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Um dos desafios da Educação a Distância é adaptar para essa modalidade formas de avaliação que tradicionalmente são trabalhadas de forma presencial. Neste sentido, iremos apresentar de que modo esse novo modelo de educação pode ser avaliado dentro de ambientes virtuais, a fim de que ele se torne significativo para o aluno e para o professor. Além disso, iremos mostrar as possibilidades de avaliação utilizando-se as ferramentas disponíveis em ambientes virtuais e como gerir esse processo.

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Segundo especialistas em processo avaliativo, avaliar pressupõe diagnosticar para observar comportamentos, atitudes desempenhos, na expectativa de ao final do processo de aprendizagem analisar os dados apurados sob o olhar da revisão pedagógica, das mudanças necessárias para melhoria contínua da qualidade educacional.

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Para se aprofundar melhor no assunto assista ao vídeo acima sobre a Avaliação da Aprendizagem a Distância.

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Diferença entre Atividades Presenciais e a Distância

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Diferença entre Atividades Presenciais e a Distância

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Em comparação com atividades avaliativas presenciais, as avaliações on-line conseguem abranger mais aspectos do processo de aprendizagem. Além disso, elas permitem individualizar a avaliação, analisando o desempenho de cada estudante de acordo com o seu perfil, considerando suas dificuldades e pontos fortes.

Por consequência, os resultados apontados por essas avaliações são mais completos e precisos, trazendo informações valiosas para os professores. Os dados obtidos os ajudam a identificar com precisão quais estratégias atingem os objetivos pedagógicos e quais pontos precisam ser trabalhados para que a aprendizagem de todos os alunos seja mais eficaz.

Embora avaliem mais profundamente, não dificultam o trabalho do professor. Pelo contrário, os docentes passam a gastar menos tempos para elaborar, aplicar e corrigir avaliações graças a possibilidade de automatizar esses processos. Assim, sua rotina é otimizada e seus esforços podem ser voltados a outras tarefas ainda mais relevantes.

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Relação entre EaD e a Avaliação da Aprendizagem

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Relação entre EaD e a Avaliação da Aprendizagem

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Principais Tópicos Abordados na Avaliação do Aprendizado em EaD

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Principais Tópicos Abordados na Avaliação do Aprendizado em EaD

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1 - Quais os instrumentos para a avaliação na educação a distância?
2 - Quais os reflexos da avaliação sobre o processo de ensino aprendizagem em educação a distância?
3 - Quais as dimensões da avaliação num curso de educação a distância?
4 - Quais as características da avaliação dos alunos em educação a distância?
5 - Quais os âmbitos da avaliação num curso de educação a distância?

Para aprofundar-se no tema e ver as respostas para essas questões acesse o link: https://sites.google.com/site/cursoavancadoemead/avaliacao-em-ead do site acima e leia o conteúdo.
Tenha uma boa leitura!

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Avaliacao em EAD - Educação a distância sem barreiras

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Aprender a aprender a distância: buscando caminhos Como participar de um programa a distancia? Qual o significado de aprender a aprender. Vamos conversar um pouco sobre isto? O QUE É APRENDER A APRENDER? É o modo como você desenvolve sua autonomia no processo de construção do seu…

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1 - Diagnóstica – Investigativa, previsão, o perfil do aluno e tendências na aprendizagem;
2 - Contínua ou Formativa – diagnóstica diária, o comportamento diante do processo;
3 - Final ou Somativa – os resultados, onde nós erramos, o que precisamos mudar para melhorar a qualidade.

