# data[].attributes.headline
Fiche ateliers-débat réalisé par Enquête 

# data[].attributes.subject
Fiche ateliers-débat réalisé par Enquête 

# data[].attributes.body
4 ateliers clés en mains pour parler de laïcité avec des publics adolescents

# data[].attributes.body
Elle conçoit et diffuse des pédagogies et outils ludiques d’éducation à la laïcité et aux faits religieux

# data[].attributes.attachment_link.title
ENQUÊTE - Pour un rapport apaisé des enfants au religieux et à la laïcité

# data[].attributes.attachment_link.description
ENQUÊTE conçoit des pédagogies et outils ludiques d’éducation à la laïcité et aux faits religieux pour développer chez les enfants un rapport apaisé et réfléchi à ces sujets

# data[].attributes.headline
Dossier pédagogique laïcité  réalisé par les Francas 

# data[].attributes.subject
Dossier pédagogique laïcité  réalisé par les Francas 

# data[].attributes.body
Un ensemble de ressources et d'activités à proposer aux adolescents

# data[].attributes.headline
Série Vidéo "Les idées fausses sur la laïcité" 

# data[].attributes.subject
Série Vidéo "Les idées fausses sur la laïcité" 

# data[].attributes.body
Nicolas Cadène vous propose plusieurs vidéos pour déconstruire les idées reçues sur la laïcité.

# data[].attributes.attachment_link.title
Idées fausses sur la #laïcité - Épisode n°1 | Observatoire de la laïcité

# data[].attributes.body
Pour se raconter, exprimer ses valeurs, parler de ses représentations de la société

# data[].attributes.body
Mise en situation de groupe pour faire des choix collectifs

# data[].attributes.body
Pour discuter, faire des choix et les argumenter

# data[].attributes.body
Pour s'exprimer sur la laïcité

# data[].attributes.body
Pour expliquer et faire émerger une définition commune de la laïcité

# data[].attributes.body
Pour faire émerger des mots clés, des représentations sur la laïcité

# data[].attributes.body
Petit jeu pour tester des connaissances en lien avec la laïcité

# data[].attributes.body
Petit jeu pour faire deviner des mots sans utiliser les trois mots écrits sur la carte

# data[].attributes.attachment_link.title
MOTS INTERDITS - Religion à imprimer recto verso et déocuper

# data[].attributes.attachment_link.title
Et tout le monde sen fout - La religion -

# data[].attributes.headline
Pourquoi la France est obsédée  par le voile ?  

# data[].attributes.subject
Pourquoi la France est obsédée  par le voile ?  

# data[].attributes.attachment_link.title
POURQUOI LA FRANCE EST OBSÉDÉE PAR LE VOILE ?

# data[].attributes.body
Pour faire débattre les jeunes sur des sujets d'actualité en lien avec la laïcité en donnant quelques notions juridiques

# data[].attributes.attachment_link.title
Démarche Atelier affaires médiatiques (2)

# data[].attributes.body
Il présente le déroulé de différentes affaires médiatiques

# data[].attributes.body
Pour faire débattre et se positionner sur des affirmations en lien avec la laïcité

# data[].attributes.body
Variante : La Plaidoirie

# data[].attributes.attachment_link.title
Alternative au débat mouvant La plaidoirie

# data[].attributes.body
Propositions d'affirmations pour faire débattre

# data[].attributes.headline
Affiche : "Islam : Halte aux confusions"

# data[].attributes.subject
Affiche : "Islam : Halte aux confusions"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En avant !

Escape game de la Laïcité

Nous sommes le 9 décembre 2020 jour de la Laïcité. En classe ton enseignant un peu farfellu décide de te faire voyager dans le temps pour découvrir ce principe au fil des âges.Sauf que tout ne se passe pas comme prévu et te voilà plongé dans l'espace temps! Pour revenir en 2020 qu'une option possible tu as 30 minutes pour résoudre les énigmes !

Définition de la laïcité

Définition de la laïcité

religion

respect

liberté

égalité

laïcité

La laïcité garantit la _________ de conscience. De celle-ci découle la liberté de manifester ses croyances ou convictions dans les limites du __________ de l'ordre public. La __________ implique la neutralité de l'Etat et impose l'__________ de tous devant la loi sans distinction de ________ ou conviction.

<nombre>X</nombre> <script></script>

BRAVO !Le 1er nombre est le : 17

<nombre>X</nombre> <script></script>

De Clovis à la Révolution française (498-1789)

1789

1905

1946

Cette période voit naître les racines de la " chrétienté ", où le politique et le religieux se confon-dent. L'Église devient omniprésente dans la société française.

La Déclaration des Droits de l'Homme établit que la religion est une affaire de cons-cience et proclame la liberté religieuse

2004

Loi de séparation entre l'Église et l'Etat. Aucun culte n'est plus reconnu en France, encore moins privilégié ou subventionné.

La Laïcité s'inscrit dans la Constitution de la IVe République

Loi interdisant le port de signes religieux et très visibles à l'école

Replace les évènements dans les carrés correspondants

Félicitation!

Le 2ème nombre est le : 89

Découvre ce qui se cache derrière ce rébut

Mot de passe

var mp = prompt('entrez le mot de passe : '); if (mp == 'république') { location.href = 'https://view.genial.ly/5fce54ed34487c74a6da921d?idSlide=a8dc94fb-bcf4-4259-b0c9-33e61b7e18d3'; } else { location.href = 'https://view.genial.ly/5fce54ed34487c74a6da921d?idSlide=a20e7f06-922b-42e2-9c4e-acbbfcb6a43e'; }

Continuer le jeu

Quiz

LAïcité

GO !

