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Corrigés maths CM1 semaine du 15 au 19 juin

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Corrigés français CM1 semaine du 15 au 19 juin

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Merci à la maman de Lou pour le montage.

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Merci à la maman de Lou pour le montage.

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Manuel séquence 112 p.148  : lire "J'ai appris" p.148, puis exercice 3 p.148.

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Manuel séquence 109 p.145 : exercices 1 et 2 ("Je découvre"), puis lire "J'ai appris".

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Application :
- "Je deviens performant" p.132.
- Exercice B p.136.
- Exercice D p.137.

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- Relire la leçon p.142.
- Application : ex.5 et 7 p.143.

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- Relire la leçon p.160.
- Application : ex.3 et 4 p.161.

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- Lire la leçon p.26.
- Application : ex.1 et 2 p.27.

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- Relire la leçon p.88.
- Application : ex.8 p.89 et ex.4 p.90.

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Corrigés maths CM1 semaine du 8 au 12 juin

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Corrigés français CM1 semaine du 8 au 12 juin

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Lecture : les enquêtes du détective Lafouine

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Lecture : les enquêtes du détective Lafouine

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Cette vidéo explique en détail le déroulement du débarquement en Normandie.

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Regarde cette vidéo.

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La seconde guerre mondiale (39/45 Histoire)

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Géométrie-compléter une figure par symétrie-2

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Géométrie-compléter une figure par symétrie

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Identifier des axes de symétrie

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Géométrie-identifier des axes de symétrie

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Lire la trace écrite.

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Calculer l'aire des figures suivantes (revoir la vidéo) :
- Carrés : de 3 cm, 5 cm et 8 cm de côté.
- Rectangles :
1) de 4 cm de largeur et de 7 cm de longueur
2) de 6 cm de largeur et de 10 cm de longueur

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- Découverte : utiliser le calque dans le fichier (après la page 12) pour compléter les figures par symétrie.
- Manuel séquence 54 p.82  : lire "J'ai appris" et faire les exercices 2 et 3 p.82.

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Manuel séquence 108 p.144  : lire "Je découvre" p.144, puis exercice 4 p.144.

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Manuel séquence 98 p.133  : exercices 1 et 2 ("Je découvre").

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Application : ex. 2 à 5 p.130 et ex.6 à 9 p.131.

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- Lire la leçon p.142.
- Application : ex.1 p.142 et ex.4 p.143.

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Les noms génériques et les noms particuliers

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Les noms génériques et les noms particuliers

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- Lire la leçon p.160.
- Application : ex.1 p.160 + Défi langues.

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- Relire les leçons p.22, 24 et 26.
- Application : ex.8 et 12 p.29.

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- Relire la leçon p.88.
- Application : ex.6 et 7 p.89.

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Voir rubrique de la semaine 9.

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La différence entre le périmètre et l'aire

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La différence entre le périmètre et l'aire

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- Regarde cette vidéo sur la différence entre l'aire et le périmètre.

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Vidéo 1 Leçon Découvre la différence l'aire et le périmètre d'une figure

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Application : s'entrainer à tracer des carrés, rectangles et losanges sur papier blanc.

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Manuel séquence 87 p.122-123 : exercices 1 à 3 ("Je découvre"), puis exercice A p.129.

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- Manuel séquence 93 p.128 : lire "J'ai appris", puis faire les exercices 2 à 6 p.128.
- Manuel séquence 95 p.130 : exercice 1a p.130 ("Je découvre") et lire "J'ai appris".

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- Relire les leçons p.136 et 140.
- Application : ex. 6 p.139 et et ex.4 p.141.

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- Relire la leçon p.172.
- Application : ex.7 p.173 et ex.16 p.175.

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- Relire les leçons p.22, 24 et 26.
- Application : ex.9 et 11 p.29.

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- Relire la leçon p.88.
- Application : ex.4 et 5 p.89.

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"Je recherche les informations pertinentes"

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"Je recherche les informations pertinentes"

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Manuel séquence 82 p.117.

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La technique opératoire de la division à 2 chiffres

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La technique opératoire de la division à 2 chiffres

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Jeu du nombre mystérieux p.119.

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- Manuel séquence 93 p.128 : exercice 1 p.128 ("Je découvre").

