# data[].attributes.headline
Część z was przesłała mi zadania z ostatniej lekcji i otrzymała informację, jak sobie poradzili. Po powrocie do szkoły sprawdzę wasze notatki, zwłaszcza te, których  nie widziałam. Proszę pracować. 

# data[].attributes.subject
Część z was przesłała mi zadania z ostatniej lekcji i otrzymała informację, jak sobie poradzili. Po powrocie do szkoły sprawdzę wasze notatki, zwłaszcza te, których  nie widziałam. Proszę pracować. 

# data[].attributes.body
Dzisiejszy temat znajdziecie w podręczniku na s. 89-93.
Zapiszcie temat w zeszycie i materiały zapisane poniżej lub możecie je wydrukować i wkleić jak macie taką możliwość. Po obejrzeniu  lekcji on-line, uzupełnijcie brakujące dane w tabeli. Spróbujcie sami. Zwróćcie uwagę na informacje o III rozbiorze Polski s.92 w podr. (nad mapą). Przeanalizujcie mapę. Powodzenia!

# data[].attributes.headline
Sprawdźcie proszę, czy dobrze uzupełniliście tabelę. 

# data[].attributes.subject
Sprawdźcie proszę, czy dobrze uzupełniliście tabelę. 

# data[].attributes.headline
Jak się czujecie?  Dzisiaj temat dotyczy Legionów Polskich i powstania pieśni, która stała się hymnem narodowym. 

# data[].attributes.subject
Jak się czujecie?  Dzisiaj temat dotyczy Legionów Polskich i powstania pieśni, która stała się hymnem narodowym. 

# data[].attributes.body
Zapiszcie temat w zeszycie. W podręczniku znajdziecie ten temat na s.94-98. Zapraszam was na lekcję on-line. Kliknijcie link.

# data[].attributes.attachment_link.title
Live lekcja. Historia - klasa 4 - Józef Wybicki i hymn Polski

# data[].attributes.body
1. Od 1795 roku Polska nie istniała, była pod rządami zaborców.
2. Niektórzy Polacy  znaleźli się na emigracji (czyli osiedlili się poza granicami ojczyzny) i nie zaprzestali walki o niepodległość.
3. W 1797 roku we Włoszech utworzono pod dowództwem generała Jana H. Dąbrowskiego Legiony Polskie walczące u boku Francji.
4.Legionistom nie udało się wyzwolić  Polski.
5. W 1797 roku Józef Wybicki napisał tekst "Pieśni Legionów Polskich we Włoszech" , nazywanej obecnie Mazurkiem Dąbrowskiego.

# data[].attributes.body
Wymień postaci historyczne (czyli powszechnie znane), o których mowa w tekście hymnu i napisz kim te osoby były. Jak możecie, to prześlijcie mi zadania na adres mariolablaszkiewicz@interia.pl
Powodzenia!

# data[].attributes.headline
Witam na lekcji o powstaniu styczniowym-nazwa od miesiąca, w którym wybuchło-i Romualdzie Traugucie, który dowodził tym powstaniem-podręcznik s.99-103.  

# data[].attributes.subject
Witam na lekcji o powstaniu styczniowym-nazwa od miesiąca, w którym wybuchło-i Romualdzie Traugucie, który dowodził tym powstaniem-podręcznik s.99-103.  

# data[].attributes.body
Dlaczego powstanie zaczęło się w styczniu? Polacy przygotowywali powstanie. Rosjanie -zaborcy- , aby do niego nie dopuścić, przeprowadzili brankę, czyli przymusowy  pobór do wojska rosyjskiego. W tej sytuacji zdecydowano o rozpoczęciu w styczniu 1863 roku wali z zaborcą.

# data[].attributes.headline
Zapoznajcie się z infografiką o powstaniu styczniowym na s.100-101. 

# data[].attributes.subject
Zapoznajcie się z infografiką o powstaniu styczniowym na s.100-101. 

# data[].attributes.body
Już wiecie , że powstańcy prowadzili walkę partyzancką i walczyli z liczebniejszą, lepiej uzbrojoną, wyszkoloną armią rosyjską.

# data[].attributes.headline
Zapiszcie w zeszycie informacje o powstaniu styczniowym -schemat u góry s. 102 przyczyna -wydarzenie- skutek.                               Potem kliknijcie link poniżej. 

# data[].attributes.subject
Zapiszcie w zeszycie informacje o powstaniu styczniowym -schemat u góry s. 102 przyczyna -wydarzenie- skutek.                               Potem kliknijcie link poniżej. 

