# data[].attributes.body
곽윤정 교수는 이 책을 통해 “많은 부모가 진심으로 아이를 사랑하는 것을 최고의 양육법으로 꼽습니다. 하지만 아들을 진정으로 사랑하는 일은 아들을 정확하게 알고 받아들이는 것에서 시작합니다.”라고 말한다. 자녀를 향한 무한한 관심과 사랑보다 중요한 것은 아이가 타고난 특성을 명확하게 이해하고 그에 맞는 양육 방식을 적용하는 것이라는 뜻이다. 아들과 부모 사이에 오해를 줄이고 이해와 존중을 넓힐 수 있는 최고의 방법은 편견 없이 있는 그대로 아들의 본성을 이해하고 수용하는 일이며, 교사들이 남학생들을 대할 때도 그들의 타고난 특성을 정확하게 파악하여 그에 맞는 대화법, 대처법을 제공해야 교육적 의도를 그들에게 오해없이 잘 전달하고 또한 오해없이 그들이 교사의 교육적 의도에 따를 수 있다.(김은희)

# data[].attributes.headline
14가지 빛깔의 그림책 수업

# data[].attributes.subject
14가지 빛깔의 그림책 수업

# data[].attributes.body
학생들과 소통하고 함께 성장하기 위한 수업을 원한다면 꼭 읽고 실천해볼만한 수업 방식들을 소개하고 있다. 다양한 활동 속에서 배움이 일어나는, 새롭고 도전적인 수업을 원한다면 읽어볼만한 책!(음주영)

# data[].attributes.body
그림책 학급운영의 후속편으로, 학급 운영의 중요한 연간 활동을 추가로 소개하고, 그림책으로 학생들과 상담한 사례들을 소개하고 있다. 2022년 시작을 함께할 책!(음주영)

# data[].attributes.body
학급 운영의 시작은 관계 형성부터라고 생각한다. 이 책은 수업 뿐만 아니라 일상에서 학생들과 관계를 형성하고, 마음을 열고자 했던 많은 선배교사들의 경험과 지혜가 녹아있다. 소소하지만 진심이 담긴 이야기, 삶의 진실과 추억이 담긴 이야기들을 통해 위로와 용기를 얻는다.(음주영)

# data[].attributes.headline
지혜로운 교사는 어떻게 말하는가

# data[].attributes.subject
지혜로운 교사는 어떻게 말하는가

# data[].attributes.body
평가형 칭찬이 아닌 설명형/인정형 칭찬을 하자. 그리고 공개적인 칭찬보다는 개별적 칭찬을 구체적으로 하자. 명령이 아닌 교사의 의사를 전달하고 아이 스스로 판단을 내리고 행동할 수 있도록 해야한다. 한 아이로 하여금 학급 전체를 징계하는 방법은 학생들의 협동을 방해하는 역효과를 일으킨다. 조금 느리더라도 충분히 기다려주면 학생은 스스로 자신의 가능성을 찾고 성장할 수 있다.

-전순이-

# data[].attributes.headline
어떻게 말해줘야 할까?

# data[].attributes.subject
어떻게 말해줘야 할까?

# data[].attributes.body
아이들의 말에 귀 기울여 많이 드어주고 사랑해주라는 말이 마음에 와닿는다. 아이의 잘못된 행동에는 단호하지만 잔소리가 아닌 훈육을 해야 함을 알 수 있다. 또한 항상 아이들에게 "너희가 말을 하지 않으면 선생님이라 부모님을 아무 것도 알 수 없다. 그러니 우리 대화하자"라고는 했으나 정작 나는 표현에 서툴렀던 것 같다. 우리도 이젠 나의 심정, 나의 상태 등 내 마음을 말로써 표현을 해야겠다.

-전순이-

# data[].attributes.body
가정통신문 누락을 방지하기 위해 ‘구글 설문’ 또는 ‘네이버 폼’을 활용하여 쉽게 설문을 완료하고, 결과를 쉽게 받을 수 있다. 온라인 수업에서는 출석체크를 할 때 그날의 기분을 댓글로 적어 출석 체크를 하여 서로의 감정을 공유해보는 시간을 가져보고, 조회시간에는 창의력 퀴즈 활동을 통해 가장 빠르게 댓글로 답을 맞춘 학생에게 보상을 하여 학생들의 참여와 주의를 환기시킬 수 있는 예시를 소개한다. 또한 수업을 잘 듣게 도와줄 수 있는 ‘완강 어워즈’를 소개하고 학생들의 수업참여를 표에 표시하여 학생들이 자발적으로 온라인 수업에 열심히 참여하고, 학생에게 칭찬할 기회도 제공하는 방법이다.  온라인 수업이 어렵지만 다양한 방법을 이용하여 학생의 참여를 높일 수 있음을 알 수 있다.

