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Briggite Rico Nieto                   ID 724278                               Los desafíos del sector educativo en tiempo de coronavirus                      

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Briggite Rico Nieto                   ID 724278                               Los desafíos del sector educativo en tiempo de coronavirus                      

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Noticia : 06 de abril 2020

La crisis causada por el coronavirus representa miles de retos y desafíos para el sector educativo  por lo cual se deben tomar decisiones con responsabilidad pensando en el cuidado y la salud de los niños, jóvenes y maestros; a su vez implementando recursos y apoyos mientras la educación se encuentra en casa,  creando programas que ayudan a todos los sectores, guías pedagógicas, programas educativos para llegar a todos los lugares de Colombia, esta noticia se da en la actualidad referente a la pandemia que esta atravesando el mundo.
Esta noticia tiene vinculo con el desarrollo social debido a que se centra en la necesidad de ayudar a la totalidad de la población quien es la que esta siendo afectada por la pandemia, los esfuerzos del gobierno para que las comunidades y la población se transforme y reinvente promoviendo la educación como valor primordial y conducir a mejores intervenciones para una mayor calidad de vida durante el confinamiento.
La desigualdad es un factor que impacta negativamente el desarrollo de este tipo de programas ya que no todos tienen accesos a este tipo de programas, la virtualidad y los elementos tecnológicos no son privilegios que tienen todos los sectores de Colombia estas estrategias deben localizar la inversión social del Estado y la inversión social privada hacia la población más vulnerable y establecer rutas para que las familias más pobres también asuman este desafió de la educación.
La autonomía sera un principal factor en este modelo educativo virtual los niños y jóvenes deben aprender de forma activa y consciente, dejar de lado las clases donde solo el profesor hablaba este sistema educacional aumenta el desarrollo de la creatividad y de la originalidad en los educadores y estudiantes.
En este caso interviene el gobierno y los integrantes de la educación (Educadores y estudiantes) debido a que son los principales afectados por un lado los mandatarios deben tomar medidas para que el sector educativo no decaiga y por otro lado los estudiantes con su adaptabilidad con la virtualidad y la autonomía como complemento a este proceso de aprendizaje.

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En medio de la emergencia que vive el mundo y el país se presentan múltiples desafíos para la sociedad y, por supuesto, para el sector educativo. Con el liderazgo del Presidente hemos tomado decisiones con responsabilidad y oportunidad, trabajando con las entidades territoriales, pensando en el cuidado y la salud de los niños, jóvenes y maestros e igualmente, dando al sector los lineamientos, recursos y apoyos para responder con metodologías flexibles al proceso de aprendizaje mientras los estudiantes estén en casa.

Resalto el compromiso de las Secretarías de Educación, de los maestros, directivos docentes, rectores y familias, quienes han venido coordinando acciones para que juntos nos adaptemos a estos tiempos y, con solidaridad y compromiso, garanticemos el derecho a la educación.

(Le puede interesar: Colfuturo anuncia auxilios a beneficiarios afectados por la pandemia)

En la coyuntura se han implementado varias medidas para el sector frente al cuidado, el autocuidado y la distancia social, nuevas plataformas y contenidos como 'Aprender Digital' con más de 80 mil contenidos y con RTVC avanzamos en la estrategia 3,2,1 Edu-Acción con programación educativa 12 horas al día como espacios colaborativos que apoyen el proceso, después de la modificación del calendario académico el 15 de marzo por parte del Presidente.

Hemos diseñado estrategias para lo urbano y rural que incluyen guías pedagógicas, desarrollo de proyectos y talleres que combinan aprendizaje autónomo y colaborativo, así como orientaciones para el manejo de espacio no escolar, nuevos hábitos de estudio en casa, el uso de diversos recursos como la plataforma digital (cuando sea posible), textos y audiovisuales. Esta situación que vivimos cambia rutinas, relaciones, entornos y toca emociones. Allí también debemos estar, pues lo socioemocional es fundamental.

Ahora hablamos comúnmente de virtualidad, sabemos que no es un reto menor. Justamente el proyecto de Ley liderado por el Presidente y aprobado en el Congreso en materia de TIC contempla los mecanismos para que a 2022 se pueda conectar gran parte del país, una tarea pendiente que este gobierno asumió. Mientras tanto, como sistema tenemos el desafío de transformar la coyuntura en una oportunidad de avanzar en transformación digital y también desarrollar las metodologías y contenidos para llegar a los hogares que no tienen conectividad. Con las secretarías, directivos y maestros estamos planeando estrategias en torno a la actividad pedagógica en casa, con el uso de guías y talleres que serán entregados en físico y aprovechar los recursos del canal institucional y de Radio Nacional de Colombia, así como los textos de la biblioteca escolar y del Programa Todos a Aprender que están llegando a sedes educativas focalizadas.

