# data[].attributes.body
23.02  Що таке комп'ютерна презентація?

# data[].attributes.attachment_link.title
3 клас.Урок 31. Комп'ютерна презентація

# data[].attributes.body
2.03 Редактор презентацій MS PowerPoint

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Published on

3 клас урок 18 що таке редактор презентацій

1. 1. Сьогодні ми: ● Познайомимось із редактором презентацій MS PowerPoint; ● Навчимось відкривати компютерну презентацыю, запускати на перегляд. Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2 Інформатика Урок 18 клас СьогоднСьогодніі 19.03.1719.03.17

2. 2. ● Що таке презентація? ● Що таке слайд? ● Що таке слайдові презентація? ● Для чого використовують комп'ютерні презентації? ● Де ви зустрічалися з презентаціями? ● За якими етапами створюється презентація?

3. 3. Знайти "зайве" слово. Пояснити, чому це слово "зайве". *Клавіатура, принтер, миша. *Веб-сторінка, гіперпосилання, Блокнот. *Презентація, слайд, Інтернет. *Mozilla, Opera, PowerPoint.

4. 4. Комп'ютерні презентації створюють за допомогою спеціальних програм, які називають редакторами презентаційредакторами презентацій. Ми познайомимося з одним із них - редактором презентацій MS PowerPoint. Запустити на виконання програму MS PowerPoint можна за допомогою: ● значка програми на Робочому столі; ● головного меню: Пуск → Програми → Microsoft Office → Microsoft Office PowerPoint. Для відкриття готової презентації потрібно двічі клацнути значок файла з презентацією на Робочому столі комп'ютера. Зверни увагу: презентації, створені за допомогою програми MS PowerPoint, зберігаються у файлі з розширенням ppt.

5. 5. Новим для тебе об'єктом вікна є вкладка Слайди (позначена на малюнку цифрою 7). Тут розташовані ескізи слайдів. Ця вкладка використовується для швидкого переходу до потрібного слайда, зміни порядку розташування слайдів тощо. E робочій області (області слайда) відображається поточний слайд. Ми розглянули вікно програми у звичайному режимі. Після запуску програми MS PowerPoint на екрані монітора з'являється її вікно. Розглянь малюнок . Які об'єкти вікна програми тобі знайомі.

6. 6. Для демонстрації готової презентації використовують режим показу слайдів. У цьому режимі кожний слайд розгорнутий на весь екран. Запустити презентацію на перегляд в режимі показу слайдів можна одним із таких способів: -виконати команду Показ слайдів → Почати показ; -натиснути клавішу F5. Під час показу презентації перейти до наступного слайда можна: натиснувши клавішу Enter або Пробіл; клацнувши лівою клавішею миші по слайду презентації. Розглянь малюнки. Який вигляд має екран монітора у звичайному режимі показу слайдів?

7. 7. Завдання: навчитися відкривати у програмі MS PowerPoint презентацію та запускати її на перегляд в режимі показу слайдів. 1. Знайди файл із презентацією за вказівкою вчителя. 2. Відкрий презентацію у програмі MS PowerPoint. 3. Запусти презентацію на перегляд в режимі показу слайдів. 4. Переглянь презентацію. 5. Прочитай повідомлення, яке з'явиться після перегляду презентації: 6. Клацни лівою клавішею миші в будь-якому місці екрана. 7. Заверши роботу з програмою MS PowerPoint. Зроби висновок: чи навчився ти відкривати презентацію та запускати її на перегляд? Виконуємо практичне завдання Запам'ятай: для завершення перегляду презентації можна скористатися командою контекстного меню Завершити показ слайдів або натиснути клавішу Esc.

8. 8. 1.Як відкрити файл, що містить презентацію? 2. Які об'єкти містить вікно програми MS PowerPoint? 3. Як можна запустити презентацію на перегляд в режимі показу слайдів? 4. З'ясуй, які однакові об'єкти містять вікна програм MS PowerPoint i Paint. 5.Розплутай нитки та допоможи Смайлику відгадати слово. Запитання і завдання Комп'ютерний словничок ● редактор презентацій ● вкладка Слайди ● перегляд презентації ● область слайда Цікавинки:Цікавинки: 1987 рік - це рік "народження" напопулярнішого редактора презентацій MS PowerPoint. Існують і інші редактори презентацій: Keynote, Prezi, Adope Flash.

