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Para crear cuestiones o flash card para exámenes

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Wayground - The world's most engaging learning platform

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Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

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Para resumir, crear cuestiones para exámenes, vídeos explicativos, mapas conceptuales, explicaciones de audio.

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Google NotebookLM | AI Research Tool & Thinking Partner

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Meet NotebookLM, the AI research tool and thinking partner that can analyze your sources, turn complexity into clarity and transform your content.

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Espacio con recursos y para crear recursos

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Espacio con recursos y para crear recursos

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Ejercicios de Fact and opinion online o para imprimir.

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Ejercicios y actividades online de Fact and opinion. Fichas interactivas gratuitas para practicar online o descargar como pdf para imprimir.

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EdAS: editor web para realizar análisis sintáctico y morfológico. Practica tu sintaxis y resuelve ejercicios y exámenes.

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He encontrado casualmente un analizador sintáctico por internet en esta página web. Tiene sus limitaciones e inconvenientes, pero es bastante mejor que todos los que había visto hasta ahora. Me parece una buena opción para realizar algunas actividades, para mis explicaciones y para ayudarte a entender las dudas que puedas tener sobre el análisis sintáctico. Apenas he tenido tiempo de empezar a trabajar con él. En los próximos días iré incluyendo material y recursos para utilizarlo.

No sería mala idea que fuerais registrándoos y probándolo.

Segunda versión del vídeo. He vuelto a grabar la parte explicativa y ahora el sonido es más aceptable y la imagen muestra todos los movimientos.
Actividad
Como práctica, realiza esta actividad con el analizador sintáctico, incluye los análisis en un archivo de texto o en una presentación y envíamelo por correo (actividad incluida en "El enunciado", bloque 2, actividad 3):

Separa el sujeto del predicado en las siguientes oraciones, cada uno con su núcleo. Analiza los sujetos completos:

a) La manzanilla en infusión favorece el proceso digestivo.

b) Todos nosotros llegamos a la cima en el tiempo previsto.

c) La semana pasada fue secuestrada la líder de la oposición.

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He encontrado casualmente un analizador sintáctico por internet en esta página web. Tiene sus limitaciones e inconvenientes, pero es bastante mejor que todos los que había visto hasta ahora. Me parece una buena opción para realizar algunas actividades, para mis explicaciones y para ayudarte a entender las dudas que puedas tener sobre el análisis sintáctico.

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Siendo una disciplina de la Intelingencia Artificial, la Lingüística Computacional se puede definir como el conjunto de aplicaciones informáticas que imitan la capacidad humana de hablar y entender. A la Lingüística Computacional también se le denomina Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN), o Natural Language Processing (NLP).

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El analizador sintáctico de oraciones, es un sistema automático capaz de realizar el análisis sintáctico de oraciones simples y de las oraciones compuestas de los ejemplos. Tanto si quieres aprender como si quieres comprobar el análisis sintáctico de una oración puedes utilizar este analizador.

Hay que tener en cuenta que el idioma español admite múltiples variantes y opciones para una misma palabra. Por ello es importante destacar que en algunos casos el analizador puede devolver un resultado que no sea el esperado debido a la imposibilidad de conocer el contexto.

El analizador es sensible a errores ortográficos. Los nombres propios deben de empezar con letra mayúscula ejemplo: Pablo, Juan Carlos, Madrid...

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Aprende a realizar el análisis sintáctico de una oración con el analizador automático de sintaxis.org y descubre todas las funciones de una oración.

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Recursos de geografía e historia hasta bachiller

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Recursos de geografía e historia hasta bachiller

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Blog educativo del profesor José J. Clemente para Geografía, Historia, Arte y Ciencias Sociales en edución secundaria.

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Aprender jugando capitales de distintos continentes

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Aprender jugando capitales de distintos continentes

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Gracias al extraordinario trabajo y a la generosidad de Enrique Alonso disponemos en Internet de su catálogo de mapas interactivos.
Pulsando en los enlaces siguientes puedes practicar y aprender jugando la localización de los estados y capitales de todos los continentes:
AMÉRICA:

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APRENDER JUGANDO LOS PAÍSES Y CAPITALES DE AMÉRICA, EUROPA, ASIA Y ÁFRICA

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Gracias al extraordinario trabajo y a la generosidad de Enrique Alonso disponemos en Internet de su catálogo de mapas interactivos. Pulsando en los enlaces siguientes puedes practicar y aprender jugando la localización de los estados y capitales de todos los continentes: AMÉRICA:

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Gratuita

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Consulta los 670 Mapas para jugar de Mapas Interactivos

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Entre "This crocodile is furious / Este cocodrilo está furioso" y "That crocodile is furious / Ese cocodrilo está furioso", ¿cuál es la diferencia? Es más que una palabra, lo que diferencia las frases es la distancia que hay entre tú y el cocodrilo, que si lo piensas bien, es una cuestión de vida o muerte.

y that, junto con y , son demonstrative adjectives / adjetivos demostrativos y su función es darte a conocer si un objeto o varios, están cerca o lejos.

Si me quiero referir a algo que está cerca, debo usar o, en caso que sea más de una cosa. Si me refiero a algo que está lejos debo usar , y si es en plural.

Al igual que los demás adjetivos, los demostrativos, se ubican luego del nombre o sujeto de la oración, usualmente dan inicio a oraciones cortas o que deban enfatizarse:

Gramática

Aprende más sobre adjetivos calificativos en esta página.

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Uso de this, that, these y those - Nivel A2 - GCFGlobal Idiomas

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Entre "This crocodile is furious / Este cocodrilo está furioso" y "That crocodile is furious / Ese cocodrilo está furioso", ¿cuál es la diferencia? Es más que una palabra, lo que diferencia las frases es la distancia que hay entre tú y el cocodrilo, que si lo piensas bien, es una cuestión de vida o muerte.

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Los verbos en inglés se pueden dividir en dos grupos: /regulares e irregulars /irregulares, dependiendo de cómo se conjugan en tiempo pasado.

En esta página nos concentraremos en los verbos regulares y en la siguiente hablaremos sobre los irregulares.

¿Cómo se conjugan los verbos regulares?

Para conjugar los verbos regulares solo debes agregarles la terminación "ed", por ejemplo:

En caso que el verbo termine en "e", sólo debes agregar la letra "d".

Si el verbo termina una consonante y en "y", remplazas esta última letra por una "i". Después le agregas la terminación "ed".

Por último, en algunos verbos que terminan en consonante deberás duplicar la letra final antes de agregar la terminación "ed". Deberás hacerlo cuando el acento de la palabra vaya en la última sílaba. Por ejemplo:

Gramática

Si quieres aprender más sobre verbos regulares en inglés, visita esta página.

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Conjugación de verbos regulares en inglés - Nivel A2 - GCFGlobal Idiomas

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Los verbos en inglés se pueden dividir en dos grupos: /regulares e irregulars /irregulares, dependiendo de cómo se conjugan en tiempo pasado. En esta página nos concentraremos en los verbos regulares y en la siguiente hablaremos sobre los irregulares.

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¿Qué es el verbo To be?, ¿para qué sirve?, ¿cómo se conforma?, son algunas de las preguntas que te estás haciendo en estos momentos.

No te preocupes, en el siguiente video te responderemos estas preguntas y aclararás este tema.

El verbo es de los pocos verbos que cambia dependiendo del pronombre con que se conjuga, así:

Tabla con las conjugaciones del verbo to be en tiempo presente / present tense.

Veamos algunos ejemplos de cómo usarlo:

Gramática

Aprende más sobre cómo se conjuga el verbo To Be.

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Verbo To be - Nivel A1 - GCFGlobal Idiomas

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¿Qué es el verbo To be?, ¿para qué sirve?, ¿cómo se conforma?, son algunas de las preguntas que te estás haciendo en estos momentos. No te preocupes, en el siguiente video te responderemos estas preguntas y aclararás este tema.

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¿Sabes cómo se dice hijo en inglés? ¿Y cómo es la traducción de hermano?

Veamos varios de los miembros de la familia en inglés:

Algunos de los miembros de la familia en inglés son: grandfather, grandmother, father, mother, sister, brother, daughter, son.

Other family members / Otros miembros de la familia:

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La familia en inglés - Nivel A1 - GCFGlobal Idiomas

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¿Sabes cómo se dice hijo en inglés? ¿Y cómo es la traducción de hermano? Veamos varios de los miembros de la familia en inglés: Algunos de los miembros de la familia en inglés son: grandfather, grandmother, father, mother, sister, brother, daughter, son.

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"De niño tenía un conejo blanco." Sabes ¿cómo se dice eso en inglés? Es hora de aprender adjetivos, además del nombre de algunos animales.

Los qualifying adjectives / adjetivos calificativos son aquellas palabras que nos permiten describir las cosas. A continuación te daremos un pequeño vocabulario de ellos:

Con estos adjetivos podemos decir la forma, color, tamaño y demás atributos o cualidades de un objeto, persona o lugar y siempre se ubican antes del nombre o sujeto en quien recae la descripción:

Tanto el caballo como el pájaro, son los sujetos en quienes recaen la acción, por ende la calificación que se les da, los precede.

Gramática

Aprende más sobre adjetivos calificativos.

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¿Qué son adjetivos calificativos en inglés? - Nivel A2 - GCFGlobal Idiomas

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"De niño tenía un conejo blanco." Sabes ¿cómo se dice eso en inglés? Es hora de aprender adjetivos, además del nombre de algunos animales. Los qualifying adjectives / adjetivos calificativos son aquellas palabras que nos permiten describir las cosas.

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¿Sabías que en inglés existen palabras que nos indican los espacios o lugares?

Estas palabras se denominan adverbs of place / adverbios de lugar y, como lo indica su nombre, determinan el sitio en donde la acción ocurre.
Algunos de los más comunes son:

Y se ubican después del verbo principal de la oración, así:

Los adverbios "here" y "there", también pueden ubicarse al inicio de la oración, si lo que deseas es enfatizar el acontecimiento o acción narrada.

