# data[].attributes.headline
Kontynuujemy temat Miary wagi i pieniądze

# data[].attributes.subject
Kontynuujemy temat Miary wagi i pieniądze

# data[].attributes.body
Zapaszam na Teams w godzinach Waszych lekcji z matematyki.
Zadania na dziś do zrobienia
Podręcznik
Zad. 5 str. 101
Zad. 6 i 7 str. 102
Ćwiczenia
1,2 str. 126
Zad 7, 8 str 128

# data[].attributes.body
Z tematów: Kalendarz i zegar oraz Miary wagi i pieniądze

Link do testportalu
https://www.testportal.pl/test.html?t=mK5Jn3Xm4tEb

Na napisanie testu macie czas od
07.00 - 23.59
3 godziny ( dałam tyle czasu, w razie gdyby były jakieś usterki techniczne i was "wyrzucało")
Kartkówka jest ułożona na 15 minut.

# data[].attributes.body
Kliknij w link -> (tutaj znajdziesz wytłumaczenie dzisiejszego tematu)

https://pistacja.tv/film/mat00425-srednia-arytmetyczna

https://pistacja.tv/film/mat00426-srednia-arytmetyczna-zadania?playlist=555

Zadania do zrobienia na dziś:

Podręcznik
Zad.  1 poz. A, B, C podpunkty a,b,c, str. 105
Zad. 2, 3 str. 105
Zad. 4 str. 106

Ćwiczenia
Zad. 2 str.  129.

Dla chętnych na plusa
Zad. 10 i 11 str. 107 podręcznik

# data[].attributes.body
Podręcznik
Zad. 5,6 str. 106
Zad. 8 i 9 str. 107
Ćwiczenia
Zad.  5,6 str. 131

# data[].attributes.body
https://pistacja.tv/film/mat00154-liczby-calkowite-wprowadzenie

https://pistacja.tv/film/mat00155-liczby-calkowite-na-osi-liczbowej?playlist=432

Notatka.

Liczby ujemne - liczby mniejsze od zera.

Liczby przeciwne - na osi liczbowej są one położone w tej samej odległości od zera, ale po przeciwnych stronach np. 2  i -2,
3 i -3

+ notatka (obrazek)

Liczby całkowite np. 1, 2, -1, -4,  0

Zadania do zrobienia na dziś
Zad. 1,2,3 str. 110
Zad. 6,7 str. 111
Zad. 8 str. 112

# data[].attributes.headline
Kontynuujemy temat: Liczby dodatnie i ujemnie

# data[].attributes.subject
Kontynuujemy temat: Liczby dodatnie i ujemnie

# data[].attributes.body
Zadania do zrobienia na dziś.

Zad. 10, 11, 12  str. 113
Zad. 14, 15 str. 114

Ćwiczenia
5,6,7,8,9 str. 133

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=TCZUgM6WS64

Zadania do zrobienia na dziś.
Zad. 1 str. 119
Poziom A, B, C, D podpunkty a,b,c
Zad. 3 str. 119
Zad. 6 str. 120

Ćwiczenia
Zad. 5 str. 135
Zad. 6,7 136

# data[].attributes.headline
Kontynuujemy temat Dodawanie liczb całkowitych

# data[].attributes.subject
Kontynuujemy temat Dodawanie liczb całkowitych

# data[].attributes.body
Zadania do zrobienia na dziś.

Zad. 7 str. 120
Zad. 8 i 10 str. 121

Ćwiczenia
Zad. 8 str. 126

# data[].attributes.body
Zadania do zrobienia na dziś.
Zad 1,2,4, str. 124
Zad. 6 i 8 str. 125

Ćwiczenia
3, 4, 5 str. 138

UWAGA!
Proszę do poniedziałku 18.05. na maila (d.jendrysiak@psp10opole.eu)
lub na teams odesłac mi zrobione zadania z Waszych ćwiczeń ze stron 139 - 140
NA OCENĘ

# data[].attributes.body
Test obejmować będzie zadania z tematów:
1. Średnia arytmetyczna
2. Liczby dodatnie i ujemne
3. Dodawanie liczb całkowitych
4. O ile różnią się liczby