Recommended

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2

# data[].attributes.attachment_link.title
3 клас урок 18 що таке редактор презентацій

# data[].attributes.attachment_link.description
Published on 3 клас урок 18 що таке редактор презентацій 1. Сьогодні ми: ● Познайомимось із редактором презентацій MS PowerPoint; ● Навчимось відкривати компютерну презентацыю, запускати на перегляд. Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2 Інформатика Урок 18 клас СьогоднСьогодніі 19.03.1719.03.17 2. ● Що таке презентація? ● Що таке слайд?

# data[].attributes.body
16.02/18.02
Алгоритми з розгалуженням

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Інформатика_in_ua

# data[].attributes.attachment_link.title
Алгоритми з розгалуженням. 4 клас

# data[].attributes.body
23.02/25.02
Цикли: повторення задану кількість разів. Повторення до виконання умови.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Відео для школи

# data[].attributes.attachment_link.title
4 клас Урок 1 Цикли повторення задану кількість разів

# data[].attributes.body
2.03/4.03
Алгоритми з циклами

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Розробки уроків з інформатики

# data[].attributes.attachment_link.title
Алгоритми з циклами 4 клас. Урок №28

# data[].attributes.body
16.02/18.02
Реалізація лінійних алгоритмів у середовищі Скретч. Практична робота 6

# data[].attributes.body
23.02/25.02
Алгоритми з повторенням

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Використання структури повторення
Алгоритм, у якому передбачається багаторазове виконання одного й того
самого набору команд, називають циклічним.
8 разів
П
о
в
т
о
р
е
н
н
я

Використання структури повторення
Алгоритм, у якому передбачається багаторазове виконання одного й того
самого набору команд, називають циклічним.
Вивчити вірш
напам'ять
П
о
в
т
о
р
е
н
н
я

Використання структури повторення
Для опису циклічних алгоритмів використовують алгоритмічну структуру
повторення
П о в то р е н н я - базова алгоритмічна структура,
призначена для організації багаторазового виконання
набору команд
"Багаторазове виконання" означає, що команди будуть виконуватися скінченну кількість разів

Як розрізняти повторення?
Кількість повторень
Команди циклу
будуть
повторюватись
до досягнення
потрібної
кількості
повторень
Повторення з
Повторення з
визначеною
невідомою
кількістю
повторень
кількістю
повторень
Для
припинення
циклу задається
деяка умова,
яка і забезпечує
скінченність
виконання
команд, що
повторюються
Повторення - базова алгоритмічна структура, призначена
для організації багаторазового виконання набору команд.

Як розрізняти повторення?
Кількість повторень
Команди циклу будуть повторюватись до досягнення потрібної
кількості повторень
Приклад
Повторення з визначеною
кількістю повторень
Повторення - базова алгоритмічна структура, призначена
для організації багаторазового
виконання набору команд.
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк

Як розрізняти повторення?
Кількість повторень
Для припинення циклу задається
деяка умова, яка і забезпечує
скінченність виконання команд, що
повторюються
Повторення з невідомою
кількістю повторень
Приклад
Повторення - базова алгоритмічна структура, призначена
для організації багаторазового виконання набору команд.

Як створити циклічний алгоритм?
Визначена кількістю повторень
Для створення циклічних
алгоритмів з визначеною
кількістю повторень у
середовищі Скретч
використовують команда
Приклад
Повторити К,
де параметр К вказує на
кількість повторень у тілі
циклу.
Повторення - базова алгоритмічна структура, призначена
для організації багаторазового виконання набору команд.

Як створити циклічний алгоритм?
Визначена кількістю повторень
Приклад
Виконавець
Танцюрист
змінюватиме
зовнішній вигляд 4
рази з інтервалом
1 секунду
Повторення - базова алгоритмічна структура, призначена
для організації багаторазового виконання набору команд.

