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La importancia de su rol en la escuela y con sus alumnos.
A nuestro pensar, creemos que su rol fue tomado para también a él darle cierto lugar y espacio seguro. La directora comprendía la situación que el estaba pasando, el sentirse ''excluido'' y confía en que el pueda también entender la situación que los niños y niñas están procesando..

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Las situaciones que se dan en la película dan cuenta de la importancia de repensar y reflexionar más allá de lo establecido, de la norma, del currículo o de lo que se ve a simple vista. El profesor tiene otro pensamiento mucho más profundo...
¿Qué es lo que les sucede a los niños y niñas con el suicidio de su docente? Sus emociones, sus conductas..
¿Que otro acompañamiento podemos ofrecerles fuera de lo establecido? Enseñando desde otra mirada..

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Procesar el duelo es todo un proceso que tiene como intención reconocer el dolor que nos genera la pérdida.
Aceptar que nos duele, aceptar las ausencias, aceptar que ha muerto, manifestar el dolor y comenzar el camino de vuelta a la realidad.

En la película pudimos observar que la institución educativa, acompaña desde el lado psicológico pero los niños y niñas necesitan sacar y procesar las emociones desde otra forma..
Recordando a su docente, expresando a través de diferentes situaciones, propiciar el dialogo y la escucha de las emociones de cada uno

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¿Qué te pareció?

Nosotras quisimos relacionarlo con la película y nos pareció una buena propuesta generar este código..

La ausencia también causa cierta presencia a través de lecturas, imágenes, olores, momentos y más..

La autora es Alejandra Pizarnik.

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Nos proponemos y lograremos cultivar y propiciar su bienestar de manera integral sin importar las diferencias culturales, sociales, económicas..

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En donde los niños y niñas sienten la necesidad de expresar sus emociones, sentirse escuchados y acompañados por su docente, que también está atravesando una situación particular, procesado un duelo..

Tiempo, espacio y escucha a cada uno de los alumnos nos parece importante en la rutina diaria de los niños y niñas en las instituciones educativas.. A veces las situaciones nos exceden y las emociones son parte de uno, entonces la escuela deberia también tener que propiciar estos momentos fomentando el interés en la escucha y expresión de cada persona.