Úsalos cuando te encuentres a una distancia relativamente cercana al sitio que estás mencionando. Por ejemplo:

Here is the hospital where Megan gave birth.
Aquí está el hospital donde Megan dió a luz. (Señalando de manera cercana, el sitio donde está el hospital.)

There is the mall where I buy my clothes.
Ahí está el centro comercial donde compro mi ropa. (Señalando a distancia no tan próxima, el centro comercial.)

Gramática

Para profundizar sobre este tema, dirígete a esta página sobre los adverbios de lugar.

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¿Qué son los adverbios de lugar en inglés? - Nivel A2 - GCFGlobal Idiomas

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¿Sabías que en inglés existen palabras que nos indican los espacios o lugares? Estas palabras se denominan adverbs of place / adverbios de lugar y, como lo indica su nombre, determinan el sitio en donde la acción ocurre.Algunos de los más comunes son: Y se ubican después del verbo principal de la oración, así: Los adverbios "here " y "there ", también pueden ubicarse al inicio de la oración, si lo que deseas es enfatizar el acontecimiento o acción narrada.

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Números en inglés - Nivel A1 - GCFGlobal Idiomas

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No temas a aprender los números en inglés, pues con las actividades a continuación, verás lo sencillo que es ampliar tu vocabulario en este idioma, cuando de números se trata.

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¿Qué son las preposiciones de lugar en inglés? - Nivel A2 - GCFGlobal Idiomas

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Amplía tu vocabulario de inglés conociendo las partes de la casa y practicando las preposiciones de lugar.

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Saber leer la hora es un aspecto que expresa la fluidez en inglés. Este tema, además de ser necesario, es fácil de aprender. Veamos:

Ask the time / Pide la hora

Existen dos frases muy sencillas con las que puedes pedir la hora y que en español entendemos como ¿Qué hora es?:

Telling time/ Decir la hora

Para decir la hora, debes conocer los números en inglés. Haz clic aquí, si deseas aprender o repasar los números en inglés.

Además debes conocer las expresiones que determinan el tiempo leído en el reloj, algunas de estas son:

Importante:

Si se trata de una hora en punto " o'clock", no se hace uso del o , en cambio, se puede utilizar cualquiera de éstos términos según la hora del día:

In the afternoon: en la tarde (12:00pm-6:00pm)
Let's meet at six in the afternoon - Encontrémonos a las seis de la tarde.

In the evening: en la tarde-noche (6:00pm-8:00pm)
Our appointment is at 8 in the evening - Nuestra cita es a las 8 de la noche.

Para diferenciar las horas, se utiliza el formato de a.m. y p.m., ya que el formato de 24 horas no se utiliza de forma oral.

Ahora veamos algunos ejemplos de cómo leer la hora:

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La hora en inglés - Nivel A1 - GCFGlobal Idiomas

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Saber leer la hora es un aspecto que expresa la fluidez en inglés. Este tema, además de ser necesario, es fácil de aprender. Veamos: Existen dos frases muy sencillas con las que puedes pedir la hora y que en español entendemos como ¿Qué hora es?

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Cada vez que expresas una acción que estás realizando en el momento, utilizas el present continuou/ presente continuo, también conocido como present progressive / presente progresivo.

Ten en cuenta que...

Este tiempo verbal se reconoce por finalizar el verbo principal de la oración con "ing".

Para que tengas una mejor idea y puedas utilizar este tiempo de manera correcta, el "ing" corresponde a lo que en español conocemos como los gerundios "ando - endo". Ejemplo:

María está caminando hacia el trabajo.

Las oraciones con el presente progresivo se forman del siguiente modo:

Affirmative/Afirmativa:

Negative/Negativa:

Interrogative/Interrogativa

Al conjugar un verbo en ing:

Si el verbo termina en "", remplazas esta última letra por el ".

Si el verbo termina en "", cambias esas dos vocales por "".

Gramática

Visita más contenido sobre el presente continuo en inglés.

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Usos del presente continuo en inglés - Nivel A1 - GCFGlobal Idiomas

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Cada vez que expresas una acción que estás realizando en el momento, utilizas el present continuou / presente continuo, también conocido como present progressive / presente progresivo. Este tiempo verbal se reconoce por finalizar el verbo principal de la oración con "ing ".

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El cuerpo humano es algo fascinante, está conformado por diferentes partes. En la siguiente imagen podrás aprender cómo se llama cada una de estas, en inglés.

Estúdialas detalladamente para incrementar tu vocabulario y avanzar en este proceso.

Las partes del cuerpo en inglés son: eye, mouth, shoulder, torso, stomach, hand, foot, leg, breast, neck, cheek, hair, head, ear, ankle, nose, teeth, tongue, finger, arm, knee, toe

En el siguiente video podrás aprender con Frankenstein más partes del cuerpo humano que él, por ejemplo, usó para hacer su creación ¿Quieres ver cuál fue el resultado?

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Las partes del cuerpo en inglés - Nivel A1 - GCFGlobal Idiomas

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Conoce el modo en que se llaman y pronuncian algunas partes del cuerpo en inglés.

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Los colores /The colors son parte fundamental del vocabulario en inglés porque nos permiten describir todo lo que vemos, como el cielo o un delicioso helado. En esta página nos concentraremos en aprenderlos y practicarlos.

Los colores se clasifican en: primarios, secundario s y terciarios. Como la teoría no cambia con el idioma, te presentaremos cómo se denominan dichos colores en inglés.

Primary colors / Colores primarios

Los colores primarios son los colores básicos que no se pueden crear a partir de una mezcla de otros colores.

Secondary colors / Colores secundarios

Estos son los colores que se obtienen a partir de la mezcla de los colores primarios:

Tertiary colors / Colores terciarios

Son el producto de la combinación entre un color primario y uno secundario, por ejemplo:

Gracias a los matices que trae cada color, su variedad es casi que incontable, por ejemplo:

¿Cómo nombrar las tonalidades en los colores?

Cada vez que hagas referencia a un tono claro sobre algún color, puedes hacer uso de la palabra light, que significa claro, en español. Por ejemplo:

My favorite color is light blue, like the sky in the morning.
Mi color favorito es el azul claro, como el cielo en la mañana.

Si se trata de un tono vibrante, como los que generalmente tienen los dulces, puedes anteponer el término " bright" al color en mención, así:

Look at the rainbow, such bright and beautiful colors!
¡Mira el arcoíris, que brillantes y hermosos colores!

Como la gama de colores es tan grande, puedes usar las palabras Light /Claro y Dark / Oscuro, para referirte a un verde claro u oscuro, por ejemplo:

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Los colores en inglés - Nivel A1 - GCFGlobal Idiomas

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Los colores /The colors son parte fundamental del vocabulario en inglés porque nos permiten describir todo lo que vemos, como el cielo o un delicioso helado. En esta página nos concentraremos en aprenderlos y practicarlos. Los colores se clasifican en: primarios, secundario s y terciarios.

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Saludos en inglés - Nivel A1 - GCFGlobal Idiomas

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¡Vamos a aprender los greetings o saludos en inglés!

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Puede que el nombre de pronombres personales te suene raro y ajeno, pero los usamos todo el tiempo. Él, ella, yo y nosotros son ejemplos de pronombres personales y cumplen la función de referirse a sujetos específicos dentro de una oración. En inglés funciona de una forma muy similar.

Vamos a conocerlos:

Los pronombres en inglés son: I, you, she, he, it, we, you y they

Tres cosas que debes saber:

I/Yo, siempre se escribe en MAYÚSCULA, sin importar en que parte de la oración se encuentre.

It/Ello, es un pronombre que se usa para referirse a sujetos que no son seres humanos. Por ejemplo, objetos inanimados. Además, no tiene plural.

You traduce tanto tú, como ustedes o vosotros. Se escribe de la misma forma para plural y singular.

Gramática

Aprende más sobre los pronombres personales en inglés.

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Pronombres en inglés - Nivel A1 - GCFGlobal Idiomas

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Veamos cuáles son los pronombres personales en inglés.

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A todos los niños les encantan los juegos de mesa. Yo suelo utilizarlos al finalizar la unidad como repaso y siempre tiene éxito. Crear las cartas es muy sencillo. Os dejo las últimas que he hecho yo, además son autocorrectivas (antes de mover la ficha, me tienen que pedir su solución al profesor para seguir avanzando).
CARTAS PARA REFORZAR MEDIDAS DE LONGITUD. PROBLEMAS.
Haz clic en los tableros para descargarlos en buena calidad.

Fuentes:

- Tableros: http://kleuteridee.nl

- Problemas: http://www.slideshare.net/Julio1960/ejercicios-soluciones-de-longitud

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JUEGO DE CARTAS. REFORZAMOS LAS MEDIDAS DE LONGITUD

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A todos los niños les encantan los juegos de mesa. Yo suelo utilizarlos al finalizar la unidad como repaso y siempre tiene éxito. Crear las cartas es muy sencillo. Os dejo las últimas que he hecho yo, además son autocorrectivas (antes de mover la ficha, me tienen que pedir su solución al profesor para seguir [...]

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Hace unas semanas os compartía un post en le que agrupaba los 12 Programas Específicos que nuestra colaboradora Victoria López Madroñero, de Vélez-Málaga nos compartía el verano pasado. Este curso ha seguido elaborando nuevos programas específicos y nos comparte cuatro más. El primero de ellos el PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA FUNCIÓN EJECUTIVA para un alumno de 1º de E.Primaria. Aquí os dejo una itroducción de lo que encontraréis en el programa que más abajo en las flechas podréis decargar. La descarga puede ser en formato .pdf o doc modificables. Espero que os sea de utilidad.