-전순이-

# data[].attributes.body
얼마 전 학급긍정훈육에 대한 연수를 들었다. 그 때 내가 아이들에게 말을 하는 말이 명령, 지시라는 것을 알게되었다. 네, 아니오로 대답을 할 수 있는 질문을 하는 것이 아니라 아이들이 질문에 대한 답을 머릿속으로 생각해보도록 해야한다고 하였다. 이 책을 보면 칭찬으로 아이들의 자존감을 높여주고, 백번 천번이라도 가르쳐 주어야 한다고 한다. 혼내는 것이 아니라 가르친다고 생각해야한다고 한다. 내가 욱하면 혼내는 것이 되고, 내가 감정을 다스리고 차분히 말하면 가르치는 것이 되는 것이다. 결국 내 행동의 변화가 아이를 변하게 만든다는 걸 잊지말아야 겠다. (이소영)

# data[].attributes.headline
작은 별이지만 빛나고 있어

# data[].attributes.subject
작은 별이지만 빛나고 있어

# data[].attributes.body
요즘 나의 마음 상태를 스스로 진단했을 때 여유가 없었다. 첫 학교에 발령받아 아이들을 마주하고 매번 새로운일이 나에게는 스트레스로 다가왔다. 교사의 마음가짐으로 인해 학생도 달라진다는 다른 선생님의 말씀으로 내 마음을 돌보기로 했다. 이 책은 별, 하늘, 자연을 풍경으로 가볍게 마음을 위로 할 수있는 책이다. (이소영)

# data[].attributes.body
최고 학력을 쌓고 제일 많이 일하지만 가장 적게 버는 세대를 MZ세대라고 한다. MZ세대로서 내가 겪는 문제에 대해서 공감할 수 있을까 하고 선택한 책이다. 이 책을 읽고 현재를 사는 MZ세대는 모두 같은 생각을 하고 있다는 것을 깨달았다. 항상 무언가를 성취해야한다는 중압감을 가지고 살아왔지만 우리는 모든 것에 대해 걱정하고, 겁먹고, 불안해하는 모습을 가질 필요는 없다. 우리는 할 수 있는 것을 하면 된다. (이소영)

# data[].attributes.body
학급긍정훈육에 관해서 관심을 갖고 찾아보는 도중 우아한 잔소리라는 책을 알게 되었다. 이 책은 잔소리하기 싫어도 잔소리에서 벗어나지 못하고 힘들어하는 선생님에게 보내는 19통의 편지로 구성되 있으며, 사례를 바탕으로 학급 긍정 훈육법의 실천법이 고스란히 담겨있다. 교사가 왜 잔소리를 하게 되는지, 아이들은 잔소리에 대해 어떻게 생각하는지, 잔소리 없이 학급을 운영하는 방법으로는 어떤 것이 있는지 19통의 편지를 읽어나가다 보면 경청과 격려, 민주적 학급 운영으로 아이들의 자율성을 일깨우고 문제 해결 능력을 키워주는 교사의 역할을 재발견하게 된다.  아들러 심리학에 바탕한 학급 경영법을 실제 교실에 적용하여 교실 속에서 아이들이 어떻게 발전해나가는지 생생하게 볼 수 있었다. 신규로서 항상 고민 되는 부분이 학급경영에 관한 것이므로 경청연습하기, 격려하기, 1인 1역 정하기 등의 활동들을 실천해보고 싶다. (이소영)

# data[].attributes.headline
학급 긍정 훈육 실천편

# data[].attributes.subject
학급 긍정 훈육 실천편

# data[].attributes.body
한국의 교사들이 학급긍정훈육법(PDC)을 교실과 학교에서 실천하고 적용해본 이야기를 담은, 한국 교실의 온전한 사례를 담은 최초의 책으로, 생생함과 공감을 느낄 수 있었습니다. 교실에서의 대화기술과 훈육의 시행착오에 대해 알고 싶었던 저의 호기심을 오롯이 충족시켜 주었으며, 나아가 저의 교실에서 어떻게 실천하고 적용할 수 있을 지에 대한 마음속 조그마한 등불이 되어주는 책입니다. (이의영)

# data[].attributes.headline
지혜로운 교사는 어떻게 말하는가

# data[].attributes.subject
지혜로운 교사는 어떻게 말하는가

# data[].attributes.body
인상 깊은 부분: 교사가 말과 행동으로 “모든 문제에는 해결책이 있단다”라는 믿음을 확실히 전달했을 때, 학생들이 무력감에서 벗어나 자신의 능력에 대해 자신감을 갖도록 격려할 수 있다. 살면서 부딪치게 되는 장애들을 배움과 성장의 기회로 받아들일 수 있게 가르치자.
학생들과 소통하는 보다 현명한 '방법'을 고민하는 우리 교사들에게 꼭 필요한 대화의 기술을 알려주는 책입니다. 이 책을 통해 말하기 자신감, 다시 회복해보렵니다. (이의영)

# data[].attributes.headline
온오프를 아우르는 학급경영BtoZ

# data[].attributes.subject
온오프를 아우르는 학급경영BtoZ

# data[].attributes.body
가장 인상깊은 부분은 선생님들이 가장 어려워하는 ‘소통’의 비법을 자세히 알려 주고 있다는 점입니다. 학생들이 하는 ‘낯선 행동’의 유형과 그에 따른 솔루션을 제시하였고, 청소년 정신 질환의 이해와 대처법을 소개하고 학부모와의 소통, 동료 교사와의 소통법,  ‘교사 소진’ 대처법까지 사실 당면하고 있지만 대처할 방법을 제대로 나눌 시간도 없이 소진되어가고 있는 교사들에게 꼭 필요한 서바이벌 팁을 제공해주고 있어 학생들 교육 뿐 아니라 보다 나은 교사가 되기 위해 매우 유용한 도서라고 생각합니다. (이의영)

# data[].attributes.headline
온오프를 아우르는 학급경영 BtoZ

# data[].attributes.subject
온오프를 아우르는 학급경영 BtoZ

# data[].attributes.body
행복한 담임, 행복한 학급경영은 소통하는 것에서 시작된다는 점과 더불어 그 소통의 방향은 교사의 마음가짐에 따라 달라진다는 것을 알게되었다.(홍승기)

# data[].attributes.headline
지혜로운 교사는 어떻게 말하는가

# data[].attributes.subject
지혜로운 교사는 어떻게 말하는가

# data[].attributes.body
나의 언행, 말 한 마디 한 마디가 학생들에게는 내가 원하던 바와 달리 다른 의미로 전달될 수 있음을 가르쳐주는 책이다.(홍승기)

# data[].attributes.body
학생들이 잘못된 행동을 했을때 교사로서 단순히 화를 내는 것이 아닌 친절함과 단호함을 동시에 전달하는 교사가 되라고 교훈을 주는 책이다. 이 책이 전달하고자 하는 바를 명심해서 학생들의 입장도 생각을 하는 교육활동을 전개해야 한다는 생각이 든다.(홍승기)

