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O outro lado da educação/metodologias traz o ensino como desmotivador, sem nenhum apego a reflexão e ao impacto que frases geram em alunos/crianças que ainda estão aprendendo a conviver no mundo. Nesse sentido uma metodologia e afetividade são de extrema importância para a permanência do indivíduo no meio educacional e na sua motivação ao longo deste processo, é preciso saber lidar e levar esse aluno ao êxito de maneira intencional, reflexiva e amorosa.

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A charge trata de uma parte específica sobre as metodologias ativas, das quais mudam de favoritismo de aluno a aluno. É importante ressaltar que além de trazer recursos novos a sala de aula, é essencial que os mesmos tenham sentido e intencionalidade, que ao final o processo educativo seja o centro. Que nem nos enganemos com as novas tecnologias, mas usemos ela a favor da educação, e também que sempre voltemos aos recursos mais "simples" como a afetividade, a obediência e os meios artísticos.

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As metodologias ativas continuam sendo um desafio tanto para as instituições escolares e professores, quanto para os alunos, muitos que ainda possuem essa visão de educação bancária, como se não houvesse aprendizagem por um novo método. É fundamental que haja todo um planejamento para uma metodologia, visando uma relação participativa entre todos os indivíduos nesse processo de ensino aprendizagem, considerando cada bagagem individual.

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Uma educação bancária reforça o ensino tradicional e não contribui para o processo de ensino-aprendizagem!!!