1/5

VRAI

FAUX

La laïcité interdit d'exprimer sa religion en public

2/5

VRAI

FAUX

Être laïque, c'est être athée

3/5

VRAI

FAUX

Le principe de laïcité interdit aux personnels et aux élèves tout port de signes ou tenues manifestant ostensiblement une appartenance religieuse au sein des écoles, collèges et lycées publics

4/5

VRAI

FAUX

L'État français se caractérise par le principe deneutralité

5/5

VRAI

FAUX

La laïcité interdit toute action de prosélytisme

Réponse fausse

retour au quiz

BRAVO !

Tu obtiens :

Utiliser les craies pour écrire au tableau

Tu t'apprêtes à remonter le temps As-tu trouvé les deux nombres qui te permettront de savoir à quelle époque tu dois aller ?

Je les ai

Je continue de chercher

Bravo!Tu peux maintenant entrer l'année de ton voyage dans la machine à remonter le temps

12345

Retour en 1789

correct

1789

ERREUR

La période de la Révolution française (1789-1799)

C'est parti

La Révolution française coupe avec la monarchie de droit divin qui faisait du catholicisme la religion d'État. C'est la première étape de laïcisation de la France. La Déclaration des droits de l'homme du 26 août 1789 établit que la religion est une affaire de conscience et proclame la liberté religieuse : " Nul homme ne doit être inquiété pour ses opinions, même religieuses (...) ".Ce texte fondateur entame la sécularisation de la France. Les droits civils des protestants sont reconnus, les juifs émancipés deviennent des citoyens comme les autres, les membres du clergé catholique prêtent serment à la constitution civile qui nationalise le catholicisme français. Cette constitution civile du clergé est condamnée par le pape. Cela conduit à une séparation entre partisans du pape et ceux de Révolution. La France est divisée.

Définitions

Vous trouvez : Pièces de Puzzle

Définitions

Replace les article de la Déclaration des Droits de l'Homme

Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. Les distinctionssociales ne peuvent être fondées que sur l'utilité commune.

<nombre>4</nombre> <script></script>

Le but de toute association politique est la conservation des droits naturels etimprescriptibles de l'Homme. Ces droits sont la liberté, la propriété, la sûreté, et la résistanceà l'oppression.

Le principe de toute Souveraineté réside essentiellement dans la Nation. Nul corps,nul individu ne peut exercer d'autorité qui n'en émane expressément.

La liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui : ainsi, l'exercicedes droits naturels de chaque homme n'a de bornes que celles qui assurent aux autresMembres de la Société la jouissance de ces mêmes droits.

Article 1

Article 2

Article 3

Article 4

Félicitation ! Code :--......--??

<nombre>9</nombre> <script></script>

BRAVO !

La déclaration pourra t'aider regarde la bien :)

<nombre>9</nombre> <script></script>

Il manque des pièces trouve-les

Retour à la salle de classe

Bravo!Tu obtiens : code??......- - - -

Retrouve ces définitions :

1 : Situation d'une personne traitée de manière moins favorable qu'une autre dans une situation comparable2 : Qualité pouvant être formelle, réelle, de traitement ou de chances3 : Principe de l'État comme indépendant de tous les clergés et dégagé de toute conception théologique4 : Lien de solidarité qui devrait unir tous les membres de la famille humaine5 : Système politico-juridique instaurant une séparation entre les pouvoirs politique et religieux6 : Forme de gouvernement ayant une constitution et dont les représentants du peuple sont élus par celui-ci pour une durée déterminée7 : Possibilité de faire ce qui ne nuit pas à autrui

<nombre>7</nombre> <script></script>

1

2

3

4

5

6

7

<nombre>7</nombre> <script></script>

Bravo ! Les lettres blanches forment mot : Action de traiter quelqu'un avec des égards particuliers

ERROR...

Retour en classe

Tape le mot que tu as trouvé....

Retour en salle de classe

R

RE

RES

RESP

RESPE

RESPEC

RESPECT

Félicitation ! La clé pour sortir est dans le mot : Valeur

Retour en classe

Retour en classe

12345

OUVERT

7351

ERREUR

Retour en classe

Un objet icipeut t'être utile

Tu obtiens : Lampe

Un objet icipeut t'être utile

<nombre>1</nombre> <script></script>

Ah un peu de lumière !

Tolérence

Laicité

Respect

Egalité

Liberté

Valeur

Symbole

Fraternité

Neutralité

Ah un peu de lumière!

Retour en classe

Tolérence

Laicité

Respect

Egalité

Liberté

Valeur

Symbole

Fraternité

Neutralité

Il fait très sombre ici

Retour en classe

Bravo tu as réussi ! tu es prêt pour la dernière étape !

Retour en 1905

La loi du 9 décembre 1905 met un terme au concordat et institue la séparation des églises et de l'État. Elle traite de la question des lieux du culte, des associations cultuelles et de la police des cultes. Cette loi devient le pilier des institutions laïques.Aucun culte n'est plus reconnu en France, encore moins privilégié ou subventionné. Le budget des cultes est supprimé, à l'exception de celui relatif aux aumôneries.Plus de 30 000 édifices religieux, églises, temples et synagogues, sont mis gratuitement à la disposition des cultes. L'Église catholique refuse de participer à la gestion des cultes par le biais des associations cultuelles créées par la loi car ce type de structure ne reconnaît pas l'autorité de l'évêque. Chaque culte organise et finance ses activités et ses édifices sans l'aide de l'État. Un nouvel équilibre s'instaure entre les mouvements religieux et l'État.Intégré au pacte républicain, le principe de laïcité a été inscrit dans la Constitution de la Vème République du 4 octobre 1958 à l'article premier.

