclo: 42 alunos
3.º Ciclo: 43 alunos
Visualizações online: ____

DATA:
Divulgação do vídeo nas redes sociais: 25 de outubro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Docentes de português

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Pequenas Leituras | A Origem das Andorinhas

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Pequenas Leituras | A Origem das Andorinhas

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DESCRIÇÃO:
A leitura do conto tradicional A origem das andorinhas, lido por Margarida Palma, foi o sétimo vídeo da coleção Pequenas Leituras. Esta iniciativa integrou-se na celebração de Outubro - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) 2021.
No dia da disponibilização do vídeo nas redes sociais, este foi partilhado com os alunos em sala de aula com todas as turmas.

PARTICIPANTES:
Aluno-leitor: aluno do 6.º A
Destinatários:
1.º Ciclo: 42 alunos
2.º Ciclo: 42 alunos
3.º Ciclo: 43 alunos
Visualizações online: ____

DATA:
Divulgação do vídeo nas redes sociais: 27 de outubro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Docentes de português

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Pequenas Leituras | A origem das andorinhas

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Pequenas Leituras | O Rato da Cidade e o Rato do Campo

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Pequenas Leituras | O Rato da Cidade e o Rato do Campo

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DESCRIÇÃO:
A leitura do conto tradicional O Rato da Cidade e o Rato do Campo, lido por Marcos Staicu, foi o oitavo vídeo da coleção Pequenas Leituras. Esta iniciativa integrou-se na celebração de Outubro - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) 2021.
No dia da disponibilização do vídeo nas redes sociais, este foi partilhado com os alunos em sala de aula com todas as turmas.

PARTICIPANTES:
Aluno-leitor: aluno do 1.º Ciclo Turma B
Destinatários:
1.º Ciclo: 42 alunos
2.º Ciclo: 42 alunos
3.º Ciclo: 43 alunos
Visualizações online: ____

DATA:
Divulgação do vídeo nas redes sociais: 28 de outubro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Docentes de português

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Pequenas Leituras | O Rato da Cidade e o Rato do Campo

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DESCRIÇÃO:
A leitura do conto tradicional Os Cães e as Lebres, lido por Simão Afonso, foi o nono vídeo da coleção Pequenas Leituras. Esta iniciativa integrou-se na celebração de Outubro - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) 2021.
No dia da disponibilização do vídeo nas redes sociais, este foi partilhado com os alunos em sala de aula com todas as turmas.

PARTICIPANTES:
Aluno-leitor: aluno do 1.º Ciclo Turma D
Destinatários:
1.º Ciclo: 42 alunos
2.º Ciclo: 42 alunos
3.º Ciclo: 43 alunos
Visualizações online: ____

DATA:
Divulgação do vídeo nas redes sociais: 29 de outubro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Docentes de português

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Uma visita à  Biblioteca Escolar da EB Prof. Joaquim Moreira

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Uma visita à  Biblioteca Escolar da EB Prof. Joaquim Moreira

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:

DATA:
Divulgação do vídeo nas redes sociais: 6 de dezembro de 2021

RESPONSÁVEIS:

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Uma Visita à Biblioteca Escolar | EB Prof.Joaquim Moreira

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DESCRIÇÃO:
Exposição e venda de livros.

PARTICIPANTES:
Destinatários:
1.º Ciclo: 42 alunos
2.º Ciclo: 42 alunos
3.º Ciclo: 43 alunos
25 docentes
18 assistentes administrativos e operacionais
Aberta à comunidade local

DATA:
Vila de Alcoutim: 6 de dezembro de 2021
EB Prof. Joaquim Moreira: 8 e 9 de dezembro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Papelaria Livraria Sagres (Faro)

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:
8 alunos da turma 8.º A (o confinamento devido ao covid-19 impediu os  restantes alunos de participarem)
4 docentes

DATA:
17 de dezembro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Docentes de educação visual, educação física, francês, português

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Juntas de Freguesia oferecem livros como prenda de Natal aos alunos

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Juntas de Freguesia oferecem livros como prenda de Natal aos alunos

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DESCRIÇÃO:
As Juntas de Freguesia do concelho de Alcoutim, assim como a Junta de Freguesia de Cachopo (Tavira), associam-se, desde 2014/2015, ao projeto aLeR+ do Agrupamento através da oferta de livros como prendas de Natal. Os livros oferecidos são indicados pela Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+ e pelos docentes de português e constituem as obras a ler na Fase Escolar do Concurso Nacional de Leitura.