# data[].attributes.body
스승 이어령은 우리에게 자신의 죽음이 끝을 의미하는 것은 아니라고 강조한다. 그는 “보통 사람은 죽음이 끝이지만” 작가에게는 “죽음에 대해 쓰는” 다음이 있다며, 현재 자신에게 벌어진 “모든 일을 아주 담담하게 받아들”이고 있음을 털어놓는다.
『모리와 함께한 화요일』의 ‘모리 교수’가 그랬듯, 스승 이어령은 자신만의 언어로 자기만의 무의를 찾아헤매는 이들을 위해 자신의 모든 것을 기울여 삶의 소중함을 건네준다. 삶의 한가운데 항상 존재하는 죽음에 대한 그만의 고유한 레토릭으로. 스승과 함께라면 어쩌면 우리는 “이 불가해한 생을 좀 덜 외롭게 건널 수 있지 않을까.”라는 말이 깊은 공감대를 가져오며, 우리 또한 학생들의 아픔과 그들 세대의 삶에 대해 더 큰 공감대를 형성할 수 있는 다리를 놓는다.(박영아)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
죽음을 옆에 둔 스승과 마주 앉은 열여섯 번의 화요일,
이어령과 김지수의 '라스트 인터뷰'

지난 2019년 가을, "이번이 내 마지막 인터뷰가 될 거예요"라는 말이 담긴 「김지수의 인터스텔라」 '이어령 마지막 인터뷰' 기사가 나가고, 많은 사람들이 "이어령 선생님의 메시지에 반응했다." "마이 라이프는 기프트였다"라고 밝히며 탄생의 신비로부터 죽음을 돌아보던 스승의 메시지는 7천여 개 이상의 댓글이 달리며 큰 화제를 모았고, 이러한 반응에 힘입어 김지수 기자는 "이어령 선생의 마지막 이야기를 담은 더 깊은 라스트 인터뷰를" 시작했다. 그렇게 탄생한 것이 『이어령의 마지막 수업』이다. (책의 마지막 챕터로 「김지수의 인터스텔라」 '이어령 마지막 인터뷰' 전문이 수록되었다.)

"가을 단풍, 겨울 산, 봄의 매화, 그리고 여름 신록의 시간에 이르기까지" 1년에 걸쳐 진행된 열여섯 번의 인터뷰에서 스승은 새로 사귄 '죽음'이란 벗을 소개하며, "남아 있는 세대를 위해" "각혈하듯" 자신이 가진 모든 지혜를 쏟아낸다. "때때로 선생의 몸은 불시에 안 좋아져" 인터뷰를 취소해야 할 때도 있었지만, 그는 "매주 화요일" "죽어가는 스승 곁에서 삶의 진실을 듣고 싶어 하는 독자들"을 위해 자신이 가진 "가장 귀한 것"을 아낌없이 내놓는다. 스승은 이 책을 읽을 제자들에게 자신의 지혜를 온전히 전달하기 위해 여러 번에 걸친 첨삭과 수정을 거치며 자신의 "유언"처럼 남을 이 책을 완성했다.

"나는 이제부터 자네와 아주 중요한 이야기를 시작하려 하네. 이 모든 것은 내가 죽음과 죽기 살기로 팔씨름을 하며 깨달은 것들이야. 이해하겠나? 어둠의 팔뚝을 넘어뜨리고 받은 전리품 같은 것이지."
_「다시, 라스트 인터뷰」에서
"이 책은 죽음 혹은 삶을 묻는
애잔한 질문에 대한 아름다운 답이다."
삶과 죽음 속 사랑, 용서, 종교, 과학, 꿈, 돈 등 다양한 주제를 넘나들며 펼쳐지는 이어령과 김지수의 대화는 오랜 시간 죽음을 마주한 채 살아온 스승이기에 전할 수 있는 지혜들로 가득하다. 그는 "재앙이 아닌 삶의 수용으로서 아름답고 불가피한 죽음에 대해 배우고 싶어" 하는 제자의 물음에 은유와 비유로 가득한 답을 내놓으며, "죽음이 생의 한가운데 있다는 것"을 가르친다.

"무엇보다 스승은 내게 죽음이 생의 한가운데 있다는 것을 가르치고 싶어 했다. 정오의 분수 속에, 한낮의 정적 속에, 시끄러운 운동장과 텅 빈 교실 사이, 매미 떼의 울음이 끊긴 그 순간...... 우리는 제각자의 예민한 살갗으로 생과 사의 엷은 막을 통과하고 있다고. 그는 음습하고 쾌쾌한 죽음을 한여름의 태양 아래로 가져와 빛으로 일광욕을 시켜주었다."
_「프롤로그」에서

또한, 스승은 "유언의 레토릭"으로 가득한 수많은 이야기를 통해 "왜 케이스 바이 케이스에 진실이 있는지, 왜 인생은 파노라마가 아닌 한 커트인지, 왜 인간은 타인에 의해 바뀔 수 없는지" 등을 설명하며, 한평생 "평화롭기보다 지혜롭기를 선택"했던 자신이 발견한 삶의 진리에 관해 이야기하기도 한다.