De la loi de 1905 à nos jours

C'est parti

Retour en 2020

Retour en 2020

<nombre>1</nombre> <script></script>

Accéder au coffre

<nombre>4</nombre> <script></script>

Bravo :Mot de passe ordinateur 9septembre2013

A l'école personne n'a le droit de t'insulter et de te faire violence

Aucun élève ne peut porter de signes mettant en avant sa religion

La France n'impose pas de religion et n'en interdit aucune

La France considère tous les habitants de la même façon

<nombre>X</nombre> <script></script>

Les élèves peuvent refuser les régles de l'école au nom de sa religion

Une de ces régles n'apparrait pas dans la charte de la Laïcité Place le dans la poubelle !

Félicitation !Le deuxième chiffre est le : 7

var mp = prompt('entrez le mot de passe : '); if (mp == '9septembre2013') { location.href = 'https://view.genial.ly/5fce54ed34487c74a6da921d?idSlide=92ff550d-920e-4087-92fc-2d06f1e63cbc'; } else { location.href = 'https://view.genial.ly/5fce54ed34487c74a6da921d?idSlide=05726a31-6d39-4f52-983a-738c1d1f5036'; }

Tu obtiens :Clé

Retour en classe

-Mon premier est le contraire de tard-Mon deuxième est donné par la vache-Mon troisième représente une place dans la société-Mon quatrième est un pronom démonstratif-Mon tout est le fait de respecter la liberté d'autrui en manière d'opinion

Charade !

var mp = prompt('entrez le mot de passe : '); if (mp == 'tolérance') { location.href = 'https://view.genial.ly/5fce54ed34487c74a6da921d?idSlide=bf88541f-f117-4715-95f4-95f99d0fe18b'; } else { location.href = 'https://view.genial.ly/5fce54ed34487c74a6da921d?idSlide=668992b9-270b-45df-8afd-20448d53d246'; }

Félicitation !Le troisième et dernier chiffre est le 2

Attention de placer les symboles qui sont en face des cases

QUIZZ

<nombre>5</nombre> <script></script>

BRAVO ! Le premier chiffre est le : 4

Retour en 2020

12345

CORRECT

472

ERREUR

Félicitation tu as réussi ! Te voilà de retour en 2020 !

Recommencer l'escape game

ERROR

retour

ERROR

retour

ERROR

retour

# data[].attributes.attachment_link.title
laicité1 by promeneursdunet40 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
En avant ! Escape game de la Laïcité Nous sommes le 9 décembre 2020 jour de la Laïcité. En classe ton enseignant un peu farfellu décide de te faire voyager dans le temps pour découvrir ce principe au fil des âges.Sauf que tout ne se passe pas comme prévu et te voilà plongé dans l'espace temps!

# data[].attributes.attachment_link.title
Activités interactives sur la laïcité - Webélèves

# data[].attributes.attachment_link.description
Les différentes libertés La liberté d'expression La laïcité : qu'est-ce que c'est ? Texte à trous Laïcité Lexique (...)

# data[].attributes.attachment_link.title
Vinz et Lou - Abordez les enjeux de société avec les 7-12 ans

# data[].attributes.attachment_link.description
Vinz et Lou permet d'aborder les grands enjeux de société avec les 7-12 ans : parcours guidés, vidéos et activités interactives sur 8 thématiques

# data[].attributes.attachment_link.title
VINZ ET LOU – Laïcité et faits réligieux  Mille et unes prtaiques

# data[].attributes.headline
Pourquoi condamner Dieudonné et pas Charlie Hebdo ? 

# data[].attributes.subject
Pourquoi condamner Dieudonné et pas Charlie Hebdo ? 

# data[].attributes.attachment_link.title
Pourquoi condamner Dieudonné et pas Charlie Hebdo ?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Deux humoristes passent à Troupomé. Les deux se moquent de la ville voisine Coinperdu. Le spectacle d'un des deux est interdit au bout d'un moment. Pourquoi ? Parce qu'il ne fait pas d'humour mais de la politique et règle ses comptes. Dans le passé il a participé à des bagarres contre les habitants de Coinperdu. Et aux municipales il était sur la liste d'un candidat connu pour son hostilité à la commune voisine.

Pour aller plus loin :

# data[].attributes.attachment_link.description
Deux humoristes passent à Troupomé. Les deux se moquent de la ville voisine Coinperdu. Le spectacle d'un des deux est interdit au bout d'un moment. Pourquoi ? Parce qu'il ne fait pas d'humour mais de la politique et règle ses comptes. Dans le passé il a participé à des bagarres contre les habitants de Coinperdu.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le Pape vient à Troupaumé ! Il vient se recueillir dans le sanctuaire dans la forêt près de la ville où la vierge serait apparue à un fidèle au 19ème siècle. Babu publie une caricature. C'est le pape face à une jolie fille toute nue : " Le pape va enfin voir la vierge ! ". Fama est choquée, Romain rigole. Il n'est pas interdit de blasphémer à Troupaumé comme partout en France.
Pour aller plus loin :

# data[].attributes.attachment_link.description
Le Pape vient à Troupaumé ! Il vient se recueillir dans le sanctuaire dans la forêt près de la ville où la vierge serait apparue à un fidèle au 19ème siècle. Babu publie une caricature. C'est le pape face à une jolie fille toute nue : " Le pape va enfin voir la vierge !