OBJETIVOS

El objetivo principal es contribuir a la mejora del funcionamiento ejecutivo en niños con TDAH, para favorecer su desarrollo y adaptación personal y académica. Podemos operacionalizar este objetivo general en los siguientes objetivos específicos:
* Mejora de la capacidad de inhibición comportamental, frenando las conductas salientes en favor de otras más reflexivas, elaboradas y adecuadas de acuerdo a la situación.
* Mejorar la capacidad de autorregulación: planificación, implementación y automonitorización de conductas. Es decir mejorar la capacidad de establecer objetivos, trazar planes para lograrlos y supervisar su propio plan mientras está siendo puesto en práctica, para corregir sus errores.
* Mejorar la capacidad de inhibición de información interferente.
* Mejorar la flexibilidad cognitiva.
* Favorecer la capacidad para evocar información y el uso de estrategias de organización y recuperación de la información verbal.
* Mejorar la eficacia de la memoria de trabajo, ampliando la cantidad de unidades de información que los niños pueden manipular mentalmente; y mejorar el uso estratégico de la misma. Tanto de la modalidad verbal como visual.
* Mejorar el control atencional, en las siguientes modalidades:

Focalización, la capacidad de centrar el foco atencional en determinado estímulo o tarea.
Sostenimiento de laatención en determinados estímulos o tarea: mejorar la concentración.

La división de los recursos atencionales: su distribución de forma simultánea entre diferentes campos estimulares o tareas.
La alternancia: el cambio flexible del foco atencional de unos estímulos a otros, o de una a otra tarea.

Si te interesa este programa haz clic en la flecha que hay bajo la imagen.

Descarga el programa en formato .doc

Descarga el programa en formato .pdf

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NUEVO PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA FUNCIÓN EJECUTIVA

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Hace unas semanas os compartía un post en le que agrupaba los 12 Programas Específicos que nuestra colaboradora Victoria López Madroñero, de Vélez-Málaga nos compartía el verano pasado. Este curso ha seguido elaborando nuevos programas específicos y nos comparte cuatro más. El primero de ellos el PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA FUNCIÓN EJECUTIVA para [...]

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He encontrado en el blog http://daparicio.wordpress.com unos recursos que me gustaría compartir.

Para los que tengáis en clase proyector y estéis trabajando la numeración hasta el 10.000

Para entender números mayores, necesitamos estudiar el valor posicional de sus dígitos.

Ahora con números pequeños.

Rectas numéricas de todos los niveles

Ordenar números

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He encontrado en el blog http://daparicio.wordpress.com unos recursos que me gustaría compartir. Para los que tengáis en clase proyector y estéis trabajando la numeración hasta el 10.000 Para entender números mayores, necesitamos estudiar el valor posicional de sus dígitos. Ahora con números pequeños. Rectas numéricas de [...]

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El juego funciona haciendo clic en la regla para acercarla a la línea y así poder conocer la medida aunque también se podría dejar, hacer una primera estimación y después utilizarla a modo de autoevaluación.
UN POCO DE TEORÍA
Manual de juegos para trabajar la medida en el aula (unidades de medidas arbitrarias)

Ejercicios + Soluciones de Longitud from

Repasamos la multiplicación y división por la unidad seguida de ceros:

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TAREAS DE REFUERZO. LAS UNIDADES DE MEDIDA DE LONGITUD

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El juego funciona haciendo clic en la regla para acercarla a la línea y así poder conocer la medida aunque también se podría dejar, hacer una primera estimación y después utilizarla a modo de autoevaluación.

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Los juegos que comparto tienen como objetivo trabajar los números y su cantidad hasta el 10. Ideales para trabajar el reconocimiento visual de la cantidad, la suma y la resta.

El primer juego que comparto contiene 4 modalidades de juego:

Cuantos / How Many: Identificar el número de elementos o cuadrados vacíos que hay.

Construir/ Build : Arrastrar un cierto número de elementos a la estructura.

Rellenar/ Fill: Determinar el número de elementos necesarios para completarlo.

Añadir/ Add : Arrastrar elementos para completar problemas de suma .

Está en inglés pero es muy sencilla de utilizar. Haz clic en la imagen para acceder al recurso.

Otro que seguro que les encanta es el barco pirata. En este juego tendrás que llenar el barco para que pueda zarpar. ¿Cuántos piratas necesitarás? Haz clic en la imagen para acceder al recurso

Este siguiente me encanta porque trabaja mucho la memoria, el reconocimiento visual de la cantidad. Puedes dar a la flecha para volver a visualizar la imagen. Haz clic en la imagen para acceder al recurso.

De estos mismo autores hay otros más complejos muy interesantes también: Accede aquí

Ideales para trabajar como rutina en el aula de infantil.

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Los juegos que comparto tienen como objetivo trabajar los números y su cantidad hasta el 10. Ideales para trabajar el reconocimiento visual de la cantidad, la suma y la resta. El primer juego que comparto contiene 4 modalidades de juego: Cuantos / How Many: Identificar el número de elementos o cuadrados vacíos que hay.

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El tercero de los juegos que ya tengo listo para compartir, es el de la ortografía de la g-gu-gü . También elaborado a partir del trabajo de Alberto Abarca Fillat, creador del blog 9letras.wordpress.com. Pensado para trabajar la disortografía o para alumnos de 1º primaria 2º primaria que se inician en estas reglas ortográficas.

En este archivo, presentado en forma de presentación interactiva, el alumno podrá repasar las normas ortográficas trabajadas en el aula.

Pide a los alumnos que lean en voz alta las palabras que aparecen en cada bloque, posteriormente presionan en el botón de repaso para trabajarlas.

Haz clic en la flecha para descargar la aplicación.

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JUEGO INTERACTIVO PARA TRABAJAR LA ORTOGRAFÍA DE LA G-GU-GÜ

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El tercero de los juegos que ya tengo listo para compartir, es el de la ortografía de la g-gu-gü . También elaborado a partir del trabajo de Alberto Abarca Fillat, creador del blog 9letras.wordpress.com. Pensado para trabajar la disortografía o para alumnos de 1º primaria 2º primaria que se inician en estas reglas ortográficas.

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Nuevo paquete de actividades interactivas para trabajar la ortografía, en este caso ortografía reglada. Con estas actividades trabajaremos la norma palabras con mp, mb y nv más usuales.

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ORTOGRAFÍA INTERACTIVA. PALABRAS CON M DELANTE DE P Y B

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Nuevo paquete de actividades interactivas para trabajar la ortografía, en este caso ortografía reglada. Con estas actividades trabajaremos la norma palabras con mp, mb y nv más usuales.

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ORTOGRAFÍA INTERACTIVA: USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

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Nuevo paquete de actividades para trabajar la ortografía. Estas tareas que vengo publicando desde hace unos meses pretenden que, alumnos que tienen muchas dificultades ortográficas, lleguen a la me…

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ORTOGRAFÍA INTERACTIVA: USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

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Comparto la nueva colección de juegos de acentuación para trabajar online, estos juegos solo funcionan correctamente si se ejecutan directamente desde el enlace, las acciones no funcionan si se descargan en el ordenador.

Como en otros que ya he compartido, si fallas, vuelves a empezar!
PALABRAS AGUDAS PALABRAS LLANAS PALABRAS ESDRÚJULAS ACENTUACIÓN DE FRASES 1

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COLECCIÓN DE JUEGOS DE ACENTUACIÓN ONLINE

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Comparto la nueva colección de juegos de acentuación para trabajar online, estos juegos solo funcionan correctamente si se ejecutan directamente desde el enlace, las acciones no funcionan si se descargan en el ordenador. Como en otros que ya he compartido, si fallas, vuelves a empezar!

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Os presento este nuevo juego online, el objetivo de este juego es trabajar en profundidad los conocimientos que los alumnos han adquirido sobre los animales vertebrados. Para responder a las preguntas, los alumnos deberán no solo dominar la teoría sino haber trabajado destrezas de pensamiento sobre el tema.

Como todas las tareas que suelo compartir de este tipo, el alumno tendrá que volver a empezar si falla. De este modo, nos aseguramos que se enfrenta a la tarea con atención, controlando la impulsividad.

En breve os compartiré también la versión en lengua valenciana.

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JUEGO ONLINE. ¿CUÁNTO SABES SOBRE ANIMALES VERTEBRADOS?

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Os presento este nuevo juego online, el objetivo de este juego es trabajar en profundidad los conocimientos que los alumnos han adquirido sobre los animales vertebrados. Para responder a las preguntas, los alumnos deberán no solo dominar la teoría sino haber trabajado destrezas de pensamiento sobre el tema.

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Juego online para repasar las formas geométricas

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Mi compañera Silvia Pintado, ha preparado este juego para repasar las formas geométricas básicas. Útil a partir de 3º de E.P. El juego es autocorrectivo, si fallas vuelves a empezar! Accede al jueg...

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Hoy hemos hecho con los alumnos de 3º este juego de cálculo con el que pretendíamos reforzar contenidos ya trabajados desde el primer trimestre.

Valor posicional.

Descomposición.

Cálculo mental.

Como todos los juegos que comparto, es autocorrectivo, si fallan vuelven a empezar así que ¡a calcular con cabeza!¡No hay prisas!

Accede al juego online haciendo clic en la flecha de descarga.

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Juego para repasar el valor de las cifras y el cálculo mental.

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Hoy hemos hecho con los alumnos de 3º este juego de cálculo con el que pretendíamos reforzar contenidos ya trabajados desde el primer trimestre. Valor posicional. Descomposición. Cálculo mental. Como todos los juegos que comparto, es autocorrectivo, si fallan vuelven a empezar así que ¡a calcular con cabeza!¡No hay prisas!

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Los diptongos e hiatos son una causa común de errores ortográficos. Con este sencillo juego podréis practicarlos.

En el juego el alumno tendrá que decidir si la palabra propuesta contiene un diptongo o un hiato. El juego es autocorrectivo, si cometen un error, deberán volver a empezar!.

Al final del juego podréis repasar con otros juegos enlazados.

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¿Diptongo o hiato? Juego online para repasarlo.

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Los diptongos e hiatos son una causa común de errores ortográficos. Con este sencillo juego podréis practicarlos. En el juego el alumno tendrá que decidir si la palabra propuesta contiene un diptongo o un hiato. El juego es autocorrectivo, si cometen un error, deberán volver a empezar!.

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José Diego Pérez Juliá, profesor de P.T., nos envía un juego que ha creado para repasar las tablas de multiplicar.