PARTICIPANTES:
Destinatários:
1.º Ciclo: 42 alunos
2.º Ciclo: 42 alunos
3.º Ciclo: 43 alunos

DATA:
Semana de 13 a 17 de dezembro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Juntas de Freguesia de Cachopo, Giões, Martim Longo, Vaqueiros e União de Freguesias de Alcoutim e Pereiro
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Docentes de português

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:

DATA:

RESPONSÁVEIS:

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DESCRIÇÃO:
Vídeo promocional, elaborado pela Equipa da Biblioteca, em articulação com a turma A do 9.º ano de escolaridade, que concebeu o guião, acerca da Freguesia de Cachopo (Concelho de Tavira). Este vídeo apresenta o património natural e edificado deste território do Nordeste Algarvio.

PARTICIPANTES:
16 alunos da turma 9.º A

DATA:
23 de maio de 2022

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Docente de português

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DESCRIÇÃO:
Esta entrevista a Adriano Fatal, jovem viajante originário do concelho de Alcoutim, insere-se em A Viagem, projeto pedagógico desenvolvido pelas Bibliotecas Escolares de Alcoutim, em articulação com a turma do 8.º A da Escola Básica Prof. Joaquim Moreira (Agrupamento de Escolas de Alcoutim). A entrevista realizou-se no dia 6 de Junho de 2022, através da plataforma Zoom, seguindo um guião previamente elaborado pela turma. O entrevistado encontrava-se numa localidade do interior da Austrália.

PARTICIPANTES:
14 alunos da turma 8.º A

DATA:
Realização da entrevista: 6 de junho de 2022
Divulgação nas redes sociais: 21 de junho de 2022

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Docente de português

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Biblioteca Humana de Alcoutim | A Viagem | Entrevista com Adriano Fatal

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DESCRIÇÃO:
A elaboração do guião decorreu às terças-feiras, na aula de português, e com a presença do docente da Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+ responsável pelas filmagens e edição de imagem do vídeo.
As atividades conducentes à elaboração do vídeo incluíram brainstorming sobre o que é viajar, troca de ideias constantes, pesquisa e leitura de textos literários e não literários sobre a temática e constante escrita e reescrita do guião.

PARTICIPANTES:
14 alunos do 8.º A

DATA:
Elaborado semanalmente às terças-feiras, durante o 2.º e 3.º  Período Letivo

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Docente de português

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DESCRIÇÃO:
O vídeo "A Viagem" é o produto final de um projeto pedagógico (DAC), desenvolvido pela turma do 8.º ano em articulação com a Equipa da Biblioteca Escolar. O objetivo subjacente a este projeto foi promover o gosto pela viagem, despertar o interesse e a curiosidade acerca da temática, levando os alunos a reconhecer a importância de viajar e procurando, deste modo, que alarguem futuramente os seus horizontes.
Este vídeo é o fruto de inúmeras tarefas realizadas ao longo do ano letivo: às diversas leituras de textos literários e jornalisticos, juntaram-se várias pesquisas que proporcionaram intensos momentos de troca de ideias. Estas tarefas foram o ponto de partida não só para a elaboração do guião do vídeo, mas também dos guiões de entrevistas realizadas a viajantes.
Este projeto proporcionou aos discentes a oportunidade de desenvolver competências ao nível de domínios como a oralidade, a leitura e a escrita, sem esquecer questões fundamentais como o respeito pelos direitos de autor e aspetos técnicos de videografia.

PARTICIPANTES:

DATA:

RESPONSÁVEIS:

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:
5 alunos do 3.ºCiclo

DATA:
14 de junho de 2022

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Rede de Bibliotecas do Baixo Guadiana

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Leitura de Artigo de João Ferrão sobre Despovoamento do Interior

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Leitura de Artigo de João Ferrão sobre Despovoamento do Interior

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:
16 alunos do 9.º A

DATA:

RESPONSÁVEIS:
Docente de geografia
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+

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Ferrao, J. Despovoamento em áreas rurais

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Concurso Nacional de Leitura - Fase Intermunicipal

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Concurso Nacional de Leitura - Fase Intermunicipal

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:

DATA:

RESPONSÁVEIS:

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:

DATA:
28 e 29 de junho de 2022

RESPONSÁVEIS:
Companhia de Teatro VATE
Município de Alcoutim

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Concurso Nacional de Leitura - Fase Escolar

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Concurso Nacional de Leitura - Fase Escolar

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:

DATA:

RESPONSÁVEIS:

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Livros em destaque | Aquisições recentes

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Livros em destaque | Aquisições recentes

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:

DATA:

RESPONSÁVEIS:

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Apresentação do Plano de Ação do projeto aLeR+

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Apresentação do Plano de Ação do projeto aLeR+

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DESCRIÇÃO:
Apresentação do projeto aLeR+ do Agrupamento, intitulado «Uma escola de leituras», ao corpo docente, salientando-se as três ações contempladas: Ação 1 - «Ler também é aprender»; Ação 2 - «A leitura faz-nos crescer»; e Ação 3 - «Divirto-me a ler».
A respeito de cada Ação, foram apresentados os respetivos objetivos, assim como sugeridos exemplos de atividades a desenvolver.