# data[].attributes.headline
Centre Numérique de ressource à la vie associative 

# data[].attributes.subject
Centre Numérique de ressource à la vie associative 

# data[].attributes.attachment_link.description
Le CNRVA vous conseille, vous accompagne et met à la disposition de votre association des ressources et des fiches pratiques.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Les contenus de l'enseignement sont définis par les programmes élaborés par le ministère de l'Education Nationale. En est exclu tout prosélytisme qu'il soit religieux, politique ou commercial. Les règlements intérieurs des établissements l'interdisent. Le développement par des entreprises, des collectivités ... Lire la suite ›

La démocratie à l'école suppose aussi que les élèves aient la possibilité de jouer un rôle actif dans leur environnement scolaire : si l'école doit devenir un environnement authentiquement démocratique, elle doit donner aux élèves un espace de participation. La ... Lire la suite ›

# data[].attributes.attachment_link.title
laicite-educateurs.org - La laïcité à l'usage des éducateurs

# data[].attributes.attachment_link.description
Les contenus de l'enseignement sont définis par les programmes élaborés par le ministère de l'Education Nationale. En est exclu tout prosélytisme qu'il soit religieux, politique ou commercial. Les règlements intérieurs des établissements l'interdisent. Le développement par des entreprises, des collectivités ...

# data[].attributes.attachment_link.description
La Commission nationale consultative des droits de l'homme et l'Observatoire de la laïcité s'associent pour donner des clefs aux collégiens pour mieux comprendre la laïcité.

# data[].attributes.body
Pour faire des saynètes sur les discriminations et la laïcité

# data[].attributes.body
S’approprier l’histoire, définir clairement le principe et connaître le cadre juridique en jouant, voilà ce que vous propose Laïcité 3D !

# data[].attributes.body
Pour intégrer, par le jeu, les valeurs des droits de l’Homme et de la République : liberté, égalité, fraternité, laïcité, justice, respect

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Grâce à une approche délibérément objective et rigoureuse fondée sur le droit, les outils que nous créons permettent d’aborder des questions de société.

Ils ont pour fonction de faciliter par le jeu la réflexion collective et le débat, l’appropriation des valeurs et des principes et de permettre leur traduction dans les comportements quotidiens.

Ils répondent aux besoins d’outils souvent exprimés par les acteur·rices de l’éducation, de l’accompagnement et de la formation.

Un accompagnement à leur prise en main est proposé pour chacun d’entre eux : n’hésitez pas à nous écrire pour plus de renseignements !

Découvrez REPUBLIX XL, en jeux de société

REPUBLIX

Notre premier jeu de société, REPUBLIX, est un jeu de plateau fonctionnant autour de 6 valeurs et principes : liberté, égalité, fraternité, laïcité, justice, et respect.

REPUBLIX XL

Notre jeu pour découvrir ou redécouvrir les droits humains : un coffret compact comprenant 348 cartes de jeu, 1 dé, 1 sablier et 2 livrets pratiques. Vous y retrouverez les 6 valeurs et principes autour desquels s’articulent tous nos outils, mais également de nouvelles mécaniques de jeu.

KIT MULTILINGUE

Notre Kit multilingue propose une sélection de cartes de jeu issues de Republix XL et qui permet d’aborder les notions sous un premier angle avec des publics allophones de tous âges. 24 questions/réponses sont traduites du français vers quatre langues : l’anglais, l’arabe, le chinois et l’espagnol.

Si vous êtes une structure spécifique et que vous avez besoin de passer d’abord par un bon de commande pour procéder à l’achat de nos outils, cliquez sur le bouton à droite  pour le télécharger.

Nos ressources pédagogiques

Nous travaillons avec différents médias pour enrichir les temps d’animation et de formation : jeux de rôles, jeux de société, contes, créations artistiques, productions vidéo, …  Nous nous entourons pour cela au besoin de professionnel·les de la création artistique: plasticien·nes, circassien·nes, ou encore scénographes.

Pour en profiter, créez librement votre identifiant sur notre plateforme !

Organisation de la justice

Le voyage dans le temps de Vega

Un outil pédagogique et numérique, extension de Républix XL en jeux de société.

Le voyage dans le temps de Vega

Accéder à l'outil numérique.

Cliquer ici

Testez vos connaissances sur les droits des personnes LGBTQI+

Un outil informatif et ludique sur les droits des personnes LBGTQI+ dans le monde.

Les droits humains et les personnes LGBTQI+

Accéder au quiz.

Cliquer ici

Extension Républix XL, en jeux de société

Découvrez l'extension illustrée du jeu et la classification des cartes.

Extension Républix XL, en jeux de société

Accéder à l'extension

Cliquer ici

La presse en parle

# data[].attributes.attachment_link.title
Achetez nos outils pédagogiques- Ecole des droits Humains et de la Terre

# data[].attributes.attachment_link.description
Nous créons des jeux de sociétés qui répondent aux besoins et aux demandes des acteurs-rices d'éducation aux Droits Humains. Découvrez-les!