Як створити циклічний алгоритм?
Визначена кількістю повторень
Такий алгоритм можна
подати графічно
Приклад
Виконавець
Танцюрист
змінюватиме
зовнішній вигляд 4
рази з інтервалом 1
секунду
Повторення - базова алгоритмічна структура, призначена
для організації багаторазового
виконання набору команд.
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк

Як створити циклічний алгоритм?
Визначена кількістю повторень
Алгоритм у середовищі
Скретч
Приклад
Виконавець
Танцюрист
змінюватиме
зовнішній вигляд 4
рази з інтервалом 1
секунду
Повторення - базова алгоритмічна структура, призначена
для організації багаторазового
виконання набору команд.
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк

Як створити циклічний алгоритм?
Невизначена кількістю повторень
У разі, коли в
алгоритмі кількість
повторів заздалегідь
не відома, у
середовищі Скретч
використовують
команду
Приклад
Завжди
Повторення - базова алгоритмічна структура, призначена
для організації багаторазового виконання набору команд.

Як створити циклічний алгоритм?
Невизначена кількістю повторень
Приклад
Виконавець
Танцюрист
змінюватиме
зовнішній вигляд 4
рази з інтервалом
1 секунду
Щоб зупинити виконання команд,
розміщених у тілі такого циклу,
користувачу слід натиснути кнопку
Повторення - базова алгоритмічна структура, призначена
для організації багаторазового виконання набору команд.

Як створити циклічний алгоритм?
Невизначена кількістю повторень
Такий алгоритм можна
подати графічно
Приклад
Виконавець
Танцюрист
змінюватиме
зовнішній вигляд 4
рази з інтервалом 1
секунду
Повторення - базова алгоритмічна структура, призначена
для організації багаторазового виконання набору команд.

Як створити циклічний алгоритм?
Невизначена кількістю повторень
Алгоритм у середовищі
Скретч
Приклад
Виконавець
Танцюрист
змінюватиме
зовнішній вигляд 4
рази з інтервалом 1
секунду
Повторення - базова алгоритмічна структура, призначена
для організації багаторазового виконання набору команд.

Розгадай ребус

Розгадай ребус
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Розгадай ребус

Домашнє завдання
Вивчити §13
Опрацювати всі запитання з рубрик
Заповнити словничок
Повторення

Вправа 1. Заповнення посудини рідиною
Вправа 2. Жабка

22. Повторення

Вправа 1. Заповнення посудини рідиною
Завдання. Склади алгоритм заповнення посудини рідиною за малюнками.
1.
Завантаж шаблони схем графічного подання алгоритму, збережені у файлі
Рідина.docx, що міститься в папці Алгоритми і виконавці.
2.
Встанови, який шаблон відповідає умові завдання: на малюнку 1 - кількість
повторень відома - 3 рази, а на малюнку 2 - кількість повторень не відома.
Повторення завершиться в тому разі, коли посудина буде заповнена.
3.
Обери
зі
списку
команди
й
умову
та
заповни
шаблони:
набрати 1 л рідини, вилити рідину в посудину, кількість повторень дорівнює 3,
посудина повна.
4.
Покажи результати вчителеві.
Чашук О.Ф., вчитель інформатики
ЗОШ№23, Луцьк

23. Повторення

Вправа 2. Жабка
Завдання. Зміни проект, у якому виконавець Жабка полює за комахою, так,
щоб замість 16 команд використати тільки 5, і при цьому дії Жабки не
змінилися
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Завантаж середовище Скретч.
Обери вказівку Файл/Відкрити.
У папці Навчальні проекти обери проект Жабка та натисни кнопку Гаразд.
Запусти проект на виконання, спостерігай, які події відбуваються на сцені.
Визнач, які команди, використані для складання програми, повторюються, та
скільки разів. Для зміни програми використай блок Повторити з групи
Керування. Зміни параметр у команді Повторити відповідно до своїх
підрахунків.
Перемісти команди, що мають повторюватися, у блок Повторити.
Видали зайві команди. Для цього обери потрібну вказівку в контекстному меню
8.
О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Збережи проект з іменем ЖабкаЧашук
_Прізвище.
Луцьк

Практичні завдання

Працюємо за комп'ютером
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк

# data[].attributes.attachment_link.title
Алгоритм із повторенням - презентация онлайн

# data[].attributes.attachment_link.description
Використання структури повторення Алгоритм, у якому передбачається багаторазове виконання одного й того самого набору команд, називають циклічним. 8 разів П о в т о р е н н я Використання структури повторення Алгоритм, у якому передбачається багаторазове виконання одного й того самого набору команд, називають циклічним.