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Exercices d'application :
- Exercices A et B p.121
- Ex.B p.123.
- Ex.A et C p.124.

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"Je raconte mes impressions, activités depuis le déconfinement." (qui je suis allé(e) voir,...).

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"Je raconte mes impressions, activités depuis le déconfinement." (qui je suis allé(e) voir,...).

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- Relire la leçon p.136.
- Application : ex. 8 p.137.

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- Relire la leçon p.172.
- Application : ex.5 et 6 p.173.

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Les compléments du verbe et compléments de phrase

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Les compléments du verbe et compléments de phrase

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- Lire la leçon p.24.
- Application : ex.6 et 7 p.28.

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- Relire la leçon p.86.
- Application : ex.2 p.88 et ex.3 p.89.

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1) A quel pays appartiennent l'Alsace et la Lorraine avant 1914 ?
2) Cite les 2 alliances qui se sont formées au début du XXème siècle.
3) Quel est l'événement qui a déclenché la première guerre mondiale ?
4) Quand l'Allemagne déclare-t-elle la guerre à la France ?
5) Quel nom donne-t-on à cette guerre avant 1915 ? Pourquoi ?
6) Quel nom donne-t-on à cette guerre après 1915 ? Pourquoi ?
7) Quelle est la bataille qui permet à la France de repousser l'Allemagne ?
8) Quel était le nom donné aux soldats de cette guerre ? Pourquoi ? Comment étaient leurs conditions de vie pendant la guerre ?
9) Cite quelques armes utilisées par les soldats.
10) Cite 2 batailles violentes ayant eu lieu en 1916.
11) Quand les Etats-Unis entrent-ils en guerre ?
12) Quand a lieu la fin de la guerre ? Comment l'appelle-t-on?
13) Quand est signé le traité de Versailles ?

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Regarde ces vidéos qui expliquent les causes, le déroulement et les conséquences de la première guerre mondiale :
- la 1ère la résume en 5 minutes.
- la vidéo "C'est pas sorcier" de 22 minutes est plus détaillée.

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Ce que je dois retenir sur la Première Guerre mondiale

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Trace un losange de 4 cm de côté.

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Regarde la vidéo qui explique comment tracer un losange.

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Lis ces textes et essaie de trouver la solution de l'énigme.

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Manuel p.116 : problèmes 4 à 6.

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- Exercice E p.115.

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- Manuel séquence 83 p.118 : petit fichier p.21, puis exercices 2 et 3 p.118.
- Manuel séquence 84 p.119 : exercices 1 à 6 p.119.

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- Relire la leçon p.136.
- Application : ex. 7 p.137.

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- Relire la leçon p.172.
- Application : ex. 3 et 4 p.173.

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- Relire la leçon p.24.
- Application : ex.6 et 7 p.25.

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- Relire la leçon p.86.
- Application : ex.8 et 9 p.87.

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Lis ces textes et essaie de trouver la solution de l'énigme.

# data[].attributes.body
Regarde cette vidéo expliquant ce qu'est un périmètre.

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Lis la trace écrite suivante.

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Regarde la vidéo suivante :

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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1) Qui était Jules Ferry ?
2) Que décide-t-il pour l'école en 1881-1882 ?
3) Pour qui l'école est-elle obligatoire à cette époque ?
4) Avant 1881, qui dispense l'enseignement?
5) L'école était-elle mixte comme aujourd'hui ?
6) Que les enfants doivent-ils porter en classe ?
7) Cite 3 matières importantes enseignées à l'époque de Jules Ferry.
8) Comment s'appelle le diplôme que les enfants devaient passer à la fin de l'école primaire ?
9 ) Cite une matière réservée exclusivement aux filles.

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Faire la fiche.

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- Problèmes variés 1, 2 et 3 p.116.

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- Tracer sur une feuille blanche 2 carrés : 5 cm de côté et 6 cm de côté.
- Tracer sur une feuille blanche un rectangle de 60 mm de longueur et 35 mm de largeur.

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- Revoir la technique opératoire p.110-113.
- Jeu du nombre mystérieux p.112.

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- Manuel séquence 78 p.109 : exercices 1 à 5.
- Exercices B, C et D p.115.