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Instrumentos Utilizados para se Avaliar na EaD

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Instrumentos Utilizados para se Avaliar na EaD

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Pré-requisitos para se Avaliar o Aprendizado em EaD

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Pré-requisitos para se Avaliar o Aprendizado em EaD

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1 -  Do ensino e Aprendizagem - incentivar a aprendizagem colaborativo-cooperativa, incentivar a autonomia. Articular e fortalecer a aprendizagem pela Busca;
2 -  Da Didática das Nuvens – apropriar-se de novas competências para o aprendizado em redes sociais, em comunidades virtuais de aprendizagem, etc.;
3 -   Dos Indicadores de Desempenho - desenvolver competências para planejar e acompanhar indicadores de qualidade pela aprendizagem, pela cooperação, apropriação do conhecimento e pela conformidade e resultados;
4 -  De Contexto ou Natureza – avaliar sem perder de vista a diversidade de realidades socioculturais, socioeconômicas ou religiosas;
5 -  De Estilos de Aprendizagem – desenvolver competências para o olhar diferenciado na avaliação de aspectos cognitivos, físicos, emocionais mais andragógicos ou mais pedagógicos;
6 -  De Destreza Tecnológico-midiática – investir no domínio das tecnologias educacionais previstas para curso ou atividade mediada tecnologicamente.

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https://www.estudiosite.com.br/site/educacao-a-distancia/4-principais-tipos-de-avaliacao-em-ead

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Você está interessado em ingressar em um curso EAD e possui dúvidas sobre a realização de provas e trabalhos? Saiba que essa é uma dúvida bastante comum entre aqueles que desejam cursar a educação a distância. O maior questionamento é se todas as avaliações são feitas exclusivamente por meio de um ambiente virtual ou se elas também são realizadas presencialmente.

Para ajudá-lo a tirar essas dúvidas, criamos uma lista dos principais tipos de avaliação em EAD, onde e como são feitos. Você vai descobrir que existe uma grande diversidade de modelos de provas e trabalhos na educação a distância e os objetivos pedagógicos por trás de cada um deles. Vamos lá?

Quais são os objetivos por trás dos principais tipos de avaliação em EAD?

Primeiramente, vamos explicar de forma rápida quais são os objetivos educacionais e pedagógicos que existem por trás dos principais tipos de avaliação em EAD e os motivos delas serem tão importantes para garantir um bom resultado do curso.

O objetivo principal dessas avaliações é fazer um acompanhamento do aluno e identificar quais são os pontos fortes e fracos que ele possui em seu processo de aprendizagem no curso;

Por trás dos principais tipos de avaliação em EAD, está o objetivo de mensurar a qualidade do ensino e medir o grau de sucesso dos conteúdos ofertados com relação ao aprendizado dos alunos;

Com o levantamento de dados acima, é possível medir os objetivos da instituição e descobrir se as propostas pedagógicas utilizadas pelos professores estão obtendo o sucesso esperado;

As avaliações também servem para fazer um aperfeiçoamento dos próprios modelos avaliativos e descobrir novas metodologias para avaliar o desempenho dos alunos;
Conheça os principais tipos de avaliação em EAD 1. Provas de nivelamento
Uma avaliação bastante utilizada pelas instituições é aquela que é feita antes dos alunos iniciarem o curso, para medir o nível geral de conhecimento da turma. A partir dela é possível identificar quais são as áreas do aprendizado em que os alunos podem encontrar maior dificuldade.
2. Prova escrita:
No Brasil, a lei obriga que pelo menos 20% da carga horária dos cursos a distância seja realizada de forma presencial. E as avaliações com prova escrita entram nesta carga horária. Por meio da prova, é possível ter uma ideia se o aluno aprendeu ou não a matéria. A partir do levantamento dos dados, os tutores EAD podem elaborar um novo programa de aulas para suprir as lacunas pedagógicas que foram identificadas pelas avaliações. Por isso é importante conhecer o Polo de Apoio do seu curso, pois este será o local onde as provas serão aplicadas.
3. Debates em fóruns
Esse método tem o objetivo de estimular o senso e o raciocínio crítico dos alunos. O professor cria debates sobre os assuntos relacionado com as matérias do curso e avalia o nível verbal, intelectual e a capacidade de argumentar as ideias. Além disso, esse é um modelo de avaliação feito por uma plataforma virtual, e através dela, a instituição consegue fazer um monitoramento do tempo em que os alunos permaneceram dentro do espaço virtual, quais alunos estiveram presentes e quais não se engajaram.
4. Tarefas online
Esse é outro modelo de avaliação que é aplicado virtualmente. Na maioria das vezes as avaliações se consistem em estudos de caso, questionários e trabalhos compartilhados. Através delas, os alunos podem adquirir novos conhecimentos e aprender coletivamente com o apoio dos colegas.

