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* El nuevo docente deberá estar al lado del alumno y no enfrente a él.

* Ayudar al alumno a:

- Obtener unos conocimientos mínimos que le permitan desarrollar su capacidad autodidacta.
- Promover el gusto por el saber.
- Acompañarlo en su proceso de autodescubrimiento y desarrollo de sus potencialidades.

* Alineado a los recursos tecnológicos que mejor faciliten la función.

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En la nueva sociedad, la capacidad y competencia para aprender e integrar el conocimiento es clave para el desarrollo de las personas y el progreso social.

El aprendizaje se necesita desarrollar a lo largo de toda la vida. "Aprender a aprender"

Dirigido a potenciar:

* La capacidad reflexiva y analítica del alumno para que logre administrar masiva información acrítica y obtener el valor o la aplicación concreta para el problema que necesita solucionar.

* La facultad de  adaptación para integrar nuevas tecnologías cambiantes y desenvolverse en un contexto de innovación y cambios frecuentes.

* La diversidad de las modalidades del acceso al conocimiento.

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Sir Ken Robinson_Las escuelas matan la creatividad TED 2006

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- Libre creatividad

- Participación integrativa

- Visión desestructurada

- Pensamiento caótico

- Innovación (cambios permanentes)

- Permeabilidad (para integrar tecnologías emergentes)

- Capacidad comunicativa

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Capacidad de hacer  uso de la información a través del análisis o reflexión crítica para generar el conocimiento necesario para promover el desarrollo humano individual y colectivo.

Además, esta noción incorpora una construcción en red de la sociedad que propicia  la autonomía y engloba las nociones de pluralidad, integración, solidaridad y  participación. (UNESCO)

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*Tecnologías de educación a distancia
* Videos
* Software educativo

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Educación  no es sólo escolarización

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