"나 절대로 안 죽는다.
언제나 네가 필요할 때 네 곁에서 글 쓰고 말할 거야."
자기만의 길을 찾아 떠난 이들에게
스승이 전하는 담담한 위로
스승 이어령은 우리에게 자신의 죽음이 끝을 의미하는 것은 아니라고 강조한다. "내 육체가 사라져도 내 말과 생각이 남아" 있으니 "그만큼 더 오래 사는 셈"이라고....... 글을 쓰고 말하는 것이 자신의 "마지막 희망"이라는 그는 "보통 사람은 죽음이 끝이지만" 작가에게는 "죽음에 대해 쓰는" 다음이 있다며, 현재 자신에게 벌어진 "모든 일을 아주 담담하게 받아들"이고 있음을 털어놓는다.

스승은 "죽음이 무엇인지 알려주기 위해" "생사를 건네주는 사람"이라고 한다. 『모리와 함께한 화요일』의 '모리 교수'가 그랬듯, 스승 이어령은 "자기만의 무늬"를 찾아 헤매는 이들을 위해 자신의 "마지막 지혜 부스러기"까지 이 책에 담는다. 제자들이 "길을 헤맬"지라도 "너만의 이야기로 존재"하길 바라는 이런 스승과 함께라면 어쩌면 우리는 "이 불가해한 생을 좀 덜 외롭게 건널 수 있지 않을까."

"마지막을 써내려가는 지금까지 나는 이 책의 운명이 어떻게 될지 알 수 없다. 다만 이 책이 아름답고 고독한 생애를 살았던 스승이 당신의 가슴에 안기는 마지막 꽃 한 송이로 기억되면 좋겠다는 생각이 든다."
_「작별인사」에서

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
인문위클리레터에소개된책

# data[].attributes.attachment_link.description
죽음을 옆에 둔 스승과 마주 앉은 열여섯 번의 화요일,이어령과 김지수의 '라스트 인터뷰' 지난 2019년 가을, "이번이 내 마지막 인터뷰가 될 거예요"라는 말이 담긴 「김지수의 인터스텔라」 '이어령 마지막 인터뷰' 기사가 나가고, 많은 사람들이 "이어령 선생님의 메시지에 반응했다."

# data[].attributes.body
"하나뿐인 나에게 예의를 갖춘다"는 태도로 자신의 삶을 귀하게 여기며 매 순간 성실히, 알뜰히, 정성껏 살아온 밀라논나 장명숙. 인생의 고비마다 지켜온 삶의 가치들, 오랜 시간 다져온 삶의 태도들, 그리고 확고한 취향과 군더더기 없는 라이프스타일까지, 유튜브에 담지 못한 풍성한 이야기를 담백하게 들려준다. 남이 보더라도 괜찮은 삶보다 내가 보더라도 만족하는 삶을 살 것, 애초에 내가 선택할 수 없는 것들에 신경 쓰며 고통받지 말 것, 이해하고 안아주는 사람이 되어볼 것, 경험과 연륜에서 자연스럽게 흘러나오는 메시지들은 산뜻한 자극제가 되어준다.

- 에세이 MD 송진경 (2021.08.20)

그녀의 말대로 남이 아닌 내가 보는 관점이 더 중요한, 보다 가치롭고 소중한 나와 내가 소중하기에 더불어 동등하게 소중한 타인과의 어울림에 대한 참신한 시각과 생각을 배워보자.(박영아)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
★밀라논나 선생님과의 대화에는 '나'에 대한 생각을 열어주는 힘이 있다. _유희열 아티스트
★흐트러짐이 아닌 유연함을, 고집스러움이 아닌 고유함을 갖춘 어른이 어떤 모습인지를 보여주었고, 우리는 열광했다. _김이나 작사가
★이 책에 담긴 담백한 응원이 지금처럼 필요할 때가 없는 것 같다. _정세랑 소설가

"인생을 정성껏 살았을 뿐
멋있는 게 아니라 나를 지키며 사는 것뿐"
밀라논나 장명숙의 인생 내공에 밀며든다!

눈부시게 반짝이는 백발, 멋이 느껴지는 옷차림, 각자의 개성을 존중하는 태도, 온화하고 품격 있는 어투, 자기주장을 강요하지 않는 소통 방식, 찰나를 소중히 여기는 마음가짐, 아껴 쓰고 나눠 쓰는 생활 철학... 단정하고 세련미 넘치게 나이 든 밀라논나 장명숙(이하 밀라논나)에게 모두가 반했다. 닮고 싶은 롤모델을 찾았다고 말하는 이들도 있다. 늙음이 낡음이 아님을 몸소 보여주고, 남의 기준과 시선에 흔들리지 않고 나를 지키며 사는 법을 알려주기 때문이다.

그래서일까. 2019년 유튜브를 시작한 이래, 밀라논나는 여러 곳에서 책을 써달라는 부탁을 받았다. 세상에 흔적을 남기려는 마음과 특별한 인물로 기억되고 싶은 마음은 추호도 없기에, 그러한 제안을 받고 거듭 고심하였다. 다만 인생이 막막한 사람들에게 한 줄기 빛이라도 되고 싶은 마음이 있었고, 그런 내용을 책에 담기로 결심했다. 2020년 여름부터 2021년 여름까지 1년 동안 주말 만남을 되도록 자제하며 고립된 곳에서 원고를 썼고, 살아온 시간을 되짚고 살아갈 시간을 그려보며 수차례 퇴고를 거듭했다. 그렇게 오랜 시간 공들여 완성한 책 《햇빛은 찬란하고 인생은 귀하니까요》가 드디어 세상에 나왔다.