O que você achou sobre conhecer mais sobre as modalidades de avaliação nos cursos a distância? Você conhece outros modelos? Deixe seu comentário.

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Para ajudá-lo a tirar essas dúvidas, criamos uma lista dos principais tipos de avaliação em EAD, onde e como são feitos. Você vai descobrir que existe uma grande diversidade de modelos de provas e trabalhos na educação a distância e os objetivos pedagógic

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De fato:
• Flexibilização de horários
• Facilidade
• Inclusão de pessoas especiais
São os pontos que devemos destacar devido a diferença da aprendizagem presencial.

https://www.estudiosite.com.br/site/educacao-a-distancia/educacao-a-distancia-no-brasil

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Educação a Distância no Brasil, conheça 5 pontos positivos

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Educação a Distância no Brasil, conheça 5 pontos positivos

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Possibilidades e Desafios da Avaliação na EaD

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Possibilidades e Desafios da Avaliação na EaD

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'"A avaliação realizada no ensino a distância pode ajudar o professor a elucidar propósitos educacionais em sua prática pedagógica e direcionar sua metodologia de trabalho."

"Estabelecer os critérios de avaliação não é uma tarefa fácil. O professor precisa identificar cuidadosamente os objetivos de cada módulo de estudo e analisar quais as melhores ferramentas de avaliação para se chegar a tal objetivo levando em consideração a realidade e o perfil de seus alunos."

"A avaliação não pode de maneira alguma se encerrar no diagnóstico, se assim for feito, será um ato avaliativo incompleto. É preciso saber o que fazer com o resultado do diagnóstico, seja esse positivo ou negativo."

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Superando os Desafios da Avaliação na EaD

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Superando os Desafios da Avaliação na EaD

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Os exercícios e testes são fundamentais para acompanhamento da aprendizagem a distância. No caso da necessidade de rápida adaptação para o ensino remoto, é preciso adotar novas ações no processo avaliativo, assim como novas possibilidades de testes e monitoramento do desempenho dos alunos.

Afinal, não basta aplicar provas. É preciso repensar o sistema e avaliar através de métodos e ferramentas de mensuração do conhecimento dos estudantes. Assim, no ensino a distância, é essencial substituir as provas periódicas por avaliações contínuas que gerem feedbacks sobre o desempenho dos estudantes e apoiem sua evolução.

Veja como superar esses e outros desafios da avaliação na EaD neste link: https://minhabiblioteca.com.br/blog/aprendizagem-a-distancia/ do site acima!
Bons Estudos!

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Minha Biblioteca - A mais completa plataforma de ebooks

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Aprendizagem a distância: como superar os desafios da avaliação
Leia também: Como promover o ensino a distância com o auxílio de tecnologias educacionais
Principais desafios com as mudanças para a aprendizagem a distância

Vale lembrar que a taxa de inadimplência no ensino superior privado fechou o mês de abril com alta de 72,4%, em relação o mesmo período de 2019, segundo o .

De acordo com o mesmo estudo, o número de alunos que desistiram ou trancaram matrículas em abril aumentou 32,5% entre 2019 e 2020.

No contexto atual da educação a distância, os educadores devem:

Já abordamos muitos dos assuntos acima e, neste texto, vamos mostrar como os professores podem adaptar o processo avaliativo.

Como fazer a avaliação na educação a distância

Os exercícios e testes são fundamentais para acompanhamento da aprendizagem a distância. No caso da necessidade de rápida adaptação para o ensino remoto, é preciso adotar novas ações no processo avaliativo, assim como novas possibilidades de testes e monitoramento do desempenho dos alunos.