# data[].attributes.body
Face aux discriminations vos esprits s'unissent ou se divisent

# data[].attributes.body
Ce quiz aborde les faits religieux de façon ludique et éducative pour permettre de mieux comprendre le monde dans lequel on évolue et de favoriser la coexistence apaisée des différentes convictions religieuses ou sans religion

# data[].attributes.attachment_link.description
Un jeu pour jouer en famille et aborder les religions

# data[].attributes.body
Ce jeu amène les échanges et permet une compréhension ludique, claire et précise du cadre de la loi de 1905 et des règles du vivre ensemble

# data[].attributes.attachment_link.title
8 à 99 ans - LAÏQUE'CITÉ© | lesjeuxdelamarmotte

# data[].attributes.attachment_link.description
Favorise la transmission des valeurs de la république française et de la laïcité.Ce jeu amène les échanges et permet une compréhension ludique, claire et précise du cadre de la loi de 1905 et des règles du vivre ensemble.Laique'Cité se joue de 2 à 6 joueurs ou en groupe, simple à animer car les réponses figurent sur les cartes.Petit jeu 96 € TTC (80 € H.T.)Grand jeu 600 € TTC (500 € H.T.)

# data[].attributes.body
Issu de la collection « Questionnons Autrement », ce support de cartes-questions est au service de vos futurs débats éducatifs et citoyens.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jeu de cartes Laïcité pour tous : Questions de vivre ensemble

# data[].attributes.attachment_link.description
Jeu de cartes de la collection " Questionnons Autrement ". Support de cartes questions au service de vos futurs débats éducatifs et citoyens dans le cadre de vos ateliers (petits et grands groupes).

# data[].attributes.body
Cet abc de la laïcité est un manuel illustré destiné à tous les citoyens : communauté éducative, parents, personnels d’éducation, élèves… pour comprendre, s’approprier et vivre la laïcité.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Remise à M. le Président de la République de l'ABC de la laïcité par des membres de l'association de l'Association Familiale Laïque du Pays Compiégnois.

Le mot laïcité a été élu mot de l'année 2015 par un jury de spécialistes lors du Festival du mot, à la Charité-sur-Loire dans la Nièvre. Pour autant, ses interprétations sont multiples et sa définition l'enjeu de querelles politiques. Si la notion est intelligible, elle n'exclut pas cependant des interprétations divergentes ayant pour but d'infléchir le principe. Cette entreprise de récupération du mot laïcité participe d'une volonté de dénaturation du concept dans des traductions très diverses et parfois antinomiques.
Cet abc de la laïcité est un manuel illustré destiné à tous les citoyens : communauté éducative, parents, personnels d'éducation, élèves... pour comprendre, s'approprier et vivre la laïcité.
Le lien consubstantiel entre l'École et la République structure la " charte de la laïcité " affiché dans les écoles, collèges et lycées. Ce livre s'attache à définir le principe de laïcité dans les lois qui établissent les divers stades de la séparation des Eglises et de l'Etat. Il égrène chacun des quinze articles de la charte, les commente et fournit si besoin un lexique des mots et expressions et des documents annexes pour approfondir. La notion de laïcité est complexe moins au regard des principes qu'elle illustre : liberté de conscience, séparation des Eglises et de l'Etat, séparation du religieux et du politique, anticléricalisme, neutralité de l'Etat que par ses querelles d'interprétations auxquelles elle donne de plus en plus lieu.

Eddy KHALDI, militant de la laïcité, a publié nombre d'écrits et animé de très nombreux débats sur ce sujet.

Alain FAILLAT est enseignant et dessinateur. Il a essentiellement publié dans la presse associative et syndicale. Depuis 1980, il signe sous le pseudo de ALF.

" Charte de la laïcité à l'Ecole commentée par : Marie Françoise Bechtel, Frédérique De La Morena, Gérard Delfau, Caroline Fourest, Daniel Foulon, Jean Glavany, Sihem Habchi, Patrick Kessel, Catherine Kintzler, Henri Penã Ruiz, Patrick Roumagnac Jean Paul Scot, Rémy Schwartz, Alain Seksig, Philippe Tournier.

225 pages illustrées avec tableaux et dessins - Format 26×20 - 27€

ABC de la Laïcité pour les jeunes

Editions DEMOPOLIS 16 €

ABC de la Laïcité pour les jeunes déroule l'histoire de sept jeunes élèves dans la cité ou ses institutions et à l'école en particulier. Cette histoire illustrée s'attache à montrer que les jeunes sont acteurs de leur développement et que l'École publique, laïque a la précieuse mission, fondamentale et fondatrice, d'instruire et d'éduquer des citoyens, maîtres de leur destin et capables d'autonomie de jugement pour leur émancipation.

Cette école a aussi la mission d'élaborer la conscience d'une identité nationale, associée à la République et aux principes d'égalité, de liberté, de fraternité et de laïcité qui la fondent. Elle est en ce sens génératrice du vivre ensemble de manière harmonieuse pour montrer que la diversité est une réelle richesse pour notre société.

Pour la partie textes : Eddy KHALDI , enseignant en retraite, militant de la laïcité depuis plus de 35 ans, conférencier, a publié nombre d'écrits et animé de très nombreux débats sur ce sujet. Livres parus: Main basse sur l'Ecole publique, La République contre son Ecole, . L'ABC de la Laïcité aux Editions Demopolis

Pour l'iconographie : Éric DEGIVE professeur des écoles en activité à Saint-Quentin-sur-le-Homme (50). Publication de trois livres, illustrations et textes : Chausey, l'île maîtresse , éditions Normandie Terre des Arts ; , éditions Normandie Terre des Arts ; , éditions Isoète. Mais aussi illustrations de deux ouvrages : de Jean-Marie Robillard ; Sentier de la vallée du Moulin de la Mer , collection Paysages et Territoires des Côtes d'Armor.