# data[].attributes.attachment_link.title
"Każde pokolenie w Polsce zwykło oczekiwać powstania." Powstanie styczniowe

# data[].attributes.headline
Wykonajcie zad. 1 (Sprawdź siebie) s. 103 -informacje znajdziecie u góry s.100. 

# data[].attributes.subject
Wykonajcie zad. 1 (Sprawdź siebie) s. 103 -informacje znajdziecie u góry s.100. 

# data[].attributes.body
Na pewno poradzicie sobie z wykonaniem tego zadania, postarajcie się zrobić je sami. Powodzenia!

# data[].attributes.headline
Jak się macie? Dzisiaj lekcja o wybitnej polskiej uczonej. 

# data[].attributes.subject
Jak się macie? Dzisiaj lekcja o wybitnej polskiej uczonej. 

# data[].attributes.body
Zapiszcie temat zajęć  i  notatkę umieszczoną poniżej, którą trzeba uzupełnić w wykropkowanych miejscach.:
Maria Skłodowska -  Curie urodziła się w 1867 roku w..................., zmarła w .......r. w Paryżu. Dwa razy otrzymała Nagrodę Nobla, najważniejsze wyróżnienie w dziedzinie nauki i kultury. Obejrzyjcie filmik, kliknijcie na link poniżej.

# data[].attributes.attachment_link.title
Maria Skłodowska-Curie i niewidzialne promieniowanie | Teatr wynalazków Barona Munchhausena

# data[].attributes.headline
Teraz o Polakach, którzy otrzymali Nagrodę Nobla. 

# data[].attributes.subject
Teraz o Polakach, którzy otrzymali Nagrodę Nobla. 

# data[].attributes.body
Przepisz lub wydrukuj umieszczoną poniżej tabelę

# data[].attributes.headline
Na początku porozmawiamy o o podsumowaniu wiadomości. 

# data[].attributes.subject
Na początku porozmawiamy o o podsumowaniu wiadomości. 

# data[].attributes.body
Wykonajcie na ocenę ćwiczenia powtórzeniowe na s. 110 w podręczniku (najpóźniej proszę przesłać do następnego czwartku do 14.05.). Zapisuj odpowiedzi: 1a.  zapisz nazwisko, 1b. zapisz nazwisko ... i tak dalej; zad.6 zapisuj  6a P (prawda) lub 6a. F (fałsz) i następne punkty zad. 6.
Odpowiedzi proszę napisać w wiadomościach w e-dzienniku i przesłać  (lub ewentualnie zdjęcie zadań przesłać na Messagera M. Błaszkiewicz).

# data[].attributes.headline
Dzisiaj temat dotyczący Józefa Piłsudskiego i odzyskania przez Polskę niepodległości. Na co będę zwracać uwagę- s. 112 pod tematem. 

# data[].attributes.subject
Dzisiaj temat dotyczący Józefa Piłsudskiego i odzyskania przez Polskę niepodległości. Na co będę zwracać uwagę- s. 112 pod tematem. 

# data[].attributes.body
Zapraszam Was do obejrzenia filmu o Piłsudskim i odzyskaniu przez Polskę niepodległości.

# data[].attributes.attachment_link.title
Z albumu Dziadka - historia Józefa Piłsudskiego opowiedziana dla dzieci

# data[].attributes.headline
Zapiszcie w zeszytach temat zajęć i  schemat na s. 113 Odzyskanie niepodległości przez Polskę. 

# data[].attributes.subject
Zapiszcie w zeszytach temat zajęć i  schemat na s. 113 Odzyskanie niepodległości przez Polskę. 

# data[].attributes.body
Zapoznajcie się z infografiką Walka o granice odrodzonej Polski s. 114-115. i analiza mapy s. 116. Spróbujcie odpowiedzieć na pytanie czy granice odrodzonej Polski różnią się od granic współczesnej Polski (obok mapy na s. 116 po prawej stronie zarys granic współczesnej Polski".

# data[].attributes.headline
Witam Was. Na co trzeba zwrócić uwagę podczas zajęć: 

# data[].attributes.subject
Witam Was. Na co trzeba zwrócić uwagę podczas zajęć: 

# data[].attributes.body
a. dlaczego rozpoczęto budowę portu w Gdyni;
b. jakie były zasługi Eugeniusza Kwiatkowskiego dla rozwoju polskiej gospodarki.

# data[].attributes.headline
Kim był Eugeniusz Kwiatkowski? Dlaczego zdecydowano o budowie portu w Gdyni? Obejrzyjcie film, kliknijcie poniżej. 

# data[].attributes.subject
Kim był Eugeniusz Kwiatkowski? Dlaczego zdecydowano o budowie portu w Gdyni? Obejrzyjcie film, kliknijcie poniżej. 

