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XIMENA CARRASQUILLA AGUDELO
1. Verdadero
2. Habilidades para hacer amigos: alabar y reforzar a los otros, unirse al juego con otros.
-Habilidades conversacionales: iniciar conversaciones y mantener conversaciones.
3.Defender los derechos, respetar los derechos y necesidades de los demás.
4. Un niño muerde sus uñas, se le aplica un producto amargo para evitar que lo siga haciendo.
5. Permite conocer la manera en que el estado de ánimo influye en  nuestro comportamiento.

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1.verdadero
2.habilidades para hacer amigos y habilidades conversacionales.
3.ponerse en el lugar del otro y defender los derechos más equidad social .
4. Un niño muerde las uñas de le aplica un producto amargo y cada vez que lo haga se le da un castigo positivo.
5.permite reconocer  qué el estado emocional influye en nuestro día a día

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1.VErdadero
2. Habilidades para relacionarse con los demas,hacer amigos
3. Respetar la opiniones de los demas
4. Si un niño se muerde la uñas se le coloca algo amargo en las uñas para que no lo vuelva hacer
5. Nos permite conocernos y asi poder controlar lo que sentimos en determinada situacion

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Diana patricia Diaz Foronda
1. Vedadero
2. Habilidades para relacionarse con los demas,iniciar conversacion,mantener conversacion
3. Defender su punto de vista,respetar el de los demas
4. Si un niño se como las uñas se le aplica un peoducto amargo para que con ello deje de hacerlo
5.Consiste en conocer nuestras emosiones para saber lo que sentimos y poderlos controlar en determinada siruacion

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1.  Verdadero
2. Habilidades conversacionales: Iniciar conversaciones y terminar conversaciones .
- Habilidades para relacionarse con los adultos: Cortesía con el adulto y conversar con el adulto.
3. Expresar los propios sentimientos, deseos y opiniones sin castigar a los demás.
4. Un niño muerde las uñas, se le aplica un producto amargo para evitar que lo siga haciendo. Cada vez que se las muerda recibira un castigo positivo.
5. Da a conocer la manera en el que el estado de animo influye en nuestro comportamiento.

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1. VERDADERO
2. - AREA1: HABILIDADES BÁSICAS DE INTERACCIÓN SOCIAL
-ÁREA 3:HABILIDADES CONVERSACIONALES.
3. SIRVEN PARA TENER BUEN CONCEPTO DE SÍ MISMO, EXPONER LA PROPIA OPINIÓN, SER EDUCADO Y RESPETUOSO CON LOS DEMÁS, EXPRESAR LOS PROPIOS SENTIMIENTOS, DEFENDER LOS PROPIOS DERECHO.
4. UN NIÑO QUE SE COMA LAS UÑAS SE LE DEBE DAR UN CASTIGO NO UN PREMIO.
5.CONOCIMIENTOO DE SÍ MISMO.

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Diana Patricia Diaz Foronda
1. Verdadero
2. Áreas
Habilidades para hacer amigos: unirse al juego con otros, cooperar y ayudar.

Habilidades conversacionales: Iniciar, mantener, finalizar conversación.

3. Para expresar sentimientos, deseos y opiniones.

4. Si un niño se muerde las uñas se le aplica un producto amargo y cada vez que lo haga se le da un castigo positivo.

5. Permite reconocer los sentimientos en el momento que surge.

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NATALIA GIRALDO MORALES
1. VERDADERO
2. Habilidades conversacionales - habilidades para hacer amigos.
3. Mantener o mejorar las relaciones, mantener el autoestima, definir nuestro punto de vista.
4. Si un niño se muerde las unas se castiga
5. Conocimiento de sí mismo

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1. Verdadero
2.Habilidades para relacionarse con adultos: Ser cortes
3. Sirven para relacionarnos de buena manera con las demás personas y mejorar nuestros modales
4.Darle un dulce a un niño que estaba a costumbrado a ser grosero cuando no lo sea
5. La percepción que tenemos de nosotros mismos emocionalmente hablando.

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Lina María Grajales Montoya

1. Verdadero
2. Habilidades para relacionarse con adultos: cortesía con el adulto, conversar con el adulto
Habilidades relacionadas con los sentimientos y emociones: expresar emociones, defender las opiniones
3. Ayuda a expresar sentimientos, actitudes y derechos de manera adecuada y efectiva.
4. Si un niño se muerde las uñas, se le aplica un producto amargo para evitar que se las muerda
5. El autoconocimiento emocional conoce la manera en que el estado de ánimo influye en nuestro comportamiento.

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Lina María Grajales Montoya

1. Verdadero.
2. Habilidades para relacionarse con los adultos : cortesía con los adultos, conversar con el adulto
-Habilidades relacionadas con los sentimientos y emociones: expresar emociones, defender las opiniones.
3. Nos ayuda a expresar sentimientos, actitudes, deseos y derechos de manera adecuada y efectiva.
4. Si un niño se come la uñas, se le aplica un producto amargo para evitar que se las muerda.
5. Nos permite conocer la manera en que el estado de animo influye en nuestro comportamiento.