Las tablas de multiplicar son un verdadero martirio para muchos alumnos, es importante ofrecer recursos lúdicos que permitan su aprendizaje de forma amena. José Diego nos comenta en su correo que se puede jugar en modo clásico o con Power Ups (casillas que invierten la puntuación entre equipos, puntos de regalo, etc). Además, se puede jugar por equipos, desde 2 a 4, o bien individualmente.

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Juego para repasar las tablas de multiplicar.

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José Diego Pérez Juliá, profesor de P.T., nos envía un juego que ha creado para repasar las tablas de multiplicar. Las tablas de multiplicar son un verdadero martirio para muchos alumnos, es importante ofrecer recursos lúdicos que permitan su aprendizaje de forma amena.

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A partir de las tiras de comprensión lectora que os compartíamos ayer, he preparado un juego online para facilitar su uso. Entendemos que muchos alumnos no tienen impresora en casa y esta presentación puede ayudarles a trabajar la comprensión de forma autocorrectiva.

ACCEDE A TODOS LOS JUEGOS ONLINE DE COMPRENSIÓN AQUÍ

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VERDAD O MENTIRA. JUEGO ONLINE DE COMPRENSIÓN INFERENCIAL

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A partir de las tiras de comprensión lectora que os compartíamos ayer, he preparado un juego online para facilitar su uso. Entendemos que muchos alumnos no tienen impresora en casa y esta presentación puede ayudarles a trabajar la comprensión de forma autocorrectiva.

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Nuevo juego matemático para repasar el cálculo de euros. Con dos niveles de dificultad. Uno para 1º de primaria y otro para 2º de primaria.

El objetivo del juego es conseguir eliminar los virus superando cada uno de los retos que nos proponen. El alumno deberá saber qué personaje tiene más dinero y hacer clic sobre él.

HAZ CLIC EN INICIAR PRESENTACIÓN PARA JUGAR. SI FALLAS VUELVES A EMPEZAR!

NIVEL 1

NIVEL 2

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Nuevo juego matemático para repasar el cálculo de euros. Con dos niveles de dificultad. Uno para 1º de primaria y otro para 2º de primaria. El objetivo del juego es conseguir eliminar los virus superando cada uno de los retos que nos proponen. El alumno deberá saber qué personaje tiene más dinero y hacer clic sobre él.

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Os comparto un nuevo JUEGO ONLINE MATEMÁTICO. Hoy trabajamos los números hasta el 99.999.

El objetivo del juego es que el alumno encuentre el mayor o menor número entre un grupo de números similares. Para ello deberá entender muy bien el valor posiciones de cada cifra.

Es importante decirle al alumno que tiene que leer la indicación en cada caso ya que va variando, en unas ocasiones se les pedirá el menor y en otras el mayor.

Como el resto de juegos es autocorrectivo, cuando fallan vuelven a empezar así que a trabajar despacio.

Dejo el juego también en la sección: JUEGO ONLINE MATEMÁTICO en 3º de E.Primaria y 4º E.Primaria

Para los que tengáis impresora, este MANIPULATIVO puede ayudarles a no equivocarse.

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Nuevo juego online para repasar el orden numérico de números hasta el 99.999

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Os comparto un nuevo JUEGO ONLINE MATEMÁTICO. Hoy trabajamos los números hasta el 99.999. El objetivo del juego es que el alumno encuentre el mayor o menor número entre un grupo de números similares. Para ello deberá entender muy bien el valor posiciones de cada cifra.

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Os comparto otro de los juegos que tengo elaborado y que por falta de tiempo no lo había publicado.

Se trata de un juego online autocorrectivo para reforzar el aprendizaje de las horas. Encontraréis tres niveles de dificultad.

El alumno podrá seleccionar el juego con el que desea jugar, al acabar, le dirá que ha finalizado y que puede seleccionar un nuevo bloque.

Para iniciar el juego hay que hacer clic a INICIAR PRESENTACIÓN

Dejo también este juego en la sección de JUEGOS MATEMÁTICOS ONLINE. En 3º y 4º de E.Primaria

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Juego online para repasar las horas. Nivel 3º Primaria

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Os comparto otro de los juegos que tengo elaborado y que por falta de tiempo no lo había publicado. Se trata de un juego online autocorrectivo para reforzar el aprendizaje de las horas. Encontraréis tres niveles de dificultad. El alumno podrá seleccionar el juego con el que desea jugar, al acabar, le dirá que ha [...]

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Comparto con todos un juego que les gusta mucho a los alumnos para comparar números de 5 cifras. No soy yo la autora y no se cómo ponerme en contacto con ella así que no puedo nombrarla aquí.

Ella comparte el juego de forma pública en QUIZIZZ, sencilla plataforma para crear juegos online.

Haz clic en la imagen para acceder al juego, una vez entres, pulsa el botón verde de JUEGO.

Ideal para alumnos de 3º y 4º de E.Primaria.

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Comparto con todos un juego que les gusta mucho a los alumnos para comparar números de 5 cifras. No soy yo la autora y no se cómo ponerme en contacto con ella así que no puedo nombrarla aquí. Ella comparte el juego de forma pública en QUIZIZZ, sencilla plataforma para crear juegos online.

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Aprender los músculos, huesos y articulaciones

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Aprender los músculos, huesos y articulaciones

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Os comparto una nueva versión de los juegos de ciencias para repasar los huesos, músculos y articulaciones. He utilizado la plataforma Genial.ly para hacerlo. El alumno tendrá que fijarse muy bien si no quiere volver a empezar. Espero que os guste.

ESQUELETO HUMANO

MÚSCULOS

ARTICULACIONES

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HUESOS, MÚSCULOS Y ARTICULACIONES. JUEGO ONLINE

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Os comparto una nueva versión de los juegos de ciencias para repasar los huesos, músculos y articulaciones. He utilizado la plataforma Genial.ly para hacerlo. El alumno tendrá que fijarse muy bien si no quiere volver a empezar. Espero que os guste. ESQUELETO HUMANO MÚSCULOS ARTICULACIONES

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COLECCIÓN DE JUEGOS ONLINE PARA REPASAR LAS CIENCIAS

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En esta nueva sección incluiré juegos de ciencias, naturales y sociales. Algunos incluyen todos los contenidos de la unidad, otros, son adaptaciones para alumnos con NEAE. CASTELLANO VALENCIANO/…

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COLECCIÓN DE JUEGOS ONLINE PARA REPASAR LAS CIENCIAS

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JUEGO ONLINE. BOOM MATEMÁTICO PARA 3º-4º DE PRIMARIA

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Los juegos de adivinanzas son una excelente manera de que los alumnos lean de forma comprensiva y con interés. La magia de resolver enigmas les hace releer hasta conseguir adivinar, el interés hacia la tarea les hace conseguir lo que no conseguimos con una tarea de comprensión lectora tradicional.

Os comparto este nuevo juego que he creado, pensado para 2º de E.Primaria.

Haz clic en los 3 puntos de abajo para poder verlo a pantalla completa.

Más juegos de lectura comprensiva online en: https://www.aulapt.org/2020/03/19/coleccion-de-juegos-online-de-comprension/

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¿Eres un buen sabueso? Juego online de comprensión lectora por adivinanzas.

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Los juegos de adivinanzas son una excelente manera de que los alumnos lean de forma comprensiva y con interés. La magia de resolver enigmas les hace releer hasta conseguir adivinar, el interés hacia la tarea les hace conseguir lo que no conseguimos con una tarea de comprensión lectora tradicional.

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ÁREA Y PERÍMETRO. ENTRETENIDO JUEGO MATEMÁTICO

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Sencillo juego online para repasar el orden numérico hasta el 100.

Encontramos un total de 12 juegos, los 10 primeros son para ordenar por familias y los otros 2 para ordenar números de diferentes familias.
Haz clic en el cuadrado con las flechas de la esquina superior derecha para poder jugar a pantalla completa.
ORDENAR NÚMEROS HASTA EL 10

ORDENAR NÚMEROS HASTA EL 20

ORDENA LOS NÚMEROS HASTA EL 30

ORDENAR LOS NÚMEROS HASTA EL 40

ORDENAR NÚMEROS HASTA EL 40, NÚMEROS DE DIFERENTES FAMILIAS

ORDENAR NÚMEROS HASTA EL 50

ORDENA NÚMEROS HASTA EL 60

ORDENAR NÚMEROS HASTA EL 70

ORDENA LOS NÚMEROS HASTA EL 80

ORDENA LOS NÚMEROS HASTA EL 90

ORDENA LOS NÚMEROS HASTA EL 100

ORDENA LOS NÚMEROS HASTA EL 100 DE DIFERENTES FAMILIAS

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ORDENA DE MENOR A MAYOR LOS NÚMEROS HASTA EL 100. JUEGOS ONLINES

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Sencillo juego online para repasar el orden numérico hasta el 100. Encontramos un total de 12 juegos, los 10 primeros son para ordenar por familias y los otros 2 para ordenar números de diferentes familias. Haz clic en el cuadrado con las flechas de la esquina superior derecha para poder jugar a pantalla completa.

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Arrastra los posesivos que te van saliendo en pantalla a la sección correspondiente según sean: masculino, femenino, singular o plural.

Haz clic en el cuadro de la esquina superior derecha para ampliarlo a pantalla completa.

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JUEGO ONLINE: CLASIFICACIÓN DE LOS POSESIVOS

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Arrastra los posesivos que te van saliendo en pantalla a la sección correspondiente según sean: masculino, femenino, singular o plural. Haz clic en el cuadro de la esquina superior derecha para ampliarlo a pantalla completa.

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Seguimos adaptando materiales a la nueva situación de confinamiento, intentando llegar a más familias. Os compartimos un recurso de comprensión lectora de textos cortos:

Comprensión lectora de textos con palabras perdidas

Estas tareas son autocorrectivas o pueden ser enviadas por correo electrónico para que su supervisión.

Si quieres ampliar el tamaño de la ficha puedes hacer clic en las flechas de la parte inferior de la hoja.