# data[].attributes.headline
Odszukajcie na s.123 schematu "Budowa portu i miasta w Gdyni", zapiszcie informacje w zeszycie.

# data[].attributes.subject
Odszukajcie na s.123 schematu "Budowa portu i miasta w Gdyni", zapiszcie informacje w zeszycie.

# data[].attributes.body
Wykonajcie zad. 2 s. 125, zapiszcie w e- dzienniku i prześlijcie do sprawdzenia do 15.05..
Miłej pracy.

# data[].attributes.headline
Dzisiaj temat z czasów II wojny światowej. 

# data[].attributes.subject
Dzisiaj temat z czasów II wojny światowej. 

# data[].attributes.body
Na co trzeba zwrócić uwagę? (przeczytajcie na s. 126 pod tematem). Przeczytajcie i przeanalizujcie tekst na s.126-128 w podręczniku. Następnie zapiszcie temat i poniższą notatkę.
II wojna światowa rozpoczęła się 1 września od ataku Niemiec na Polskę, kilka dni później napadł na Polskę Związek Radziecki. Polacy znaleźli się pod okupacją (wyjaśnienie s. 126).
Zadanie. Kliknij poniżej.

# data[].attributes.headline
Zadanie.  Wyjaśnij, w jakim celu powołano podane  organizacje. 

# data[].attributes.subject
Zadanie.  Wyjaśnij, w jakim celu powołano podane  organizacje. 

# data[].attributes.body
a. Szare Szeregi -
b. Armia Krajowa -
Zapisz informację
1 sierpnia 1944r. wybuchło w Warszawie powstanie, którego celem było wyzwolenie stolicy spod władzy Niemców. Powstanie zakończyło się klęską.
Zadanie. Odpowiedz pisemnie: kim byli Zośka, Alek i Rudy?
Obejrzyj film, który jest podsumowaniem dzisiejszej lekcji.

# data[].attributes.attachment_link.title
ZOŚKA, ALEK I RUDY – BOHATERSCY HARCERZE

# data[].attributes.headline
Za tydzień odbędzie się kartkówka z tego tematu za pośrednictwem Testportalu. 

# data[].attributes.subject
Za tydzień odbędzie się kartkówka z tego tematu za pośrednictwem Testportalu. 

# data[].attributes.body
Powtórzcie wiadomości przed lekcją. Przystąpienie do kartkówki jest obowiązkowe, nieprzystąpienie będzie skutkowało oceną niedostateczną.

# data[].attributes.headline
Przypominam, że dzisiaj kartkówka. Kliknij poniżej. 

# data[].attributes.subject
Przypominam, że dzisiaj kartkówka. Kliknij poniżej. 

# data[].attributes.body
Przeczytaj uważnie instrukcje.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Korzystanie z serwisu wymaga aktywowania obsługi plików cookie. Aby uzyskać dostęp do testu, proszę aktywować obsługę plików cookie w ustawieniach przeglądarki, a następnie kliknąć "Odśwież".

# data[].attributes.attachment_link.description
Korzystanie z serwisu wymaga aktywowania obsługi plików cookie. Aby uzyskać dostęp do testu, proszę aktywować obsługę plików cookie w ustawieniach przeglądarki, a następnie kliknąć "Odśwież".

# data[].attributes.headline
Przeczytaj tekst w podręczniku s. 132-134., podsumowanie na s. 135. 

# data[].attributes.subject
Przeczytaj tekst w podręczniku s. 132-134., podsumowanie na s. 135. 

# data[].attributes.body
Zwróć uwagę na wyjaśnienia umieszczone na marginesie.
Obejrzycie krótki film, ciekawostki zapiszcie w zeszycie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pilecki i Inka - "żołnierze niezłomni" - Historia (Klasa IV)

# data[].attributes.body
1. II wojna światowa  zakończyła się w 1945 roku.
2. Po II wojnie Polska była zależna od Związku Radzieckiego. W kraju rządzili komuniści.
3. Polacy, którzy nie pogodzili się z brakiem wolności , podjęli walkę przeciwko komunistom i wspierającymi ich oddziałami sowieckimi. Określamy ich jako "żołnierzy niezłomnych".
4. „Żołnierze niezłomni” - inna nazwa „żołnierzy wyklętych”- to członkowie niepodległościowej konspiracji, którzy  po zakończeniu II wojny światowej  podjęli  nierówną walkę z komunistyczną władzą i próbowali stawić opór sowietyzacji Polski.
5. Witold Pilecki i Danuta Siedzikówna są symbolem bohaterstwa i niezłomności w  walce o niepodległość.  Za swoja postawę zapłacili życiem.