(Además: Así opera el SENA en medio de la pandemia del coronavirus)

Otra de las medidas adoptadas es la expedición del Decreto 470 para que los estudiantes del sector educativo oficial continúen recibiendo el complemento alimenticio del Programa de Alimentación Escolar para consumo en los hogares mediante alternativas operativas y durante el tiempo de vigencia de la medida de aislamiento.

En educación superior hemos trabajado con las instituciones para encontrar herramientas flexibles que permitan a los jóvenes continuar con su proceso educativo en casa. Hay instituciones con virtualidad y otras con modalidades asistidas por TIC, así están ofreciendo flexibilidad a sus estudiantes. Hemos observado gran solidaridad del sector para liderar, junto con el Ministerio, la estrategia "Plan Padrino IES" que busca que las IES compartan experiencias y conocimientos en el desarrollo de actividades académicas asistidas con tecnologías y podamos así acelerar la transformación digital educativa.

A esto se suma la expedición del Decreto 467 que definió el plan de auxilios temporales del Icetex con cuatro opciones: periodo de gracia en cuotas de créditos vigentes, reducción transitoria de intereses al valor del IPC, ampliación de plazos en los planes de amortización y otorgamiento de nuevos créditos para el segundo semestre de 2020 sin deudor solidario. Este plan de alivios beneficiará a más de 100.000 estudiantes.

(Lea también: Cómo mantener el equilibrio mental de los niños en el aislamiento)

También se avanza con Minsalud, en sinergia con los gremios y asociaciones de medicina y facultades del país en el marco de la emergencia, en estrategias para reforzar la capacidad del sistema en materia de recurso humano.

Esta coyuntura inimaginada nos invita a hacer equipo para gestionar el cambio, entender desde la creatividad y la innovación cómo promover aprendizajes y experiencias que en este nuevo contexto acompañen a niños, jóvenes y maestros en los procesos de enseñanza-aprendizaje y el manejo de las emociones. La educación debe ser inclusiva e integradora y debe traer al día a día los valores que nos ayuden a responder a los desafíos que tiene Colombia.

MARÍA VICTORIA ANGULO
Ministra de Educación

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Los desafíos del sector educativo en tiempo de coronavirus

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En medio de la emergencia que vive el mundo y el país se presentan múltiples desafíos para la sociedad y, por supuesto, para el sector educativo.

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Juan Sebastian Vivar Claros  ID 706472                                   El virus de la pobreza, a propósito de covid-19   

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Juan Sebastian Vivar Claros  ID 706472                                   El virus de la pobreza, a propósito de covid-19   

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Noticia: 20 de abril 2020

La cuarentena inicio el 24/03/2020 en Colombia con la finalidad de que el virus no se propagara pero salio a relucir un virus llamado pobreza, como bien se sabe la informalidad viene tomando fuerza con un incremento de 48,1% esto quiere decir que el "Quédate en casa"  se convierte en un reto para muchas familias colombianas, las cuales dependen de su trabajo y de los ingresos que reciben día a día, esto conlleva a que el saqueo, las protestas y las peticiones al gobierno se originen por la angustia de las familias al no tener alimentos, dinero para alquileres, medicinas y educación es por eso que la pandemia por coronavirus no es su única preocupación a esta se suma una crisis económica para estos sectores donde no emergen las ayudas por parte del gobierno dejando a estas familias sin focos de esperanza.
La influencia en el desarrollo es la dependencia de la tecnología y de la actividad financiera surgida por la informalidad debido a que estos factores están afectando negativamente a estos sectores vulnerables y el desarrollo actual se liga por una evolución tecnológica este proceso de desarrollo actual es  desigual y ha generado exclusión social respecto a esto la vulnerabilidad de estos lugares donde la escasez es el principal factor y deben escoger entre no morir por un virus o no morir de hambre.
La falta de producción y diversificación de los trabajadores informales genera un atraso en la innovación y un alza en la pobreza y desigualdades representado desequilibro en el desempleo

para enfrentar esto se debe tener un desarrollo en los cambios estructurales, nuevas reformas y  la mezcla entre sectores privados y públicos.
El gobierno debe estar contra  la inequidad en esta pandemia  deben regular la capacidad de  producción de la economía a estos trabajadores informales, el empleo y los ingresos de

las personas cuyo ingresos están siendo afectados o por el contrario aumentando la pobreza de la población; es importante que el gobierno implante políticas económicas para  disminuir estos trapos rojos en las casas de las familias colombianas debido a que la productividad y el crecimiento económico ya esta siendo bastante afectado y este desarrollo debe mejorar el bienestar económico, humano y social enseñando a su vez a tener un mejor desarrollo ambiental mejorando hábitos y  evolucionando como sociedad.