PARTICIPANTES:
19 docentes do 1.º, 2.º e 3.º ciclos (aqueles que estavam colocados aquando da Reunião Geral de Professores do início do ano letivo)

DATA:

RESPONSÁVEIS:
Coordenadora do projeto aLeR+

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Pequenas Leituras | Hodja e as Espetadas

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Pequenas Leituras | Hodja e as Espetadas

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DESCRIÇÃO:
A leitura do conto tradicional Hodja e as Espetadas, lido por Leonor Dias, foi o décimo vídeo da coleção Pequenas Leituras. Esta iniciativa integrou-se na celebração de Outubro - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) 2021.
No dia da disponibilização do vídeo nas redes sociais, este foi partilhado com os alunos em sala de aula com todas as turmas.

PARTICIPANTES:
Aluno-leitor: aluno do 1.º Ciclo Turma D
Destinatários:
1.º Ciclo: 42 alunos
2.º Ciclo: 42 alunos
3.º Ciclo: 43 alunos
Visualizações online: ____

DATA:
Divulgação do vídeo nas redes sociais: 30 de outubro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Docentes de português

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Pequenas Leituras | Hodja e as Espetadas

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DESCRIÇÃO:
A leitura do conto tradicional A Ilha de Timor, lido por Salvador Pires, foi o décimo primeiro vídeo da coleção Pequenas Leituras. Esta iniciativa integrou-se na celebração de Outubro - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) 2021.
No dia da disponibilização do vídeo nas redes sociais, este foi partilhado com os alunos em sala de aula com todas as turmas.

PARTICIPANTES:
Aluno-leitor: aluno do 1.º Ciclo Turma D
Destinatários:
1.º Ciclo: 42 alunos
2.º Ciclo: 42 alunos
3.º Ciclo: 43 alunos
Visualizações online: ____

DATA:
Divulgação do vídeo nas redes sociais: 31 de outubro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Docentes de português

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DESCRIÇÃO:
No âmbito da Ação 1 do Plano de Ação do projeto aLeR+, foi proposto a todos os docentes que participassem, ao longo do ano letivo, na atividade «Leituras diversas», proporcionando às turmas a oportunidade de ler textos de natureza diversa durante alguns minutos da aula, sobretudo textos associados aos conteúdos curriculares.
Em conselho de turma era feita a calendarização da atividade, ficando definida a disciplina que, em cada semana, assegurava o momento de leitura, assim como o tipo de atividade que dinamizaria.
Apresentar-se-á neste padlet algumas das atividades levadas a cabo ao longo do ano letivo, sem haver a preocupação em sermos exaustivos. Destacam-se as atividades que envolveram a leitura efetiva de textos, em detrimento de outras que consistiram na dinamização de outros tipos de leitura como a visualização de vídeos, a interpretação de gráficos ou a exploração de pinturas.

PARTICIPANTES:
___ docentes
___ alunos do 1.º Ciclo (turmas 1.º A, 1.º B, 1.º C e 1.º D)
___ alunos do 2.º Ciclo (turmas 5.º A, 5.º B e 6.º A)
___ alunos do 3.º Ciclo (turmas 7.º A, 8.º A e 9.º A)

DATA:
Durante todo o ano letivo

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Diretores de Turma

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DESCRIÇÃO:
Leitura da Lenda do Stingy Jack referente ao Halloween na aula de inglês.

PARTICIPANTES:
___ alunos do 8.º A

DATA:
Semana de 11 a 15 de outubro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Docente de inglês

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DESCRIÇÃO:
Leitura, na aula de educação física, de um excerto do livro Sul, de Miguel Sousa Tavares, assim como do poema «Deriva» de Sophia de Mello Breyner Andersen.

PARTICIPANTES:
___ alunos do 7.º A
___ alunos do 8.º A
___ alunos do 8.º A

DATA:
Semana de 18 a 22 de outubro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Docente de educação física

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DESCRIÇÃO:
O visionamento do filme As aventuras de TINTIN na disciplina de francês constituiu a oportunidade para apresentar a proposta de leitura dos livros da coleção Tintin.

PARTICIPANTES:
___ alunos do 7.º A
___ alunos do 8.º A
___ alunos do 9.º A

DATA:
Durante o 1.º Período Letivo

RESPONSÁVEIS:
Docente de francês

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DESCRIÇÃO:
Os alunos foram convidados a apresentar o livro que candidatam à eleição. As propostas foram apresentadas na aula de português, tendo o docente da disciplina comunicado à Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+ as escolhas.

PARTICIPANTES:
___ alunos do 5.º ano
___ alunos do 8.ºA

DATA:
De 2 a 30 de novembro de 2021

RESPONSÁVEIS:
Equipa da Biblioteca Escolar / aLeR+
Docentes de português

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DESCRIÇÃO:

PARTICIPANTES:

DATA:

RESPONSÁVEIS: