# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie, oto wyzwania dla Was na kolejny tydzień. Wiem, że dacie radę:) Trzymam mocno kciuki.

# data[].attributes.body
justynabyd@interia.pl

# data[].attributes.body
lubiszk@wp.pl

# data[].attributes.body
sp2jang@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
solejniczak2105@gmail.com

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
ks.grzegorz1203@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
Nauczyciele będą umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 6b.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie odeślą wypełnione pliki na podany adres e-mail nauczyciela lub poprzez wiadomość w e-dzienniku.

# data[].attributes.headline
Poniedziałek 18.05.2020                 T: Cztery pory roku z maestro Vivaldim.

# data[].attributes.subject
Poniedziałek 18.05.2020                 T: Cztery pory roku z maestro Vivaldim.

# data[].attributes.body
Do największych przebojów muzyki barokowej należą cztery koncerty na skrzypce i orkiestrę z cyklu „ Cztery pory roku” autorstwa A. Vivaldiego. Kompozytor ułożył utwory do wierszy malowniczo opisujących poszczególne pory roku. Niektóre fragmenty koncertów są powszechnie znane, ponieważ często pojawiają się one w filmach, radiu, telewizji i reklamach. Vivaldi urodziła się w 1678 roku w Wenecji i z tym miastem związał swoje życie. W wieku 25 lat przyjął święcenia kapłańskie. Pozostawił po sobie kilkaset utworów. Zapraszam do słuchania.
https://www.youtube.com/watch?v=DNwltX385Us

# data[].attributes.body
Rodzaje architektury.

Wyróżniamy m.in. architekturę mieszkaniową, reprezentacyjną         ( zamki, pałace), użyteczności publicznej ( urzędy, szkoły, muzea), komunikacyjną ( mosty, drogi, lotniska), sakralną ( kościoły, kaplice), przemysłową i obronną. Wyodrębniamy także architekturę miejską, ogrodową i wiejską. Architekturą krajobrazu nazywamy sztukę zagospodarowania terenów zielonych, a małą architekturą – zabudowę parków i skwerów: fontanny, ławki.
Architektura wnętrz zajmuje się estetycznym urządzaniem mieszkań i innych przestrzeni, w których przebywamy.

Zadanie na dziś – przygotuj plan okolicy w której mieszkasz. Zaznacz drogę z domu do szkoły. Narysuj mijane domy, sklepy, parki. Oznacz je zróżnicowanymi kolorami ze względu na przeznaczenie budowli. Prace włóż do teczki – NIE PRZYSYŁAJ!

UWAGA KONKURS!

Na stronie naszej szkoły w zakładce KONKURSY znajdziecie szczegóły dotyczące konkursu : Kocham moją szkołę. Liczę, ze licznie weźmiecie w nim udział. Powodzenia!

# data[].attributes.body
JAK KAŻDY Z NAS MOŻE ZADBAĆ O SWOJE SAMOPOCZUCIE W TYM TRUDNYM CZASIE?
Witajcie!
1. Niepokój jest czymś całkowicie normalnym
Jeśli decyzja o zamknięciu szkół i alarmujące nagłówki w mediach wywołują u Ciebie niepokój, wiedz, że nie tylko Ty tak to odczuwasz. Jest to prawidłowa reakcja organizmu w takiej sytuacji.

2. Znajdź sobie zajęcie
Zachęcam, aby wypełnić swój wolny czas różnymi zajęciami np. odrabianiem pracy domowej, obejrzeniem ulubionego filmu, przeczytaniem książki. Pomoże nam to w odnalezieniu harmonii w nowej codzienności.

3. Znajdź nowe sposoby na kontaktowanie się z przyjaciółmi
Jeśli chcesz spędzić trochę czasu ze znajomymi, zachowując przy tym odpowiedni dystans, media społecznościowe są do tego najlepszym narzędziem.

4. Skup się na sobie
Czy kiedykolwiek chciałeś nauczyć się czegoś nowego, przeczytać nową książkę albo grać na jakimś instrumencie? Teraz masz na to czas. Skoncentruj się na sobie i odkryj sposoby na wykorzystanie dużej ilości wolnego czasu w produktywny sposób, tak aby zadbać o dobre samopoczucie.

5. Bądź miły dla siebie i dla innych
Pamiętaj, zwłaszcza teraz, powinniśmy jeszcze mocniej zastanowić się nad tym, czy to, co udostępnimy w internecie, nikogo nie skrzywdzi. Pomyśl, zanim coś napiszesz.

Źródło- unicef-koronawirus.

# data[].attributes.body
Temat: Domowe urządzenia elektryczne – ćwiczenia powtórzeniowe.

Dzień dobry.

W ramach powtarzania materiału proponuję wykonać następujące zadanie.

Przepisz do zeszytu pismem technicznym, zawartość tabliczek znamionowych 3 urządzeń elektrycznych gospodarstwa domowego.

U góry opisu podaj nazwę urządzenia. (Pismem technicznym).

Litery wysokość 10 mm, a „brzuszki” małych liter 7 mm.

Pracę wykonaj bardzo starannie ołówkiem.

Zdjęcie pracy proszę przesłać na moją pocztę.

Pozdrawiam.

# data[].attributes.body
Temat: Projekt - prezentacja multimedialna.

Dzień dobry.

W ramach ćwiczeń utrwalających proszę przygotować prezentację multimedialną na temat „Świat”.

Kryteria oceny:

1 Pomysł na interpretację tytułu.

2 Minimalna ilość 12 slajdów.

3 Zastosować zasady przygotowania prezentacji.

4 Podać źródła materiałów pobieranych z sieci.

5 Plik przysłać, jako załącznik (nie zdjęcie).

Uwagi:

- pracę wykonujemy w programie PowerPoint lub w ramach darmowego pakietu dostępnego w sieci Open Office i zapisujemy zgodnie z PP,

- w ostateczności forma opisu w zeszycie i zdjęcie wysyłamy.

Pozdrawiam.

# data[].attributes.body
Temat: Epoka Napoleona Bonapartego.
Dzień dobry, II połowa XVIII w. i początek XIX w. to czas wojen dla Francji i ponownej zmiany ustroju. Głównym bohaterem wydarzeń będzie Napoleon Bonaparte.
Kartę wypełniamy, a odsyłają ją uczniowie z numerami:  2,19,23.

# data[].attributes.body
Witam!

Dziękuję za opisy filmu o ssakach. Zapraszam na kolejny we wtorek na TVP BYDGOSZCZ- około9-tej ( sprawdź).

Temat: Wędrówki ptaków.

1.     Rozmnażanie i rozwój- ważne terminy:

Toki-

Gniazdowniki-

Zagniazdowniki-

Skorzystaj z podr. 122 i 123 i zapisz w zeszycie.

2.     Dokąd odlatują bociany?

a.     Przyczyny wędrówek- str. 124

b.     Przeanalizuj mapę w ćw. 8/100

Jeszcze nie wysyłaj!

# data[].attributes.headline
Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o bryłach.

# data[].attributes.subject
Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o bryłach.

# data[].attributes.body
18.05.2020

Cel lekcji: rozróżniasz bryły, rozpoznajesz bryły na modelach na rysunku, wykonujesz płaskie rysunki brył, rozpoznajesz i rysujesz siatki brył, obliczasz pole powierzchni i objętość brył.

Wykonaj zadania powtórzeniowe
w ćwiczeniach str. 125-126.
Termin 20.05.2020r.

# data[].attributes.body
19-21.05.2020

Czytanie tabeli zacznij od jej tytułu oraz nazw kolumn i wierszy!

Poćwicz w ćwiczeniach od zad 1  do zad 5 str. 127 – 128.
Nic nie wysyłaj!

Dla zainteresowanych: https://epodreczniki.pl/a/odczytywanie-danych-statystycznych/D1HV8C71J

# data[].attributes.body
22-25.05.2020

Poćwicz w ćwiczeniach od zad 1 do zad 6 str. 130-133
Nic nie wysyłaj!

# data[].attributes.headline
Proszę o wysyłanie zdjęć TYLKO tych zadań, które zaznaczę :) 

# data[].attributes.subject
Proszę o wysyłanie zdjęć TYLKO tych zadań, które zaznaczę :) 

# data[].attributes.body
Dzień dobry!
Topic: At the doctor's - U lekarza.

Przeczytaj dialog (podręcznik str. 93) a następnie zaznacz w ćw. 1. które zdania są fałszywe (false) a które prawdziwe (true). Przetłumacz zdania 1-4. Możesz użyć słownika lub tłumacza. Odpowiedzi zapisz w zeszycie.

# data[].attributes.body
Topic: How healthy are you? - Jak zdrowy jesteś?

Dziś pracujemy w ćwiczeniach:

ćw. 1 str. 41 - przeczytaj tekst, następnie oznacz produkty jako zdrowe (H) lub niezdrowe (U).

ćw. 2 str. 41 - zakreśl właściwe wyrazy.

Zdjęcie odpowiedzi przesyłamy mailem!

# data[].attributes.body
Zadanie dodatkowe [+]

ćw. 6 str. 93 (podręcznik) - uporządkuj słowa tak, aby powstały poprawne zdania. Zaznacz kto je wypowiada: patient (pacjent) lub doctor (lekarz). Odpowiedzi zapisz w zeszycie i prześlij mi mailem!

# data[].attributes.body
Temat: Wizyta w Czechach i na Słowacji

Słowacja , podobnie jak Republika Czeska, powstała w 1993 roku w wyniku rozpadu Czechosłowacji. Ze względu na wspólną przeszłość oba kraje mogą wydawać nam się podobne. Czy tak jest rzeczywiście? Poznajmy bliżej naszych południowych sąsiadów i przekonajmy się  jakie ciekawe miejsca skrywają.

Na podstawie materiałów w e. podręczniku oraz innych źródłach wiedzy geograficznej

https://moje.epodreczniki.pl/dolacz/864592

https://moje.epodreczniki.pl/dolacz/588513

oraz innych źródłach wiedzy geograficznej wypisz oraz opisz 4 atrakcje w każdym z państw. Na prace czekam do 25.05.2020. Powodzenia!!!

# data[].attributes.body
19.05.2020 r. (wtorek)
Nazywał się Karol Wojtyła. Dla przyjaciół Lolek. Być przyjacielem Karola… kto by nie chciał? Mieć za przyjaciela (przyszłego) Świętego… Tak po prostu. Zwłaszcza, że Ten Człowiek nie stronił od ludzi. Jako mały chłopak był zawsze wśród kolegów. Na studiach podobnie. Potem jako duchowny – chciał być dla każdego, kto był w potrzebie. Jednał, kochał, modlił się i słuchał. Rozumiał ludzi i ich problemy. Był wrażliwym i mądrym człowiekiem. Od dzieciństwa powierzał swoje życie Bogu w codziennej modlitwie, z którą nie ustawał aż do końca. Trudne doświadczenia z młodości połączone z wytrwałym i ufnym kontaktem z Bogiem, stanowiły solidny fundament, na którym opierała się jego misja życia.
Przyszły papież urodził się w Wadowicach 18 maja 1920 roku, a pierwsze lata życia spędził w skromnej kamienicy przy ulicy Kościelnej 7. Podczas chrztu nadano mu imiona Karol Józef.