# data[].attributes.body
2.03/4.03
Реалізація циклічних алгоритмів у середовищі Скретч

# data[].attributes.attachment_link.title
Реалізація циклічних алгоритмів у середовищі скретч

# data[].attributes.body
18.02
Програмне опрацювання подій

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ЗОШ I-II ст. с. Дольськ

# data[].attributes.attachment_link.title
Програмне опрацювання подій (інформатика, 6 клас)

# data[].attributes.body
25.02
Розв'язування задач, які передбачають програмне опрацювання події

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Розв’язування задач, які передбачають програмне опрацювання події. Практична робота 6.

# data[].attributes.body
4.03
Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження

# data[].attributes.attachment_link.title
Інформатика 6 клас Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження

# data[].attributes.body
16.02/18.02
Створення та виконання лінійних алгоритмів та програм.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Павло Зінченко

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і алгоритмічної структури розгалуження

# data[].attributes.body
23.02/25.02
Базові алгоритми для роботи із змінними з використанням алгоритмічної структури розгалуження

# data[].attributes.attachment_link.description
УРОК №22. БАЗОВІ АЛГОРИТМИ ДЛЯ РОБОТИ ІЗ ЗМІННИМИ З ВИКОРИСТАННЯМ АЛГОРИТМІЧНОЇ СТРУКТУРИ РОЗГАЛУЖЕННЯ. (З 2018 н.р.)

# data[].attributes.body
2.03/4.03

Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і алгоритмічної структури розгалуження

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Павло Зінченко

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і алгоритмічної структури розгалуження

# data[].attributes.body
18.02
Практична робота 11. Складання та виконання  алгоритмів з розгалуженнями

# data[].attributes.body
23.02
Цикли мовою Python. Цикл while

# data[].attributes.body
25.02
Урок-практикум. Цикл while

# data[].attributes.body
2.03
Цикли мовою python. Цикл for

# data[].attributes.body
4.03
Урок-практикум. Цикл for

# data[].attributes.body
18.02
Введення та виведення табличних величин. Елемент керування «багаторядкове текстове поле»

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Павло Зінченко

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас Введення та виведення табличних величин 44 урок

# data[].attributes.body
23.02

Алгоритми опрацювання табличних величин: знаходження суми значень елементів; суми або кількості значень елементів, що задовольняють заданим умовам.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Олійник

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок № 34 Алгоритми опрацювання табличних величин 9 КЛАС

# data[].attributes.body
25.02

Алгоритми опрацювання табличних величин: пошук елемента з найбільшим найменшим значенням"

# data[].attributes.body
18.02
Основні захисні механізми, що реалізуються в рамках різних заходів і засобів захисту

# data[].attributes.body
25.02
Ідентифікація та аутентифікація користувачів. Розмежування доступу зареєстрованих користувачів до ресурсів автоматизованих систем.

# data[].attributes.body
4.03
Криптографічні методи захисту інформації. Контроль цілісності програмних і інформаційних ресурсів.

# data[].attributes.headline
3 клас  7.02  Для чого потрібні моделі?

# data[].attributes.subject
3 клас  7.02  Для чого потрібні моделі?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Валентина Чемерис

# data[].attributes.attachment_link.title
Інформатика 3 клас Для чого потрібні моделі? Моделі навколо нас.

# data[].attributes.headline
3 клас  14.02   Як поєднати умову і команду?

# data[].attributes.subject
3 клас  14.02   Як поєднати умову і команду?

# data[].attributes.attachment_link.title
3 клас урок алгоритми з розгалуженнями

# data[].attributes.headline
4 клас   09.02/11.02  Створення програмних проєктів з анімацією

# data[].attributes.subject
4 клас   09.02/11.02  Створення програмних проєктів з анімацією

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ІТ_Вивчаємо_інформатику_

# data[].attributes.attachment_link.title
4 клас НУШ || Відкриття 19 || Анімації в середовищі Скретч

# data[].attributes.headline
4 клас   16.02/18.02  Перевірка можливих помилок в алгоритмі. Ігри та стратегії перемоги

# data[].attributes.subject
4 клас   16.02/18.02  Перевірка можливих помилок в алгоритмі. Ігри та стратегії перемоги

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ІТ_Вивчаємо_інформатику_

# data[].attributes.attachment_link.title
4 клас НУШ || Відкриття 20 || Перевірка можливих помилок в алгоритмі. Ігри та стратегії перемоги