# data[].attributes.attachment_link.description
Remise à M. le Président de la République de l'ABC de la laïcité par des membres de l'association de l'Association Familiale Laïque du Pays Compiégnois. Le mot laïcité a été élu mot de l'année 2015 par un jury de spécialistes lors du Festival du mot, à la Charité-sur-Loire dans la Nièvre.

# data[].attributes.body
La laïcité, on en entend beaucoup parler, mais on ne sait pas toujours bien ce que ça veut dire...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Prix public : 10,00 €

Paru le 09 Avril 2016
Album BD de la Série : Liberté, Égalité, Laïcité : La Laïcité Expliquée à Tous
Dessin : Gaston
Scénario : Gaston
Editeur : DOYEN ÉDITEUR
Genre : Documentaire-Encyclopédie
Public : Tous Publics
EAN : 9782905990259

Album BD en couleur, Couverture Cartonnée
En mm : largeur 190, hauteur 240, épaisseur 8
24 pages

# data[].attributes.attachment_link.title
Liberté, Égalité, Laïcité : La Laïcité Expliquée à Tous

# data[].attributes.attachment_link.description
Prix public : 10,00 € Paru le 09 Avril 2016Album BD de la Série : Liberté, Égalité, Laïcité : La Laïcité Expliquée à Tous Dessin : Gaston Scénario : Gaston Editeur : DOYEN ÉDITEUR Genre : Documentaire-Encyclopédie Public : Tous Publics EAN : 9782905990259 Album BD en couleur, Couverture Cartonnée En mm : largeur 190, hauteur 240, épaisseur 8 24 pages

# data[].attributes.headline
Bibliothèque Sans Frontière - Questions réponses sur la laïcité  

# data[].attributes.subject
Bibliothèque Sans Frontière - Questions réponses sur la laïcité  

# data[].attributes.body
Web série de 10 vidéos

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aidez-nous à créer de nouvelles vidéos et à les diffuser largement !

La loi de 1905 ou loi de séparation des Églises et de l'État, est souvent mal connue. Cette vidéo revient sur le contexte dans lequel elle a été écrite, les changements majeurs qu'elles a apportés. Découvrez en quoi cela en fait un outil crucial de tout débat et discussion sur la laïcité en France.

Précédent Suivant

# data[].attributes.attachment_link.description
Aidez-nous à créer de nouvelles vidéos et à les diffuser largement ! La loi de 1905 ou loi de séparation des Églises et de l'État, est souvent mal connue. Cette vidéo revient sur le contexte dans lequel elle a été écrite, les changements majeurs qu'elles a apportés.

# data[].attributes.attachment_link.description
Le passage à l'oral approche pour Hafsia, talentueuse étudiante en Histoire de l'Art. On l'avertit que les portes de l'examen lui seront closes si elle s'y présente avec le hijab recouvrant sa chevelure de jais. Entre intime et dévoilé, entre chair et tissu, Hafsia est enveloppée par une profonde envie d'affirmer sa vision du désir.

# data[].attributes.headline
Documentaire "Laïcité, 30 ans de fracture à gauche"

# data[].attributes.subject
Documentaire "Laïcité, 30 ans de fracture à gauche"

# data[].attributes.body
Le documentaire se propose de retracer, avec l'aide des archives de l'INA commentées par des responsables politiques, l'histoire du débat qui déchire la gauche au sujet de la laïcité, depuis l'apparition d'un Islam revendicatif à la fin des années 80. L'attentat à Charlie Hebdo, plutôt que de réunir ce camp, comme on aurait pu le croire, n'a fait qu'accroitre le fossé entre partisans d'une laïcité inclusive et partisans d'une laïcité rigoriste. Cette ligne de fracture divise encore profondément la gauche, pourtant irréductiblement attachée au principe de laïcité.

# data[].attributes.attachment_link.title
Laïcité, 30 ans de fracture a gauche | Documentaire LCP INA

# data[].attributes.headline
Séquences bonus "Laïcité, 30 ans de fracture à gauche" 

# data[].attributes.subject
Séquences bonus "Laïcité, 30 ans de fracture à gauche" 

# data[].attributes.attachment_link.title
BONUS : Laïcité , 30 ans de fracture a gauche | Documentaire LCP INA

# data[].attributes.body
Ensemble d'archives vidéo qui reprennent les temps de travail et d'échanges lors de la commission Stasi qui débouchera sur la loi de 2004.

# data[].attributes.attachment_link.title
Derrière le voile, dans les coulisses de la commission Stasi

# data[].attributes.headline
Retour sur l'affaire du foulard de Creil 

# data[].attributes.subject
Retour sur l'affaire du foulard de Creil 

# data[].attributes.body
La parole est donnée à l'une des jeunes filles, 30 ans après.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Durée de la vidéo : 22 min.

Article rédigé par

C'était la première affaire de voile islamique, le début d'une hystérie qui dure depuis près de trente ans. En 1989, à Creil, trois collégiennes de 14 ans déclenchent une polémique nationale en refusant de retirer leur foulard en classe."Complément d'enquête" a retrouvé l'une d'elles.

