# data[].attributes.body
Nazan YILMAZER
Osman Nuri Hekimoğlu Anadolu Lisesi Coğrafya Öğretmeni KONYA
AVATARIM

# data[].attributes.body
Kursumuzun amacı geleneksel bir sınıf içine teknolojinin aktif olarak nasıl dâhil edilebileceğinin ve öğrencilerin öğrenme etkinliklerine etkin bir şekilde nasıl katılabileceklerinin örneklendirmeyi ve. geniş, yeniden yapılandırılabilen açık bir mekân dahilinde altı öğrenme alanına bölünen sınıfın teknoloji ve yeni öğrenme pedagojileri ile esnek bir öğrenme ortamında esnek bireyselleştirilmiş ve proje tabanlı bir öğrenmenin nasıl oluşturulabileceğini hedeflemektedir. Diğer bir ana hedef olarak ta, öğrencilerin öğrenmeyi öğrenmesini sağlayarak, proje tabanlı düşünüp çalışmalarının sonunda kendi öz ve anlamlı öğrenme çıktılarını ortaya çıkarmalarını hedeflemektedir.

Kursumuz bu öğrenme sürecinde öğretmenlerin bu konudaki mesleki gelişimlerine katkıda bulunup ve geliştirip, bu deneyimlerini okullarına ve sınıflarına yansıtmalarını sağlamayı öncel bir hedef olarak sağlamaktadır.

# data[].attributes.body
Eğitimde dönüşüm – 21. y Eğitim Becerileri

21. yy Eğitim Karakteristikleri

Öğrenci merkezlidir.

Medya yönelimlidir.

Kişiselleştirilmiştir

Tasarıma yöneliktir

Görünürlüğü yüksektir

Bilgi açısından zengindir

Adapte edilebilir

Bağlantılıdır

Çeşitlidir

21. yy Öğretmen Özellikleri

Uyarlayıcı

İletişimci

Öğrenen

Vizyona sahip

Lider

Rol model

İş birlikçi

Teknoloji ustası

Risk alan

Yansıtabilen uygulayıcı

21. yy Sınıf Özellikleri

Proje tabanlı öğrenme, gerçek yaşam becerileri ve karışık öğrenmeyi kapsar.

Süreç odaklıdır

Sentez,analiz ve değerlendirme

Araştırmya dayalı

Aktif öğrenme

İşbirliği

Öğrenci merkezli

Öğretmen kolaylaştırıcı

Öğrenci özgürlüğü

Bütünleşik ve disiplinler arası müfredat