Szkołę podstawową Karol Wojtyła ukończył w 1929 roku, a w 1938 r. średnią i przeniósł się do Krakowa. Rozpoczął studia polonistyczne na Uniwersytecie Jagiellońskim.
Po wybuchu wojny przerwał studia, a w latach 1940 - 1941 pracował fizycznie - w kamieniołomie i zakładach chemicznych. Jesienią 1942 roku Wojtyła wstąpił do Krakowskiego Seminarium Duchownego. 1 listopada 1946 otrzymuje święcenia kapłańskie z rąk arcybiskupa Adama Sapiehy, w następnych latach wyjeżdża do Rzymu na studia teologiczne, a w 1948 r. rozpoczyna pracę kapłańską w parafii Niegowić koło Bochni. Studiuje równolegle na Wydziale Teologicznym Uniwersytetu Jagiellońskiego i uzyskuje doktorat z teologii moralnej.
Od 1951 r. wykłada etykę społeczną w seminarium duchownym oraz pracuje na Wydziale Filozoficznym Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego. 4 lipca 1958 r. Karol Wojtyła zostaje mianowany biskupem. Kolejny etap w życiu przyszłego papieża to 30 grudnia 1963 nominacja na arcybiskupa metropolitę krakowskiego. 29 maja 1967 zostaje mianowany kardynałem. 16 października 1978 zostaje wybrany papieżem i przyjmuje imię Jan Paweł II.
OBEJRZYJ FILM:
https://www.youtube.com/watch?v=HHOX03Pmd5s

# data[].attributes.headline
Święci w życiu Kościoła i każdego z nas.

# data[].attributes.subject
Święci w życiu Kościoła i każdego z nas.

# data[].attributes.body
20.05.2020 r. (środa)
Święty - to człowiek, który w ciągu życia szedł drogą wiary, żyjąc bardzo blisko przykazań Boga a po śmierci znajduje się wśród zbawionych, czyli w Niebie.
Świętość wydaje się celem trudnym i do osiągnięcia tylko dla ludzi wyjątkowych. Jednak w rzeczywistości świętość jest darem i zadanie dla wszystkich ludzi. Nie tylko dla zakonnic, zakonników czy księży, ale dla każdego człowieka, dużego czy małego.
Kościół od początku swojego istnienia czcił świętych. Świętość to dowód dojrzałej wiary, pięknego człowieczeństwa. Świętym może być każdy, kto z miłością spełnia wolę Boga a swoim życiem naśladuje Jezusa.

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie! W tym tygodniu proponuję Wam gry i zabawy oraz wirtualne zwiedzanie muzeum sportu. Zaczniemy od gier zabaw, podczas których poćwiczysz i rozruszasz swoje mięśnie.

1. Dzień pierwszy – Ruletka wylosuj zadanie.

https://damianrudnik.com/lekcja-wf-w-domu-zagraj-i-cwicz-podstawowka-i-liceum/?fbclid=IwAR2RDDVjOboubPo9b1SnoVGO512Gz7eIxZbOunOtdcSvgFNCdOM6HxpzjuM

2. Dzień drugi – Odkryj kartę i ćwicz.

https://damianrudnik.com/lekcja-wf-w-domu-zagraj-i-cwicz-podstawowka-i-liceum/?fbclid=IwAR2RDDVjOboubPo9b1SnoVGO512Gz7eIxZbOunOtdcSvgFNCdOM6HxpzjuM

3. Dzień trzeci – Rozdaj kartę i ćwicz.

https://damianrudnik.com/lekcja-wf-w-domu-zagraj-i-cwicz-podstawowka-i-liceum/?fbclid=IwAR2RDDVjOboubPo9b1SnoVGO512Gz7eIxZbOunOtdcSvgFNCdOM6HxpzjuM

4. Dzień czwarty – otwórz poniższy link i rozpocznij wirtualne zwiedzanie muzeum sportu. Obejrzyj film do końca i słuchaj uważnie przewodnika, żebyś mógł/a odpowiedzieć na pytania, które są w Karcie pracy poniżej. Następnie wypełnioną kartę prześlij na mojego maila.  Powodzenia i miłego zwiedzania!

https://www.muzeumsportu.waw.pl/zobacz/filmy/869-wirtualne-zwiedzanie-ekspozycji-na-zywo

Źródło Youtube