Sur les images d'archives, deux adolescentes courent pour fuir les caméras, la tête couverte d'un fichu rose pour l'une, blanc pour l'autre. En fait, elles étaient trois : Fatima, 14 ans, Leïla et Samira, 13 ans. En refusant de retirer leur foulard en classe, elles ont déclenché une polémique nationale.

"Complément d'enquête" a retrouvé l'une d'elles. Pour la toute première fois, après avoir beaucoup hésité à rencontrer l'équipe du magazine, elle raconte sa version de "l'affaire du foulard islamique".

Une polémique devenue affaire d'Etat

Samira Saïdani a aujourd'hui 40 ans, vit en Tunisie et porte toujours le voile − après l'avoir abandonné pendant quelques années. Sa fille cadette, elle, ne souhaite pas le porter. Samira se confie à Rola Tarsissi sur ses sentiments lors de "l'affaire" et son parcours depuis.

C'était en 1989. En 2004, une loi interdisant les signes religieux dans les écoles publiques finit par être votée, et on n'y reverra plus le foulard. Dans la rue, en revanche... le voile est toujours bien présent à Creil.

Collégiennes, élus locaux, journaliste, ministre... "Complément d'enquête" a retrouvé les protagonistes de cette polémique devenue affaire d'Etat. La première d'une longue série.
Un reportage de Rola Tarsissi, Mathieu Mouraud et Brice Bobbi, diffusé dans "Complément d'enquête"

# data[].attributes.attachment_link.description
C'était la première affaire de voile islamique, le début d'une hystérie qui dure depuis près de trente ans. En 1989, à Creil, trois collégiennes de 14 ans déclenchent une polémique nationale en refusant de retirer leur foulard en classe."Complément d'enquête" a retrouvé l'une d'elles.

# data[].attributes.headline
Dieu à l'école de la République (Bande annonce) 

# data[].attributes.subject
Dieu à l'école de la République (Bande annonce) 

# data[].attributes.body
Comment imaginer un imam, un rabbin, un prêtre, un pasteur et un bouddhiste parler ensemble de laïcité, d’avortement, d’art, de l’égalité entre les femmes et les hommes et de tous les sujets sensibles avec une totale liberté de parole et de ton ?
Juifs, musulmans, protestants, bouddhistes, catholiques et orthodoxes, les étudiants acceptent de relever le défi et d’étudier ensemble les rapports entre les religions et la société et de se former au leadership et au management éthique de leurs communautés. Au fil des semaines, le film saisit la dynamique à l’œuvre entre ces femmes et ces hommes que rien ne prédisposait à se rencontrer.

# data[].attributes.headline
LIBERTÉ, ÉGALITÉ, ACCOMMODEMENTS ( Bande annonce) 

# data[].attributes.subject
LIBERTÉ, ÉGALITÉ, ACCOMMODEMENTS ( Bande annonce) 

# data[].attributes.body
Le 8 février 2007, le gouvernement québécois annonce la création d’une Commission de consultation sur les pratiques d’accommodements reliées aux différences culturelles. Messieurs Bouchard et Taylor en assumeront la présidence.

Nous nous sommes rapprochés d’Hérouxville et avons interrogé les gens du Conseil municipal. Au-delà des analyses et des réflexions, nous aurons saisi sur le vif le vécu et les émotions des personnages et proposé d’eux une image engageante et honnête.

# data[].attributes.body
Composée de 6 panneaux et d’un livret pédagogique, cette exposition s’attache à donner des repères structurants sur la laïcité : histoire, liberté d’expression, espace public/privé, école, et droits des femmes. L’objectif : permettre à chacun·e de comprendre, de débattre, et de vivre sereinement la laïcité !

# data[].attributes.attachment_link.title
Exposition "Cité Laïque" - Fédération de Paris de la Ligue de l'Enseignement

# data[].attributes.attachment_link.description
Une exposition et son livret pédagogique d'accompagnement sur la laïcité en six panneaux autoportants est à disposition des associations, services enfance et jeunesse des collectivités, établissements scolaires ....

# data[].attributes.body
Ce livret a été conçu comme complémentaire à l’exposition. Il permet d’accompagner et d’animer l’ensemble de la visite.

# data[].attributes.body
Iranien athée, le réalisateur Mehran Tamadon a réussi à convaincre quatre mollahs, partisans de la République Islamique d’Iran, de venir habiter et discuter avec lui pendant deux jours. Dans ce huis clos, les débats se mêlent à la vie quotidienne pour faire émerger sans cesse cette question : comment vivre ensemble lorsque l’appréhension du monde des uns et des autres est si opposée ?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bande-annonce de Iranien (Documentaire) de Mehran Tamadon!

Plus de vidéos du film : http://www.premiere.fr/film/Iranien-Documentaire-3946529

Iranien athée, le réalisateur Mehran Tamadon a réussi à convaincre quatre mollahs, partisans de la République Islamique d'Iran, de venir habiter et discuter avec lui pendant deux jours. Dans ce huis clos, les débats se mêlent à la vie quotidienne pour faire émerger sans cesse cette question : comment vivre ensemble lorsque l'appréhension du monde des uns et des autres est si opposée ? La liberté, la religion, la place de la femme sont autant de sujets de discorde qui viennent peu à peu troubler la quiétude du salon, mais toujours dans une ambiance étrangement détendue où chacun se taquine mutuellement.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bande-annonce de Iranien (Documentaire) de Mehran Tamadon!Plus de vidéos du film : http://www.premiere.fr/film/Iranien-Documentaire-3946529Iranien athée, le réalisateur Mehran Tamadon a réussi à convaincre quatre mollahs, partisans de la République Islamique d'Iran, de venir habiter et discuter avec lui pendant deux jours.