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Coronavirus en Colombia el virus de la pobreza, a propósito de covid19

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El virus de la pobreza, a propósito de covid-19

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Nicol Yinneth Tejero Nova        ID 734828                                La inequidad en los tiempos de la COVID-19 

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Nicol Yinneth Tejero Nova        ID 734828                                La inequidad en los tiempos de la COVID-19 

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Noticia: 11 de marzo 2020

Actualmente se está presentando una emergencia sanitaria la cual no se tenía planeada, por lo tanto,  los gobiernos  se han visto obligadas a tomar medidas para mitigar los impactos negativos que deja esta pandemia (COVID 19).
Las emergencias de salud pública global son fenómenos complejos pero la preocupación, es si el sistema de salud colombiano se encuentra preparado para enfrentar esta emergencia sanitaria, pero in-equidad social es un bache en el camino:
1. La tasa de mortalidad con los adultos mayores es la más alta y si se tiene en cuenta que en Colombia solo se tiene un 25% de pensionados de estos adultos mayores, lo cual pone a pensar en el resto que deben vivir de un trabajo o una manutención, se ven seriamente afectados con este  aislamiento ya que presentan una dificultad  para responder por sus gastos o para acceder a alimentos.
2. Muchos colombianos se han visto afectados por que los empleos bien sean formales e informales no les permite desempeñar sus labores con  tele-trabajo  a comparación de aquellos trabajos que pueden ser adaptados a esta contingencia  laboral cabe a clarar que la mayoría de estos son mejor remunerados y disminuyen el riesgo de contagio a comparación de los que deben desempeñar sus labores de manera presencial quienes se ven más expuestos.
3. Servicios básicos como acueducto y alcantarillado son aquellos a los que mas de 2 millones de personas no pueden acceder  y no pueden atacar con los protocolos de higiene como el lavado de manos el cual es uno de los más importantes para prevenir el contagio del COVID 19.
4. Los migrantes presentan muchos obstáculos para poder acceder al servicio de salud de lo cual no se debe tener ningún tipo de discriminación y más de la ruralidad.
El impacto social que está generando la respuesta global ante el SARS-CoV-2 y la COVID 19 muestra la necesidad de incluir una mirada de derechos humanos y hacer a un lado la in-equidad para ser más solidarios y más en esta pandemia que a afectado a todo el mundo.

Este 21 de mayo el Ministerio de salud confirmo 175 recuperados, 643 nuevos casos y 22 fallecidos totalizando desde el primer casos son 4.431 pacientes recuperados 18.330 casos y 652 muertes, teniendo en cuenta que el registro de los contagiados posee una caída de 15 días que es lo que tarda en dar un resultado la prueba de COVID 19 se debería prestar más atención ya que los sectores vulnerables son aquellos que se ven más afectados.

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En Colombia, la mayor preocupación está enfocada en si nuestro sistema de salud está listo para enfrentar la pandemia. Pero la profunda inequidad social jugará en contra nuestra. Por ejemplo, entre las personas de la tercera edad, el grupo más susceptible a los efectos graves de la COVID-19, solo el 25% reciben una pensión.

Las emergencias de salud pública global son fenómenos complejos que van más allá de la biología. Las epidemias transforman la vida en sociedad y que, como en prácticamente todo en salud pública, afectan de forma desproporcionada a los grupos socioeconómicos más vulnerables. Desde hace un par de meses el coronavirus SARS-CoV-2 y la enfermedad que este genera, COVID-19, están poniendo a prueba no solo a los sistemas de salud del mundo sino también sus estructuras sociales.

