# data[].attributes.headline
(перевірка після карантину)

# data[].attributes.subject
(перевірка після карантину)

# data[].attributes.body
записати до зошита теорему про площу прямокутника (без доведення) та наслідок

Виконати завдання :
Усно:  № 843;  845;  847;  849.

Із  записом  до зошита   № 855;  857;  867;   869;   871;   873

переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=U2PLn7cX4QE&feature=emb_logo

# data[].attributes.headline
(перевірка після карантину)

# data[].attributes.subject
(перевірка після карантину)

# data[].attributes.body
записати до зошита теорему про площу паралелограма та формулу S = a *ha  (без доведення)

Виконати завдання :

Усно:  № 882 рекомендація: використати формулу 2;

№  884 ( формулу 2);

Із  записом  до зошита :

№ 886 ( формулу 2 в даній задачі діагональ є висотою так як перпендикулярна);

№ 888  ( формулу 2  наприклад мал. 233  висота h = 4 кл *  0,5 = 2; сторона а= 9 кл*0,5 = 4,5; обчистити  S = a*h=2*4,5=9)

№ 890  (формулу 2);

№ 894 ( формулу 1).

# data[].attributes.headline
(перевірка після карантину)

# data[].attributes.subject
(перевірка після карантину)

# data[].attributes.body
виконати такі номери з підручника із записом до зошита:

№ 920(1) рекомендація: використати формулу 2

№992 ( формулу 1)

№995( формулу для знаходження площі квадрата, та знаходження площі ромба формулу 3)
Онлай- урок з геометрії

https://drive.google.com/open?id=1gXvitei32B42vmn60E8qt-GwdhusMZrC

# data[].attributes.headline
опрацювати п

# data[].attributes.body
опрацювати презентацію, записати формули та задачі до зошита

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Матюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Онлайн урок з геометрії №2.pptx

# data[].attributes.headline
Скласти конспект

# data[].attributes.subject
Скласти конспект

# data[].attributes.body
План
1) сусідні відрізки
2) несусідні відрізки
3) вершини многокутника
4) сторони многокутника
5) периметр многокутника
6) n-кутник
7) діагоналі многокутника
8)  формулу про визначення кількості діагоналей у n-кутнику
9) кути многокутника
10) опуклий многокутник
11) неопуклий
12) теорема про суму кутів опуклого  n-кутника
13) внутрішні кути
14) зовнішні
15) означення многокутника вписаного і описаного

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Матюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Многокутник.pptx

# data[].attributes.headline
Домашня самостійна робота №5

# data[].attributes.subject
Домашня самостійна робота №5

# data[].attributes.body
працюємо із завданнями 1-9 ст 181-182

# data[].attributes.headline
Завдання для перевірки знань ст 182-183

# data[].attributes.subject
Завдання для перевірки знань ст 182-183

# data[].attributes.body
працюємо із завданнями 2-11

# data[].attributes.headline
Виконання вправ на побудову(якщо не має циркуля продивитися відео)

# data[].attributes.subject
Виконання вправ на побудову(якщо не має циркуля продивитися відео)

# data[].attributes.body
самостійна за бажанням

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Руслан Шпонька

# data[].attributes.attachment_link.title
Побудова правильного п'ятикутника в СКМ GeoGebra

# data[].attributes.headline
Виконання вправ на повторення Розділ 4 "Многокутники. Площі многокутників"

# data[].attributes.subject
Виконання вправ на повторення Розділ 4 "Многокутники. Площі многокутників"

# data[].attributes.body
на уроці №828, 830, 832, 845, 852, 964, 973

# data[].attributes.headline
Підсумкове оцінювання з теми "Многокутники. Площі многокутників"

# data[].attributes.subject
Підсумкове оцінювання з теми "Многокутники. Площі многокутників"

# data[].attributes.body
Контрольна робота
Контрольна робота з геометрії
(в доступі до 16:00)
👆 Контрольну роботу пишемо у зошиті. Завдання переписувати не потрібно. До кожного завдання, крім 3, виконуємо малюнок, записуємо дано,  знайти, розв'язок з повним поясненням та формулами, відповідь.

1) Знайдіть площу прямокутника, сторони якого дорівнюють 9 см і 7 см.   (1 бал.)

2) Знайдіть площу паралелограма, одна із сторін якого дорівнює 6 см, а висота, проведена до неї, - 7 см.   (1 бал.)
3) Обчисліть суму кутів опуклого 9-кутника. (1 бал.)
4) У рівнобедреному трикутнику висота, проведена до бічної сторони, ділить її на відрізки 6 см і 9 см, рахуючи від кута при основі. Знайдіть площу трикутника. (2 б.)
5) Площа трапеції дорівнює 36 см кв, а висота трапеції- 6 см. Знайдіть основу трапеції, якщо друга її основа дорівнює 7 см.
(2 б.)
6) Сума двох не рівних між собою висот паралелограма дорівнює 12 см, а його сторони дорівнюють 5 см і 10 см. Знайдіть площу паралелограма. (2 б.)
7) Точка перетину діагоналей рівнобічної трапеції віддалена  від основ на 4 см і 7 см. Знайдіть площу трапеції, якщо її  основа дорівнює 8 см   (3 б.)

# data[].attributes.headline
УСНЕ ОПИТУВАННЯ

# data[].attributes.subject
УСНЕ ОПИТУВАННЯ

# data[].attributes.body
НА УРОК  повторити  у підручнику § 1-6
та § 22-26
ми поділимось на 3 три групи
і в режимі онлайн буде опитування (запитувати буду кожного)

# data[].attributes.headline
Підсумкова контрольна робота з алгебри та геометрії

# data[].attributes.subject
Підсумкова контрольна робота з алгебри та геометрії

# data[].attributes.headline
Розв'язування вправ підвищеної складності

# data[].attributes.subject
Розв'язування вправ підвищеної складності

# data[].attributes.headline
Розв'язування вправ підвищеної складності

# data[].attributes.subject
Розв'язування вправ підвищеної складності

# data[].attributes.headline
Розв'язування вправ підвищеної складності

# data[].attributes.subject
Розв'язування вправ підвищеної складності