이 책은 밀라논나의 경력과 공력을 고스란히 담아낸 책이다. 늘 그래왔듯 그가 완고한 고집보다 유연한 소신으로 첫 글부터 마지막 글까지 써 내려간 기록이다. 어린 시절 외모 지적을 받아서 '난 멋있어지겠다'는 생각으로 패션계에 입문한 이야기, 유학생 시절 이탈리아에서 치열하게 공부했던 이야기, 일하는 엄마 시절 일과 육아를 병행하며 꿈을 이루기 위해 부단히 노력했던 이야기, 성공 가도를 달리던 중 시련을 겪고 시야를 주위로 돌리게 된 이야기, 유튜브를 시작하고 달라진 일상에 관한 이야기, 깨끗하게 죽기 위해 몸소 하는 실천에 관한 이야기까지 밀라논나의 인생사와 경험이 촘촘하게 스며 있다. 수직적인 권위는 내려놓고 수평적인 태도로, 옹골찬 시선과 자유로운 문체로 용기와 희망을 건넨다.
눅눅한 마음에 닿는 햇빛 같은 말
가만히 끄덕이게 되는 논나의 이야기
이 책은 자존, 충실, 품위, 책임을 키워드로 글 쉰네 편을 분류했다. "하나뿐인 나에게 예의를 갖출 것" "24시간을 알뜰히 살아볼 것" "조금씩 비울수록 편안해지는 것" "이해하고 안아주는 사람이 되어볼 것"은 밀라논나의 인생 신조이자 더 잘 살고 싶은 우리에게 전하는 메시지로 읽힌다.

밀라논나는 어릴 적 줄곧 못생겼다는 말을 들었고, "미운 오리 새끼에서 백조가 되어야"겠다고 다짐했다. 아름다움에 대한 결핍은 패션계에 입문하게 된 계기 중 하나였다. 가부장적인 시대에 태어나 숱한 풍파를 겪어냈고, 1990년대 중반 큰아들의 큰 수술과 삼풍백화점 붕괴 사고로 동료들을 잃었다. 큰 사건들로 인생의 전환점을 맞은 그는, 사랑이 필요한 아이들을 돕겠다고 마음먹고 보육기관을 찾아 시간을 보냈다.
인간사 여러 굴곡을 겪어낸 한 사람의 이야기를 드는 것보다 좋은 공부가 또 있을까. 넘어짐과 일어섬을 반복하며 밀라논나는 깨달았다. 우리는 "미운 오리가 아니라 가능성이 있는 오리이고, 존재 자체로 아름다운 사람이"라는 사실을. "타인의 시선, 타인의 평가에 나를 내맡기지 말고, 내 마음부터 따뜻하게 달래주고 품어주며 앞으로 나아가고 싶게 하는 에너지를 만들라"는 말이 울림으로 다가오는 이유다.

얼핏 보면 모든 게 완벽한 사람으로 보여 비현실적이라 느낄지 모르겠지만, 현업 시절 밀라논나는 시간을 쪼개며 누구보다 치열하게 살았다. 일과 육아를 병행해야겠기에 시간 관리는 필수였다. 시간 관리를 철저하게 하며 살아온 습관이 은퇴 후에도 이어졌다. 나이가 들면 무료한 시간을 보내게 될 거라는 편견을 깨고, 아침저녁마다 스트레칭을 하고 오후에는 외출할 일이 없어도 밖에 나간다. 매일 한 시간 이상 걷고, 미사에 참례한다. 일주일 중 하루는 후원하는 기관에 가서 아이들과 시간을 보내며, 독서를 소홀히 하지 않는다. 살다 보면 몸과 마음이 흐트러지기 마련인데, 리추얼을 만들어 성실히 지키고 있으니 활력이 넘친다. "살아 있는 순간까지 생산적으로 살고 싶"다는 자신의 소망을 그대로 실천하는 것이다. 그래서 "자신을 관찰하고 사랑해야 자주 행복감을 느낄 수 있다. 머리만 굴리며 살지 않고 몸으로 느끼며 살아야 한다. 자기 자신의 몸을 토닥이고 쓸어주어야 행복해진다"는 밀라논나의 행복론은 공감을 자아낸다.

밀라논나가 가장 많이 듣는 질문이자 젊은이들이 궁금해하는 질문 중 하나는 "어떻게 하면 옷을 잘 입을 수 있을까요?"이다. 답은 명쾌하다. "내가 입었을 때 정서가 안정되고 나를 구속하거나 긴장시키지 않는 옷. 요란하지 않아서 액세서리나 스카프와 잘 어울리는 옷. 기본 라인만 갖춰 몇십 년이 지나도 입을 수 있는 옷. 한 벌로 여러 가지 효과를 볼 수 있는 옷. 현란한 패턴보다 단색, 기왕이면 무채색 종류의 옷. 몇 년 만에 만나도 어제 본 듯 격의 없는 친구 같은 옷"이 좋아하는 옷이라고 말하며, "누군가의 눈을 의식하는 게 아니라 누군가의 기억 속에 스며드는 옷차림이 좋다"고 한다. 해진 옷감을 잘라 수선한 아버지의 80년 넘은 와이셔츠, 할머니가 물려주신 금비녀로 만든 브로치, 시아버지의 마고자 단추로 만든 귀걸이, 친정어머니가 선물해주신 니트를 아직도 사용하는 그를 보면 온고지신의 뜻을 바르게 계승하는 게 멋이라는 생각까지 든다.