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Seguimos adaptando materiales a la nueva situación de confinamiento, intentando llegar a más familias. Os compartimos un recurso de comprensión lectora de textos cortos: Comprensión lectora de textos con palabras perdidas Estas tareas son autocorrectivas o pueden ser enviadas por correo electrónico para que su supervisión.

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JUEGO DE COMPRENSIÓN LECTORA ONLINE. MARCA LAS OPCIONES CORRECTAS.

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Os comparto este doble recurso: manipulativo y juego online para trabajar la acentuación de partículas interrogativas.

JUEGO ONLINE DE ASOCIACIÓN UNIENDO CON FLECHAS

Haz clic en las flechas de la esquina inferior izquierda para trabajar a pantalla completa.

MANIPULATIVO: RECORTA Y ASOCIA

PARTÍCULAS INTERROGATIVAS

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MANIPULATIVO Y JUEGO ONLINE. PARTICULAS INTERROGATIVAS.

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Os comparto este doble recurso: manipulativo y juego online para trabajar la acentuación de partículas interrogativas. JUEGO ONLINE DE ASOCIACIÓN UNIENDO CON FLECHAS Haz clic en las flechas de la esquina inferior izquierda para trabajar a pantalla completa.

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Escribe el anterior de estos números. Juego online. Números hasta el 100

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La secuencia de números descendentes suele costar a los alumnos de 1º y 2º. Aquí os dejo una ficha online para repasarlos.

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Os comparto un nuevo juego online para repasar el cálculo mental en cantidades hasta el 100. Ideal para alumnos de 2º, 3º de E.Primaria.

Haz clic en el recuadro de la esquina superior derecha para verlo a pantalla completa.

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Calculo mental. Juego online para repasar cantidades hasta 100

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Os comparto un nuevo juego online para repasar el cálculo mental en cantidades hasta el 100. Ideal para alumnos de 2º, 3º de E.Primaria. Haz clic en el recuadro de la esquina superior derecha para verlo a pantalla completa.

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Juegos online de comprensión lectora. Verdad o Mentira.

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Silvia Pintado, compañera de nuestro cole y colaboradora del blog, nos comparte genial.ly que ha preparado para sus alumnos de 6º. Este recurso puede ser muy útil si estáis trabajando las fracciones impropias y números mixtos.

Haz clic en los tres puntos de la esquina inferior derecha para verlo a pantalla completa.

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JUEGO ONLINE. FRACCIONES IMPROPIAS Y NÚMEROS MIXTOS.

# data[].attributes.attachment_link.description
Silvia Pintado, compañera de nuestro cole y colaboradora del blog, nos comparte genial.ly que ha preparado para sus alumnos de 6º. Este recurso puede ser muy útil si estáis trabajando las fracciones impropias y números mixtos. Haz clic en los tres puntos de la esquina inferior derecha para verlo a pantalla completa.

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Os comparto un nuevo juego online, en esta ocasión para repasar las reglas de acentuación. El objetivo es aplastar a los topos que llevan un cartel con una imagen que tengamos que acentuar. ¡Suerte!

Haz clic en las flechas de la esquina inferior derecha para jugar a pantalla completa.

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GOLPEA a los topos que tienen que llevar tilde.

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Os comparto un nuevo juego online, en esta ocasión para repasar las reglas de acentuación. El objetivo es aplastar a los topos que llevan un cartel con una imagen que tengamos que acentuar. ¡Suerte! Haz clic en las flechas de la esquina inferior derecha para jugar a pantalla completa.

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Los amigos del 10. Entrenamiento mediante ruleta interactiva

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Os comparto una ruleta para repasar en casa el cálculo mental de los amigos del 10. El objetivo es que memorice las parejas que suman 10. ¿Cuántas parejas que suman 10 puedes hacer? Intenta lograr …

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Juego online: calculamos la media aritmética.

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Hoy contamos con una nueva colaboradora, Beatriz Álvarez, maestra PT en CRA Retama (Chañe, Segovia). Beatriz nos comparte un juego elaborado con Genially enfocado a la mejora de la lectoescritura en ruta fonológica y al fomento de la comprensión lectora mediante adivinanzas e inferencias, además de reforzar capacidades básicas como la memoria.

El juego se divide en 5 mini-juegos:

¿Dónde está el error?

Palabra oculta.

¿Cuántas palabras eres capaz de memorizar?

Adivinanzas

Inferencias.

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JUEGO ONLINE: ACTIVIDADES DE LECTOESCRITURA

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Hoy contamos con una nueva colaboradora, Beatriz Álvarez, maestra PT en CRA Retama (Chañe, Segovia). Beatriz nos comparte un juego elaborado con Genially enfocado a la mejora de la lectoescritura en ruta fonológica y al fomento de la comprensión lectora mediante adivinanzas e inferencias, además de reforzar capacidades básicas como la memoria.

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Juego de multiplicaciones como suma de sumandos iguales.

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Nuevo juego para los más pequeños que se han iniciado en la lectoescritura. En este juego online el alumno tendrá que decidir si la palabra que se asocia a las imágenes presentadas empieza, termina o contiene las letras propuestas.

Puede ser útil también para alumnos menores si el adulto les lee las preguntas.

El juego consta de 40 tareas.

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Juego online para el refuerzo de la conciencia fonológica.

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Nuevo juego para los más pequeños que se han iniciado en la lectoescritura. En este juego online el alumno tendrá que decidir si la palabra que se asocia a las imágenes presentadas empieza, termina o contiene las letras propuestas. Puede ser útil también para alumnos menores si el adulto les lee las preguntas.

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Os comparto un nuevo juego online, en esta ocasión para repasar el cálculo de perímetros. El juego consiste en asociar el perímetro, con los polígonos que se muestran. La asociación se realiza mediante una línea que va desde el perímetro hasta el centro del polígono, donde aparece un punto blanco.

¡Suerte!

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Os comparto un nuevo juego online, en esta ocasión para repasar el cálculo de perímetros. El juego consiste en asociar el perímetro, con los polígonos que se muestran. La asociación se realiza mediante una línea que va desde el perímetro hasta el centro del polígono, donde aparece un punto blanco.

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Os comparto un nuevo juego genial.ly online, muy sencillo, para trabajar el conteo de monedas euro de 1 y 2 €. Ideal para alumnos que inician el conteo de cantidades hasta el 10 y como iniciación a las monedas € en 1º de Primaria.

Como todos los juegos que os comparto, es autocorrectivo. Si fallan, volverán a empezar.

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¿Cuánto dinero tengo? Monedas de 1 y 2 euros

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Os comparto un nuevo juego genial.ly online, muy sencillo, para trabajar el conteo de monedas euro de 1 y 2 €. Ideal para alumnos que inician el conteo de cantidades hasta el 10 y como iniciación a las monedas € en 1º de Primaria. Como todos los juegos que os comparto, es autocorrectivo.

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Uso de cookies Las cookies de este sitio web se usan para personalizar el contenido y los anuncios, ofrecer funciones de redes sociales y analizar el tráfico. Además, compartimos información sobre el uso que haga del sitio web con nuestros partners de redes sociales, publicidad y análisis web, quienes pueden combinarla con otra información que les haya proporcionado o que hayan recopilado a partir del uso que haya hecho de sus servicios.

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Seguimos con el tema de la acentuación, aumentamos la dificultad y pasamos a recordar las normas de acentuación. En esta tarea, el alumno deberá de reconocer la sílaba tónica para decidir si es aguda, llana o esdrújula y, posteriormente, seleccionar si tiene o no tilde.

Como el resto de los juegos, el alumno tendrá que tener mucho cuidado si no quiere volver a empezar.

# data[].attributes.attachment_link.title
NUEVO JUEGO ONLINE: PALABRAS AGUDAS-LLANAS Y ESDRÚJULAS

# data[].attributes.attachment_link.description
Seguimos con el tema de la acentuación, aumentamos la dificultad y pasamos a recordar las normas de acentuación. En esta tarea, el alumno deberá de reconocer la sílaba tónica para decidir si es aguda, llana o esdrújula y, posteriormente, seleccionar si tiene o no tilde.

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Nuevo juego para trabajar de forma lúdica con nuestros alumnos. El objetivo de esta tarea es dominar la suma de pares hasta el 100. Imprime

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Los alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria suelen iniciar los contenidos de lengua castellana con los elementos de la cumunicación. Con el fin de hacerles más sencilla la tarea, he prepardo este sencillo juego online.

Los elementos de la comunicacion son los siguientes:

- Emisor: quien emite el mensaje.

- Receptor: quien recibe el mensaje.

- Código: conjunto de señales o signos que forman el mensaje.

- Mensaje: la información a transmitir.

- Canal: el medio por el cual se transfiere el mensaje (telf, carta, etc).

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JUEGO ONLINE: ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

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Los alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria suelen iniciar los contenidos de lengua castellana con los elementos de la cumunicación. Con el fin de hacerles más sencilla la tarea, he prepardo este sencillo juego online. Los elementos de la comunicacion son los siguientes: - Emisor: quien emite el mensaje.

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A partir de las fichas recortables que os compartía ayer de lectoescritura del primer grupo consonántico, he creado una aplicación online. Se trata de un tablero por el que los alumnos pueden moverse, en él tendrán que seleccionar una imagen de la que aparecerán un grupo de palabras. El alumno ha de seleccionar la palabra que se asocia con la imagen.

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A partir de las fichas recortables que os compartía ayer de lectoescritura del primer grupo consonántico, he creado una aplicación online. Se trata de un tablero por el que los alumnos pueden moverse, en él tendrán que seleccionar una imagen de la que aparecerán un grupo de palabras.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Os comparto el segundo de los juegos creado a partir de las fichas recortables de lectoescritura. En esta ocasión trabajamos el grupo P-L -M.

Haz clic en la imagen y selecciona la palabra correcta.

# data[].attributes.attachment_link.title
JUEGO ONLINE. LECTURA DE PALABRAS CON P-L-M

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Os comparto el segundo de los juegos creado a partir de las fichas recortables de lectoescritura. En esta ocasión trabajamos el grupo P-L -M. Haz clic en la imagen y selecciona la palabra correcta....