# data[].attributes.headline
Jeżeli ktoś chce posłuchać piosenki o Dance Sidzikównie to proszę kliknąć poniżej.  

# data[].attributes.subject
Jeżeli ktoś chce posłuchać piosenki o Dance Sidzikównie to proszę kliknąć poniżej.  

# data[].attributes.attachment_link.title
Kasia Malejonek & Maleo Reggae Rockers - Jedna Chwila | "Niezłomnym - Honor"

# data[].attributes.headline
Witam Was. Dzisiaj lekcja poświęcona Karolowi Wojtyle, który został papieżem.

# data[].attributes.subject
Witam Was. Dzisiaj lekcja poświęcona Karolowi Wojtyle, który został papieżem.

# data[].attributes.body
1. Zapiszcie temat lekcji.
2. Obejrzyj uważnie poniższy film.

# data[].attributes.attachment_link.title
Święty Jan Paweł II, życie Świętego Papieża

# data[].attributes.body
3. Na podstawie obejrzanego filmu i tekstu w podręczniku s. 136-140,  wykonajcie pisemnie w zeszycie zad. 1. i 2 s.141.
4. Wykonaj ćwiczenia z karty pracy - kliknij poniżej. (w zad. 1. zapisz tylko rozwiązania z wyjaśnieniem, w zad. 2. przerysuj taśmę czasu i nanieś odpowiednie dane., zad. 3 wykonaj ustnie).

# data[].attributes.body
W sprawie przesłania zadań, skontaktuję się indywidualnie.

# data[].attributes.headline
Zapiszcie w zeszycie temat lekcji i poniżej zamieszczoną notatkę.  

# data[].attributes.subject
Zapiszcie w zeszycie temat lekcji i poniżej zamieszczoną notatkę.  

# data[].attributes.body
1. Trudne warunki pracy i podwyżki cen żywności doprowadziły do strajków i manifestacji.
2. W 1980 roku fala strajków objęła cały kraj. W wyniku porozumień między rządem, a strajkującymi  powstał związek zawodowy "Solidarność". Na jego czele stanął Lech Wałęsa.
3. W 1989 r. w wyniku obrad Okrągłego Stołu doszło do porozumienia między rządem a przedstawicielami "Solidarności".  Przyczyniło się to do upadku komunizmu w Polsce.
Zachęcam do obejrzenia filmu. Zapiszcie ważne -według Was- informacje.

# data[].attributes.attachment_link.title
"Solidarność" i jej bohaterowie - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 4

# data[].attributes.headline
Na koniec zachęcam do wykonania zadania on-line 

# data[].attributes.subject
Na koniec zachęcam do wykonania zadania on-line 

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Kiedy był drugi rozbiór polski a) 1973 b) 1773 c) 1793 2) W którym wieku byłą Odsiecz Wiedeńska? a) XV b) XVII c) XVIII 3) Jak się nazywał ostatni król Polski? a) Jan Kopytko b) Stanisław August Poniatowski c) Korwin Mike 4) Jaka jest flaga polski? a) Biało-Zielona b) Biało-Czerwona c) Żółto-Niebieska 5) Kiedy wybuchła II wojna światowa? a) W 1918 r. b) W 1920 r. c) W 1939 r.

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Kiedy był drugi rozbiór polski a) 1973 b) 1773 c) 1793 2) W którym wieku byłą Odsiecz Wiedeńska? a) XV b) XVII c) XVIII 3) Jak się nazywał ostatni król Polski? a) Jan Kopytko b) Stanisław August Poniatowski c) Korwin Mike 4) Jaka jest flaga polski?

# data[].attributes.headline
Na podstawie tekstu w podręczniku s. 104 i 105 

# data[].attributes.subject
Na podstawie tekstu w podręczniku s. 104 i 105 

# data[].attributes.body
zapisz informacje w punktach o tym co M. Skłodowska -Curie zrobiła lub uzyskała  jako pierwsza lub jako jedna z pierwszych kobiet. Jeśli nic nie znalazłeś/aś to sprawdź która z kobiet otrzymała dwa razy Nagrodę Nobla(s.106)
M. Skłodowskiej - Curie jako pierwsza kobieta:
1. Zdała egzaminy na studia z fizyki i matematyki na uniwersytecie w Paryżu - Sorbonie.
2. Została pierwszym profesorem- kobietą na Sorbonie.
3. Jedna z pierwszych kobiet, która uzyskała w Europie prawo jazdy.
4. ...

# data[].attributes.attachment_link.description
Geoboard is a tool for mathematical exploration. Stretch bands around the pegs to form line segments and polygons, and make discoveries about perimeter, area, angles, congruence, fractions, and more.