노년의 삶은 두 가지 풍경으로 목격된다. 나이가 들어도 여전히 삶이 버겁거나, 나이가 들어서 비로소 여유를 즐기거나. 우리가 어떤 삶을 살게 되더라도 놓치지 말아야 할 태도가 있다면 사회적 책임을 다하는 것 아닐까. 내가 사는 세상이 유순해지기를 바라는 마음, 덜 아프길 바라는 마음, 그런 마음에서 비롯한 발언과 움직임이 살 만한 공동체를 만든다. 이런 생각에 동감한다는 듯, 이 책에서 밀라논나는 사회적 책임의 동심원을 넓히는 모습을 보여준다.
"김수환 추기경께서 하늘나라로 가시면서 사후 각막 기증을 하셨다는 사실을 접하곤" 장기기증을 하겠다는 마음을 굳혔고, 수저계급론을 지적하며 "굳이 등급을 나누어야 한다면 스스로 선택하지 못하는 지표가 아닌 스스로 선택하여 만들어진 지표로 개인을 평가하는 게 어떨까" 하고 담담하게 제안한다. 결혼과 이혼에 대해서는 "결혼은 정해진 시기에 얽매여 하는 게 아니라, 가슴이 정하는 대로 움직이는 것"이라며 "그래야 오래 행복할 수 있다"고 연륜에서 흘러나온 통찰도 풀어놓는다.
8년 사용한 냉장고가 고장 났을 때, 새로 사면 된다고 생각하기보다 "기계의 수명은 짧아지고 인간의 수명은 늘어나니, 인간이 평생 사용할 가전제품의 수량이 더 많아"질 것을 걱정하며 쓰레기로 가득 찰 "지구의 미래"를 염려한다. 그뿐만이 아니다. 고독사, 가정 폭력, 미혼모?미혼부에 대해서도 깊이 들여다보는데, 특히 보육원에서 나가야만 하는 열여덟 어른들에 대해 자신이 할 수 있는 역할이 무엇인지 자문한다. 그는 이 책의 인세를 사랑이 필요한 곳에 기부하겠다고 했는데, 그 마음이 귀하고 감사하게 느껴진다. 내가 겪는 아픔만 아픔이라 여기지 않고 타인의 아픔까지 보듬는 마음은 근사하다.
"따로 또 같이 살 수 있다면 얼마나 좋을까요"
꼰대 범람의 시대를 향한 상쾌한 제안
같은 이야기라도 밀라논나가 하면 다르다. 막막한 위로를 건네지 않고, 가슴을 찌르는 독설을 꺼내지 않고, 솔직담백하게 자기 소신을 들려주기 때문이다. 말과 행동이 일치하고, 주관과 취향이 명징하고, 존중과 배려로 상대를 대하기 때문이다. "걸림돌을 디딤돌로" 삼자는 조언, "나는 나대로, 그들은 그들대로 살게 두자"는 당부, "기성세대는 인생을 숙제 풀듯 살았지만, 요즘 젊은이들은 축제처럼 살게 해줍시다"라는 제안이 명쾌하게 가슴에 와닿는다.

이제 밀라논나는 패션 유튜버가 아니라 누군가의 인생 유튜버가 되었다. 아니, '논나처럼 늙고 싶다'는 수많은 댓글이 증명하듯, 밀라논나는 우리의 인생 언니, 인생 선배, 인생 동료가 되었다. 오래오래 멋진 할머니로 남아주길 바라는 모든 이의 기대와 바람을 잘 알고 있기에, 그는 "초심을 잃지 않아야겠다"고 마음을 가다듬는다.

어떤 책에는 한 사람이 살아온 평생의 시간이 담겼다. 정현종 시인은 그의 시 〈방문객〉에서 "사람이 온다는 건 실은 어마어마한 일이다. 그는 그의 과거와 현재와 그리고 그의 미래와 함께 오기 때문이다"라고 했다. 밀라논나의 책이 우리 앞에 당도했다는 것 또한 어마어마하게 반가운 일이다. 노력을 멈추지 않고 시련을 이겨냈던 지난날과 젊은이들과 소통하는 지금과 우리 사회를 위한 또 다른 역할을 꿈꾸는 밀라논나의 내일이 눈앞에 펼쳐지기 때문이다.

이 책을 쓰며 밀라논나는 이런 말을 했다. 자신은 인생을 정성껏 살았을 뿐이라고. 정작 자기는 멋있는 게 아니라 나를 지키며 사는 것뿐이라고. 이런 모습을 사람들은 멋지게 봐주는 것 같다고. 그리고 이 책의 〈닫는 글〉에서 이렇게 말한다. "나 또한 내 앞에 놓인 수많은 선택지 앞에서 숱한 고민을 했고, 그때마다 되도록 단순하게 생각했다. '재밌으면 해보면 되지!' 모든 어른과 아이가 자기 인생에 마땅히 용기를 내면 좋겠다." 모든 이들이 한 발 한 발 앞으로 나아가는 데 도움이 되길, 찬란한 인생을 사는 데 힘이 되길 바라는 마음이 이 책 속에 빼곡하다. 책을 펼치면 "챠오 아미치(Ciao Amichi, 우리말로 '안녕 친구들')"라고 우리를 반기는 듯하고, 마지막 장을 덮으면 정말 "햇빛은 찬란하고 인생은 귀하지 않나요?"라고 말하며 응원을 건네는 듯하다.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
햇빛은 찬란하고 인생은 귀하니까요

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
유퀴즈온더블럭_자기님들

# data[].attributes.attachment_link.title
햇빛은 찬란하고 인생은 귀하니까요 - YES24

# data[].attributes.attachment_link.description
★밀라논나 선생님과의 대화에는 '나'에 대한 생각을 열어주는 힘이 있다. _유희열 아티스트★흐트러짐이 아닌 유연함을, 고집스러움이 아닌 고유함을 갖춘 어른이 어떤 모습인지를 보여주었고, 우리는 열광했다. _김이나 작사가★이 책에 담긴 담백한 응원이 지금처럼 필요할 때가 없는 것 같다. _정세랑 소설가 "인생을 정성껏 살았을 뿐멋있는 게 아니라 나를 지키며 사는 것뿐"밀라논나 장명숙의 인생 내공에 밀며든다!