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Os comparto un juego que he creado para que mis alumnos repasen el verbo de TO BE. Espero que os sea de utilidad. Utiliza los puntos que hay en la esquina inferior derecha para jugar a pantalla completa.

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Os comparto un juego que he creado para que mis alumnos repasen el verbo de TO BE. Espero que os sea de utilidad. Utiliza los puntos que hay en la esquina inferior derecha para jugar a pantalla com...

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Elisabet Fernández Pérez nos comparte de nuevo uno de nuestros recursos adaptado como juego online a partir de las fichas de lectoescritura global ofrecidas como recortables.

Encontraréis en este Genial.ly el contenidos :

¡Seguro lo será todo un éxito entre nuestros alumnos!

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GENAL.LY LECTURA GLOBAL. PRIMER GRUPO CONSONÁNTICO, NIVELES I, II y III

# data[].attributes.attachment_link.description
Elisabet Fernández Pérez nos comparte de nuevo uno de nuestros recursos adaptado como juego online a partir de las fichas de lectoescritura global ofrecidas como recortables. Encontraréis en este Genial.ly el contenidos : NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 ¡Seguro lo será todo un éxito entre nuestros alumnos!

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Hace tiempo os compartía este juego como power point interactivo. Estoy pasando esos juegos a Genial.ly, poco a poco iré compartiéndolos todos. Aquí os dejo el de El sustantivo y sus clases.

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Hace tiempo os compartía este juego como power point interactivo. Estoy pasando esos juegos a Genial.ly, poco a poco iré compartiéndolos todos. Aquí os dejo el de El sustantivo y sus clases. ...

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Los días previos:

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Actitud positiva (eliminar pensamientos tipo: "yo no puedo", "es demasiada materia", "no me da tiempo"...)

No estudiar después de comer.

No comer en exceso, cuidar la alimentación.

Hacer ejercicio físico.

Contra la ansiedad: deporte y ejercicios de relajación.

Hacer un plan de repaso y un horario de estudio.

Hacer descansos y despejar la mente de vez en cuando.

Estudiar solo una asignatura a la vez.

Repasar todo el material acumulado.

Recapacitar sobre lo que se estudia para asimilar y recordar mejor.

Si el examen va a ser oral, hacer una exposición oral.

Resolver y estudiar todos los exámenes pasados a los que se tenga acceso.

Las horas previas:

No estudiar horas antes del examen.

Dormir las horas necesarias.

El día del examen, no hablar de él con los compañeros (aumenta el nerviosismo y puede disminuir la confianza en nosotros mismos).

No intentar comprobar si se recuerdan todos los temas (antes del examen, la mente está en tensión.)

Mantener la calma y confiar en uno mismo.

Durante el examen:

Relajarse

Leer bien las preguntas

Leerlas todas; a veces, puede haber más de una que haga referencia al mismo tema y se debe decidir el enfoque y el contenido para cada una de ellas.

Después de haber leído todas, si tenemos dudas, preguntar al profesor.

Organizar el tiempo del que se dispone:

Es necesario conocer el valor de cada pregunta porque no se le dedicará el mismo tiempo si está menos valorada.

Hacer una distribución rápida del tiempo; Debemos dejar tiempo para el repaso.

Podemos hacer un esquema que nos guíe durante el examen.

Comenzar por las cuestiones que mayor valoración tengan y por las que mejor se sepan.

Antes de contestar cada pregunta en particular, leerla varias veces hasta estar seguros de que la comprendemos. Buscar la palabra clave que indica qué hacer: explica, demuestra, define, calcula, encuentra...

Después de contestar, leer nuevamente la pregunta y la respuesta y valorar si ésta responde efectivamente a la primera.

Cuando no hay tiempo para responder alguna cuestión, se deben expresar las ideas básicas aunque sea de manera superficial; así se demostrará que efectivamente se sabía lo que se debía contestar.

Procurar ser claro y breve; hacer bien un examen no consiste en escribir mucho sino en contestar con precisión a lo que se te pregunta.

Dejar un espacio en blanco por sí al repasar surgen ideas nuevas.

Revisión:

Del contenido. Revisa si:

Has contestado todas las preguntas.

Las respuestas están completas.

Hay errores de contenido.

No recuerdas nada nuevo.

La forma. Corrige:

Las faltas de ortografía.

Los posibles errores de estilo.

Si has dejado preguntas en blanco, vuelve sobre ellas.

Biblioteca de la Universidad de Extremadura

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Biblioguías: Técnicas de estudio: LOS EXÁMENES

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Skip to Main Content Parece que está usando Internet Explorer 11 o una versión anterior. Este sitio web funciona mejor con navegadores modernos como las últimas versiones de Chrome, Firefox, Safari y Edge. Si continúa con este navegador, es posible que vea resultados inespera ​​​​​​ Actitud positiva (eliminar pensamientos tipo: "yo no puedo", "es demasiada materia", "no me da tiempo"...)

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Cómo tomar buenos apuntes

Tomar apuntes nos ayuda a fijar la atención en lo que el profesor está diciendo; hacerlo bien es un factor de éxito en los exámenes.

Existen diversos métodos par tomar apuntes; se puede utilizar uno o varios según su adecuación a cada asignatura o a la información que expone el profesor. Uno de los más conocidos es el método Cornell o 6R. Para aplicarlo, es necesario crear una maqueta previa dividiendo la hoja donde escribiremos en tres secciones:

Fuente: www. taringa.net

El método consiste en:

Registrar: En la columna de las NOTAS DE CLASE o APUNTES escribiremos hechos e ideas significativas, cuantas más mejor. Frases cortas pero que más adelante puedan ser reconstruidas con un significado completo.

Reflexionar: Debemos reflexionar sobre el contenido haciéndonos las preguntas que creamos convenientes. Esto nos ayudará a comprender mejor lo que estamos estudiando.

Resumir: Tras la clase, resumiremos los apuntes poniendo en la columna de la izquierda observaciones palabras claves o frases cortas. Esto hace que clarifiquemos significados y veamos las posibles relaciones que pueda haber en el contenido. Además, consolidaremos su memorización.

Recapitular, haciendo un resumen/esquema en la parte inferior de la hoja.

Recitar: Taparíamos la columna de los apuntes y únicamente mirando las palabras y frases cortas claves que hemos escrito en las observaciones, recitaríamos en voz alta y con nuestras propias palabras el tema a estudiar.

Revisar: Debemos pasar al menos diez minutos cada semana repasando las notas hechas. De este modo podremos retener mucho mejor el contenido de cara a los exámenes.

Fuente: http://grupopsicopedagogia.blogspot.com.es
También puedes consultar los siguientes enlaces:

Estrategias útiles

Sé constante: Elige una técnica de toma de apuntes y no la cambies.

Ten en cuenta tu manera de estudiar a la hora de tomar apuntes. De esta manera, te ahorrarás tener que "pasarlos a limpio" y ahorrarás tiempo.

No anotes cada fragmento de información: Cuando te concentras en copiar todo lo que dice el profesor, es difícil escuchar con atención y absorber la información.

Utiliza abreviaturas

Si puede ser, revisa tus apuntes el mismo día que los has tomado.

Complétalos con los libros de la asignatura.

Haz resúmenes, esquemas y mapas conceptuales o mentales.

Considera integrar la tecnología dentro de tu rutina de toma de apuntes: Podrás crear apuntes más completos y mejor organizados. Además, ahorrarás tiempo y los tendrás en formato digital, con todas las ventajas que esto conlleva.

Biblioteca de la Universidad de Extremadura

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Biblioguías: Técnicas de estudio: LOS APUNTES

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Skip to Main Content Tomar apuntes nos ayuda a fijar la atención en lo que el profesor está diciendo; hacerlo bien es un factor de éxito en los exámenes. Existen diversos métodos par tomar apuntes; se puede utilizar uno o varios según su adecuación a cada asignatura o a la información que expone el profesor.

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Biblioguías: Técnicas de estudio: EL REPASO

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ADI Apoyo al Aprendizaje e Investigación

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Biblioguías: Técnicas de estudio: El subrayado

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Consejos que te ayudarán a estudiar mejor

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Ir al contenido principal

Sintesis

Sintetizar el material de estudio es una técnica de estudio fundamental. La síntesis implica:

Aclarar la estructura del tema.

Captar lo esencial e importante.

Saber qué contenido del texto se puede omitir.

Jerarquizar las ideas.

Reducir la extensión del texto.

Facilitar la amemorización y el repaso.

Podemos pensar que el uso de estas técnicas resulta poco rentable debido a por el tiempo y esfuerzo que nos lleva aprender a utilizarlas. Sin embargo, a medida que seamos más hábiles en su ejecución, comprobaremos que son muy útiles son para aprender y memorizar.

Son herramientas de síntesis las siguientes:

El resumen

El esquema

de llaves (cuadro sinóptico)

de flechas

de diagramas

El cuadro comparativo

Los mapas mentales

Los mapas conceptuales

Las fichas de contenido

Las listas de concept os .

Biblioteca de la Universidad de Extremadura

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Biblioguías: Técnicas de estudio: LA SÍNTESIS

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Consejos que te ayudarán a estudiar mejor

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Biblioguías: Técnicas de estudio: MEMORIZACIÓN Y REGLAS NEMOTÉCNICAS

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Consejos que te ayudarán a estudiar mejor

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Voice notebook es una aplicación de reconocimiento de voz para convertir voz o audio a texto. La versión actual solo funciona para el navegador Chrome en los sistemas operativos Windows, Mac y Linux. Especialmente interesante el botón ‘Transcription’ que muestra u oculta el panel de reconocimiento de audio. Esta aplicación puede reconocer la voz incrustada en vídeo y audio HTML5 o en vídeos de YouTube.

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Speech to text online, Mac, Windows and Linux integration

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Direct speech input in Windows, Mac and Linux. Voice typing to clipboard. Free Audio to text transcription. Android and iOS Apps.