Saiba mais: Passo a passo de como fazer um plano de aula para o EAD

Quer saber como colocar essas mudanças em práticas? Confira dicas de avaliações eficientes:

1. Fóruns e debates virtuais

As sessões de bate-papo, fóruns e discussões online podem ser realizados tanto em formato de texto, como de vídeo. Também podem ser realizados durante as aulas expositivas, em sessões específicas de interação ou até como um debate contínuo.

Os professores, então, podem atuar como mediadores, trazendo os assuntos mais relevantes da disciplina, apontando questionamentos e gerando debates entre os alunos. Com isso, é possível avaliar a participação e o processo de aprendizagem de todos os estudantes nas disciplinas e cursos.

2. Apresentações e exposição de ideias

Outra forma de avaliação da aprendizagem a distância é por meio das famosas apresentações. Mas é preciso ir além daquele estilo tradicional de "decoreba" e de assuntos falados sem a compreensão devida.
Saiba mais: 3 pilares da aprendizagem ativa que melhoram o processo de ensino
Por isso, o professor deve incentivar os alunos a expor suas ideias, opiniões e reflexões sobre os assuntos e temas abordados, com base no conhecimento adquiridos nas aulas.

3. Avaliação de exercícios

Os exercícios online podem servir de apoio para o processo avaliativo, não necessitando de nota, e podem ser estruturados em forma de múltipla escolha ou questões argumentativas.

Com essas avaliações regulares, os docentes entendam com precisão como anda o aprendizado dos estudantes e o que deve ser reforçado nas aulas.

4. Engajamento dos alunos

É importante mensurar e avaliar a participação e o engajamento dos alunos nas aulas e atividades no ensino superior a distância. Isso pode ser feito por meio da contabilização do número de acessos na plataforma de aprendizagem virtual, a realização de exercícios, o desempenho nas avaliações, como debates, apresentações e outras.

Assim, é possível acompanhar o desempenho dos alunos, sua evolução no curso, suas dificuldades e pontos fortes.

5. Acompanhamento de leituras e bibliografia

No ensino superior, é comum indicar uma lista de leituras e bibliografia básica e complementar de cada curso. Com isso, os alunos podem entender melhor os pontos apresentados nas aulas, acompanhar as matérias, trocar ideias e tirar dúvidas.

A relação de livros e conteúdos reforça os conhecimentos, facilita na pesquisa e consulta de assuntos e ajuda na evolução do tema e dos estudantes. Uma biblioteca digital pode auxiliar e muito na aprendizagem a distância neste sentido, já que oferece acesso a um acervo completo de obras relevantes em diversas áreas.

6. Produção de projetos próprios

Uma forma inovadora de avaliação é estimular a produção de projetos próprios dos alunos no ensino superior a distância. Seja por meio de desenvolvimento de textos e análises de autoria própria sobre a matéria, ou usando áudios, vídeos, storyboards, entre outros modelos.

O produto final pode ser de grande valor para o processo de aprendizado e para a interação com todos os alunos.

Como a biblioteca digital pode ajudar neste processo

Para colaborar com estudantes e professores em todo este processo, a biblioteca online é uma aliada importante. Isso porque proporciona aos envolvidos uma gama de livros digitais do assunto de interesse para estudo, consulta, pesquisa e desenvolvimento de trabalhos, exercícios e avaliações acadêmicas.

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Se a sua instituição de ensino ainda não assina a Minha Biblioteca, entre em contato conosco e solicite mais informações.

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Aprendizagem a distância: como superar os desafios da avaliação

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Aprendizagem a distância: como superar os desafios da avaliação Leia também: Como promover o ensino a distância com o auxílio de tecnologias educacionais Vale lembrar que a taxa de inadimplência no ensino superior privado fechou o mês de abril com alta de 72,4%, em relação o mesmo período de 2019, segundo o .