# data[].attributes.headline
5 клас  9.02/11.02 Програма. Середовище опису й виконання алгоритмів

# data[].attributes.subject
5 клас  9.02/11.02 Програма. Середовище опису й виконання алгоритмів

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Іванівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Середовище опису й виконання алгоритмів 5 клас

# data[].attributes.headline
5 клас  16.02/18.02 Типи алгоритмів

# data[].attributes.subject
5 клас  16.02/18.02 Типи алгоритмів

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Довжанська гімназія

# data[].attributes.attachment_link.title
Інформатика  5 клас  Урок 24   Типи алгоритмів

# data[].attributes.headline
6 клас   7.02 Створення програмних об’єктів

# data[].attributes.subject
6 клас   7.02 Створення програмних об’єктів

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Тішкова

# data[].attributes.attachment_link.title
Створення програмних об'єктів у Скретч. Створення спрайтів

# data[].attributes.headline
14.02 Розв’язування задач, які передбачають створення програмних об’єктів

# data[].attributes.subject
14.02 Розв’язування задач, які передбачають створення програмних об’єктів

# data[].attributes.headline
7 клас 7.02  Поняття змінної та її значення

# data[].attributes.subject
7 клас 7.02  Поняття змінної та її значення

# data[].attributes.attachment_link.title
Поняття змінної та її значення. Проект "Ловимо зірки"

# data[].attributes.headline
7 клас 14.02 Створення лінійних алгоритмів зі змінними 

# data[].attributes.subject
7 клас 14.02 Створення лінійних алгоритмів зі змінними 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Павло Зінченко

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас Створення лінійних алгоритмів зі змінними 18 урок

# data[].attributes.headline
8 клас 7.02 Практична робота 9 "Прості лінійні програми"

# data[].attributes.subject
8 клас 7.02 Практична робота 9 "Прості лінійні програми"

# data[].attributes.attachment_link.title
Інструктивна-картка (2)

# data[].attributes.headline
Будь ласка, встановіть Python і задачі будемо виконувати по відеозв'язку!

# data[].attributes.subject
Будь ласка, встановіть Python і задачі будемо виконувати по відеозв'язку!

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація (2)

# data[].attributes.headline
8 клас 11.02 Робота з цілими та дійсними числами в Python. Дії з текстом

# data[].attributes.subject
8 клас 11.02 Робота з цілими та дійсними числами в Python. Дії з текстом

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 8 клас

# data[].attributes.headline
8 клас 14.02 Підключення додаткових модулів. Модуль math

# data[].attributes.subject
8 клас 14.02 Підключення додаткових модулів. Модуль math

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація (6) 8 клас

# data[].attributes.headline
8клас 18.02 Логічні типи даних. Дії з даними логічного типу

# data[].attributes.subject
8клас 18.02 Логічні типи даних. Дії з даними логічного типу

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація (7) 8 клас

# data[].attributes.headline
9 клас 9.02 Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД

# data[].attributes.subject
9 клас 9.02 Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД

# data[].attributes.headline
9 клас 11.02 Властивості полів, типи даних.

# data[].attributes.subject
9 клас 11.02 Властивості полів, типи даних.

# data[].attributes.headline
9клас до ПР12

# data[].attributes.subject
9клас до ПР12

# data[].attributes.attachment_link.title
Інструктивна картка

# data[].attributes.headline
9 клас 18.02 до презентації завдання

# data[].attributes.subject
9 клас 18.02 до презентації завдання

# data[].attributes.attachment_link.title
Інструктивна картка

# data[].attributes.headline
10 клас 7.02 Проєктування бази даних. Поняття сутності, атрибута, ключа, зв’язку. Класифікація зв’язків за множинністю та обов’язковістю.

# data[].attributes.subject
10 клас 7.02 Проєктування бази даних. Поняття сутності, атрибута, ключа, зв’язку. Класифікація зв’язків за множинністю та обов’язковістю.