# data[].attributes.body
기억이 사라지고 난 치매 환자에게 남은 것은 무엇일까. 치매 환자는 그저 울고 웃고 우는 우리네 평범한 이웃이자 가족이다. 사라진 기억 저편의 사람들을 그리워하는 그들을 통해 삶의 소중함을 다시 한번 느낀다. 지금 이 순간을 감사하며, 지금 이 순간에 열정을 다하여. (박영아)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
나는 매일 목격하고 어루만집니다
모든 것이 사라지는 순간까지 남아
생을 가득 채우는 압도적 사랑의 욕구를

어떻게 살아야 할까? 질문에 치매가 건넨 45가지 대답
남궁인, 임순례, 강원국 추천
"아름다운 감정을 더 자주 느끼며 살아야겠다."

치매가 들려준 45가지 인생 이야기
"인간은 사라지는 순간에도 사랑을 추구한다."

치매는 상실의 병이다. 한 개인의 고유한 기억, 스스로 움직일 수 있는 운동 능력, 자기 자신을 표현할 수 있는 언어 능력.... 인간다움을 특정할 수 있는 모든 영역의 능력을 상실해 간다. 또한 치매는 완치가 없는 병이다. 속도의 차이는 있을지언정 기어코 병은 진행된다. 어쩌면 죽음보다 더 잔인한 질병이다. 그래서 우리는 치매를 외면하고 싶어 하고, 치매를 앓는 환자들을 이해할 수 없는 '그들'의 영역으로 격리시킨 채 들추려 하지 않는다. 치매 환자가 직면한 현실은 자기 자신을 잃어 가는데, 그 두려움을 이해받거나 위로받을 수도 없이 잊히고 마는 이중의 괴로움이다.

이 책은 우리가 이해할 수 없는 영역으로 그야말로 던져 놓았던 치매 환자들의 세계를 깊이 들여다본다. 저자가 이해의 키워드로 제시하는 것 중 하나가 욕구이다. 욕구의 관점에서 바라보는 순간, 치매는 많은 것을 이야기하기 시작한다. 치매에서 우리가 주시할 것은 목숨을 바쳐 이루려 하는 귀향의 욕구, 돌아다녀야만 해소되는 배회의 욕구, 그리고 인간다움이 다하기 전에는 꺼지지 않는 강렬한 사랑의 욕구이다. 우리 존재는 자신이 사라지는 순간에도 사랑을 추구하고, 인간다움의 마지막 능력으로 '사랑할 수 있는 능력'을 필사적으로 지키려 한다. 저자는 사랑이 생존 본능과 마찬가지로 인간의 원초적 욕구임을 발견한다.

동반 치매를 앓는 할아버지는 아내와 같은 요양원에서 죽는 순간까지 함께 있으려 하고, 어느 치매 노인은 고생하며 키운 딸에게 부담 주지 않으려고 자신의 고통을 숨긴다. 먼저 세상을 떠난 배우자를 그리워하며 만나려 하고, 자신에게 상처만 준 가족을 걱정하며 아기처럼 울며 그리워한다.

인생의 마지막까지 사랑을 추구하고, 사랑하는 사람들과 연결되려고 하는 환자들의 이야기는 우리 일상에 묻혀 쉽게 잊히는 사랑과 연결의 가치를 환기시킨다.

남궁인·임순례·강원국 강력 추천
"아름다운 감정을 자주 느끼며 살아야겠다고 결심하게 한 책"
『사라지고 있지만 사랑하고 있습니다』는 남궁인 작가, 임순례 감독, 강원국 작가 등의 진심 어린 추천사로 더욱 빛난다. 임순례 영화감독은 "몇 차례 울컥해진 책, 아름다운 감정을 자주 느끼며 살아야겠다고 결심하게 한 책."이라고 말했고, 남궁인 작가와 강원국 작가도 "우리를 분명한 감동으로 이끈다.""공존에 대한 치열한 고민의 결과."라며 진심 어린 마음을 담아 추천했다. 이영문 국립정신건강센터장은 "단언컨대 치매로 고통받는 당사자와 가족들을 위로할 수 있는 최고의 책."이라는 극찬을 보내기도 했다.

슬픔 속에서도 치열하게 삶을 지켜나가는 사람들의 이야기가 우리 마음을 움직이는 것은 우리 이웃이자 가족이자 곧 우리 자신의 이야기인 까닭이다. 여전히 사랑하고 질투하고 그리워하는 이들의 마음은 치매가 아닌 사람과 전혀 다를 바 없다. 치매로 인해 다른 사람이 된 게 아니라 변해가고 있지만 여전히 우리의 엄마, 아빠, 아내, 남편 그리고 우리 자신이며, 기억은 사라졌어도 사랑하고 걱정하는 감정은 그대로 남는다.