En 2014, Salome Karwah, una enfermera de Liberia quien sobrevivió al Ébola y que por su inmunidad al virus logro asistir heroicamente a muchos pacientes que cayeron víctimas de la epidemia en su país, se convirtió en la imagen de la portada de la popular revista Time, que en esa edición nombró Personaje del Año a los 'luchadores contra el Ébola'. Tres años después, Karwah falleció por complicaciones después de un parto que no fueron atendidas porque otros trabajadores de la salud tenían miedo de acercarse a ella por temor a ser contagiados del virus. El estigma que surgió tras la amenaza del Ébola sumado a un sistema de salud debilitado terminó de manera injusta con la vida de una persona dedicada a cuidar a los demás.

Las reflexiones sobre el costo social de una epidemia como la del Ébola desafortunadamente se quedaron en los pocos países africanos afectados. Ahora es nuestro turno. De acuerdo con The New York Times, la cuarentena de 60 millones de personas para contener el SARS-CoV-2 en la provincia de Hubei, en China, ha resultado en pérdidas de empleos y problemas para acceder a los alimentos. Activistas feministas en China han denunciado que algunas mujeres están siendo víctimas de abuso físico por parte de familiares en su hogar. Empresas surcoreanas están reduciendo el salario de aquellas mujeres que han faltado a sus trabajos por quedarse en casa cuidando a los hijos que no pueden ir al colegio porque están cerrados. En Irán los ciudadanos han dejado de confiar en las autoridades después de múltiples críticas sobre cómo se ocultó la verdadera situación de la COVID-19 en el país para evitar que las personas participaran en las elecciones parlamentarias en febrero. Seis personas murieron en amotinamientos en prisiones de Italia luego de que se suspendieran las visitas como una medida para responder a la epidemia.

En Colombia, la mayor preocupación está enfocada en si nuestro sistema de salud está listo para enfrentar esta emergencia global. Sin embargo, aunque algunos nieguen reconocerlo, la solidaridad de la cobertura universal en salud de nuestro país es tal vez nuestra mejor defensa. La desprotección financiera es algo por lo que afortunadamente no debemos preocuparnos en estos tiempos críticos. Lo que sí nos debería preocupar más es el efecto que tiene la desigualdad en nuestra capacidad de respuesta a la epidemia. La profunda inequidad social nos hace más vulnerables.

Entre las personas de la tercera edad, el grupo más susceptible a los efectos graves de la COVID-19, solo el 25% reciben una pensión. Esto hace que ante un posible aislamiento tengan dificultad para responder por sus gastos o para acceder a alimentos. El cuidado de muchos de ellos depende de su núcleo familiar, lo que necesariamente afectará la dinámica de sus hogares. La naturaleza de los empleos formales e informales de muchos colombianos no permite que puedan trabajar a distancia, lo que aumenta su exposición al nuevo virus en comparación con otros empleos mejor remunerados que pueden adaptarse más fácilmente al teletrabajo. Más de 2 millones de personas en el país carecen de acceso a servicios de acueducto y alcantarillado, lo que de entrada les quita la posibilidad de tomar medidas como el lavado de manos para protegerse de infecciones o la adecuada disposición de aguas residuales. La ruralidad desde hace muchos años es vulnerable a la falta de acceso a servicios de salud especializados, indispensables en el manejo de las complicaciones de esta enfermedad respiratoria. Nuestros amigos migrantes no solo tienen que enfrentar barreras en el acceso al sistema de salud, sino también a señalamientos xenófobos incoherentes pues el riesgo al SARS-CoV-2 en nada tiene que ver con la nacionalidad o el estatus migratorio.

El impacto social que está generando la respuesta global ante el SARS-CoV-2 y la COVID 19 muestra la necesidad de incluir una mirada de derechos humanos en las estrategias locales e internacionales. El pasado 6 de marzo la Alta Comisionada de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, Michelle Bachelet, pidió a los gobiernos que tomen acciones integrales que busquen proteger a los grupos sociales más vulnerables tanto en lo sanitario como en lo socioeconómico. Bachelet resaltó la importancia de implementar estrategias que por una parte respeten la dignidad humana y los derechos de los ciudadanos, y que por otra combatan la discriminación y el estigma.

La COVID-19 nos tiene que servir para entender que la lucha global por eliminar la inequidad social no solo nos beneficia a todos. Nuestra salud y la de todas las personas que amamos dependerá siempre de nuestra capacidad para superar la pobreza y la discriminación. Dependerá de líderes que entiendan que la salud pública es un asunto de justicia social.

*Investigador de Dejusticia y profesor de la Facultad de Derecho de la Universidad de los Andes. Twitter: @harimetsu

* "Estamos cubriendo de manera responsable esta pandemia, parte de eso es dejar sin restricción todos los contenidos sobre el tema que puedes consultar en el especial sobre Coronavirus".

