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O vídeo fez nosso grupo refletir sobre o quanto faz diferença estar por perto da nossa família e que nunca podemos deixar para amanhã o que podemos fazer hoje, porque nunca sabemos o dia de amanhã e temos que aproveitar cada minuto de nossas vidas com quem amamos. Vimos também o quanto é importante zelar pelo bem estar de todos que são próximos. Muitas coisas que aprendemos com nossos pais levamos de aprendizado para vida, não importa o tempo, eles sempre vão nos ensinar alguma coisa. Nossos pais sempre nos apoiaram em tudo e isso sempre foi muito bom para nós, isso sempre nos incentivou a correr atrás do que realmente queremos e nos da muita motivação para fazer as coisas. Durante essa pandemia conseguimos ficar mais perto de nossos pais e isso foi um momento de muito aprendizado, porque quando estudávamos, mal tínhamos tempo para almoçar direito, então isso foi muito bom. Infelizmente nem todos tem pai e mãe ao lado, e se você tem, valorize!

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Considero como fontes fundamentais na minha felicidade: familia, passeios, sair com amigos.

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Minha felicidade é estar com a minha família, sair com os meus amigos e viajar com quem eu gosto.

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Me sinto feliz quando passeio com quem eu amo em um lugar que eu gosto, e também quando estou comendo alguma comida favorita minha.

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O que você considera como fontes fundamentais para sua felicidade pessoal?

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O que você considera como fontes fundamentais para sua felicidade pessoal?

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Você acredita que só é feliz quem vive assim, de acordo com esse? Por quê? 

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Você acredita que só é feliz quem vive assim, de acordo com esse? Por quê? 

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Não, nosso grupo acredita que cada um vive sua felicidade de um jeito diferente e vê felicidade em coisas que outra pessoa possa não ver, talvez, outra pessoa no lugar desse homem não vai esbanjar tanta felicidade quanto ele.

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Resposta: a propaganda trás uma mensagem de felicidade e harmonia entre uma família

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O momento que me recordo foi quando me deram a notícia de que meu avô havia falecido, eu era muito nova mas me fez pensar bastante pois foi ali em diante  que vi que as pessoas são muito passageiras em nossas vidas e que devemos dar bastante valor a elas,ele foi uma pessoa muito especial pra mim e sempre será,aprendi muito com isso e passei dias muito pensativa.

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O momento que me recordo foi o retiro espiritual que tive que ir ano passado, foi um momento muito marcante na minha vida, foram 3 dias de pura reflexão e oração, ajudei muita gente com minhas palavras assim como me ajudaram também, depois daquele final de semana eu mudei muito minhas atitudes e meus pensamentos referente ao mundo

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Felicidade para mim é quando estou perto ou fazendo algo com pessoas que amo e me sinto amada por elas e percebo que não estou sozinha. Felicidade também é quando realizo algum objetivo que desejo muito, um exemplo disso foi quando ganhei meu primeiro cachorro, o Toby, foi uma coisa que eu sempre quis e fiquei muito feliz de ter ele e sou feliz até hoje.

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O que é a felicidade para nós? em que situações concretas nós experimentamos esse estado?

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O que é a felicidade para nós? em que situações concretas nós experimentamos esse estado?

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Por que se diz que existe uma relação histórica entre felicidade e filosofia?

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Por que se diz que existe uma relação histórica entre felicidade e filosofia?

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A filosofia nos ajuda a pensar e a ver todas as versões que a vida nos dá, Isso não significa que conseguimos entender todas, inclusive a felicidade. Podemos entende-la e aceita-la através de pensamentos filosóficos.

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                  Conceito de finalidade última

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                  Conceito de finalidade última

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Finalidade última é aquela que supera todas as outras finalidades, buscando a perfeição as vezes inconsciente, objetivando o grau mais elevado da personalidade humana.

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Três etapas básicas de uma  experiência filosófica.

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Três etapas básicas de uma  experiência filosófica.

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As três etapas básicas de uma experiência filosófica são o questionamento, a reflexão e o entendimento. O primeiro passo é se questionar, ou duvidar de algo. A partir daí passamos para a etapa de reflexão e de pensamento, e por fim, depois de pensar e refletir, chegamos ao entendimento da questão.
Portanto, as etapas básicas são o questionamento, a reflexão e o entendimento.

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Para mim felicidade é estar com meus amigos e com a minha família, ou também, ao realizar um sonho com pessoas boas ao meu lado, eu sinto a felicidade em cada festa de família, mas em especial, na minha festa de 15 anos, além de ter sido um conjunto de amigos e familiares juntos, foi também a realização de um sonho, aquele dia foi mais que especial pra mim e eu guardo pra sempre no meu coração cada segundo daquele dia

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Felicidade pra mim é quando eu estou ao lado da minha família e amigos, quando todos nós reunirmos, quando estou com eles consigo deixar os pensamentos ruins de lado e ser feliz, mas acho que o momento mais feliz que eu vivi foi no natal do ano passado no qual minha família toda se juntou e fizemos até gincana.

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Um dos momento que parei para pensar aconteceu nesses últimos dias que estive com amidalite. Lembrei que devemos dar mais valor a nossa saúde e agradecer todos os dias por ela. Porque quando estamos com algum tipo de doença só queremos melhorar e não conseguimos pensar em mais nada que seja importante além da saúde.