삶에 답이 있고 그 답을 맞히지 못했다고 해서 잘못된 인생이 되거나 길을 잃어버리는 것은 아니다. 이 또한 그대로 가면 된다. 엄마가 치매에 걸려 과거의 모습이 달라졌다 하여 그게 다른 사람이 된 건 아니다. 아직 자식을 그리워하고 추억하는 엄마다. 통화로 목소리를 들을 수는 없지만 엄마는 핸드폰 옆 열쇠고리 사진으로 자식들과 연결되어 있다. 엄마는 자식들과 마음으로 통화하고 있었다.
- 「엄마의 첫 번째 핸드폰」에서

이 책은 치매 환자가 마냥 죽음을 기다리는 노인이 아니라 우리와 같은 사람이며, 사회에서 격리될 게 아니라 다시 사회 안으로 포용해야 할 사람임을 밝히는 한편 이들의 감정, 욕구에 초점을 맞춰 소통하는 방법을 제시한다. 『사라지고 있지만 사랑하고 있습니다』는 치매와 치매가 아닌 사람, 단절된 두 세계를 잇는 교두보가 될 전망이다.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
사라지고 있지만 사랑하고 있습니다

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
완치 없는 삶에 건네는 어느 정신과 의사의 위로

# data[].attributes.attachment_link.title
사라지고 있지만 사랑하고 있습니다 - YES24

# data[].attributes.attachment_link.description
나는 매일 목격하고 어루만집니다 모든 것이 사라지는 순간까지 남아생을 가득 채우는 압도적 사랑의 욕구를 어떻게 살아야 할까? 질문에 치매가 건넨 45가지 대답남궁인, 임순례, 강원국 추천 "아름다운 감정을 더 자주 느끼며 살아야겠다." 치매가 들려준 45가지 인생 이야기 "인간은 사라지는 순간에도 사랑을 추구한다." 치매는 상실의 병이다.

# data[].attributes.headline
지혜로운 교사는 어떻게 말하는가

# data[].attributes.subject
지혜로운 교사는 어떻게 말하는가

# data[].attributes.body
교사로서 학생들에게 건네는 말의 영향력을 다시 한 번 깨닫는 계기가 됨.(홍민기)

# data[].attributes.body
아이의 변화를 마냥 기다리기 보다는 나 자신이 변화하여 상호작용하는 것의 중요성에 대해 생각하게 되었다. 역시나 대화에 열쇠가 있다는 것을 깨닫게 되었다.(이주현)

# data[].attributes.body
학급이 평화로운 공동체가 되기 위한 준비를 이 책 한권으로! 이제 막 교직 사회에 발을 내딛은 선생님들에게 용기와 응원을 건네는 책. 더이상 내 교실에서 상처받지 말자. (안지은)

# data[].attributes.body
한국 교실로 옮긴 학급긍정훈육법. 이론을 실제 교실 현장에 적절히 녹여냈다. 뭐든지 실천이 중요한 법 (안지은)

# data[].attributes.body
친절하다와 단호하다는 양극단의 단어라고 생각했던 나에게 가능하다고 응원해주는 책. 친절하며 단호한 교사의 원칙! (안지은)

# data[].attributes.body
책을 읽고 그 사례가 마치 '내 교실', '내 이야기'같은 생생함과 공감을 느낄 수 있었음.(홍민기)

# data[].attributes.body
'왜 안 변하지.' '반항하는 건가' 대신'또, 새날이 밝았습니다.'로 생각하기잊지 말자.

내아이의 육아 뿐만 아니라 학생을 대할 때에도 기본 패러다임을 바꾸어야할 필요가 있음을 느낀다. 확실히 중점적으로 받은 교육이 차이가 있다보니 학생 지도에서도 점점 격차가 느껴지는 것 같다.  마음을 다시 바꾸는 전환점이  올 것이다. 학생지도에 지치시는 분들에게 추천 (김미진)

# data[].attributes.headline
마음과 마음을 잇는 교사의 말공부

# data[].attributes.subject
마음과 마음을 잇는 교사의 말공부

# data[].attributes.body
관계의 시작은 대화에서 온다고 생각한다. 학교라는 공간도 관계를 지울 수 없다. 그러기에는 교사와 학생 사이의 대화가 정말 중요하다. 이 책을 통해 내가 경험했던 대화, 질문을 상기시키면서 지난 날의 나의 경험을 치유 받기도 하였고, 앞으로 같은 경험을 다시 하게 된다면 어떻게 대처해야 하는지에 대해 다짐하게 되었다. (이주현)

# data[].attributes.body
교사가 일방적으로 아이의 잘못을 지적하고 다시는 그러지 못하게 훈계하는 것보다 아이들 스스로 옳고 그름을 토의하고 서로 바르게 잡아 나가는 방법의 유용성을 아는 계기가 됨.(홍민기)

# data[].attributes.headline
온오프를 아우르는 학급경영 B to Z

# data[].attributes.subject
온오프를 아우르는 학급경영 B to Z

# data[].attributes.body
온라인 수업을 이야기 하는 것이 아니라, 오프라인때 학급경영, 온라인에서 학급경영을 이야기 하는 점이 인상적임.(홍민기)

# data[].attributes.headline
대한민국 2030 미래교육 보고서

# data[].attributes.subject
대한민국 2030 미래교육 보고서

# data[].attributes.body
4차 산업혁명은 인공지능과 머신러닝, 빅데이터, 메카트로닉스, 가상현실 및 첨단기술 분야들 간의 융복합을 통한 기술 혁신으로 사회 경제 구조의 대변혁을 앞두고 있다. 이러한 시대 대한민국 미래교육 보고서를 보고 앞으로 우리 교육의 미래를 개척하기 위한 예리한 문제의식과 빛나는 혜안을 얻었다. 앞으로도  교육의 미래를 고민하고 성찰하는 시간의 길잡이로 삼아야겠다. (김미진)