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La inequidad en los tiempos de la COVID-19

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En Colombia, la mayor preocupación está enfocada en si nuestro sistema de salud está listo para enfrentar la pandemia. Pero la profunda inequidad social jugará en contra nuestra. Por ejemplo, entre las personas de la tercera edad, el grupo más susceptible a los efectos graves de la COVID-19, solo el 25% reciben una pensión.

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El negocio con la pobreza - Documental Completo ESP.

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Angulo, M. V (2020) Los desafíos del sector educativo en tiempo de coronavirus. El tiempo. https://www.eltiempo.com/vida/educacion/columna-de-ministra-de-educacion-desafios-del-sector-educativo-en-tiempo-de-coronavirus-480248

Garcia, J (2020) La inequidad en los tiempos de la COVID-19. El espectador. https://www.elespectador.com/coronavirus/la-inequidad-en-los-tiempos-de-la-covid-19-articulo-908830

Vega, E (2020) El virus de la pobreza, a propósito de covid-19. La semana.   https://www.semana.com/semana-tv/el-poder/articulo/coronavirus-en-colombia-el-virus-de-la-pobreza-a-proposito-de-covid-19/664783

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Se capacita a las mujeres de los barrios pobres para que vendan los productos en su entorno familiar.Brasil se encuentra enfrentado un problema de salud de sobre peso y diabetes causando un impacto económico en dicho país, causado por aquellos alimentos que no son saludables para el organismo en especial el veneno dulce conocido como el azúcar  y cada vez más brasileros consumen más productos industrializados e incrementando la ingesta de calorías y a esto se le suma la empresa Nestle que se encarga de llevar sus productos puerta a puerta  a los lugares donde es poco accesible un supermercado este problema esta siendo atendido por medio de un centro sanitario en donde un grupo de nutricionistas se encargan de buscar la manera de concientizar sobre lo dañino que son estos alimentos aparte de lo que se enseña en este lugar realizan visita para verificar que efectivamente estén aplicando lo aprendido.

En Kenia las grandes multinacionales se aprovechan de que el poder adquisitivo de los pobres es muy reducido así que ofrecen aquellos productos que no son saludables a un precio asequible (economía cadobo) ya que son en presentaciones pequeñas  para esta población los cuales se están acostumbrando a estos alimentos en donde bien o mal se puede evidenciar una adicción a los mismos después de lo comentado con una habitante la cual indico que si su  situación económica fuera mejor seguiría utilizando estos productos la diferencia es que los compraría en cantidades más grandes sin darse cuenta el daño que están causando a su cuerpo y como no le es posible acceder a lujos como un televisor o una radio.

De este documental se ve un claro ejemplo de cómo las grandes empresas por medio de publicidad y "costos bajos" que al mirar y comparar son mucho más caros que  esos mismos productos en su presentación original, pero se venden gracias a la ignorancia de los estratos bajos quienes reciben esta publicidad con estrategias de marketing que esconden el daño que causan estos alimentos industrializados altos en azúcar que poco a poco ocupan un lugar en los instantes de estas familias que se vuelven consumistas día a día de estos alimentos reemplazando a las frutas, verduras y demás alimentos fresco que si son nutritivos y que aportan en salud. Estos estratos pobres son el objetivo perfecto para que por medio de ofertas puerta a puerta y presentaciones para consumo diario sigan consumiendo productos basura que está afectando la salud y que no se detiene y que a pesar que algunas personas son conscientes del daño que le están causando a su cuerpo, y siguen prefiriendo consumir estas grasas, harinas y azúcar por encima del bienestar de sus familias.
Las multinacionales ponen su atención en los nuevos mercados y venden sus productos a países emergentes y en desarrollo obteniendo grandes beneficios un aumento de ventas progresivo, capacitando  las mujeres de los barrios pobres para que vendan los productos a sus vecinos mostrando una supuesta responsabilidad con las mujeres y aunque los centros sanitarios presentan un alto interés por cambiar estos malos hábitos alimenticios, los indices de preferencia de los consumidores se van incrementando  y la diebetes y el sobre peso vienen acompañados de estas malas decisiones de lo que se debe comer  a diario, si se sigue con esos comportamientos y hábitos la tendencia continuara.
Eres lo que comes.
Documental escogido, socializado y comentado por todos los integrantes del grupo

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Coronavirus en Colombia el virus de la pobreza, a propósito de covid19

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