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El puesto 141.

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80 Minutos (2 hs cátedras)

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2° Año A .TM

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Bárbara Abigail Isa
Florencia Daiana Morales
Constanza María Delgado

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Los Incas

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•Comprender y explicar las características de la civilización Inca.
•Desarrollar la consigna de manera coherente.
•Evitar copiar y pegar de internet.

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Los Incas.
Sistema de reciprocidad y de redistribución.

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•Video explicativo
•Material de lectura
•Mapa de América del Sur

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Los Incas o Quechuas : Se asentaron en el sur de lo que hoy es Perú.  Fueron una etnia que dominó el Valle de Cusco , y establecieron relaciones de cooperación con algunos pueblos vecinos, mientras que con otros tuvieron enfrentamientos.
Poco a poco dieron pasos para la formación de un poderoso estado expansionista, que llegó a dominar extensos territorios de la zona andina de América del Sur.

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▪︎Realizar preguntas a los alumnos para visualizar si tienen conocimiento previo.
▪︎Brindarle herramientas como imágenes, diapositivas,  para que tengan una mejor comprensión del tema.
▪︎Ayudarlos a trabajar en grupo.

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*John Murra  "el control vertical, la organizacion exonomica Inca"
*Parssinen Martti Tawantinsuyu "el estado Inca y su organización política"

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1)Tener en cuenta el material de lectura y el video propuesto para realizar un mapa conceptual de manera coherente.
2)Comprender cuáles eran las principales características de los Incas en cuanto a la producción económica ,la creación del estado, y la administración de los territorios conquistados.
3)Realizar el trabajo de manera grupal. 3 integrantes máximo.

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•Inicio 15 minutos.
°Explicación del tema y la consigna.
°Dirigirlos a las páginas del libro en las que se expone el tema.
•Desarrollo 50 minutos.
°Video explicativo
°Realizar un mapa conceptual del texto sugerido teniendo en cuenta los aportes del video.
°Señalar en un mapa la región en la que se originaron los Incas.
•Cierre 15 minutos.
°Presentación de los trabajos realizados de manera grupal.