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 10 клас

# data[].attributes.headline
10 клас 14.02 Бази даних в інформаційних системах

# data[].attributes.subject
10 клас 14.02 Бази даних в інформаційних системах

# data[].attributes.attachment_link.title
Знайомство з СКБД Access 2016

# data[].attributes.attachment_link.description
Підпишіть елементи вікна

# data[].attributes.headline
3 клас 21.03 Як “відредагувати” алгоритм? 

# data[].attributes.subject
3 клас 21.03 Як “відредагувати” алгоритм? 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лілія Медведенко

# data[].attributes.attachment_link.title
Інформатика 3 клас НУШ. Я досліджую світ. Алгоритми. Знаходження та виправлення помилок у алгоритмах

# data[].attributes.headline
3 клас 28.03 Як перетворити текст на таблицю?

# data[].attributes.subject
3 клас 28.03 Як перетворити текст на таблицю?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Анастасія Олександрівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Інформатика, 3 клас: "Робота з таблицями".

# data[].attributes.headline
3 клас 4.04  Як із зображення зробити ілюстрацію?

# data[].attributes.subject
3 клас 4.04  Як із зображення зробити ілюстрацію?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Алина Михайленко

# data[].attributes.attachment_link.title
3 клас Доповнення текстів зображеннями

# data[].attributes.headline
3 клас 11.04 Чому редакторів має бути багато? 

# data[].attributes.subject
3 клас 11.04 Чому редакторів має бути багато? 

# data[].attributes.attachment_link.title
14 урок . Середовище графічного редактора. Панель інструментів. Палітра кольорів. Колір фігури і кол

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=84tBrHc1H6I

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Український колеж імені В. О. Сухомлинського

# data[].attributes.attachment_link.title
Інформатика. 3 клас. Урок 27 "Комп'ютерна презентація"

# data[].attributes.headline
4 клас 23.03/25.03 Повне розгалуження

# data[].attributes.subject
4 клас 23.03/25.03 Повне розгалуження

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дмитрий Горюнов

# data[].attributes.attachment_link.title
4 клас. Повне розгалуження. Scratch

# data[].attributes.headline
4 клас 30.03/01.04 Складання алгоритмів з розгалуженням та повторенням

# data[].attributes.subject
4 клас 30.03/01.04 Складання алгоритмів з розгалуженням та повторенням

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Aліна Сергіївна

# data[].attributes.attachment_link.title
4 клас  Тема: "Складання алгоритмів з розгалуженням та повторенням".

# data[].attributes.headline
4 клас  6.04/8.04 Створення програмованих проєктів

# data[].attributes.subject
4 клас  6.04/8.04 Створення програмованих проєктів

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ІТ_Вивчаємо_інформатику_

# data[].attributes.attachment_link.title
4 клас НУШ || Відкриття 25_26 || Створення проєктів Scratch

# data[].attributes.headline
4 клас 20.04/22.04 Роботи. Способи створення роботів

# data[].attributes.subject
4 клас 20.04/22.04 Роботи. Способи створення роботів

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Павло Зінченко

# data[].attributes.attachment_link.title
4 клас Знайомство з роботами та робототехнікою Урок 23

# data[].attributes.headline
5 клас 23.03/25.03 Реалізація лінійних алгоритмів у середовищі Скретч

# data[].attributes.subject
5 клас 23.03/25.03 Реалізація лінійних алгоритмів у середовищі Скретч

# data[].attributes.attachment_link.title
Реалізація лінійних алгоритмів у середовищі Скретч

# data[].attributes.headline
5 клас 30.03/01.04 Алгоритми з повтореннями

# data[].attributes.subject
5 клас 30.03/01.04 Алгоритми з повтореннями

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Павло Зінченко

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас Алгоритми з повтореннями Урок 25

# data[].attributes.headline
5 клас 6.04/8.04 Реалізація циклічних алгоритмів у середовищі Скретч

# data[].attributes.subject
5 клас 6.04/8.04 Реалізація циклічних алгоритмів у середовищі Скретч

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вивчаємо інформатику дистанційно

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас. Реалізація циклічних алгоритмів в середовищі Scratch

# data[].attributes.headline
5 клас 13.04/15.04 Цикли з лічильником

# data[].attributes.subject
5 клас 13.04/15.04 Цикли з лічильником

# data[].attributes.attachment_link.title
цикли з лічильником

# data[].attributes.headline
6 клас 21.03 Поняття події. Види подій.

# data[].attributes.subject
6 клас 21.03 Поняття події. Види подій.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Павло Зінченко

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас Поняття події. Види подій. Програмне опрацювання події Урок 18

# data[].attributes.headline
6 клас 28.03 Програмне опрацювання події

# data[].attributes.subject
6 клас 28.03 Програмне опрацювання події

# data[].attributes.attachment_link.title
Тема. Програмне опрацювання події. 6 клас.

# data[].attributes.headline
6 клас 4.04 Розв'язування задач, які передбачають програмне опрацювання події

# data[].attributes.subject
6 клас 4.04 Розв'язування задач, які передбачають програмне опрацювання події

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Розв’язування задач, які передбачають програмне опрацювання події. Практична робота 6.