Link do testportalu
https://www.testportal.pl/test.html?t=77v2NUSvuB6Q

test będzie dostępny w godzinach
8.00 - 12.00
Na napisanie testu będziecie mieć 60 minut

# data[].attributes.body
Temat: Figury przestrzenne - bryły
Kliknij w poniższe linki
Sześcian
https://www.geogebra.org/m/JqMfdVMe
Prostopadłościan
https://www.geogebra.org/m/wwjycm6v
Garniastosłup
https://www.geogebra.org/m/kgRBqV4V
Ostrosłup
https://www.geogebra.org/m/r55QHaCF
Stożek
https://www.geogebra.org/m/DmTPGdzw
Kula
https://www.geogebra.org/m/D5QArzJd
Wielościan
https://www.geogebra.org/m/HXKCx6U3
Torus
https://www.geogebra.org/m/dm4bkXN7

https://www.geogebra.org/m/ZbtMhfux

Przeczytaj dokładnie strony w podręczniku (137 -140)

Zadania do zrobienia na dziś.
Zad. 1,2,3,4  str. 141

# data[].attributes.headline
Kontynuujemy temat Figury przestrzenne - bryły

# data[].attributes.subject
Kontynuujemy temat Figury przestrzenne - bryły

# data[].attributes.body
Zadania do zrobienia na dziś.
Podręcznik
Zad. 5, 6, 9, 10.11 str. 142- 143

Ćwiczenia strony
142- 144 całe

# data[].attributes.body
Przeczytaj dokładnie strony w podręczniku (146 )
Zadania do zrobienia na dziś.

https://gwo.pl/eksperymentarium-m-pole-powierzchni-obwod-i-pola-figur-podobnych-p4398

https://www.geogebra.org/m/DJtuGgtd

Podręcznik
Zad. 4. str. 147
Zad. 5, 6, 7, str. 148

Ćwiczenia
1, 2, 3, 4, 5 strony 144 - 145

# data[].attributes.body
Zapisz powyższy temat w zeszycie do matematyki. Przeczytaj dokładnie strony 151- 152 w podręczniku.

W celu lepszego zrozumienia tematu obejrzyj film->
https://www.youtube.com/watch?v=SAC3K9zJXc0

KONIECZNIE kliknij w link ->
https://www.geogebra.org/m/DJtuGgtd

Zadania do zrobienia na dziś.

Podręcznik.
Zad. 1, 3, 4, 5 str. 153

Ćwiczenia
Zad. 1, 2 str. 146

Notatka! (przerysuj i przepisz do zeszytu)!

# data[].attributes.body
Do tematu poprzedniej lekcji zapisz dzisiejszą datę. Przypomnij sobie czym jest pojemność. Przypomnij sobie jak obliczamy objętość.
Możesz wrócić do wczorajszego filmu.

Zadania do zrobienia na dziś.
Podręcznik
Zad. 6, 7, 8, 9 strony 154 -155
Ćwiczenia
Zad. 3 ,4 str. 147

# data[].attributes.body
Do tematu poprzedniej lekcji zapisz dzisiejszą datę. Przypomnij sobie czym jest pojemność. Przypomnij sobie jak obliczamy objętość.
Możesz wrócić do poniedziałkowego filmu.

Zadania do zrobienia na dziś
Podręcznik
Zad. 10, 11, 12, 13 str. 155
Ćwiczenia
Zad. 5,6 str. 148

# data[].attributes.body
Co to jest siatka?
Kliknij w link, a się dowiesz :)
https://www.geogebra.org/m/EtxKweyZ

https://www.geogebra.org/m/yGNdutRf

Przeczytaj dokładnie strony 158-160 w podręczniku.

