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Docenti: Maria A. Perra - Barbara Puggion
Classi 2°L - 3°L - 3°M

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              Progetto                          "EMOZIONI IN GIOCO"

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              Progetto                          "EMOZIONI IN GIOCO"

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CLASSI 2^ L - 3^ L - 3^ M
"L'aspetto delle cose varia secondo le emozioni, e così noi vediamo magia e bellezza in loro: ma bellezza e magia sono in noi"
Kahlil Gibran

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Il termine Emozione, dal latino “emovere” (muovere fuori), suggerisce il fatto che le emozioni sono espressioni in moto e che come tali vanno identificate, espresse e condivise. Le emozioni nascono nel binomio di corpo e mente, si esprimono ad entrambi i livelli (corporeo e mentale) e su di essi hanno influenza. Rappresentano, inoltre, una componente molto significativa nella vita di tutti, ma a volte vengono vissute con poca consapevolezza.Favorire la loro sperimentazione e scoperta è, quindi, la premessa del Progetto “EMOZIONI IN GIOCO”, un percorso di valorizzazione del sentire, cogliere e decodificare ciò che l’alunno prova, dandogli l'opportunità di riconoscerlo ed identificarlo, per poterlo successivamente esprimere.In quest’ottica, l’obiettivo del Progetto “EMOZIONI IN GIOCO” è la valorizzazione della percezione di sé e del proprio essere, tanto emotivo quanto corporeo

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Il termine Emozione, dal latino “emovere” (muovere fuori), suggerisce il fatto che le emozioni sono espressioni in moto e che come tali vanno identificate, espresse e condivise. Le emozioni nascono nel binomio di corpo e mente, si esprimono ad entrambi i livelli (corporeo e mentale) e su di essi hanno influenza. Rappresentano, inoltre, una componente molto significativa nella vita di tutti, ma a volte vengono vissute con poca consapevolezza.Favorire la loro sperimentazione e scoperta è, quindi, la premessa del Progetto “EMOZIONI IN GIOCO”, un percorso di valorizzazione del sentire, cogliere e decodificare ciò che l’alunno prova, dandogli l'opportunità di riconoscerlo ed identificarlo, per poterlo successivamente esprimere.In quest’ottica, l’obiettivo del Progetto “EMOZIONI IN GIOCO” è la valorizzazione della percezione di sé e del proprio essere, tanto emotivo quanto corporeo

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Referenti del Progetto: Maria A. Perra e Barbara Puggioni

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Gli alunni hanno dipinto, colorato, ritagliato e incollato i "Mostriciattoli delle emozioni"

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Le maestre all'opera con gli alunni delle classi 2°L, 3°L e 3°M

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Le maestre all'opera con gli alunni delle classi 2°L, 3°L e 3°M

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Barattolini colorati ...

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Prepariamo i gettoni delle emozioni per i barattoli 

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Prepariamo i gettoni delle emozioni per i barattoli 

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Maestra Barbara e Maestra Roberta all'opera ...

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Maestra Barbara e Maestra Roberta all'opera ...

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... ALLEGRIA

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Un breve video delle nostre attività ...

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Un breve video delle nostre attività ...