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                             Experiências Filosóficas 

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                             Experiências Filosóficas 

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Momento de nossas vida que fez  nós parar para pensarmos

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Respeitar o próximo;

Não atrapalhar a explicação do professor;

Pedir permissão para falar;

Não furar a fila da cantina;

Ter as matérias em dia;

Manter a sala de aula organizada;

Sempre estar uniformizado;

Jogar o lixo na lixeira;

Não matar aula;

Evitar faltas quando ter prova.

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Não é permitido o uso de celulares em sala de aula,somente com a solicitação do professor;

Proibido entradas tardias após determinados horários;

Proibido fumar em ambiente escolar;

Os Livros didáticos são responsabilidade do aluno;

Fazer o uso do uniforme;

Proibido comer dentro da sala de aula;

Se o patrimônio escolar for danificado é de responsabilidade do aluno;

Não é permitido mascar chicletes ou balas em sala de aula;

Não é permitido o uso de bonés em sala de aula;

Não é permitido outro sapato além do tênis para as aulas de educação física.

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                       Regras e Aplicações Éticas

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                       Regras e Aplicações Éticas

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                                                                              Normas Do EMIEP

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                                                                              Normas Do EMIEP

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Qualquer tipo de dano ao patrimônio escolar será comunicado aos pais e deverá ser ressarcido no valor atual ou reposto.

É responsabilidade do aluno entregar aos pais ou responsáveis os avisos encaminhados pela escola.

É obrigação dos pais inteirar-se da frequência e do aproveitamento escolar dos filhos. Participar de encontros e reuniões entre pais e professores e comparecer ao CEDUP quando chamados.

As saídas antecipadas devem ser registradas na agenda pelos pais ou logo após o retorno,apresentando o atestado médico, declaração de trabalho ou, em casos especiais devem ser encaminhados ao setor Técnico Pedagógico (internação,acidente,etc.) Quando justificada a ausência,terá o aluno inteirar-se das atividades e conteúdos  ministrados na sua ausência.

Os trabalhos solicitados pelos professores deverão ser entregues somente a eles.

Chegadas tardias e saídas antecipadas:

Em caso de chegada tardia,o aluno deve encaminhar-se imediatamente à coordenação do EMIEP para o registro na agenda e, então,encaminhar-se à sala de aula.

Os alunos deverão aguardar os professores em sala de aula a cada troca de aula.

Objetos perdidos/achados deverão ser entregues/procurados na biblioteca.

A escola não se responsabiliza por objetos ou bens perdidos ou furtados.

Horário do intervalo: As salas de aulas serão trancadas pelos professores, devendo os alunos aproveitarem para fazer um lanche, ir ao banheiro,tomar água,tirar cópias..

Não permitidos em sala de aula: Gomas de mascar, alimentos, uso de celular.

Não são permitidos na escola: jogos de carteado, jogos de azar e outros objetos estranhos às atividades escolares.

Conforme a lei estadual número 14.363, de 25 de janeiro de 2008, é proibido o uso do telefone celular nas salas de aula. Uso deste equipamento, tablet ou notebook é permitido somente quando solicitado pelo professor cuja finalidade seja a aprendizagem,Caso o aluno insista em ultilizar quaisquer destes equipamentos sem reincidência,o encaminhará ao Setor Pedagógico e a retirada será feita somente pelos pais ou responsáveis.

A agenda Escolar é documento de porte obrigatório e diário pelo aluno.

Não é permitida a entrada de skate na escola.

Cabe ao aluno a responsabilidade pelos livros didáticos recebidos, os quais deverão ser devolvidos no final do ano letivo. Conforme orientação dos professores.

Provas e trabalhos são documentos e devem ser guardados pelo aluno.

A solicitação de troca de turno é realizada na secretaria apenas sob apresentação de declaração de trabalho e presença dos pais.

Aluno Representante de Sala

Cabe a este aluno:

Comparecer às reuniões quando chamado;

Contatar com o orientador de curso ou coordenador de turno nos casos de impontualidade e/ou ausência do professor em sala para as providências.

Antes do término de cada bimestre, o aluno que deixou de realizar alguma avaliação,poderá realizá-la em 2 chamada, mediante apresentação de atestado médico e conforme as normas estabelecidas pelo edital.

A secretaria não atende os alunos durante seu horário de aula.

É proibido acessar páginas que não sejam fonte de estudo.

Sala de digitação:

Não é permitido o uso desta sala durante o horário em que o aluno estiver em aula.

O prazo de empréstimo será de 15 dias para literatura e 03 dias para obras didáticas.

Biblioteca:

O horário de funcionamento da biblioteca é de segunda a sexta-feira,das 7h15 às 11h45 e das 13h às 21h30.

Não são permitidos lanches e líquidos na Biblioteca.

Se desejar marcar um horário para usar a sala de digitação,fale com o responsável.

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Me chamo Emanuelli Rodrigues, nasci dia 07/02/2005, tenho 15 anos, sou de Blumenau, estudo no Cedup Hermann Hering e faço curso técnico de administração para ajudar no meu futuro.

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Meu nome é Keity Junckes, nasci no dia 08/08/2004, tenho 16 anos e sou de Blumenau, Santa Catarina. Estou no ensino médio cursando técnico em administração no Cedup Hermann Hering e me identifico muito.

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Meu nome é Ana Júlia, tenho 15 anos,nasci no dia 15 de janeiro de 2005,em Blumenau,faço curso técnico em administração no Cedup Hermann Hering e me identifico muito.

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Escola: Cedup Hermann Hering;
Professor: Fabiano Mauricio Ponciano;
Disciplina: Filosofia;
Turma: ADMEM 102;
Alunos: Keity: Junckes;
Emanuelli Rodrigues;
Ana Júlia Valente Rodrigues.