Kliknij w film w celu lepszego zrozumienia tematu.
https://www.youtube.com/watch?v=6WBQAXB6ZAw

Zadania do zrobienia na dziś
Podręcznik
Zad. 1, 2, 3, 6 str. 160
Ćwiczenia
Zad. 1, 2, 3 str. 149 - 150

# data[].attributes.body
Moje Robaczki :)
Z okazji dnia dziecka życzę Wam wszystkiego co najlepsze!

# data[].attributes.body
Podręcznik
Zad. 7, 8, 10 str. 162
Zad. 11, 14 str. 162
Ćwiczenia
Zad. 4 str. 150
Zad. 5,6 str.151

# data[].attributes.body
Do zrobienia projekt, o którym mówiłam na lekcji (bryła sześcian lub prostopadłościan).
Osoby, któr chcą otrzymać szóstkę wykonują siatkę, która przeciągnięta jest sznurkiem i się składa (wiecie jaką, bo pokazywałam i jest film na teams) + zmierzenie wszystkich krawędzi (3 wymiarów) i obliczenie objętości wraz ze wzorem
-na piątkę wystarczy sama bryła + kartka ze zmierzonymi krawędziami i obliczoną objętością
- na 4 sama bryła (sześcian lub prostopadłościan)

Oczywiście niższe oceny dostaną osoby, które:
- nie wykonają w terminie swojej pracy ( czas do 06.06.)
- nie wykonają estetycznie swojej pracy
- popełnia jakiś błąd w obliczeniach

W razie pytań prosze pytać, pisać, dzwonić na Teams :)

# data[].attributes.body
Koniecznie kliknij w link
https://www.geogebra.org/m/VtZYyZrg

Prszyczytaj dokładnie dobrą radę, która znajduje się na  165 stronie w Twoim podręczniku.

Kliknij w link i zoabcz jak rysować takie siatki
https://www.youtube.com/watch?v=PbpoXxkLUE4

Zadania do zrobienia na dziś.
Podręcznik
Zad. 1, 3, 4, 5, 6 str. 165- 166
Ćwiczenia
Zad. 1,2 str. 152

# data[].attributes.body
Do tematu poprzedniej lekcji zapiszcie dzisiejszą datę.
Przypomnijcie sobie czym jest siatka i jak ją rysujemy.

Zadania do zrobienia na dziś.

Podręcznik
Zad. 7, 8 str. 166
Zad. 10, 11 str. 167

Ćwiczenia
cała strona 153

# data[].attributes.body
Przypominam o projekcie, ostateczny termin na jutro!

Dziś będziemy robić zadania z podręcznika ze stron 170 - 171
(tyle ile uda nam się zrobić)
+ bardzo proszę, żebyście samodzielnie spróbowali rozwiązać powtórzenie w ćwiczeniach (str. 155-156). Nie trzeba mi tego odsyłać. Wstawię Wam później odpowiedzi na Teams.  Zróbcie je prosze samodzielnie i się sprawdźcie, tak dla samego/samej siebie :)

Tym samym skończymy wszystkie zadania z podręcznika i ćwiczeń!
Ale to jeszcze nie wakacje... czekają nas powtórki... :)

# data[].attributes.headline
Skończyliśmy już nasz podręcznik i ćwiczenia. Teraz będziemy powtarzać różne tamaty, które były omawiane na lekcjach matematyki w klasie V 

# data[].attributes.subject
Skończyliśmy już nasz podręcznik i ćwiczenia. Teraz będziemy powtarzać różne tamaty, które były omawiane na lekcjach matematyki w klasie V 

# data[].attributes.body
Zaczniemy od tematu z polami figur.

Możecie więc zapisać temat lekcji "Pola figur - powtórzenie"

Wstawię tutaj wklejkę, którą nalezy dydrukować. Jeśli ktoś nie ma drukarki przepisuje wszystkie wzory wraz z rysunkami!

Najlepiej powieście to sobie nad łóżkiem i zerkajcie na to czasem. Wtedy samo "wchodzi do głowy"

Wstawię dwie wersje, jedną w kolorze, druga nie (drukujecie, która chcecie)

Na samym dole znadziecie kartę pracy. Ją tez mozna wydrukować. Jeśli ktoś nie ma drukarki, w zeszycie pisze tylko rozwiązania do tych zadań.

# data[].attributes.headline
Odejmowanie ułamków o tych samych mianownikach

# data[].attributes.subject
Odejmowanie ułamków o tych samych mianownikach

# data[].attributes.body
W razie problemów będę dostępna, więc będę mogła się z Wami połączyć, jeśli ktoś nie będzie wiedział jak wykonać zadania.