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Bloc de notas en línea gratuito con reconocimiento de voz, diseñado para dar fuerza a tus ideas mediante un diseño limpio y eficiente, para que puedas concentrarte en crear. Funciona completamente en línea en tu navegador Chrome. No requiere descarga, ni instalación ni tan siquiera registro, para que puedas empezar a trabajar inmediatamente.

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Editor de texto profesional con reconocimiento de voz
Aplicación web libre de distracciones, rápida, fácil de usar y gratuita para dictado y escritura

Speechnotes es un potente bloc de notas en línea con reconocimiento de voz, diseñado para dar fuerza a sus ideas mediante un diseño limpio y eficiente, para que pueda concentrarse en crear.
Nos esforzamos por ofrecer la mejor herramienta en línea de dictado empleando tecnología de reconocimiento de voz de última generación para obtener los resultados más precisos que la tecnología puede lograr hoy en día, junto con la incorporación de herramientas integradas (automáticas o manuales) para aumentar la eficiencia, la productividad y la comodidad de los usuarios.

Funciona completamente en línea en su navegador Chrome. No requiere descarga, ni instalación ni tan siquiera registro, para que pueda empezar a trabajar inmediatamente.

Diseñado para inspirar la creatividad y mantenerle enfocado

Speechnotes está especialmente diseñado para proporcionarle un ambiente libre de distracciones.
Cada nota empieza con una nueva hoja en blanco totalmente despejada, para estimular su mente partiendo de cero. Todos los demás elementos excepto el texto en sí se desvanecen fuera de la vista, para que pueda concentrarse en la parte más importante - su propia creatividad.
Además de eso, hablar en lugar de escribir le permite pensar y expresar sus ideas con fluidez y sin interrupciones, lo que a su vez estimula el pensamiento claro y creativo. Las fuentes y los colores en toda la aplicación se diseñaron para ser nítidos y tener una excelente legibilidad.

Opiniones y comentarios de los usuarios

Solo hemos estado en el aire por poco tiempo y ya hemos aparecido en "ProductHunt" y otras revistas internacionales de tecnología. Pero de lo que nos sentimos más orgullosos es de los comentarios de nuestros usuarios. ¡Speechnotes es la aplicación de reconocimiento de voz mejor valorada en la tienda virtual de Chrome, con una puntuación de más de 4,5 estrellas! Muy por encima de otras alternativas en línea. Estas son algunas de las opiniones que nuestros usuarios dejaron en la tienda de Chrome:

"I would like to say that I am very pleased with this dictation plug in. It is better and much more accurate than the other two that I have tried. This is definitely my preferred dictation app.
In fact, I wrote this review using the app.
Thumbs up to the developers!!"

"It does what it says on the tin...& more. Priceless.
Tony Hawes. Whose faith has been restored in Apps by this one."

... And there are many more. Read all of them on the Chrome store

¡Muchas gracias! Sus comentarios son una gran fuente de motivación para continuar desarrollando grandes soluciones

Una alternativa gratuita a Dragon Naturally Speaking

Speechnotes es totalmente gratuito y comparable en cuanto a precisión a Dragon Naturally Speaking. Muchos usuarios nos dijeron que, en cierto modo, incluso supera a Dragon. Debemos mencionar, sin embargo, que Speechnotes es una alternativa a Dragon solo para fines de dictado, no para el control por voz de otros programas ni para la escritura mediante voz dentro de otros programas. Dragon posee estas capacidades adicionales. Sin embargo, si necesita dictar un artículo, encontrará que Speechnotes no solo es más barato, si no tal vez incluso mejor para usted.

Características diseñadas para aumentar la productividad y la eficiencia, tanto para el dictado por voz como para la escritura normal mediante teclado

Para muchos de nosotros, la escritura con el teclado es lenta y requiere mucho tiempo. Speechnotes le permite escribir a la velocidad del habla (habla lenta y clara).
Speechnotes le permite pasar de escritura por voz (dictado) a escritura mediante teclado a la perfección. De esta forma, puede dictar cuando sea conveniente y escribir cuando sea más apropiado. También puede dictar y editar el texto resultante inmediatamente, y continuar dictando. No se necesita cambiar el modo de la aplicación o incluso detener el dictado.
Inserte los signos de puntuación por voz (comandos de voz) o mediante un solo clic.

Otras características diseñadas para una máxima productividad en ambos tipos de escritura son:
Autoguardado que guarda el documento en tiempo real al realizar cualquier cambio, de forma que nunca tenga que preocuparse por ello.
Exportar a Google Drive (guardado en la nube) o descargar como documento a su equipo.
Enviar por correo electrónico o imprimir su nota con un solo clic.
Uso inteligente de mayúsculas automático al comienzo de las oraciones.
No requiere conexión, registro, instalación o descarga. Viene listo para ser usado. Entonces, ¿dónde se almacenan todas las notas guardadas automáticamente? Speechnotes almacena todos sus datos en su propio ordenador, a través de su navegador. La ventaja es que no tiene que iniciar sesión. La desventaja es que no se puede acceder a estos documentos desde otros equipos. Para eso, Speechnotes le permite exportar a Google Drive. Otra pequeña desventaja es que, después de muchas muchas notas, podría quedarse sin espacio de almacenamiento, por lo que es una buena práctica eliminar de vez en cuando las notas más antiguas que ya no necesita.
Uso ilimitado de forma gratuita.

Tecnología líder

Speechnotes se basa en motores de reconocimiento de voz de alta calidad de Google. De hecho, todo lo que dice se envía a Google, donde se interpreta utilizando potentes servidores y algoritmos paralelos, y es enviado de vuelta a Speechnotes como un flujo de posibles resultados de transcripción. Con el procesamiento adecuado de estos resultados y el conjunto de comandos a los motores de conversión de voz a texto, somos capaces de lograr resultados cuya precisión no desciende incluso cuando se compara con el software más profesional y caro disponible en el mercado. Añada la posibilidad de insertar puntuación con un clic y comandos de voz, y el uso inteligente de mayúsculas, y se obtiene una de las aplicaciones más avanzadas que existen.
Cuantitativamente, puede esperar niveles de precisión superiores al 90%.

Beneficios para la salud de la escritura por voz

Estar sentado frente a un ordenador, en general, puede dar lugar a diferentes tipos de lesiones por esfuerzo repetitivo (RSI) relacionadas con el uso de ordenadores. Para evitarlas, la mejor manera es no permanecer sentado frente a la computadora por largos períodos de tiempo. Pero, si tiene que hacerlo, debe ser especialmente cuidadoso con su postura. Puede leer más sobre esto aquí (http://rsi.unl.edu/). La escritura por voz es una de las principales maneras recomendadas para minimizar estos riesgos, ya que le permite sentarse cómodamente, liberando totalmente los brazos, las manos, los hombros y la espalda. Puede volver a escribir una vez que haya terminado de dictar, para realizar correcciones y editar el texto.

Instrucciones y consejos

Antes del uso:
Conecte un micrófono de alta calidad a su PC (si dispone de micrófono incorporado, es posible que ya sea suficientemente bueno).

Para el uso:
1) Haga clic en el micrófono
2) Solo para la primera vez: Su navegador abrirá una solicitud emergente para que permita que el sitio web pueda escuchar su micrófono. Haga clic en "Permitir".
3) Empiece a dictar. Hable despacio y con claridad. Deje espacio entre sus palabras y ponga énfasis en una dicción correcta para obtener mejores resultados.
4) Los resultados intermedios se mostrarán en la memoria temporal. Hay 3 maneras de finalizar y transferir los resultados de la transcripción de la memoria temporal al editor de texto en sí:
(a) Pulsar la tecla de "Enter" en el teclado
(b) Decir o hacer clic en un signo de puntuacion
(c) Esperar

Solución de problemas:
La causas más comunes de errores son:
1) Un problema de hardware con el micrófono
2) Un navegador distinto de Chrome
3) No se ha concedido el permiso para escuchar el micrófono
4) Chrome está escuchando el micrófono equivocado
Para solucionar los dos últimos problemas, debe hacer clic en el pequeño icono de la cámara en la barra de direcciones del navegador (aparecerá después de que haga clic en el micrófono) y, allí, configurar el permiso para Permitir speechnotes y seleccionar el micrófono correcto de la lista desplegable.

¿Quién puede beneficiarse de Speechnotes?

Cualquiera que esté cansado de la escritura habitual mediante teclado podría encontrar Speechnotes útil. También podría ser especialmente útil para las personas con dificultades para escribir. Estas dificultades podrían derivarse de un problema físico, o simplemente de no dominar la técnica de escritura con teclado desde una edad lo bastante temprana.
Además, las personas que escriben mucho como parte de su profesión o hobby podrían encontrar Speechnotes muy útil, ya que escribir con el teclado durante mucho tiempo puede resultar muy cansado, e incluso tener implicaciones médicas como efectos secundarios. Por descontado, los transcriptores (desde estudiantes hasta profesionales) encontrarán Speechnotes tremendamente útil, ya que pueden escuchar una grabación y repetir el discurso en el micrófono, para hacer que Speechnotes lo transcriba por ellos.

Compatibilidad y requisitos del sistema

Speechnotes es realmente una aplicación multiplataforma. Funcionará siempre que lo ejecute a través de un navegador Chrome. No se requiere ninguna instalación, espacio en disco o máquinas de gama alta. Se ejecutará sin problemas en su PC de escritorio, ordenador portátil y Chromebook. Puede probarlo en sus tabletas y teléfonos, pero es posible que tenga problemas con algunos dispositivos.

Privacidad

En Speechnotes valoramos su privacidad, y es por eso por lo que no almacenamos nada de lo que diga o escriba ni, de hecho, ningún otro dato acerca de usted. Su dictado se envía a los motores de conversión de voz a texto de Google para su transcripción.

