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Welche Rollen sollten in Teamsitzungen an einer Förderschule vertreten sein?

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Welche Eigenschaften/ Merkmale kennzeichnen die jeweilige Rolle?

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- Organisator/in
- Erfinder/in
- Protokollant/in
- Teamarbeiter/in
- Umsetzer/in
- Beobachter/in
- Kontaktknüpfer/in

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- Organisator/in
--> Organisation der Rahmenbedingungen (Uhrzeit, Raum, TOPs...)
--> Strukturiert
--> Kommunikativ
--> Engagiert
--> Vermittelnd
- Schriftführer/in
--> Aufmerksam, konzentriert
--> Strukturiert
--> Überblick (Zusammenhänge darstellen)
- "Überwacher/in" bzw. Zeitwächter/in
--> Distanz wahren (Außensicht)
--> Prozess beobachten (Rückmeldung auf Metaebene)
- Moderator/in
--> Vermittelnd
--> Leitende Funktion
--> Ausgeglichene Redeanteile
--> Gesprächsregeln
- Ideenbringer/in bzw. Ausführer/in
--> Kreativ
--> Denkt mit
--> Praxisbezug
--> Entscheidungsfreudig

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Rolle: Protokollant
Eigenschaften: beobachtend, neutral, sorgfältig, aufmerksam, fragend
Rolle: Berichtenden
Eigenschaften: sehr kommunikativ, selbstbewusst,
Rolle: Ratgebende/r
Eigenschaften: Rat gibt, alles über Schule weiß, unterstützend
Rolle: Stiller
Eigenschaften: nimmt sich zurück, ruhig
Rolle: Entertainer
Eigenschaft: macht Stimmung, erzählt viel
Rolle: Geist
Eigenschaft: fehlt häufig
Rolle: Gestresste
Eigenschaften: gehetzt, meckerig
Rolle: Organisator
Eigenschaften: hat die Zeit im Blick, koordiniert
Rolle: Referendar
rennen durchs Schulhaus, immer vollbepackt

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- Organisator ( organisiert Treffen, leitet Sitzung an, bereitet Fragen vor, Regeln einfordern)

-Beobachter (führt Protokoll)

- Der Ideenfinder

- Der Diplomat (Brücke zwischen unterschiedlichen Meinung)

- Die “Mutti”/ der “Vati” (sorgt sich um das Wohlbefinden aller, bringt Essen/ Kaffee mit)

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Organisator/in: Organisation von Treffen, Zeitmanagement, Delegation der einzelnen Aufgaben
Erfinder/in: Ideen und neue Impulse einbringen,
Protokollant/in: Verschriftlichung der Ergebnisse und des Arbeitsprozesses
Umsetzer/in plus Teamarbeiter/in: sollte jedes Grupppenmitglied sein
Beobachter/in: sollte jedes Gruppenmitglied sein (Überblick über die Dynamik im Team)
Kontaktknüpfer/in: hält den Kontakt zu anderen Professionen