# data[].attributes.headline
6 клас 11.04 Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження

# data[].attributes.subject
6 клас 11.04 Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Павло Зінченко

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження 26 урок

# data[].attributes.headline
7 клас 21.03 Базові алгоритми для роботи зі змінними з використанням алгоритмічної структури розгалуження

# data[].attributes.subject
7 клас 21.03 Базові алгоритми для роботи зі змінними з використанням алгоритмічної структури розгалуження

# data[].attributes.attachment_link.title
Алгоритми для роботи зі змінними з використанням розгалуження_7 клас

# data[].attributes.headline
7 клас 28.03 Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і алгоритмічної структури розгалуження. ПР Складання та виконання алгоритмів із розгалуженням

# data[].attributes.subject
7 клас 28.03 Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і алгоритмічної структури розгалуження. ПР Складання та виконання алгоритмів із розгалуженням

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Павло Зінченко

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і алгоритмічної структури розгалуження

# data[].attributes.headline
7 клас  ПР Складання та виконання алгоритмів із розгалуженням

# data[].attributes.subject
7 клас  ПР Складання та виконання алгоритмів із розгалуженням

# data[].attributes.attachment_link.title
Практична робота №6. Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням. Завдання 2 |7 клас|Казанцева

# data[].attributes.headline
7 клас 04.04 Базові алгоритми для роботи зі змінними з використанням алгоритмічної структури повторення

# data[].attributes.subject
7 клас 04.04 Базові алгоритми для роботи зі змінними з використанням алгоритмічної структури повторення

# data[].attributes.attachment_link.title
Базові алгоритми для роботи зі змінними з використанням алгоритмічної структури повторення

# data[].attributes.headline
7 клас 11.04 Створення алгоритмів і програм з повтореннями з використанням змінних

# data[].attributes.subject
7 клас 11.04 Створення алгоритмів і програм з повтореннями з використанням змінних

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас Урок 26 Створення алгоритмів і програм з повтореннями з використанням

# data[].attributes.headline
8 клас 21.03 Цикли мовою Python. Цикли while

# data[].attributes.subject
8 клас 21.03 Цикли мовою Python. Цикли while

# data[].attributes.attachment_link.title
Цикли мовою Python

# data[].attributes.headline
8 клас 25.03 Урок-практикум. Цикли while

# data[].attributes.subject
8 клас 25.03 Урок-практикум. Цикли while

# data[].attributes.headline
8 клас 28.03 Цикли мовою Phyton. Цикл for

# data[].attributes.subject
8 клас 28.03 Цикли мовою Phyton. Цикл for

# data[].attributes.headline
8 клас 01.04 Урок-практикум. Цикл for

# data[].attributes.subject
8 клас 01.04 Урок-практикум. Цикл for

# data[].attributes.headline
8 клас 8.04 Пройти тест за посиланням

# data[].attributes.subject
8 клас 8.04 Пройти тест за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
8 клас 11.04  Інтерфейс користувача на мові  Python. Створення вікон та налаштування їх властивостей. 

# data[].attributes.subject
8 клас 11.04  Інтерфейс користувача на мові  Python. Створення вікон та налаштування їх властивостей. 

# data[].attributes.headline
8 клас 15.04  Події та обробники подій. Вікно повідомлення.

# data[].attributes.subject
8 клас 15.04  Події та обробники подій. Вікно повідомлення.

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
9 клас 23.03 Загальні відомості про запити

# data[].attributes.subject
9 клас 23.03 Загальні відомості про запити

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. 44 Урок. Загальні відомості про запити.

# data[].attributes.attachment_link.description
Інформатика - просто! Сайт призначений для людей, що цікавляться інформатикою.