UWAGA!
Osoby, które nie oddały jeszcze brył, proszę o zrobienie tego do dzisiaj do godziny 13.00. Po 13. wstawiam jedynki za brak pracy

Zapiszcie sobie temat lekcji
POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI Z UŁAMKÓW ZWYKŁYCH O TYCH SAMYCH MIANOWNIKACH

W załączniku znajdziecie zadania, Na dowód tego, że je zrobiliście, proszę o przesłanie mi w wiadomości prywatnej (może być na mailu, a może być na Teams) końcowej liczby. Kto zrobi zadanie będzie wiedział o jaką liczbę mi chodzi :)

Kto chce drukuje, kto nie chce oblicza w zeszycie (wtedy proszę zapisać wszystkie obliczenia do zadań).

Powodzenia! :)

# data[].attributes.headline
Temat: Dodawnie ułamków o różnych mianownikach - przypomnienie

# data[].attributes.subject
Temat: Dodawnie ułamków o różnych mianownikach - przypomnienie

# data[].attributes.body
Dziś nie widzimy się na Teams

Zapisz powyższy temat w zeszycie do matematyki.

Kliknij w link i zobacz film
https://www.youtube.com/watch?v=cjKHa2CG6vM

Dzieki temu przypomnisz sobie jak dodajemy ułamki zwykłe o różnych mianownikach.

To nie koniec na dziś.
Kliknij w link. to stona matzoo
https://www.matzoo.pl/klasa5/dodawanie-ulamkow-o-roznych-mianownikach_27_135
Pod tematem lekcji przepisz pierwsze 5 przykładów, które Ci się pojawią wraz z rozwiązaniem.

W razie problemów jestem, proszę więc pisać. Miłego weekendu! :)

# data[].attributes.headline
Temat: Odejmowanie ułamków o różnych mianownikach - przypomnienie

# data[].attributes.subject
Temat: Odejmowanie ułamków o różnych mianownikach - przypomnienie

# data[].attributes.body
Dziś nie widzimy się na Teams

-------------------------------------------------------

Zapisz powyższy temat w zeszycie do matematyki.

-------------------------------------------------------

Jeśli nie pamiętasz jak odejmujemy ułamki o różnych mianownikach kliknij w link
https://www.youtube.com/watch?v=L_VFi3Toh6s

------------------------------------------------------

Teraz wejdź w ten link i postępuj tak jak ostatnio. Rozwiąż 7 przykładów, sprawdź ich poprawność i przepisz do zeszytu pod tematem lekcji.

https://www.matzoo.pl/klasa5/odejmowanie-ulamkow-o-roznych-mianownikach_27_136.html

# data[].attributes.headline
Temat: Działania na ułamkach zwykłych - dodawanie i odejmowanie

# data[].attributes.subject
Temat: Działania na ułamkach zwykłych - dodawanie i odejmowanie

# data[].attributes.body
Dziś nie widzimy się na Teams

---------------------------------------------------------

Zapisz powyższy temat w zeszycie do matematyki.

---------------------------------------------------------

Na dziś do wykonania masz kartę pracy. Możesz ją wydrukować i rozwiązać zadania na kartce, a następnie wkleić do zeszytu.  Wtedy na Teams lub poczcie wysyłasz mi wiadmość - jaki obrazek był zakodowany.

Jeśli nie masz drukarki, zadania rozwiązujesz w zeszycie, wtedy nie musisz kolorować obrazka. Prosze jednak o przesłanie wyników np.
1. 2 całe i 1/2
2. ...

KARTA PRACY

# data[].attributes.body
Dziś nie widzimy się na Teams

---------------------------------------------------------

Zapisz powyższy temat w zeszycie do matematyki.

--------------------------------------------------------

Spójrz na poniższy obrazek i przypomnij sobie jakie są cechy podzielności liczb.  Poniższy obrazek wydrukuj i wklej do zeszytu lub przepisz zaraz pod tematem lekcji.

# data[].attributes.headline
Przyporządkuj liczby w odpowiednie miejsca.

# data[].attributes.subject
Przyporządkuj liczby w odpowiednie miejsca.

# data[].attributes.body
Tabelkę możesz wydrukować i wkleić pod tematem lekcji lub przerysować do zeszytu

# data[].attributes.body
Robaczki! Życzę Wam miłych i bezpiecznych wakacji.
Słońca i odpoczynku od komputera :)