Descargo de responsabilidad

A pesar de que lo intentamos, los resultados del reconocimiento de voz podrían no ser precisos. Además, Speechnotes es un servicio proporcionado TAL CUAL y no podemos garantizar su continuidad en el futuro. Por esa razón, y por la pequeña posibilidad de que se produzcan fallos de software, le recomendamos que exporte los textos importantes o bien a Google Drive o bien a su ordenador, para estar protegido contra la pérdida de datos inesperada. No nos hacemos responsables de la pérdida de datos o de las inexactitudes en el reconocimiento.

Apreciamos sus comentarios y su apoyo

Speechnotes fue desarrollado en 2015 por los equipos de Speechlogger y TTSReader con el fin de ayudar a la gente en todo el mundo a escribir sus ideas, historias y notas de una forma más fácil y cómoda. Es por eso que Speechnotes es gratuito y está disponible en línea para todo el mundo. La necesidad de una herramienta software de este tipo se hizo evidente a partir de los correos electrónicos con comentarios que recibimos de nuestros usuarios. Si tiene comentarios, ideas o peticiones, póngase en contacto con nosotros, estaremos más que encantados de escuchar sus sugerencias.
Si le gusta Speechnotes, le pedimos que nos muestre su apoyo puntuándonos en la tienda de Chrome, compartiéndolo con sus amigos, o mencionándonos en sus publicaciones y blogs. Sus amigos y seguidores lo apreciarán también. También puede contribuir con una pequeña donación (del estilo "cómprame un café").

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Discurso profesional reconociendo editor de texto. Precisa, libre, fácil de usar y sin límites.

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Puedes escribir y editar un documento dictando lo que quieras en Documentos o en las notas del orador de Presentaciones de Google. Función solo disponible en los navegadores Chrome. Hay que abrir dicho documento e ir al apartado ‘Herramientas’. Para Documentos de Google habría que dirigirse posteriormente a ‘Dictado por voz’, y para las notas de orador de las Presentaciones de Google a ‘Dictar por voz notas del orador’.

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Escribir con la voz - Ayuda de Editores de Documentos

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You can type and edit by speaking in Google Docs or in Google Slides speaker notes.
Tip: This feature is only available in Chrome browsers.
Step 1: Turn on your microp

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Permite escribir con tu voz cualquier idioma.
Gratuito

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Voice Dictation - Type with your voice using Google Speech Recognition

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Looking for a free alternative to Dragon Naturally speaking for speech recognition? Voice Notepad lets you type with your voice in any language.

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Aplicación para hacer mapas mentales.
Gratuita

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GoConqr - Transforma la forma en la que aprendes

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GoConqr es un entorno de aprendizaje personalizado que permite crear, descubrir y compartir recursos de aprendizaje. Transforma tu aprendizaje con GoConqr.

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Texto a voz en línea.
Gratuito

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The growing use of mobile devices has dramatically changed the world of the Internet. The demands made on webpages by laptops, tablets and smartphones are different from a few years ago so websites today need to be optimized to meet these new challenges.

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Make your website more accessible!

A good website should provide an easy, user-friendly experience. This includes people with impaired vision, learning difficulties, dyslexia as well as senior citizens, children and those who are not reading in their native language.

Between 15% and 20% of the world's population struggles with a language-based learning disability. Font size, settings, or the use of plain language can go a long way to help improve accessibility.

Integrating iSpeech Text to Voice Reader into your website will greatly improve accessibility. Using iSpeech, your visitors can read and listen at the same time. iSpeech Text to Speech technology incorporates natural, human sounding voices to enhance your website's visitor experience, making sure the information you provide is clearly understood.

iSpeech helps web developers, website owners, administrators, bloggers and creators of online content communicate with a larger audience than they could in the past. With iSpeech services, creating affective messaging has never been easier.

Text to voice is not just about ease of access for challenged users. The iSpeech free text to speech software enables you to interact with your webpage visitors on a much more personal level. It gives users the freedom to absorb the information displayed on your web pages while multi-tasking and not always looking at the screen.

Benefit from iSpeech TTS

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iSpeech text to speech program is free to use, offers 28 languages and is available for web and mobile use. For Developers,iSpeech offers voice cloning, free mobile and web SDKs.

iSpeech is used to create podcasts, monetize blogs, attract larger audiences to eCommerce websites and vastly increase the reach of your online presence across multiple social media platforms. Text to Speech is also frequently used on government and education websites, in healthcare and in the media. iSpeech provides web developers and content creators opportunities to open their online platforms to much wider audiences.
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iSpeech offers speech services that help make information more accessible and more audible for users. You can do the same by adding our TTS to your website.

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Text To Speech for Free - Natural Sounding TTS | iSpeech

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Texto a voz realista.

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@Voice Aloud Reader - Aplicaciones en Google Play

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Lector de texto, web y eBook todo en uno

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En esta página os presentamos el producto Claroread, el lector de textos que reproduce cualquier documento que tengamos en el ordenador.

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¿Existen técnicas mnemotécnicas que nos permitan memorizarlo todo? Desde luego, la capacidad para procesar datos del cerebro humano es limitada, pero eso no significa que, siguiendo la metodología adecuada y con un poco de paciencia, no se puedan utilizar trucos para expandir nuestra memoria hasta límites impresionantes.

Si alguna vez has investigado sobre el tema, te habrás dado cuenta de que existen auténticos especialistas en explotar los recursos de su memoria. Individuos que, habiendo entrenado su mente día a día, logran reproducir datos con pasmosa facilidad.

En este sentido, el método de loci es una de las herramientas más útiles.

Memoria basada en la narración

La educación tradicional que se basa en las clases magistrales (los profesores hablan, los alumnos callan) se ha basado durante años en la idea de que los seres humanos almacenamos los recuerdos como piezas de información que "entran" en nuestro cerebro una a una, por separado.

Así, en las clases de educación obligatoria ha sido muy frecuente ver lecciones en las que el maestro o maestra recita los nombres de una serie de ríos, nombres de reyes o de partes del cuerpo, en el mejor de los casos añadiéndole a este bombardeo de datos un elemento de musicalidad para facilitar la memorización.

Sin embargo, actualmente son muchos los investigadores de la memoria y de las ciencias cognitivas en general que sostienen una idea radicalmente opuesta: que nos es mucho más fácil memorizar las cosas cuando las integramos en una narración, algo que ocurre en un espacio y un tiempo determinados. Una manera de entender la memoria que se basa en el modo en el que se tendía a recordar las cosas hace miles de años.

La memoria de la tradición oral

Hoy en día la escritura y la facilidad de imprimir textos hacen que prácticamente todo el mundo disponga de una "expansión" artificial de su capacidad de recordar cosas. La escritura es, a la práctica, la posibilidad de crear depósitos de recuerdos a los que podemos acceder con relativa facilidad cada vez que necesitemos consultar ciertos datos. Sin embargo, el hecho de que esta herramienta se fundamente en la existencia de un cierto grado de tecnología (escritura, imprenta y ordenadores) significa que la humanidad no siempre ha podido disfrutar de esta segunda memoria compuesta por hojas de papel y sistemas informáticos.

Sin embargo, muchas civilizaciones llegaron a prosperar y alcanzaron a tener un conocimiento muy detallado sobre el entorno en el que vivían, e incluso consiguieron crear leyes, normas y sistemas de valores y de creencias muy complejos que actuaban como cohesionador social. ¿Cómo era posible que los miembros de estas culturas memorizasen este tipo de información sin tener un acceso constante a las escrituras? Posiblemente, esto fue posible a la tradición oral y la mitología. Lo que debía ser memorizado se explicaba en forma de narración, algo que puede ser visualizado y relacionado con un entorno fácil de recordar vívidamente.

¿Qué es el método de loci?

El método de loci es una técnica para facilitar la memorización cuya creación es atribuida al poeta griego Simónides de Ceos.

El término "loci", que en latín significa "lugar", da una pista sobre lo que es este método; en él se relacionan los trozos de información que se quieren memorizar con un entorno tridimensional que podamos recordar y evocar vívidamente. De este modo, el método de loci aprovecha la memoria espacial para "expandir" toda nuestra capacidad para recordar cosas en general.

Su uso habitual no hace que nuestra memorización espontánea mejore ni que recordemos muchas cosas que ni siquiera nos hemos propuesto evocar más tarde, sino que es una herramienta que podemos usar deliberadamente en momentos puntuales para acumular mucha información y no olvidarla (sin la ayuda de la escritura). Así pues, puede ser usada como un método de estudio eficaz: nos permite retener mucha más información para poder ser recuperada después.

Ubicando recuerdos en una trama narrativa cualquiera

El hecho de que siguiendo el método de loci introduzcamos una noción de espacio a nuestros recuerdos hace posible crear narraciones que nos permitan memorizar fácilmente lo que queremos recordar. Por ejemplo, si queremos memorizar las principales tareas que hemos de hacer a lo largo de la semana podemos crear una narración vívida en la que todos estos elementos estén presentes. Da igual que sea totalmente surrealista y, de hecho, cuanto más divertida sea más gancho tendrá y más fácil nos será de recordar. La clave es evocar muchos detalles del espacio o espacios en los que transcurre la acción, teniendo en cuenta todas las sensaciones que transmite cada momento: tacto, olor, colores, etc.

De este modo, cada trozo de información que debamos recordar nos llevará espontáneamente al siguiente: una turba de gente (representando la reunión a la que debemos asistir el lunes) nos persigue por la plaza de nuestra ciudad, y nos escondemos de ella en un cajero (representando los trámites bancarios que hemos de realizar el miércoles).

En definitiva, puede que el método de loci no nos permita gozar de un cerebro sobrenatural, pero desde luego resulta útil en multitud de contextos. Quizás por eso es utilizado tanto por personas que quieren mejorar su rendimiento de trabajo como por campeones mundiales de la memorización.

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​El método de loci, infalible para recordar cualquier cosa

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¿Existen técnicas mnemotécnicas que nos permitan memorizarlo todo? Desde luego, la capacidad para procesar datos del cerebro humano es limitada, pero eso no significa que, siguiendo la metodología adecuada y con un poco de paciencia, no se puedan utilizar trucos para expandir nuestra memoria hasta límites impresionantes.