# data[].attributes.body
З чого складається презентація?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
0:00 / 21:10•Watch full video

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Український колеж імені В. О. Сухомлинського

# data[].attributes.attachment_link.title
3 клас. Інформатика. Урок 28. Тема "Презентація. Середовище створення презентацій"

# data[].attributes.headline
9 клас 25.03 Автоматизоване створення запитів у базі даних

# data[].attributes.subject
9 клас 25.03 Автоматизоване створення запитів у базі даних

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вчитель Фізики та Інформатики

# data[].attributes.attachment_link.title
Створення запитів в Access 2016

# data[].attributes.headline
9 клас 30.03 ПР Додавання, видалення, редагування даних у базі. Фільтрація та сортування даних у таблицях.

# data[].attributes.subject
9 клас 30.03 ПР Додавання, видалення, редагування даних у базі. Фільтрація та сортування даних у таблицях.

# data[].attributes.headline
9 клас 01.04 Підсумковий урок із теми "Бази даних" Системи керування базами даних" тестування відкрите до 18.00

# data[].attributes.subject
9 клас 01.04 Підсумковий урок із теми "Бази даних" Системи керування базами даних" тестування відкрите до 18.00

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
9 клас 6.04 Повторення знань з теми "Алгоритми та програми" за 8 клас.

# data[].attributes.subject
9 клас 6.04 Повторення знань з теми "Алгоритми та програми" за 8 клас.

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
9 клас 8.04 Табличні величини. Основні дії зі списками. Введення та виведення табличних величин.Введення та виведення табличних величин. Командний інтерфейс.

# data[].attributes.subject
9 клас 8.04 Табличні величини. Основні дії зі списками. Введення та виведення табличних величин.Введення та виведення табличних величин. Командний інтерфейс.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Валентина Миколаївна Михайленко

# data[].attributes.attachment_link.title
Табличні величини. Основні дії зі списками. 9 клас

# data[].attributes.headline
 Введення та виведення табличних величин. Командний інтерфейс.

# data[].attributes.subject
 Введення та виведення табличних величин. Командний інтерфейс.

# data[].attributes.headline
9 клас 13.04 Введення та виведення табличних величин. Графічний інтерфейси.

# data[].attributes.subject
9 клас 13.04 Введення та виведення табличних величин. Графічний інтерфейси.

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація2

# data[].attributes.headline
9 клас 15.04 Практична робота. Введення та виведення табличних величин через командний та графічний інтерфейси.

# data[].attributes.subject
9 клас 15.04 Практична робота. Введення та виведення табличних величин через командний та графічний інтерфейси.

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
9 клас 20.04  Алгоритми опрацювання списків. Знаходження довжини списку.

# data[].attributes.subject
9 клас 20.04  Алгоритми опрацювання списків. Знаходження довжини списку.

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 53

# data[].attributes.headline
9 клас 22.04 Зміна та видалення значень списку. Знаходження кількості заданих елементів. 

# data[].attributes.subject
9 клас 22.04 Зміна та видалення значень списку. Знаходження кількості заданих елементів. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 54

# data[].attributes.headline
Знаходження кількості заданих елементів. 

# data[].attributes.subject
Знаходження кількості заданих елементів. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 55

# data[].attributes.headline
9 клас 27.04 Практична робота №16. Довжина списку. Зміна, видалення та знаходження заданих елементів списку.

# data[].attributes.subject
9 клас 27.04 Практична робота №16. Довжина списку. Зміна, видалення та знаходження заданих елементів списку.

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
9 клас 29.04  Знаходження мінімального та максимального значення списку.

# data[].attributes.subject
9 клас 29.04  Знаходження мінімального та максимального значення списку.

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 56

# data[].attributes.headline
10 клас 21.03 Ключові поля, індекси, зв'язування таблиць

# data[].attributes.subject
10 клас 21.03 Ключові поля, індекси, зв'язування таблиць

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Запорожець

# data[].attributes.attachment_link.title
11 клас Бази даних Урок 8 Ключові поля, індекси, зв’язування таблиць

# data[].attributes.headline
10 клас 25.03 Уведення, пошук і редагування даних у таблиці

# data[].attributes.subject
10 клас 25.03 Уведення, пошук і редагування даних у таблиці

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок» (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести «На Урок».

# data[].attributes.headline
10 клас 04.04/08.04 Загальні відомості про запити. Створення й виконання запитів на вибірку даних.

# data[].attributes.subject
10 клас 04.04/08.04 Загальні відомості про запити. Створення й виконання запитів на вибірку даних.