# data[].attributes.body
Août 2010, en plein Ramadan sous Ben Ali et malgré la chape de plomb de la censure, Nadia El Fani filme une Tunisie qui semble ouverte au principe de liberté de conscience et à son rapport à l'Islam.Tandis que le Monde Arabe aborde une phase de changement radical, la Tunisie, ayant insufflé le vent de révolte, est à nouveau le pays laboratoire quant à sa vision de la religion.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bande-annonce de Laïcité, Inch Allah ! de Nadia El Fani!

Plus de vidéos du film : http://www.premiere.fr/film/Laicite-Inch-Allah-2769194

Août 2010, en plein Ramadan sous Ben Ali et malgré la chape de plomb de la censure, Nadia El Fani filme une Tunisie qui semble ouverte au principe de liberté de conscience et à son rapport à l'Islam...

Trois mois plus tard, la Révolution Tunisienne éclate, Nadia est sur le terrain.

Tandis que le Monde Arabe aborde une phase de changement radical, la Tunisie, ayant insufflé le vent de révolte, est à nouveau le pays laboratoire quant à sa vision de la religion.

Et si pour une fois, par la volonté du peuple, un pays musulman optait pour une constitution laïque ?

Alors, les Tunisiens auraient vraiment fait "La Révolution".

# data[].attributes.attachment_link.title
Bande-annonce : Laïcité, Inch Allah ! VF

# data[].attributes.attachment_link.description
Bande-annonce de Laïcité, Inch Allah ! de Nadia El Fani!Plus de vidéos du film : http://www.premiere.fr/film/Laicite-Inch-Allah-2769194Août 2010, en plein Ramadan sous Ben Ali et malgré la chape de plomb de la censure, Nadia El Fani filme une Tunisie qui semble ouverte au principe de liberté de conscience et à son rapport à l'Islam...

# data[].attributes.headline
Docu Infrarouge : Le collège de monsieur Paty 

# data[].attributes.subject
Docu Infrarouge : Le collège de monsieur Paty 

# data[].attributes.body
Retour sur cet évènement avec un documentaire réalisé au sein de ce collège

# data[].attributes.attachment_link.description
Professeur d'histoire-géographie au collège du Bois d'Aulne, Samuel Paty est assassiné le 16 octobre 2020 par un homme qui l'attendait à sa sortie du travail. La raison ? Il avait décidé de montrer des caricatures du prophète Mahomet à ses élèves lors d'un cours sur la liberté d'expression.

# data[].attributes.headline
Podcast réalisé avec une enseignante et ses élèves de lycée autour d'un projet sur la laïcité

# data[].attributes.subject
Podcast réalisé avec une enseignante et ses élèves de lycée autour d'un projet sur la laïcité

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
" Ah bon, y avait des musulmans, en 1905 ? "

"Enlève ton voile ! " Chaque matin, à l'entrée du lycée, le rituel des surveillants qui interpellent les élèves traduit un malaise qui est devenu un débat de société. Mais alors comment parler tranquillement et faire retomber la pression ?

Au lycée Paul-Éluard de Saint-Denis, dans le cadre d'un atelier radio, des élèves, surtout des filles qui portent le voile, débattent avec leurs enseignants et leurs pairs d'un sujet sensible : la relation entre laïcité et religion et la manière dont chacun la vit, parfois au plus intime, sous le régime de la loi de 2004.

"Et vous, vous vous débrouillez comment avec la laïcité ?" À partir de cette simple question posée tout au long d'une année scolaire, la parole, libre, se déploie en d'étonnantes nuances devant le micro : si certaines lycéennes vivent l'application de la loi comme une violence et une négation de ce qu'elles sont, d'autres la vivent avec plus de sérénité parce que "C'est chacun sa croyance !"

Avec, en fond sonore, le train-train de la vie lycéenne, les rires, les doutes et les chansons, les sorties au musée, les cours, l'atelier théâtre et l'exercice de la photo de classe. Une réalité quotidienne pas facile, mais loin de tout catéchisme religieux... ou républicain.

Merci pour leur accueil à la direction, à l'ensemble du personnel et aux élèves du lycée Paul-Eluard de Saint-Denis. Merci en particulier à Andréa, Bassim, Binta, Brizio, Carla, Deborah, Havir, Leïla, Marianne, Maeva, Sadia, Lucie-Rose, Yasmine et leurs camarades des classes de première HGGSP et terminale de l'année scolaire 2022-23 ; et à Camille Taillefer, professeure d'histoire-géographie, ainsi qu'à Jean-Pierre Aurières, professeur d'histoire-géographie, Fanny Capel, professeure de français, Hassina Ouacif, agente d'entretien, Gilles Petel, professeur de philosophie, Julie Rual, professeure d'art plastiques, Mona Railhes, conseillère principale d'éducation, Loïc Vidal, professeur de français et de théâtre, Thierry Blotin, atelier musique, Jonathan Navarre, professeur d'EPS, Pierre Gandolfi, professeur de physique.

# data[].attributes.attachment_link.description
Enlève ton voile ! ” Chaque matin, à l’entrée du lycée, le rituel des surveillants qui interpellent les élèves traduit un malaise qui est devenu un débat de…